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    六年級作文300字

    時間:2023-10-03 17:29:16 六年級作文

    (必備)六年級作文300字8篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (必備)六年級作文300字8篇

    六年級作文300字 篇1

      在北美洲,那兒有許多的昆蟲,動物,都長期居住在那里。那兒有許多不同種類的動物,簡直就是個動物世界。也正是因為如此,所以那里才有許多的猛獸,那里就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動物,個個兒都屬于自己的`保命絕技。

      蝸牛,是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢,卻不會累,這是為什么呢?因為蝸牛每次從食物中獲取的能量,大部分都花費在制造黏液上。領頭的蝸牛起步后,后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續前進,絕不會搶道,這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時,第二只便會頂替。這種互相幫助,能源共享的辦法真是絕啊!

      不僅如此,那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因為每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時,只能往墻上爬,速度不快,所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后,可以毫不留情地讓對方咬斷。這,又是為什么呢?因為壁虎的尾巴被咬斷后,過幾天后就能長出來,根本不用擔心。

      動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬于自己的絕技。那么,我說的兩種小動物的絕技,你是否知道了呢?

    六年級作文300字 篇2

      我是一棵小草,我天生自由自在,對事物有很大的好奇,可對那些人類,我卻顯得很弱小無助。

      在我三歲那年,有許多朋友正和我玩耍,一群小孩突然沖向我們,讓我們受到了很大的傷害。其中的朋友死去。我對這件事永遠忘不了。

      在我15歲的事情讓我難以忘卻。我那時正值少年。我們為城市綠化做了很大貢獻,讓人們能呼吸到新鮮空氣,讓人們的視野多一些天然的顏色。但是人們并不尊重我,他們經常踩我,有一群小孩在我們身上玩耍,踢我們,甚至有時候拔我們,這對我們的傷害難道對我們的傷害還不夠大嗎?

      我經常看到我的.兄弟姐妹受到傷害,燒的燒死,踩得踩扁,有的甚至讓他直接因為拔地而起直接因為沒有養分枯萎。真不知道人類為什么要毀壞我們,要知道我們可以和我的伙伴一起和大樹一起能使沙漠變成綠洲,我們甚至能戰勝龍卷風。我不明白,人類為什么毀我們?要知道毀壞我們也是在毀壞人類自己啊!

      我好煩惱啊!

    六年級作文300字 篇3

      20xx年的一天,是一個讓我難以忘懷的日子,因為那天我將要去參加在湖塘實驗中學舉辦的武進區第九屆中小學生計算機程序設計比賽。為了這場難得的比賽,我準備了好久,令我十分期待。

      來到了比賽現場,我鎮定地找到自己的位置,開始準備好比賽的工作。裁判員說道:“這次比賽同學們一定要自己做題目,不能偷看,一旦被發現了,比賽的資格就取消!”

      比賽開始了,我打開文件,看了看題目,哇!我的心頓時急了起來,因為好多題目都很復雜,有一些還不會呢!我心里頓時有一個念頭:要不放棄比賽吧!可又轉念一想:我既然參加了比賽,就應該拼到底,不能隨意放棄啊!我懷著這種堅持不懈的信念繼續比賽,聽著其他同學高興地喊:“又做對一題嘍!”,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,但又不時地安慰自己,讓心平靜下來。

      時間一分一秒地流逝,但是比賽還是在緊張地進行著,我認真地在紙上寫程序,然后用電腦運行著,又看了看鐘,“只有十分鐘了,趕緊啊!”我急切地說。

      “時間到了,比賽結束!請同學們提交題目程序!”

      我把程序提交后,等著它的好消息。一個月過后,我終于看到了我的'名次:第59名。那時,我的心里比吃了蜜糖還甜啊,我的編程夢想實現了!

    六年級作文300字 篇4

      我非常敬佩我的媽媽。因為她能為自己的理想努力奮斗。

      有一次,夜晚,我在背英語單詞,我背著背著,突然,有一個英語單詞難住了我。我就去問媽媽,媽媽說“不知道”;我就去問爸爸,爸爸告訴了我。我又接著背,又有一個英語單詞我不會念,我又去問媽媽,媽媽又說不知道,后來仍然是爸爸告訴我的。我想,媽媽一定很慚愧。過了一會兒,我就睡覺了。到了早晨,我聽到好像有人在背英語單詞。我起床一看,原來是媽媽在背英語單詞呢!我就說:“媽媽,你怎么在背英語單詞啊?”媽媽說:“昨天晚上你問我兩個英語單詞,我都不會,所以,我下定決心,一定要學好英語,做你學習的榜樣。”我又說:“那你碰到不會念的英語單詞怎么辦?”媽媽回答說:“聽英語磁帶唄!”過了一會兒,媽媽就去地里干農活了,我也上學了。中午放學的`時候,我到了家,看見媽媽在炒菜,手里還拿著一本英語書。我想,還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時候,媽媽手里還是拿著一本英語書,在屋里背呀背。過了幾個月,媽媽的英語說得很流暢,我覺得都可以跟外國人媲美了呢。

