（推薦）明天的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的明天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
媽媽常常給我講一些有哲理的故事。今天對(duì)于我什么事都急于求成和浪費(fèi)時(shí)間，講述了這樣一個(gè)故事。
有個(gè)小男孩，家門前有幾棵大樹。秋天刮風(fēng)時(shí)，樹上的枯葉就會(huì)隨風(fēng)落到院子里，于是媽媽就交給他一項(xiàng)任務(wù)，讓他每天上學(xué)前把樹葉打掃干凈，這對(duì)他來說這實(shí)在是一件苦差事。
秋冬之際，樹葉象是約好的，總是不停地落下，今天掃完了，明天照樣落滿院子，似科總是掃不干凈。
小男孩想了個(gè)好辦法：掃地前先把那棵樹使勁搖晃，這樣就可以把第二天的落葉也搖落下來。于是他起了個(gè)大早，掃地之前使勁將院內(nèi)幾棵樹搖了又搖，小男孩累得滿頭大汗。那一天他非常高興地去上學(xué)。
第二天，他滿心喜歡地起訂，開門一看院子里照樣是落葉滿地。媽媽知道了小男孩的煩惱就告訴他，樹葉是在一個(gè)自然枯黃變化的過程中，今天的落葉今天落下，而明天的落葉只能明天落下。
聽了這個(gè)故事我覺得如同我們課文中《今日歌》所說那樣。今天有今天的事，明天有明天的事。因?yàn)槿松慕袢詹⒉欢啵魈爝�有明天的'事要做。我知道了萬事都不可以急于求成，今天就要做好今天的事。我一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的完成當(dāng)天的作業(yè)。
明天的作文 篇2
這個(gè)世界上的每個(gè)人，在一生中一定會(huì)有無數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風(fēng)趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融，是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤(rùn)的花花草草都挺直了腰身，向著陽光快樂成長(zhǎng)。葉面上殘留的露珠在陽光的`照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里，頑皮地偷走了花兒的愛，然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車?yán)重的鼻炎，一到秋冬季節(jié)，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù)，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。
也許你會(huì)認(rèn)為我的這些約定聽起來可笑至極，但我卻會(huì)用盡我的全力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。
教師點(diǎn)評(píng)：“言為心聲”，這片短文表達(dá)了小作者對(duì)美好生活的向
往，對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃。看似普通，實(shí)則體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者，有理由相信小作者一定會(huì)通過不懈努力去實(shí)現(xiàn)這些“約定”的。（指導(dǎo)教師：胡文芳）
明天的作文 篇3
在人的一生中，會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺(tái)上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái)，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。
今天，我望著桌子上那摞高高的.作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天。現(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。
明天，我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，心中滿滿的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過身問同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當(dāng)一名教師。”聽到這句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年，我不是也有過這樣的夢(mèng)想嗎？長(zhǎng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。
明天的作文 篇4
“多少名？你再說一次你多少名？”我終究還是我父母吵了起來。“沒錯(cuò)，是一百二十名，你沒聽錯(cuò)，人家還考五百多名呢。”“啪！”我狠狠地把門一甩，趴在桌上，抽抽噎噎的哭著。
這次考試，是初一的最后一次，我從未設(shè)想過會(huì)有如此低的排名。曾經(jīng)是五十名的我，卻到了如今一百二十名這個(gè)地步。我的心如被千萬把刀絞一樣，不僅僅是心痛，更是心寒。如今的`這個(gè)成績(jī)給了曾經(jīng)沾沾自喜我當(dāng)頭一棒。不想遭人批罵，更不想落后于人。
哭啼了一陣，忽然，小學(xué)的記憶從我的大腦中閃過，那是六年的一次比賽。
記得那時(shí)，我是抱著一種試試的心態(tài)去的，不過運(yùn)氣還挺好的，分?jǐn)?shù)線剛剛壓在及格線上，僥幸的進(jìn)了復(fù)賽。
回到家后，我聽父母說復(fù)賽的題十分難，這倒讓我退縮了下來。可我想，既然我都闖到了復(fù)賽這個(gè)地步，為什么不再去闖闖呢？也許能能到個(gè)好名次給父母看呢？于是過了初賽的我，便開始給自己打氣，題目也越做越多，終于，迎來了考試的那天。
坐在考場(chǎng)上的我顯得略有些緊張，我看看兩邊的考生，有的在看練習(xí)資料，有的在拿著筆不知在寫什么。很快，考試就開始了，我在心里默默地為自己打氣，加油，一定要取得個(gè)好成績(jī)。
后來呢，當(dāng)然，也取得了一個(gè)自己比較滿意的成績(jī)。回想起那時(shí)候的我，有些許驕傲也有些慶幸，可那些都是我用我的努力和打氣換來的。
淚水模糊了雙眼，袖口上濕潤(rùn)了，從回憶回到現(xiàn)實(shí)。“我還可以的，我還有機(jī)會(huì)。初二還有時(shí)間與機(jī)會(huì)。”我為自己加油。也許是父母的督促，也許是回憶，讓我找回了動(dòng)力，找回了原來那個(gè)充滿了自信的自己。
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