學(xué)會生存作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)會生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會生存作文1
上個星期天，爸爸媽媽都去上班了，我在家里帶5歲的妹妹。
我和妹妹正玩得起興，突然聽到敲門聲，我立馬去開門。剛走到門口，我突然想到媽媽曾告誡過我，不要隨便給陌生人開門。我湊到貓眼前看了看，只見一個陌生的男子一直在敲門�！罢l��？”我試探性地問�！把喷靼�，快開門，我是你爸爸的同事!”咦？他怎么會知道我的名字？我根本就不認(rèn)識他��？想到這里，我就覺得這個人肯定有問題�！拔野职秩メt(yī)院上班了，你在醫(yī)院沒看到他嗎？”“沒有��！”哈哈，露出馬腳了吧，我爸爸根本不在醫(yī)院上班。
“叔叔，你等一下，我上個廁所就給你開門！”門外那位陌生的叔叔見我肯給他開門了，連忙說好。我跑到房間里，叫5歲的.妹妹扮演媽媽，小聲地跟她說了幾句待會要說的臺詞。一切準(zhǔn)備就緒后，我走到門前，對門外的陌生叔叔說:“叔叔，我現(xiàn)在就給你開門！”我剛把說放到門把手上，妹妹就按原計(jì)劃，用媽媽的聲音叫了我一聲:“雅琪，是誰來了？”“媽媽，是爸爸的一個同事來了�！痹僬f這句話時，我特別加重了媽媽二字。門外的叔叔見了，嚇得連忙落荒而逃。
“哈哈哈……”我和妹妹見了，樂得哈哈大笑。
學(xué)會生存作文2
在科技迅速發(fā)展的城市中，人們享受著科技帶來的便利，可也面臨著其中隱藏的危害。
火災(zāi)發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見，可我們必須知道遇到危險(xiǎn)情況的處理方案和措施。
一次，我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊，雖然天井十分明亮，可陽光卻透不進(jìn)廚房。因此，廚房白天黑夜都不得不開燈。
我正玩得盡興，忽瞧見廚房的灰墻一閃一閃的，甚至還有紅色的光，仿佛有火焰把它照亮了似的。
我叫上姐姐和表妹，一起小心翼翼地走進(jìn)廚房——呀！電線怎么著火了！不僅冒出來白煙，還發(fā)出“滋滋”的'聲音。
新聞中不常說電線著火會引起火災(zāi)嗎！我頓時慌了起來，不知所措。
表妹飛快跑出廚房，邊跑邊喊，希望大人趕快趕過來。姐姐則在原地頓了一會兒，突然三步并作兩步，沖上去把電源關(guān)閉。火光立刻消失了。姑姑趕到時，廚房“危機(jī)”早已被姐姐擺平了。
從這件事中，我明白了遇到危險(xiǎn)，要進(jìn)行冷靜思考：危險(xiǎn)是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當(dāng)然，也可以運(yùn)用所學(xué)的知識逃脫困境、解決困難。如：電線老化著火，是因?yàn)殡娏魍ㄟ^才燃燒起來的，于是把電源關(guān)閉即可。要從根本上解除危機(jī)。
我們必須要大膽面對，盡快解決困難，才能真正保障個人安全以及集體安全。
不讓危險(xiǎn)的“火苗”越燃越烈，才算真正學(xué)會生存。
學(xué)會生存作文3
學(xué)會生存，就等于給自己的生活做好鋪墊;
學(xué)會生存，就等于給自己的生命增加耐力;
學(xué)會生存，就等于給自己的生活減少隱患;
學(xué)會生存，就等于給自己的生命作出保障;
所以，學(xué)會生存是人人都得學(xué)會的，然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力，對于大多數(shù)城市孩子來說，卻很陌生。城市中的孩子，大多都是父母的
“心頭寶”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競爭力大，多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè)，父母自然也就不讓他們再干“苦力活”了，恨不得把孩子的吃穿住行全都包下來。這樣一來，城市中的孩子們哪兒來的'生存能力?
