敘事的作文5篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
柳橙雞翅雖然在我們家是一種普通的家常菜，可這是我媽媽的最拿手的菜呢！但是，我每次總會(huì)把它一掃而光。
一聽柳橙雞翅這個(gè)名字就已經(jīng)很誘人，再看金燦燦的雞翅浸沒(méi)在油紅色的湯中，配上橙色的果粒，晶瑩剔透，而且粒粒飽滿，讓人看了口水直流。
當(dāng)然柳橙雞翅的做法也不難，準(zhǔn)備兩種材料就OK了，柳橙和雞翅，先用涼水把雞翅洗干凈，放在熱水里煮一下去腥味，然后打開煤氣開大火等鍋冒出白煙即可倒油，接著就可以把雞翅倒入鍋中，鍋中的油會(huì)馬上“噼哩叭啦”的濺了起來(lái)，所以這一步要特別小心嘍！一不留神，油就會(huì)飛濺到你手上，會(huì)很痛的，所以你要把火稍微關(guān)小一點(diǎn)，中火就行，然后用筷子把雞翅一個(gè)個(gè)翻個(gè)身，不久，它們不會(huì)一個(gè)個(gè)變成金黃色的身子，這時(shí)就可以加些黃酒、醬油、跟少量的醋，再蓋上鍋燜上一會(huì)，此時(shí)，誘人的香味就會(huì)飄到滿屋子都是。我迫不及待地想打開鍋看看，可媽媽說(shuō)帶得再加入點(diǎn)糖跟鹽繼續(xù)燜2-3分鐘，才可以起鍋，上桌。不過(guò)起鍋前，必須把新鮮的橙汁跟果粒淋在雞翅上，那才算是一盤色、香、味俱全的家常菜就大功告成了。光聽就那饞人，那嘗一嘗的話就更不用說(shuō)了。
嘗菜，是我最最期待的.時(shí)刻，因?yàn)槲矣挚梢燥栆伙柨诟＠玻歉挥泄鉂傻钠ひ弦豢冢识荒仯賴L一嘗那鮮嫩可口的肉簡(jiǎn)直可以說(shuō)“此菜只可天上有，人間能有幾回嘗”，再加上柳橙果粒的酸甜，那不更是無(wú)法形容。光嘗嘗湯汁不能讓人陶醉好一會(huì)，當(dāng)酸甜可口的味兒在口中慢慢地彌漫開來(lái)時(shí)，那真是“唇齒留香“呀！
記得有一次，我吃得太快了，把湯汁濺到嘴唇邊，我都舍不得擦，伸長(zhǎng)了舌頭硬把它舔了個(gè)光，可見此菜有多么的好吃！柳橙雞翅的好味道可不是我吹出來(lái)的，只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，如果不信的話，那就自己親手做做嘗嘗看！
敘事的作文 篇2
我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計(jì)算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒(méi)辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程，終于我找到了答案，為了以防萬(wàn)一，我又再次驗(yàn)算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來(lái)了！
還有一次，是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來(lái)，這是找規(guī)律的.一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過(guò)，可我竟然忘了，沒(méi)辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項(xiàng)，我就列到100項(xiàng)，這是最笨的方法了，唉，誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來(lái)了，這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我開心極了！
我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？
敘事的作文 篇3
整天忙碌于校園中，也來(lái)不及想一下家中的父母，只有在吃過(guò)早飯看見一個(gè)個(gè)小弟弟、小妹妹坐在父親的摩托車上，臉上洋溢著似乎永遠(yuǎn)抹不掉的幸福時(shí)，心中頓時(shí)涌起對(duì)家人的無(wú)限思念。
我想起父親送我時(shí)的情景。我坐在父親后面，非常舒適又有安全感。父親有千萬(wàn)個(gè)囑咐好像要馬上注入我的耳朵。雖然每次送我都要對(duì)我重復(fù)，但我卻覺得這是各種不同的，我牢記每一句，生怕一不小心聽漏了一個(gè)字，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都代表著父親的愛子真情。
不知不覺，我們到了河邊。一過(guò)河就是學(xué)校，我極不情愿地下了車。“怎么這么長(zhǎng)的路就這么一會(huì)兒給走完了？”我在心里說(shuō)。父親也隨著我下了車，他架好車跟在我后面。我沒(méi)有像往常一樣勸他快回去，因?yàn)槲抑绖褚彩前讋瘢词瓜掠辏惨粗疫^(guò)了河才走。父親伸過(guò)手要幫我拿東西，我便笑著對(duì)他說(shuō)：“您女兒都這么大了，再?zèng)]用，這點(diǎn)東西也提得動(dòng)。”父親便笑著說(shuō)：“是呀！”父親便站在那里看著我飛快地跑下堤過(guò)河。船的速度是那樣的慢，我的心也隨著這船慢慢地靜下來(lái)，心中只有無(wú)限的.依戀。我真的舍不得離開家，離開父親。便總想回過(guò)頭多看一眼父親，但我不敢，我怕我忍不住流淚。船一靠岸，我便飛似的跑上堤，在路上迅速地走著。心里說(shuō)：“一定不回頭，決不回頭。”可是越是這樣，心中回頭的欲望便越強(qiáng)烈。等走了有些遠(yuǎn)，我估計(jì)父親已經(jīng)走了，便迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，透過(guò)雜樹叢中的縫隙朝對(duì)岸的堤上偷偷望去，父親并沒(méi)有走，他還朝這邊望著。我忍不住流下眼淚，我真希望插上翅膀飛向父親。這時(shí)父親的叮嚀又在耳邊響起：“要好好讀書。”再偷偷看一眼父親，他眼中似乎是無(wú)限的期盼。
