青春作文精品【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1
別害怕,我在這里。你第一次說(shuō)這四個(gè)字已經(jīng)三年了,溫暖了我初中三年的青春。
你能忍受,我現(xiàn)在就幫你起來(lái)。我記得那天天空下著毛毛雨。我沒(méi)打傘就冒雨跑了,導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)。劇痛瞬間從膝蓋蔓延到全身,我一下子摔倒在地。這時(shí)候你剛看到作業(yè),立馬放下手里的東西,馬不停蹄的跑。
當(dāng)時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。雖然我們?cè)谕粋(gè)班,但我們彼此不太熟悉。沒(méi)想到你來(lái)幫我,這么細(xì)心周到。你一手扶著我的胳膊,一手扶著墻,小心翼翼的把我扶起來(lái),生怕對(duì)我造成二次傷害。我數(shù)到一、二、三,你用另一只腳使勁推,我把你舉起來(lái)。疼就忍著吧,我們很快就起來(lái)。別害怕,我在這里。
有那么一瞬間,你說(shuō)“別怕,我好感動(dòng)。一股暖流從我腳下升起,在我心中久久回蕩。你簡(jiǎn)單的四個(gè)字給了我全部的力量。
你握著我的手,似乎給我注入了勇氣,這讓我的作文暫時(shí)忘記了痛苦。我忍不住和你一起喊一二三。你抬頭問(wèn)我是不是太疼了。我搖搖頭,沉浸在冷雨的溫暖中。
從那天起,我們成了好朋友,最好的朋友。不僅僅是那一天,三年的青春都有屬于自己內(nèi)心的'溫柔。
是音樂(lè)考試。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,我們決定一起唱首歌。我覺(jué)得足夠自信。輪到我上臺(tái)時(shí),我非常緊張。面對(duì)全班同學(xué)的期待,我不知所措。別害怕,我在這里。那是一個(gè)如此甜美熟悉的聲音,突然把我從尷尬中拉了回來(lái)。那一天,我又一次從這簡(jiǎn)單的四個(gè)字里得到了勇氣和溫暖,遇見(jiàn)了你,笑了,開(kāi)始了我們的歌唱。
也就是說(shuō),這四個(gè)字的頻繁出現(xiàn),讓我在第一天迷茫,讓我在第二天害羞漸漸變得樂(lè)觀,讓我在第三天自信,讓我的青春在三年里溫暖而美好。
是的,只有四個(gè)字的陪伴帶給我溫暖,讓我變得勇敢、自信、強(qiáng)大。感謝那天伸出援手的我,感謝那四個(gè)字,感謝你們的友誼,讓我的青春光芒萬(wàn)丈。
青春作文 篇2
品一杯香茗,舒展一下疲憊的身體,閉眼靜靜享受,這美好的大學(xué)時(shí)光。
這等生活是如此悠閑,這等生活有是如此的來(lái)之不易。少年之時(shí),哪有閑情聽(tīng)宿友大談八卦?氣盛之時(shí),打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗,給了我嶄新的生活;十幾年的奮斗,給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國(guó)一樣,我,與許多不計(jì)辛勞的人,一起跨入夢(mèng)想的殿堂。
心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán),無(wú)數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三:父母,老師,自己?赡苡腥藢(duì)我列出的嗤之以鼻,認(rèn)為其他的更為重要。一個(gè)硬幣總是有兩面的,重要的事在重要時(shí)刻就會(huì)突現(xiàn)出來(lái),而我對(duì)此三種因素有特別的感恩之心,感激之情,感謝之念。
春風(fēng)吹過(guò)去,夏蟬又鳴叫了,雖萬(wàn)事萬(wàn)物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化,然一直在我們的父母,還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘,我們心情低落,父母比我們還頹廢;最是難忘,我們身體有狀況,父母比我們還茶飯不思。父母正如陽(yáng)光雨露一樣哺育我們。而對(duì)于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來(lái)說(shuō),中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族,不僅僅指在財(cái)力、物力上,至少,我認(rèn)為,在感情上,我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你,你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)而已。真心付出了,他們無(wú)怨無(wú)悔,我們有所愧疚。
估計(jì),我?jiàn)^斗至今,對(duì)老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父,名師出高徒(并非自詡)。在鳥(niǎo)鳴啾啾,樹(shù)陰叢叢的小道上,遇到一些談笑風(fēng)生的師生,相對(duì)于如今的師生相接觸較少來(lái)說(shuō),我真懷念恩師。有時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來(lái)老師的影子。無(wú)論是舉手投足,還是言語(yǔ)交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來(lái)講,我都覺(jué)得自己是某些老師的復(fù)本。無(wú)論是嚴(yán)厲的,還是和藹的;無(wú)論是相遇較早,還是相見(jiàn)恨晚;無(wú)論是相處較短,還是相待較長(zhǎng),老師就是老師,無(wú)論所有的細(xì)節(jié)如何,深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí),老師總是安慰、鼓勵(lì)我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn),能夠即時(shí)地鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)我們。我的一位英語(yǔ)老師說(shuō),你們的前途是光明的,切勿渾渾噩噩的過(guò)一生。這樣一來(lái),我的那些老師們之所以魅力十足,是因?yàn)榻⒃谪S富的經(jīng)驗(yàn)之上,給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無(wú)價(jià)的人生哲理。
