時間的作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的時間的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文600字 篇1
每個人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡畫畫，有的人喜歡看書，有的人喜歡玩游戲，還有的人喜歡旅游。而我，卻喜歡和時間賽跑。
以前，我還不懂的時間的概念，也不理解什么叫珍惜時間，更不懂得什么是“和時間賽跑”。可自從學了《和時間賽跑》這篇課文后，我終于明白了要珍惜時間。
一個星期六的`晚上，我和爸爸媽媽交流：每天晚上都把第二天要干的事列好，第二天照做。于是，我回到房間，列好一天該干的事。然后第二天，再照著表上寫的一一去做，沒想到，半天時間就把一天干的事做完了。剩下的時間，我自由自在的，想去哪玩就去哪玩，不亦樂乎。從此，我每天都按照列好的去做，我再也沒有浪費過時間。
一個星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽和他們的同事帶我去爬華山。我和爸爸媽媽同時起床，這時，爸爸提議：“咱們三個來比賽誰先收拾好，好嗎？”我一聽比賽，立馬來了勁，毫不猶豫地答道：“好！”媽媽見我答應了，也便說：“沒問題。”只見我們三個爭先恐后的穿好衣服，疊好被子，開始刷牙、洗臉。我和媽媽都是先洗臉，后刷牙；而爸爸卻是先刷牙，后洗臉。到了最后，爸爸竟然比我們快一分半，我心里很納悶：這是怎么回事？難道是我們的程序不對？于是，我又用爸爸的方法做了一遍，讓爸爸給我計時。完后，我問爸爸：“有沒有快？”爸爸說：“快了一分鐘。”哦，我恍然大悟，原來問題出在這里。現在，我一直按這個方法來做，有時，比爸爸還快呢！
時間，就是生命，上帝給每個人的時間都是公平的，只看你怎樣使用。你可以在你擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小，但持之以恒卻很大很大。
時間的作文600字 篇2
世界上有一個十分奇妙的東西，它讓人無奈，又讓人感到留戀，那么這個奇妙的東西是什么呢？它就是時間。它有時像一個魔鬼，把我們的青春都吞噬掉了；它有時又像一顆開心果，給我們帶來了快樂。正如高爾基說的：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的。”
時間是構成一個人生活的材料，每個人的生命是有限的，所以屬于一個人的時間更是有限的。古往今來，有多少人惋惜時間的易逝，而又無法挽回，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復還”的句子就出來了，時間總是在不經意間流逝，讓人難以估測，無法形容。那如何在我們的有生之年獲取更多的知識，做出更多的貢獻呢？這就要讓我們珍惜自己所擁有的時刻，讓有限的生命發揮出更多的價值。
都說時間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時間是無情冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點人情。
我們總是那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對今天而言，漠不關心，任其飛逝，少了些許努力。數小時前，它是昨天的明天，令人向往。數小時后，它又是明天的昨天，使人懷念。那么，今天到底是什么……
即使我們懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜今天，珍惜眼前的`每分每秒呢？或許多年以后，在我們已是蒼顏白發的老人時，我們將會為自己人生記憶里那空白的一頁而獨愴涕下。
一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計在于青。我們正處于青少年時期，而青少年時代是人生的黃金時代，正是一個人富有活力和創造性的時期。我們一定要有朝氣，珍惜時間，就一定能做得更好。讓我們記住富來克林的那句話吧：你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，正因為時間是組成一個人生命的材料！
時間的作文600字 篇3
總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰著十三歲的命運，構織著十三歲的夢想！
———題記
每一個人都擁有過十三歲，每一個人都經歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認識社會，了解社會！如果我們在這短暫的時間里，不能處理好發生在我們身邊的事，那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的！
我的十三歲并不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與眾不同的！因為在短暫的十三歲里，我除了學習，還用了更多的時間去思考了更多的問題，盡管我還只是個步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！
十三歲的我們，正處于青春期，也正因為處于青春期，所以才有更多的'話題等著我們去談論，才有更多的問題等著我們去思考，才有更多的道理等著我們去領悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口，把握好每一個機會，這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會胡亂地去闖每一個關口，不去分析關口的通向，那我們只會越走越暈，越走越亂，甚至會迷失自我，永遠淪落在雜亂的世界里！
十三歲，老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識，更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個重要轉折點，把握好了，我們會幸福一生；把握得不好，我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影！
我的十三歲歷程，沒有什么新鮮的事兒，也沒有什么值得去記憶的，唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題！
這就是我的十三歲歷程！
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