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞：某大學(xué)生成績優(yōu)異，卻因沒有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂星球》中的那位神童，問題對答如流，卻連個飯都打不來。由此，我們可以看出學(xué)會生存，學(xué)會生活能力、自理能力的重要性與必然性。
許多人意識不到生活能力、自理能力的重要性與必然性，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒有必要：洗衣物有洗衣機(jī)，洗碗有洗碗機(jī)，掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯的。機(jī)械怎么能替代人力呢?
學(xué)會生存=學(xué)會生活
人人都得學(xué)會生存、學(xué)會生活，在某些必要的時候，生存能力、自理能力往往能比智慧、知識要有用得多。
學(xué)會生存作文4
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在，而我們卻不知道它們何時降臨，因此，我們必須學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。
記得，那是我8歲時的一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽上班，只有我一個人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家，爸爸媽媽走之前口若懸河，滔滔不絕的說了一大堆禁止做的'事：禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開門給陌生人……聽了我頭都暈了，連忙說了三個放心，爸爸媽媽才去上班了。
他們走后，我就樂翻了天。先是玩水槍，又燒紙，然后把煤氣爐找開了，反正爸媽說禁止做的，我都做了。玩了好一會兒，我估摸著爸媽也快回來了，就立馬收拾收拾，跑到床上睡著。
不料，我真睡著了，煤氣爐忘關(guān)了，而且家里的窗子都關(guān)著，幸虧爸媽及時回家，聞到了煤氣，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)閉煤氣，用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去，這才幸免一難。
過后爸爸媽媽，把我教訓(xùn)了一頓，這也使我明白了，煤氣中毒，先要開窗通風(fēng)關(guān)煤氣，把中毒者移到空氣良好處，然后等到煤氣散盡才能入住。
這件事雖然是虛驚一場，但是給我的啟示是無限的，在生活中，在我們成長的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，前面還有很長的路，也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備，不懼危險(xiǎn)，勇往直前。
學(xué)會生存作文5
每個人的生活中都會遇到危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會保護(hù)自己，才可能在這個世界上幸福的生活下去。
有一次，老家的姐姐來威海玩，媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色，并且為了方便出行，讓我晚上住到哥哥家。
結(jié)束了一天的活動，我們擠上了一輛擁擠的3路車。突然，姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解，但又不敢違抗姐姐的旨意，只好乖乖照辦。姐姐滿意的笑了笑。
突然，姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來。我和哥哥忐忑不安，姐姐低下頭用極其微小的聲音說：“車上有小偷�！蔽覈樀脧埓罅俗彀�。說話音剛落，姐姐又大聲地咳嗽起來，引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動聲色的.觀察著四周的乘客。
姐姐突然大聲的開腔了：“這車上真擠，幸虧下一站下的人多，要不然就擠死了�！蔽腋胶椭c(diǎn)點(diǎn)頭。
下一站人下了之后，車上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個留著西瓜頭，穿著藍(lán)色短袖上衣，大短褲的男人還在那兒東張西望，賊眉鼠眼的神情就知道他一定不是個好人。
如果沒有姐姐的細(xì)心和機(jī)敏，車上的很多人的錢包就在劫難逃了。危險(xiǎn)時刻在我們身邊，我們只有時刻保持警覺，擁有自我保護(hù)的意識，才能夠更好的生活在這個世界上！
學(xué)會生存作文6
“學(xué)會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識，雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)。《智慧之花》這篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學(xué)，五年級的'小女孩瑪利亞往家走，看見五個男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時，突然意識到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生，她和幾個伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個同學(xué)來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過工作人員的檢驗(yàn)，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識，要學(xué)會生存，面對危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強(qiáng)者！
學(xué)會生存作文7
生存，兩個極其普通的字，卻蘊(yùn)含著無數(shù)深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚擺脫著海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的'我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個農(nóng)場。20xx年的1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米，來到一座房子前。他用牙齒打開門閂，到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的一下一下?lián)軇�，這時，疼痛越來越強(qiáng)烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月醫(yī)院，便回到了家里�，F(xiàn)在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志，救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮(zhèn)定，一定要想方設(shè)法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