再次,感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,享受了不少的榮譽(yù),獲得了不少的快樂(lè)。然而,承受了好些的痛苦,承受了好些的.不安。面對(duì)無(wú)窮的困難和接連的窘境,我們堅(jiān)持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。緊握拳頭,鍛煉自己的毅力,提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無(wú)奈過(guò),而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財(cái)富。能夠在人生的長(zhǎng)河中,持一柄長(zhǎng)槳,揚(yáng)一股白帆,悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景,作為掌舵人,決定方向的人,夸大點(diǎn)說(shuō),是值得尊敬的。
又呷了一口茶,拉開(kāi)窗簾,沐浴著美好的晨光。一日之計(jì)在于晨!一生之計(jì)在于少年!奮斗到這一階段,并非為為人生的超顛峰了。一諺語(yǔ)曰:這一切都會(huì)過(guò)去!過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,逝去的終不會(huì)回來(lái)。輝煌只是以前得榮譽(yù),努力過(guò)也就不甚后悔的。
現(xiàn)在,我們前進(jìn)的舟已揚(yáng)起了帆,而在長(zhǎng)河中向前行進(jìn)時(shí),一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策,良好的社會(huì)條件及風(fēng)貌,博學(xué)的老師及可愛(ài)的同學(xué)。似乎在此之前,奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景,而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。
獲取的或許不可能很多,感謝的或許很少。一直需要并必定要堅(jiān)持的是豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一直奮斗,目的并非能夠得到一份高薪的工作,并非是為能夠有一個(gè)安心、無(wú)波瀾的家庭。有人會(huì)經(jīng)常問(wèn):人,生在這個(gè)世上,到底是為了什么?科學(xué)的總結(jié),為了滿足感與成功感。詩(shī)意的回答,只不過(guò)是做個(gè)過(guò)客。人在世上,匆匆一過(guò),唯一要做的,是將自己的生活充實(shí)。
因而,在人生這張白紙上,我們已經(jīng)繪了一些背景,或彩色,或灰白。就像普通的烹飪一樣,需要加菜,加調(diào)料。或許奮斗的一些小目標(biāo)已定,但一直需要的一定是努力。
后記:不知如今社會(huì)上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何,只為,生命如此可貴,人生如此短暫。他人是無(wú)所事也好,優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí),去鉆研去奮斗,才是最重要的,一棵小草也能是一大片的土地充滿生機(jī)。
青春作文 篇3
誰(shuí)的青春不迷茫?在躁動(dòng)的青春期中,人們經(jīng)常會(huì)感到坐立不安、不知所措。而就在這時(shí)人們就會(huì)需要一個(gè)屬于自己的擺渡人來(lái)帶領(lǐng)你茁壯成長(zhǎng),去領(lǐng)略詩(shī)和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。
小時(shí)候,我是一個(gè)身體不太好的孩子,有哮喘,并且還比較嚴(yán)重。對(duì)這事,我倒不以為然,但這可急壞了媽媽,她怕小時(shí)候不治好會(huì)影響我一生。于是,一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療,但幾乎每個(gè)醫(yī)生都說(shuō):“這病好治,要想痊愈卻很難!笨伤恍牛虉(zhí)地想要治好我,到處打聽(tīng)治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生,功夫不負(fù)有心人,在一次偶然中她得知了一位專治哮喘的中醫(yī),她興奮極了,十萬(wàn)火急地帶我去了那里。果然,那老中醫(yī)在看了看我的病情后說(shuō)一定能治好我,我們的心中都充滿了希望。猶記得她那時(shí)開(kāi)心得像一個(gè)孩子。在媽媽的細(xì)心照料下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,我的病真的慢慢好了。