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    小學(xué)環(huán)保作文

    時(shí)間:2023-10-03 10:17:17 環(huán)保

    (必備)小學(xué)環(huán)保作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇,希望對大家有所幫助。

    (必備)小學(xué)環(huán)保作文3篇

    小學(xué)環(huán)保作文 篇1

      如今,餐巾紙用起來很方便,以至于每家每戶都會(huì)買餐巾紙。可是,隨著餐巾紙?jiān)接迷蕉啵咨苍絹碓蕉啵鼈冏尩厍颉笆軅绷恕?/p>

      為此,我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保餐巾紙盒,它可以把用完的餐巾紙進(jìn)行再生。這個(gè)餐巾紙盒的外形很普通,就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒,但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如,你用完了一張餐巾紙,把紙撕碎,放進(jìn)這個(gè)紙盒里,然后按一下開關(guān),里面的攪碎機(jī)就會(huì)把紙搗成非常細(xì)小的紙屑。這時(shí),機(jī)器會(huì)“滴滴”地叫兩聲,提醒你把水倒進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器里灌了一半水之后,它便繼續(xù)攪拌紙屑,最后,紙屑就會(huì)變成紙漿,然后從一條細(xì)縫中被打印出來,一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的'過程,只需一分鐘!

      在紙被打印出來以后,你就可以把紙放在陽臺上晾干。一天之后,再生紙就完成了。看到這里,有人可能要問了:那之前用紙時(shí)留下的臟東西怎么辦?不過濾的話,再生出來的紙干凈嗎?這么大的一個(gè)裝置,用電量應(yīng)該會(huì)非常大吧,電池肯定沒法長期給裝置供電,那用什么給環(huán)保紙盒充電呢?

      這幾個(gè)問題完全不用擔(dān)心。首先,機(jī)器里有一個(gè)特殊的過濾裝置,它可以把臟東西吸掉,每隔一段時(shí)間,把里面的臟東西倒進(jìn)垃圾桶里即可。有了這個(gè)裝置,再生紙肯定會(huì)非常干凈!其次,這個(gè)裝置用電量不少,如果每天用一次的話,一個(gè)月差不多要用掉600度的電呢!不過,這個(gè)機(jī)器可不會(huì)浪費(fèi)太多電,因?yàn)樗怯盟l(fā)電的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)污水時(shí)產(chǎn)生的電能,就是它能量的重要來源。這樣,既利用了污水,又不浪費(fèi)電,真是一舉兩得!

      這個(gè)發(fā)明多好呀,我希望在將來,人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒,讓白色垃圾大大減少!

    小學(xué)環(huán)保作文 篇2

      人們一直以為地球上的水、空氣是無窮無盡的,所以不擔(dān)心把千萬噸廢氣送到天空去,又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯(cuò)了,其實(shí)地球雖大(半徑6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi),人們竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。 陸地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要問題,每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。海洋污染:主要是從油船與油井漏出來的原油,農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥,工廠排出的污水,礦場流出的酸性溶液;它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染,結(jié)果不但海洋生物受害,就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。空氣污染:這是最為直接與嚴(yán)重的了,主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等,每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫<业木妫瑢硪欢〞?huì)落到無半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過了有害程度,導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生存和發(fā)展,對人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財(cái)富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,造紙的原料很多都來自于植物,會(huì)導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面:

      1節(jié)約用水:

      地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例,全國660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)公民來說,已是當(dāng)務(wù)之急。因此,我們應(yīng)該節(jié)約用水。如:一水多用(例如洗完衣服的`水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等,做到人人都節(jié)約用水。

      2.減少污染:

      環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”:廢水、廢氣、廢渣。可引導(dǎo)觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物,還有就是噪聲,知道它們對身體的危害,并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體,使生活更美好的道理。

      3.珍惜能源:

      我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而,從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中,最常用的能源是煤氣、電等,應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;多用傳熱快的餐具,減少煮食時(shí)間;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

      4.綠化環(huán)境:

      植樹的意義大部分都理解,而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動(dòng),并在植樹節(jié)進(jìn)行集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng),使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。

      5.廢物再用:

      環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在平時(shí)生活中,如果稍加點(diǎn)心思的話,就能做到:“少一分破壞,多一分建設(shè)。”優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣,這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。可以利用一些廢舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等,學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。

      我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:

      1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,

      2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

      3、 節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

      4、 盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

      5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

      6、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

      7、 盡量不用一次性碗筷。

      8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

      9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。

      10、 多種植植物。

      11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數(shù)量。

      12、珍愛自己國家的每一棵樹,用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。

    小學(xué)環(huán)保作文 篇3

      “環(huán)保”是什么?“環(huán)”就是環(huán)境,“保”就是保護(hù),“環(huán)保”就是保護(hù)環(huán)境的意思。現(xiàn)在,人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)保”,可他們懂“環(huán)保”嗎?不懂,他們雖然知道要“環(huán)保”,可是,他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源……他們可知道,不保護(hù)環(huán)境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時(shí)刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞,不僅僅是這樣,我們的家園還時(shí)刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道,戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害,一場戰(zhàn)爭,不知要死多少的人,不知要使多少土地寸草不生……

      每當(dāng)我看到一條小河變黑時(shí),我心里有說不出的苦,河里也有許多鮮活的生命,就由于人類無情地污染環(huán)境,才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木,盡管不起眼,可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木能吸收二氧化碳,生產(chǎn)大量的氧氣,供人類呼吸。假如人類把小河污染了,就會(huì)導(dǎo)致樹木的死亡,那么人類就等于在自掘墳?zāi)埂S捎谒侨祟惿娴闹匾獥l件。

      人既然生活在地球上,就有責(zé)任保護(hù)地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的,我們?yōu)槭裁床槐Wo(hù)、不愛護(hù)那些東西呢?地球是我們的家園,假如我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉,那我們還有生存的理由嗎?保護(hù)地球家園就等于保護(hù)自己的`生命呀!

      我們的地球家園充滿勃勃生機(jī)、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里,廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上,地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘椋黄鸨Wo(hù)我們的家園吧!

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