學(xué)會生存作文8
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的哪一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。一年夏天的夜晚，我從補(bǔ)習(xí)班里走出，因?yàn)槭峭砩希飞蠜]有幾個人。這時，一個惡狠狠的'聲音喊道：“小孩，過來別出聲，否則打你！”我隨著聲音回過頭，一個十四，五歲的人站在昏暗的小巷子里。“快點(diǎn)�！蹦锹曇魠柭暫鹊馈�
無奈的我只好走了過去�！坝袥]有錢？”“我～～～我～～～我沒有錢。”“不拿出來我可要搜身了，搜不到可不要怪我��！”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動。我一下慌了神，不知要怎么辦。他摸了摸我的衣服，沒有摸到，便對我說：“把包給我！”��！我一下呆住了，因?yàn)闀镞�真有１０元呢！我額頭的汗一滴滴得滴下來�！翱禳c(diǎn)！”他又對我喊道。就在這千鈞一發(fā)的時候，路口出現(xiàn)了一位老師，他不明白我們在干什么，還以為我們貪玩呢，記得他說了一句：“這么晚了，還在著玩，快回家！”我跑了過去，一回頭那個男子已經(jīng)不見了。
我們生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小公主，小皇帝。但是，我們這些在溫室里的小羊羔，怎能想到社會中的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會生存，去和那些狼做斗爭。堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會生存，刻不容緩！
學(xué)會生存作文9
如果你在野外迷了路怎么辦？
如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦？
如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會怎么辦？
人生不是一帆風(fēng)順的，會有突如其來的危險(xiǎn)。就像上面說的。在這個社會里，生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識。
我的父母從來沒有休假過，所以我的周末常常會自己在家里。剛搬家時的一次，我自己呆在家里。一開始沒什么，但不一會兒，門鈴響了。是爸爸？不會的，他很忙不會回家的，爸爸也有鑰匙，按門鈴沒有必要。我鼓起勇氣拿起了聽筒，我說：“喂喂？”聽筒的另一邊一片寂靜，我有點(diǎn)怕，無意間按到了開門的按鈕，糟了！我恨不得殺了自己。我聽到一陣腳步聲，知道有人來了，我回想著原來聽過一個人在家敲門的情形。算了，我就裝作家里面沒有人，不行，萬一他破門而入怎么辦？我小心的搬來個大椅子，一方面堵著門，另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏�。門外是一個叔叔，手里面拿著什么，不會是兇器吧？我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋，準(zhǔn)備在他開門的時候砸暈他，又拿起了電話按了爸爸的電話號碼，手停留在通話鍵上隨時都可以打通電話。
他剛想敲門，就聽見他的電話響了，電話里面的人跟他說了好多，意思是，電話里面的'那個人問他還沒來，他說他好像走錯方向了，我才恍然大悟，我看著他走上樓后，才嘆了一口氣。還好有驚無險(xiǎn)。
生存是必須學(xué)會的一門課，我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境，不同的場合應(yīng)對不同的事件。
學(xué)會生存作文10
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自我生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時，他們用自我僅有的`風(fēng)箏線去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。
生活說簡單也并不簡單，說難也并不難。對于那些學(xué)會生存的人來說，易如反掌。他們能用自我平時所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為人的生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會如何生存。應(yīng)對突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會生存作文11
每個人都應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過半生。
記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個女生害怕地叫了起來。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過來，對我說：“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去。”
我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天�。√膳铝�！老師見我縮回了手，揶揄我說：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行，它跑這么快哪里捉得住？我得想想辦法。我可以捉住它的'尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個辦法。這樣，我先從后面追趕，再從前面捉它。好！就這么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了�！�
通過這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！
學(xué)會生存作文12
生命是最重要的。我們要學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會生存。
有一年的夏天，我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進(jìn)攻了，他見我這邊防守疏松，就對著我，來了一個“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”。球像一個炮彈向我沖來。我看這球來勢兇猛，不敢接招，身體稍稍一側(cè)，躲了過去。那球一下子撞到了墻上，再彈發(fā)到了河里。“咚”的一聲，球在河里游泳了�！斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說。
王希嘆了一口氣：“是我踢下去的，就讓我去撈好了。”
“你怎么撈?”小楊生氣地說。
“對了，我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個手拉著手，一個人拉住圍欄，王希第一個。”小喬說。