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子,主要是貪玩,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始我便感覺(jué)自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”,比如煩躁,上課不專心,聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等,還常跟媽媽頂嘴,好幾次把媽媽氣得掉眼淚,可媽媽卻從沒(méi)打罵過(guò)我,總是耐心的跟我談心,還經(jīng)常講一些她們青春期時(shí)的心理及發(fā)生的一些“丑事”,以取得我的“認(rèn)同感”,在媽媽的細(xì)心開(kāi)解下,我也樂(lè)于將自己的一些心事向媽媽傾訴,也表達(dá)了我對(duì)前途的擔(dān)憂和迷茫。媽媽知道了我的`心事后,就經(jīng)常找些有關(guān)青春的書籍給我看,又陪我散心,我們甚至還召開(kāi)了“家庭會(huì)議”,經(jīng)過(guò)談心,爸爸媽媽針對(duì)我比較喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),決定讓我初中進(jìn)足球隊(duì),一來(lái)鍛煉身體和意志,二來(lái)培養(yǎng)一個(gè)終身的健康的愛(ài)好,三來(lái)讓青春期的躁動(dòng)有個(gè)宣泄的出口。
經(jīng)過(guò)一年多的足球訓(xùn)練,我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯,雖然很忙碌,但也很充實(shí),只是苦了我的媽媽,為了我能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,經(jīng)常把我接回家,補(bǔ)做一些因訓(xùn)練拉下的功課,讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來(lái)照顧我。
現(xiàn)在的我已真正進(jìn)入了“青春期”,雖然還是會(huì)有煩躁和不知所措的時(shí)候,學(xué)習(xí)上也還是進(jìn)步不大,可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心,因?yàn),在我的青春里,有媽媽這個(gè)擺渡人,我相信,我的青春一定會(huì)燦爛如陽(yáng)。
青春作文 篇4
夢(mèng)想就如同茫茫大海中的指南針,為人們指明道路;夢(mèng)想就如同黑夜中閃亮的燈塔,為人們照亮前方;夢(mèng)想就如同沙漠中的一泓清泉,讓饑渴的人們看到生的希望。理想,讓人生更加精彩!
青春是一顆劃破天宇的流星,絢麗多彩;是一杯清香的茶,耐人尋味;是清晨的陽(yáng)光,分外耀眼。青春,讓夢(mèng)想開(kāi)花。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!钡拇_如此,如果沒(méi)有理想,生活便是枯燥乏味,沒(méi)有樂(lè)趣的,沒(méi)有理想,生命的花朵就會(huì)凋零。古往今來(lái),有許許多多的人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué),夜間害怕自己睡著了就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上,為博取功名,發(fā)憤讀書,廢寢忘食,深夜,要打瞌睡時(shí),便用錐子刺一下大腿來(lái)提神,最終成為了著名的政治家;司馬遷從小就立志要編寫一部史書,受父親的影響,努力讀書,充實(shí)自己的歷史知識(shí),積累大量歷史資料,艱苦奮斗,用了整整十八年的時(shí)間寫成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著--《史記》為后人所傳頌;貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,但是在他中年時(shí)他的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了,但是他并沒(méi)有放棄,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏奈迨吣昀锿瓿闪艘话俣嗖孔髌罚蔀榈娜藗兪熘囊魳?lè)家。
有人說(shuō),夢(mèng)想遙不可及,夢(mèng)想僅僅是夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),是啊,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有一定的距離,但這并不代表夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)槿绱,我們才要努力去?shí)現(xiàn),去縮短這段距離,為了自己的理想而奮斗。
青春是夢(mèng)想的起點(diǎn),青春讓夢(mèng)想起航,青春是放飛夢(mèng)想和追求理想的.花季。
生活好比是一場(chǎng)旅行,夢(mèng)想是旅途中的路線,失去了路線,就寸步難移,夢(mèng)想是生活的動(dòng)力和目標(biāo),盡管每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但是每個(gè)人都必須為自己的夢(mèng)想努力奮斗,不管最終的結(jié)果如何,夢(mèng)想都會(huì)讓人生更加的圓滿,更加的完整!夢(mèng)想使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,會(huì)遇到很多困難,但是,只要迎難而上,不放棄,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的道路曲折而漫長(zhǎng),就算再小的花種只要精心呵護(hù),也能開(kāi)出美麗的的花朵,也會(huì)有人駐足欣賞。再小的理想,只要不懈追求,也終究會(huì)綻放出人生的光彩。
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