四年級(jí)作文300字（實(shí)用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的童年是一條七彩的項(xiàng)鏈，怎么數(shù)也數(shù)不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。
在我5歲的時(shí)候，媽媽那時(shí)正在她醫(yī)院的發(fā)熱門診上班，并且媽媽每天一回來(lái)就跟我說(shuō)：“小宇，你不要去拿媽媽的手機(jī)，媽媽的.手機(jī)上有很多細(xì)菌、病毒”，我回答媽媽說(shuō)“好的，我不會(huì)去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機(jī)，我心里想：媽媽的手機(jī)上有細(xì)菌病毒，我為什么不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我拿著媽媽的手機(jī)，放進(jìn)有水的洗臉盆里，用一塊小布條，擦上肥皂，然后左擦擦右抹抹，再用清水復(fù)發(fā)沖洗，我想：總算洗“干凈”了。那時(shí)，心里別提多高興。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我連忙拿著洗“干凈”的“杰作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎么啦，不是洗的很干凈嗎”。媽媽語(yǔ)重聲長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小宇，手機(jī)是不能用水洗的，那樣手機(jī)會(huì)壞的，以后再不能這樣了”。啊，原來(lái)手機(jī)是不能用水洗的，我這才恍然大悟。
三年時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，也挺可笑的，但又是我最難忘的。
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好，我是來(lái)自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！
春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。
夏天的時(shí)候，我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子，小鳥們?cè)谖业念^頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的'時(shí)候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了。
冬天的時(shí)候，我的樹葉都落了下來(lái)，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái)，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑老乱荒晡疫� 可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂地成長(zhǎng)！保護(hù)我們、保護(hù)大自然，其實(shí)就是保護(hù)人類自己！
四年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的.物品，相信大家都見過(guò)蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
四年級(jí)作文300字 篇4
一年四季有四個(gè)季節(jié)：春，夏，秋，冬。而每一個(gè)季節(jié)都有不同的含義。
春，春花爛漫，百鳥鳴春。春風(fēng)輕輕的吹拂著大地。頃刻間，大地仿佛注滿了新的活力，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。春天代表了希望，未來(lái)。
夏，赤日炎炎，驕陽(yáng)似火。夏像一個(gè)青輕人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉；迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息；水漲潮急的山洪是他的力量；速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。夏天代表了熱情，活力，年輕。
秋，鳥語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，水果市場(chǎng)里，紅的蘋果，黃的香蕉，紫的`葡萄應(yīng)有盡有……，飛越田野，人們正揮舞著鐮刀在勞作，汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅。秋天代表著收獲，回報(bào)。
冬，寒冬臘月，瑞雪紛飛。冬，下雪了，雪花像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；又像一只只展翅飛翔的玉蝴蝶在上空飛揚(yáng)。雪——這個(gè)純潔的冬之精靈，覆蓋了世界上的丑惡與骯臟。冬天代表純潔，蕭索。
春夏秋冬是青春，夏赤，秋收，冬白。輪回了四季不同的含義。
四年級(jí)作文300字 篇5
菏澤牡丹廣場(chǎng)位于市區(qū)東北部，是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑，是一個(gè)大型的文化廣場(chǎng)。
一走進(jìn)廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)超大的圓形水池，水池的中心有一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉分內(nèi)、中、外三層，中間的噴泉水柱最高。每逢佳節(jié)，廣場(chǎng)噴泉便開始隨著音樂的節(jié)奏變換著不同的造型，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而交叉、時(shí)而平淡，真是壯觀極了！
噴泉的正前方是牡丹廣場(chǎng)的演播廳，它的樣子像一朵含苞待放的牡丹花，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的特色。
走過(guò)演播廳，只見有一個(gè)下沉式舞場(chǎng)，夜晚有許多叔叔阿姨們?cè)谶@里跳舞，孩子們都在旁邊的.長(zhǎng)廊里溜冰、做游戲，此時(shí)的音樂聲、歡笑聲匯成了一首動(dòng)人的交響曲……若是累了，還可以坐在多層樓梯上欣賞優(yōu)美的舞姿呢。
牡丹廣場(chǎng)的東邊是休閑健身區(qū)，里面有許多健身器材供人們鍛煉身體。再往南走是演武樓集散廣場(chǎng)和籃球場(chǎng)，一到閑暇時(shí)光，這里便沸騰起來(lái)。
牡丹廣場(chǎng)的西邊有一個(gè)用鵝卵石鋪砌而成的小廣場(chǎng)，據(jù)說(shuō)它有神奇的足療作用。每到日落以后，大家都聚集到這里散步按摩。
家鄉(xiāng)的牡丹廣場(chǎng)聚集人們的歡聲笑語(yǔ)，承載著人們的開心快樂，真令人流連忘返！
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