描寫的作文400字優(yōu)選(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文400字 篇1
老師的愛(ài)無(wú)處不在，作業(yè)里，講臺(tái)上……
記得上次，老師宣布重抄作業(yè)的名單。“……張恒燁。”老師一字一頓地說(shuō)。霎那間，全班同學(xué)的目光聚集在我身上，我頓感臉上無(wú)光，恨不得找條地縫鉆下去。我真懷疑是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可再三確認(rèn)后，我只好紅著臉，掏出本子抄作業(yè)。“不過(guò)只錯(cuò)了三道題嘛，老師呀老師，你太狠心了吧!”我一邊抄，一邊嘟著嘴小聲說(shuō)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，想快點(diǎn)結(jié)束這可惡的任務(wù)。“好煩呀!”我不停地在心中抱怨，“我又不是不會(huì)做!”我又抬頭望望同學(xué)，別人都出去玩了，我卻還在做“課堂任務(wù)”。望著幾大頁(yè)的作業(yè)，一滴眼淚流到了臉頰……
第二天，我認(rèn)認(rèn)真真，不敢有一絲馬虎，細(xì)致地完成了作業(yè)。當(dāng)我以忐忑不安的心情看到自己的作業(yè)時(shí)，我終于笑了——一顆大大的五角星。我忽然明白了老師的良苦用心：“做事不要慌張，要仔細(xì)，不粗心，才能得一百分。”老師是愛(ài)我，才會(huì)處罰我，不是說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”嗎?因?yàn)椋幸环N愛(ài)，叫嚴(yán)厲的愛(ài)。
由此，我又想到了《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的父親。其實(shí)，父親和老師不都是在批評(píng)、處罰中飽含著濃濃的愛(ài)嗎?
老師的'愛(ài)，是無(wú)私的，讓你改掉一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。老師的手段有很多：表?yè)P(yáng)，數(shù)落，處罰等，但它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我在知識(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
描寫的作文400字 篇2
西雙湖是東海的一顆明珠，它坐落在東海縣城西邊的一片樹(shù)林中。如果讓我送它一個(gè)字，那就是：美！
來(lái)到大門前，只見(jiàn)門邊上寫著四個(gè)大字“引人入勝”，仿佛來(lái)到了蓬萊仙境，頓時(shí)心曠神怡。朝北一望，只見(jiàn)一座拱形大橋佇立在水中，仿佛一只雷龍，令人生畏，這座橋兩邊凹陷下去，中間凸起。從下面騎著-摩托車沖上去，十分小心，下來(lái)時(shí)有十分驚險(xiǎn)、刺激。圍欄上坐著一頭頭小獅子，它們的腰挺得筆直，兩只炯炯有神的大眼睛里，閃爍著立志保護(hù)西雙湖的光芒 。
向東走，來(lái)到了一條泥路旁，只見(jiàn)泥路非常狹窄看來(lái)車子走不了了，只能步行。我們一邊走一邊欣賞著周圍的景色，只見(jiàn)水面波光粼粼，在陽(yáng)光的.映襯下，水天一色，把手放在水中，那清涼純凈的液體便從你手上流過(guò)，留下的是一陣清爽。徑直往前走，有一段沙路，輕輕撫摸著它們，感受著沙子的柔軟與熱情，使人手心發(fā)燙。細(xì)想，有似乎被他吸引住了，久久不忍離開(kāi)。其中，最令我感興趣的是布袋羅漢，只見(jiàn)他背上背著一只布袋，挺著個(gè)大肚子，給人無(wú)限的遐想。那布袋里會(huì)有什么呢？有沒(méi)有傳說(shuō)中的神燈、聚寶盆？有沒(méi)有金銀財(cái)寶？
想一想，可真有趣。西雙湖的美景數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，如果你想深入的了解這顆明珠。就趕緊腳踏風(fēng)火輪來(lái)看看吧！
描寫的作文400字 篇3
在我的心中，有一個(gè)地方，那里是綠色的小島、動(dòng)物的天堂、我的樂(lè)園，那就是我的童年小院。
我的童年是在老家度過(guò)的，小院的一草一木就像我的兄弟姐妹，和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小院差不多是正方形的，東南角種著一大片葡萄。葡萄藤沿著籬笆盤成了“天花板”，把這個(gè)角落裝飾成了一間“房屋”。到了夏天，葡萄逐漸成熟，由青綠色變成紫黑色，像掛著的珍珠。如果不趕快收摘的話，那些葡萄就會(huì)一顆接一顆地掉在地上。我在院子里玩累了，就會(huì)順手摘幾顆熟透的葡萄來(lái)吃。
小院的中間種著鮮花，有菊花、茉莉、桂花、米蘭，還有月季、牡丹、石榴花。爺爺奶奶把它們當(dāng)成了寶貝。菊花和茉莉還可以泡茶。春天是花開(kāi)的季節(jié)，院里的花爭(zhēng)芳斗艷，很快就引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們隨著風(fēng)兒一起跳舞，甭提多高興了！