死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說的辦，搭好了人梯。王希的手已伸了過去，可摸不到球，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的松，好讓他撈到那球。
“不好”我還沒叫出聲，手一滑，“撲通”一聲，王希掉進(jìn)了河里，他拼命地?fù)潋v，喊著“救命”。不會游泳的'他喝了一口水，又一口水。我們?nèi)齻�愣住了，大腦像一張白紙，不知該怎么辦。
這時，一個大哥哥跑了過來，一只手抓住圍欄，另一只手遞給王希，撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力，就把他拉了上來。
逃過一劫的王希正急促的呼吸，還沒緩過勁來。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了。我們還沒來得及說聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的，身高一米八左右。
這件事，讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜，不能呆板。還要記�。和嫠r要把安全放第一。
學(xué)會生存作文13
我是一個陽光帥氣的小男孩，平時做什么都讓媽媽幫忙，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會應(yīng)對危險(xiǎn)，學(xué)會生存。
有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。
那天放學(xué)的時候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前，他說：“你媽媽今天有事，來不了了，讓我來接你回家，請跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧！”于是我問他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說：“對，沒錯�！薄芭�，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時每天都穿紅外套，弄得我也說錯了�！蔽矣肿匝宰哉Z地說�！皩Γ裉焓谴┑�'黑色大衣，你看，我也是讓她平時的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�
我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個點(diǎn)子，于是對著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對他說：“叔叔，我媽媽來了，我們過去找我媽媽吧！”那個男的急忙說：“既然你媽媽來了，那我就先走了。”說完，轉(zhuǎn)身快速走了。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險(xiǎn)，學(xué)會生存了�！闭f完我們倆欣慰地笑了。
學(xué)會生存作文14
何謂生存，能活下來即為生存，那么學(xué)會生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。
學(xué)會生存，我們要學(xué)會創(chuàng)造�！遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他并沒有放棄，而是學(xué)會去創(chuàng)造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏�？梢姡⒉皇苤朴诃h(huán)境的因素，相反地，他給自己創(chuàng)造了生存的機(jī)會，這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。
學(xué)會生存，我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度，而不僅僅是一種狀態(tài)，我們應(yīng)該要有去克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時候就需要我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)時的挫折打倒，而是要去戰(zhàn)勝和跨過它，只有這樣，我們才能學(xué)會生存，才能成長。
學(xué)會生存，我們要學(xué)會奉獻(xiàn)。生存的意義在于擁有價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)生存的`價(jià)值，每個人都或多或少在學(xué)會著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國的未來，一生都在為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時候我們覺得老師的生存是有意義的，老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值，自然，他們也是一群學(xué)會了生存的人。
也正因?yàn)橐陨线@些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己，去培養(yǎng)自己成為一個學(xué)會生存的人。
學(xué)會生存作文15
“生存”是一個嚴(yán)肅又必要的話題，每個人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們來看看發(fā)生在兩個同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開車接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢來到車站，望著一輛又一輛來來往往的公交車，他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問路人的方法也忘了，時間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語道。這時，他看見很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車，他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的`擠靠，在一處他從沒到過的地方下了車。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說窮人的孩子早當(dāng)家，另一個孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個孩子生在農(nóng)村，沒有好看的衣服穿，也沒有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒錢買飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來，可他還是勇敢的學(xué)會了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會生存。
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