      就算一個人想做一件對于自己來說很艱難的是,只要不解努力,執著追求,還是可以成功的。

    六年級作文300字 篇5

      窗外,涼風習習,風景順著風向后移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了,不可能像前兩個季節有很多的農活干,但同學們氣勢高漲,都對這次學農活動充滿了期望。

      我放下行裝,打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象,又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。

      結束開幕式和午餐后,大家在下午準時出發,去果園勞動。當我們還天真的以為是去摘果子時,教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯初中,這次我們要干一樣我們從沒接觸過的勞動:挖溝。

      來到果園,教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足,摩拳擦掌,躍躍欲試。不干不知道,一干嚇一跳!竟然,竟然耙子這其貌不揚的.工具使起來竟這么難!與其說我在搞耙子,還不如說是耙子在搞我。

      幸虧,后頭有“半個農民”——陳老師在把關:“你們看,先把耙子放在人的左邊,右手在前,左手在后,然后舉高……”掌握訣竅后,我可不在怕那堅硬的石頭了,干得不亦樂乎,還得到了表揚!

    六年級作文300字 篇6

      高興的日子總是過得太快,轉眼又迎來了元宵節。大人們都在忙著豐盛的晚餐,而我最期盼的卻是晚上的煙花盛會。

      晚飯后,大街上熱鬧起來,雖然天還很冷,可每個人都是高高興興的。不用刻意找地方,只要抬起頭,就能看到天空中盛開的`禮花。

      我和媽媽來到體育館,煙花盛會已經開始了。一朵又一朵的禮花盛開在無邊無際的天幕,月光變得不再皎潔,星星也黯然失色,夜晚瞬間消失了,整個世界光明一片。隨著遠處的近出的煙花盛開,天空又仿佛成了一個萬花筒。一個禮花是另一個禮花的影子,一個光環套著另一個光環,變成了層層疊疊的彩虹。天空中又仿佛被能工巧匠按上了無數的霓虹燈,向我們眨著五顏六色的眼睛。有時放花手接不上,天空中安靜了,人群也安靜了,“砰砰”一瞬間的安靜過后,兩顆禮花同時升起,又同時驚天動地的炸開,天在搖晃,地在震動,人們也情不自禁的歡呼起來,兩顆禮花在空中同時向我們張開了笑臉。禮花后的火星,像五光十色的流星,像多彩的螢火蟲,隨著寒風向我們飄來,人們都陶醉在這美景中,忘記了寒冷,忘記了時間。

      煙花盛會結束了,人們都懷著喜悅的心情,踏著煙花的余輝,依依不舍的回家了!

    六年級作文300字 篇7

      春,多么詩情畫意的季節!常有古人贊頌春天的詩句:"亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。由此便可以看出,春是一個多么詩情畫意的季節啊!

      瞧!春天才剛到不久,隨處便可以看到幾株嫩綠的小草露除了小腦袋;路邊一排排的柳樹也抵擋不住春天的來襲,綠色已經成了那枯樹干的化妝品,使得這枯樹干仿佛也回光返照了;花壇里的花兒也不甘示弱,看!各種花兒爭春斗艷、競相開放,那月季花,有的含苞欲放,好像一個害羞的.紅著臉的小姑娘,有的開放滿懷,不禁惹來了蜜蜂的來訪,它們一會兒采采這朵,一會兒看看那朵,肆無忌憚的挑選著自己中意的花朵。咦?現在春才剛到,遠處怎么就有幾只蝴蝶在飛舞呢?我走進一看,原來是一大片的蝴蝶花啊!細細的花干支撐著頭頂上重重的蝴蝶,難免弱不禁風,微風輕輕一吹,它就搖晃不停,到真像幾只蝴蝶在空中飛舞呢!

      春天!在這個充滿希望與生機的季節里,蘊含著無盡的活力,讓我們一起張開雙臂,去擁抱春天吧!

    六年級作文300字 篇8

      20xx年初,引力波的發現震驚了全世界,又一次驗證了愛因斯坦廣義相對論的正確性,同時也是人類探尋宇宙邁出的巨大一步,激發了人們對宇宙的想象以及對宇宙規律的探尋。

      但是這一切的一切來之不易。根據工作人員的回憶,他們的實驗室就好像一個黑洞,有半個籃球場那么大,十多米深,沒有一扇窗戶。科學從來就不是簡單的,“辛苦的,嚴謹的和緩慢的”美國麻省理工學院校長拉斐爾賴夫這句話道出了基礎科學研究的真諦。真正的'科學家,從來不挑容易的事情去做。板凳要坐十年冷,科學家們憑借著堅定的毅力,在人類進步的歷史進程中邁出了一步又一步。

      我們或許無法成為發現引力波那樣的科學家,但是這其中的毅力和品質的確值得我們太多人去學習。或許我們現在做的每一件事都沒有發現引力波那樣困難,但是我們又是否有信心把它能夠做完做好?

      面對未知的宇宙,科學家們通過自己不斷地努力和等待,證明了我們人類同樣具有能力探知未知的生命,傾聽來自宇宙的聲音。那么作為不是科學家的我們,面對未知的未來,我們也應該有勇氣和毅力去面對,迎接那些未知的挑戰。

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