我的快樂(lè)作文（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
為迎接六一兒童節(jié)，今天老師給我們安排了一篇命題作文——“快樂(lè)成長(zhǎng)”，我苦思冥想?yún)s不知從何處下筆，因?yàn)槲腋杏X(jué)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中快樂(lè)的事情太多了，就好像晴朗的夜晚，天空中的星星那樣繁多。回家后，我請(qǐng)求媽媽給我一個(gè)提示，媽媽說(shuō)，“快樂(lè)成長(zhǎng)就是健康、積極、向上的成長(zhǎng)過(guò)程，在這過(guò)程中有付出、有收獲、有成功、有失敗，但最終結(jié)果都會(huì)是快樂(lè)的進(jìn)步，快樂(lè)的成長(zhǎng)”。得到媽媽的提示，我沉思了一會(huì)，心中有了深刻的感悟，我認(rèn)為快樂(lè)成長(zhǎng)應(yīng)該是這樣的：首先，要樂(lè)于助人，同時(shí)也要善于接受別人給予的幫助。因?yàn)橹挥性诜瞰I(xiàn)愛(ài)心和接受愛(ài)心的過(guò)程中才能體會(huì)到真正的快樂(lè)，并且使自己得到不斷的成長(zhǎng)。其次，要有一顆健康、積極向上的心。
因?yàn)橹挥蟹e極進(jìn)取，不怕失敗，才能贏得一次一次的勝利，才能在一次一次的成功和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能成為我們快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。再次，快樂(lè)成長(zhǎng)要有一顆感恩的心，感謝父母給予了我們生命，感謝祖國(guó)給了我們這么美好幸福的生活，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么美麗的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，賦予了我們能夠順利成長(zhǎng)的一切。最后，我覺(jué)得快樂(lè)成長(zhǎng)還應(yīng)該是有計(jì)劃、有目標(biāo)的行動(dòng)。包括有規(guī)律的生活習(xí)慣、有計(jì)劃的'學(xué)習(xí)和制定目標(biāo)，有計(jì)劃的鍛煉身體等等，反正不應(yīng)該是稀里糊涂的過(guò)。通過(guò)寫(xiě)這篇作文，我感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了許多，原以為快樂(lè)就是吃、喝、玩、樂(lè)，就是讓家長(zhǎng)滿足自己合理的和不合理的要求和愿望，但今天通過(guò)媽媽的提示，特別是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考，使我真正懂得了什么才是真正意義上的“快樂(lè)成長(zhǎng)”。
同學(xué)們，你們懂得了嗎？讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！今天我們是祖國(guó)的幼苗，相信，明天我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
我的快樂(lè)作文2
今年暑假到烏蘭布統(tǒng)草原的這次快樂(lè)之旅，給我留下了深刻的印象。
我們乘坐了動(dòng)車組到達(dá)北京，然后轉(zhuǎn)乘旅游大巴，到達(dá)了避暑山莊。在避暑山莊里游覽了正宮、東宮、松鶴齋等建筑，他們的風(fēng)格古樸典雅，是清朝皇帝處理朝政，舉行慶典，日常起居的地方。山莊里的氣候清爽宜人，我們坐船游覽了山莊里的湖光山色，看到了世界上最短的河——熱河，熱河里的水冬天也不結(jié)冰。
為了觀看大草原我們做了六個(gè)小時(shí)的大巴，一路顛簸，終于來(lái)到了我向往已久的大草原。呀，大草原正在向我招手呢！我心里想道。天空是湛藍(lán)的，云朵是雪白的，大地是碧綠的，牛馬是成群的，藍(lán)天白云伸手可觸。“太美啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，把一些正在睡覺(jué)的人們驚醒了，車上的人都被車窗外的風(fēng)景所震撼到了，都在情不自禁的感嘆道“大草原太美了”！成群的牛羊在悠閑地吃著草，一片片的白樺林在草原中顯得是那么的高大、美麗。
這次旅行，使我記憶猶新的莫過(guò)于我第一次騎馬。當(dāng)牧民牽著一匹棗紅馬來(lái)到我跟前時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種恐懼，牧民看到我的神情，微笑著告訴我“小姑娘，別害怕，按照我說(shuō)的做：先抓住馬的`鐵環(huán)，左腳踏在馬鐙上，用力往上一拽，你就能上去了”。笨拙的我按照牧民說(shuō)的艱難的爬到了馬背上。于是，在之后的幾個(gè)小時(shí)當(dāng)中，牧民邊跟我講著騎馬的技巧和要領(lǐng)邊牽著我的馬向前走著。一路上，我一直在盯著馬，什么不敢想，生怕我一不留神，那匹馬就無(wú)情地把我摔到地上。所以只要馬稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇得不得了。
當(dāng)我會(huì)過(guò)頭去看大草原最后一眼時(shí)，我仿佛看到了大草原正在向我說(shuō)再見(jiàn)。 這次游玩大草原，我看到了避暑山莊內(nèi)古老的建筑物，見(jiàn)到了一望無(wú)際的大草原，領(lǐng)悟到了許多騎馬的技巧，豐富了我許多課外知識(shí)。
我的快樂(lè)之旅結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了大草原，踏上了返回的路程。
我的快樂(lè)作文3
馬的快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂(lè)是在做一件事時(shí)享受過(guò)程。
在我11歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試，剛開(kāi)始我站在上面就是無(wú)法保持平衡，急的我只能拉來(lái)我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽，“爸你左邊，媽你右邊！”我喊著，他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，稍微有樣了，可就是不能自己往前走，還是需要爸爸媽媽的幫助。
他們討論了一會(huì)，決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了，我膽子也大了點(diǎn)，一開(kāi)始也總是摔倒在地，但爸爸媽媽不斷的鼓勵(lì)我，“加油！”“站起來(lái)繼續(xù)！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵(lì)下，我一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)繼續(xù)。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會(huì)再跌倒。這時(shí)侯的疼痛都煙消云散了，就如看見(jiàn)了雨后的彩虹，心情無(wú)比歡快。這也讓我想起了冰心說(shuō)過(guò)的一句話“成功的花兒，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的'芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我，擁有了一朵有關(guān)成功的快樂(lè)花。
