幸福作文4篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
我十歲的黃毛丫頭，有家人，有朋友，我的生活有滋有味，那真是個幸福！
爸爸媽媽竭盡所能的讓我生活過得幸福美滿，餓了為我做飯，冷了為我添衣，在我獲得成功時，他們會為我而高興，在我遇到挫折時，他們會幫我渡過難關，在我品嘗失敗時，他們會鼓勵，安慰我。在家庭里，我品嘗到了幸福的滋味。
我的那些同學，彼此間分享著樂趣、分擔著憂愁，在課外一起玩耍，一起討論作業，有困難時總會伸手幫助我。
記得有一次，老師留下幾人打掃清潔區，大家伙掃得不亦樂乎，一得兒也不覺得累，突然，我感覺鼻子里有一股暖流向外溢出，用手碰了一下，發現鼻子流血了，正當我手足無措時，同學們都圍了過來幫我，特別是王萍，她扶起我，幫我清洗，她的`手上也沾上了血跡，清洗過后，她將我扶回班級，一直待在我的身邊，并且抓住我的手，不斷的安慰我，讓我在感動中得到寬慰。
我在生活里品嘗到了幸福的滋味，因為有親情，友情的環繞，讓我感受到了那份與眾不同的溫馨和呵護，與他人不同的幸福滋味！
幸福作文 篇2
幸福是什么？幸福是那悠悠的寸草；幸福是那油然而生的愛；幸福是愛的一種感覺；幸福是絲絲的焦慮……
歲月總是轉眼流逝，光陰逝去總不留痕跡，若時光能重來，我希望我再次重溫媽媽對我不離不棄的愛。
那是一個初秋的早晨，我在夢中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！寶貝！”頭昏昏的醒過來，隱約中看到了媽媽。我說：“媽媽，我好像有點發燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。
隨后媽媽給我的班主任打電話請假，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥。媽媽的每一個細微的動作都烙在我心中，額頭上有豆大的汗珠子直往下滾，這肯定是媽媽急出來的。 不知怎的高燒一直纏繞著我，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾幫我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，藥物的作用我又睡了。朦朧中，我看到一個焦急的身影在我身邊環繞，手不停的撫摸我的`臉，不斷地為我擦汗，無微不至的照料著我，我直到那是媽媽。
我直到在此時此刻，媽媽的心與我的心相互纏繞彼此不分離，看著媽媽焦急的眼神，我的心不斷針扎，我不應該生病，我一定要趕快好起來。
難以預料，病魔纏繞著我三天，可每次我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。頓時，有種難以言說的感覺油然而生，我知道，這是媽媽對我的無微不至的照料，是媽媽對我的愛。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發，多了些許皺紋……
病雖然好了，但媽媽依舊是無微不至的照料著我，望著媽媽操勞的背影，我于心不忍終于說了句，媽媽我愛你。雖然話很短，但母親的微笑深深地烙在我心房。
我站在窗臺望著窗外皎潔的月光，聆聽著秋風擊打樹葉的呼呼聲，腦海再次涌現的油然而生的莫名感覺，我知道這是幸福……
幸福作文 篇3
我從剛上幼兒園開始，到現在小學四年級，已經過了七年了。在這七年里，有很多幸福的事情，其中，讓我感覺最幸福的一件事，就是這次數學節的“數學思維比賽”活動中，我以一百一十八分的成績獲得了一等獎。
一份耕耘，一份收獲，看著這張證書，我回想起我學習奧數的`點點滴滴：我第一次學奧數是在一年級暑假，當時教我奧數的就是我的數學老師—母老師，母老師讓我對奧數不再陌生；二年級時，我在“望子成龍”學校學奧數，那里的陶老師讓我愛上了奧數，我總是迫不及待的想去上他的課；三年級時，我去了陳老師家里上課，他讓我的奧數提高了很多。
四年級時，第二屆數學節已經開展，我在“數學思維比賽”中獲得一等獎，這不是我一個人的成績，我想感謝教過我奧數的母老師﹑陶老師﹑陳老師，還有很多教過我的老師，沒有他們的辛勤付出，就沒有我今天的收獲。
有這么多的好老師，我感覺自己很幸福。
幸福作文 篇4
在指間流過千余個日子后，回首，發現一路上都是結滿幸福的日子
何謂幸福？幸福就是在午后的陽光下，坐在窗邊，品一杯醇厚的咖啡。幸福就是在湖南的陰雨天，躲在檐下，有人打著傘接你回家。幸福就是在你遇到挫折時，暗地抽泣，溫暖的話語在你耳邊響起
父親，謝謝你種下那幸福的種子。
從我兒時開始，我就為我有一個完整的家而慶幸，因為我明白，有很多孩子生活在單親家庭里。而我，在父愛和母愛的澆灌中成長著，我懵懵懂懂的知道，那就是幸福。父親在我的記憶中總是沒能多留下點什么，他很少關心我，在我的感覺中，他甚至很少在意我，每一次回家，第一眼看到的總是母親的微笑。但是一次次的接送，一次次的訓誡，一次次的輔導，一次次的擔心，使我明白，我是幸福的。那幸福的種子，已經悄然播種在了我的心間。
老師，謝謝你呵護那棵幸福之樹。
面對著您，我的心中永遠會充斥著感激。您就像那冬日里的暖陽，帶給我必要的溫暖。您就像那樹林中的園丁，剪去每一支多余的分叉。老師，還記得那次考試嗎？是您在我成績達到最低谷的時候鼓勵我，那一次，我的作文僅僅打了三十分，可是您告訴我，這篇作文僅僅是跑題了，其他一切都好，總而言之我不會在中考時寫跑題吧。老師，每當我犯錯誤時，您總是細心的教育我，告訴我做人的真諦，引領我前進。您知道嗎？在學校，我早已把您看做我的母親。謝謝您無微不至的'關愛，謝謝您的悉心教導，這些伴我走過這三年的東西，澆灌了那棵幸福的樹苗，讓它茁壯成長。
同學，謝謝你助我采到幸福的果實。
當我剛剛來到這個班級時，面對的是那樣陌生的一個集體，那樣陌生的一個環境，對初中的恐懼，兒時看到那些不良少年，我對初中未報任何希望。可是，你們改變了我，讓我融入到了這個集體，使我明白了，光明永遠都是主導的。心中的雨季已經過去，陽光普照，溫暖著幸福的大樹。我明白，第一年的秋天來了。
終于接近了，那個結束的時候，那個收獲的節日，時光荏苒，歲月如梭，如今的我們已經坐在了考場之上，那幸福指數的累累碩果有孰人能知呢？
那些結滿幸福的日子，已經化為那樹的果實，被我永遠珍藏。
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