小院的西南角有兩棵香椿樹(shù)，它們枝連著枝，葉蓋著葉，就像一對(duì)好兄弟。不僅麻雀會(huì)在樹(shù)上開(kāi)舞會(huì)，還有些不知名的小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，這兩棵樹(shù)簡(jiǎn)直成了鳥(niǎo)兒的娛樂(lè)世界。
小時(shí)候，我經(jīng)常在小院里挖土、堆壩，讓澆進(jìn)花田里的'水流不出來(lái)，還常常“掘地三尺”，找蚯蚓出來(lái)玩……后來(lái)，我們搬了新家，只有放假的時(shí)候才有機(jī)會(huì)回老家。每次回老家，我總喜歡坐在小院里發(fā)呆，看著周圍的一切，回憶著往事……
隨著我的長(zhǎng)大，童年的小院看起來(lái)越來(lái)越小了，可在我的心里，它一直是個(gè)好大好大的天地，因?yàn)樗o我的東西很多很多。
描寫的作文400字 篇4
又到了3·8婦女節(jié)，我又在想該給母親什么驚喜了。
或許是因?yàn)檫^(guò)節(jié)的原因，原本連續(xù)陰雨的天氣突然就放晴了，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，所以我們就去了超山賞梅。
今年的梅花開(kāi)得晚，但并不妨礙觀賞的游人，路上車水馬龍，人群絡(luò)繹不絕，我們幷沒(méi)有因?yàn)槎萝嚩鴫牧伺d致，今天可是3·8婦女節(jié)啊！
雖然每年都賞梅，但年年都能賞出個(gè)新花樣，去年在綿綿細(xì)雨中梅花嬌嬌滴的帶晶瑩的水珠，就似個(gè)剛哭過(guò)的娃娃，散發(fā)幽幽的清香，很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂驕陽(yáng)，越發(fā)顯得自然，更令人神往，那梅就似個(gè)活脫脫的`“女英雄”，在堅(jiān)強(qiáng)中還不缺一份柔美，不需要裝點(diǎn)就能那么美麗。
帶老媽來(lái)看梅是小，關(guān)鍵是過(guò)節(jié)，這禮物可不能少，這賀卡可是我精心準(zhǔn)備的，絕對(duì)純手工制作，看母親欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，畢竟母親為我付出了這么多，我能回報(bào)的就是讓母親高興，我也長(zhǎng)大了，也應(yīng)該幫母親多分擔(dān)一些，多做一些了。
不管怎么說(shuō)這節(jié)過(guò)的很開(kāi)心！
描寫的作文400字 篇5
春天來(lái)了，我為了捕捉春姑娘的氣息，便到大操場(chǎng)走了一圈，沒(méi)想到哇!走一趟竟然讓我收獲多多!
一走進(jìn)校門，我便指著一個(gè)紅葉李說(shuō)：“哦!怎么~怎么下雪了。”這時(shí)一陣溫暖的春天吹過(guò)，紅葉李竟然“笑”得連腰都直不起來(lái)了。“哦!這么暖和 的春天應(yīng)該不會(huì)有雪呀!我得仔細(xì)看看。”我好奇地想。我小跑著到紅葉李旁邊。仔細(xì)一看原來(lái)李花穿的是粉紅色的衣服。一張深紅色的小臉笑嘻嘻地望著我。里面 的.花蕊外一圈是讓人看起來(lái)很舒服的桔黃色，里一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣讓我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的，軟軟的，上面的幾折微微 的波紋。我把鼻子湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。特別的香!
咦!那是什么花?我突然被我身后一簇粉紅色給吸引住了。假如把李花比做高傲神圣的仙子，那那個(gè)粉紅色的花便是熱情火爆的小姑娘。“它叫什么名字 呢?”我想著。后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)它的學(xué)名叫鐵桿海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎著陽(yáng)光開(kāi)放，給人露出最美的一面。它的花蕊是黃色的，朵朵花都開(kāi)的那么“豐滿”。
“你們看!毛毛蟲(chóng)!”這時(shí)一個(gè)女同學(xué)高叫著。我們立刻跑過(guò)去，看見(jiàn)柳樹(shù)上一個(gè)毛毛蟲(chóng)正在向我們x威呢!仔細(xì)一看，原來(lái)是柳絮。它是黃色的和柳葉 是那么格格不入。柳樹(shù)綠色的葉爬滿枝頭，挨挨擠擠。和睦相處，微風(fēng)拂面，滿樹(shù)的葉隨風(fēng)飄動(dòng)，它們像久違的朋友在竊竊私語(yǔ)，那嫵媚的姿態(tài)著實(shí)惹人喜愛(ài)……
啊!春天!
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