我回過(guò)頭，覺得像有青云把我托著。我邁著輕盈的步伐走向?qū)W校。
敘事的作文 篇4
這個(gè)暑假剛過(guò)去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說(shuō)初三的老師很嚴(yán)格，有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說(shuō)初一到初三至為了中考。各種各樣的說(shuō)法都有，聽到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文，你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。
我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說(shuō)的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會(huì)說(shuō)不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì)，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的`嚴(yán)師，不是說(shuō)“嚴(yán)師出高徒嗎？”
這學(xué)期又接觸了一門新知識(shí)，那就是“化學(xué)”。化學(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學(xué)課就會(huì)聽到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“鯊魚哥哥來(lái)了。”下課也說(shuō)“鯊魚哥哥再見”老師總是很無(wú)奈地?fù)u頭笑道。
每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課，聽他們說(shuō)：“我們的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段。”光聽了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……
在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績(jī)。希望你們也是一樣。
敘事的作文 篇5
早晨來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)班里，看到MISS杜在組織紀(jì)律。因?yàn)橐话愣际荕ISS王組織紀(jì)律，所以感覺有點(diǎn)怪怪的。一想到MISS王可能再也不能從28小回來(lái)教我們了，就很想哭。
早讀課上，體育委員問(wèn)我們現(xiàn)在的班主任楊老師，“老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表還沒(méi)填完呢，您能不能安排一下？”結(jié)果，楊老師冷冷的回答道：“那是你們自己的事，我不管，你們自己安排去吧。”
聽到這句話后，我們大家就更想哭了。因?yàn)橐菗Q做MISS王的話，她不會(huì)說(shuō)那種話的，她肯定會(huì)親自安排的！
該上英語(yǔ)課了，我們每個(gè)人都回到自己的位置坐好，等老師來(lái)給我們上課。老師進(jìn)教室了，我們大家突然看到一個(gè)陌生的面孔而不是王老師的面孔而感到失落，因?yàn)槲覀兌剂?xí)慣MISS王給我們上英語(yǔ)課了！
上課的.時(shí)候我觀察了一下每個(gè)同學(xué)，可能是因?yàn)闂罾蠋熒系恼n沒(méi)MISS王有意思，同學(xué)們都各自干著各自的事，甚至有些同學(xué)都快睡著了。
忽然，感覺有什么東西碰到我臉上和衣服上。一看，原來(lái)是我同桌覺得楊老師講的課很沒(méi)有意思所以在轉(zhuǎn)筆玩，然后不小心把筆墨甩到了我們周圍的人身上。我對(duì)同桌說(shuō)了一聲、；“你干嘛的呢？”結(jié)果被楊老師聽到了。楊老師指著我說(shuō)：：“那位同學(xué)你以后不用當(dāng)班長(zhǎng)了。”就這樣，我被撤了。
到了下午，楊老師說(shuō)我們值日做得不好，又把我們?nèi)喽剂R了一頓。并罰幾位同學(xué)每人帶那一個(gè)大掃把。
過(guò)會(huì)兒，老師又說(shuō)趙佳樂(lè)和宋慧軍沒(méi)把紀(jì)律管好，又把他們兩個(gè)說(shuō)了一頓。
MISS王，你剛走一天就發(fā)生了這么多事。所以，你快回來(lái)吧！我們都很想你！
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