想起老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們：“世界上有兩種花，第一種花能結(jié)果，第二種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花更美麗，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我現(xiàn)在肯定會(huì)選第二種。
人的一生可以沒(méi)有什么建樹(shù)，但必須有自己心中的快樂(lè)，在過(guò)程中創(chuàng)造專屬于自己的美麗。即使沒(méi)有成功，也擁有了快樂(lè)。我成功，我快樂(lè)；不成功，依舊快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文4
旅行也是一種運(yùn)動(dòng)，它能陶冶情操、鍛煉身體，旅行還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六歲時(shí)，我去了泰山，那里的美景把我深深吸引住了，當(dāng)我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂，往下鳥(niǎo)瞰，周圍的群山顯得很低很矮，使我真正領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，所有的疲倦到拋到九霄云外了。
七歲時(shí)，我去了大連。在那里，我第一次看到了湛藍(lán)的大海，領(lǐng)略了什么叫無(wú)邊無(wú)際。看到了滾滾的海浪拍打著海岸，飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲，我也情不自禁地加入他們的行列，在沙灘上玩起了堆沙子，撿起了海螺……
八歲時(shí)，我去了廬山。在那里，我第一次乘了纜車，游覽了廬山瀑布，它如同一條白練，從高高的`石壁上跌落下來(lái)。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫(xiě)得真好！在瀑布旁，有一座云梯，它建在陡峭的石壁上，是一架軟梯。下面有人用繩子拉著。在爬時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，生怕掉下去。好在石崖不是很高，只有十幾米，很快就爬到了，我的心也隨之放了下來(lái)。
九歲時(shí)，我參觀了上海科技館。那里真是一個(gè)知識(shí)的殿堂，用高科技手段讓游客在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進(jìn)入身體后會(huì)經(jīng)歷哪些地方；“地震歷險(xiǎn)”讓我體會(huì)到了地震的山崩地裂、驚心動(dòng)魄；“與機(jī)器人下棋”讓我感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)；“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……
十歲時(shí)，我去了廈門(mén)。乘著風(fēng)馳電掣的動(dòng)車，不到三小時(shí)就從寧波到了福州，現(xiàn)代的交通真是太便捷了。在廈門(mén)，那里的椰子樹(shù)干筆直，有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上，讓人流連忘返。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，在旅途中運(yùn)動(dòng)，在旅途中收獲知識(shí)和快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文5
我是快樂(lè)的。這是我每天都會(huì)重復(fù)對(duì)自己說(shuō)的話。
我是快樂(lè)的。我有一個(gè)雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開(kāi)明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關(guān)系也很好，記得有一年過(guò)年鄰居還給我壓歲錢(qián)了還有今年生日鄰居還送了個(gè)大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。
我是快樂(lè)的。坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，沉浸在一本又一本的書(shū)中。我有著自己喜歡做的事，很幸運(yùn)，我也可以做著我喜歡做的事。
我是快樂(lè)的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標(biāo)并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個(gè)，我就會(huì)很開(kāi)心，有種成功的驕傲。
我是快樂(lè)的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個(gè)，最重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了一群好友，偶爾在一起說(shuō)著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會(huì)在一起瘋玩，偶爾我們談天說(shuō)地，互相傾訴那些不曾說(shuō)出的話。我們的`老大曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們，與JJ無(wú)關(guān)；我愛(ài)JJ，與你們有關(guān)。”我和同學(xué)的關(guān)系也不差，也會(huì)在一起談夢(mèng)想、談抱負(fù)、談想象中的自己的未來(lái)，交換各自的知識(shí)。
我是快樂(lè)的。我有點(diǎn)懦弱，這會(huì)讓我不自主地去躲避那些會(huì)傷害到我的事情，也會(huì)想盡一切辦法減低外界對(duì)我的傷害，這也讓我有壓力也有動(dòng)力地去做一切能讓自己變得更強(qiáng)的事情。
我是快樂(lè)的。現(xiàn)在的生活讓我覺(jué)得我很幸福，我在成長(zhǎng)，我在變強(qiáng)。
我的快樂(lè)作文6
本人自稱“棋圣”，是棋藝界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真憑實(shí)據(jù)。我對(duì)棋的癡迷，可以說(shuō)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。
假期，無(wú)意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我們倆這對(duì)棋迷展開(kāi)棋盤(pán)便拉起了陣勢(shì)。琦琦下棋有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡讓“小兵”沖鋒，“大官”墊后，摸清他這一點(diǎn)，可謂進(jìn)攻順利！
可是事與愿違，他這次竟采用“自殺式”方法設(shè)下圈套，讓我糊里糊涂中了他的計(jì)，我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應(yīng)及時(shí)，穩(wěn)定了情緒，才將局面挽回。我不甘罷休，又以一個(gè)“炸彈式”進(jìn)攻，掃平了他的大半江山，隨后，我又節(jié)節(jié)順利，終于平定了“天下”。
“好久不見(jiàn)，棋藝見(jiàn)長(zhǎng)了啊！”琦琦佩服地說(shuō)道。“彼此，彼此，你也日益精進(jìn)啊！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里傳出了我們的笑聲。
下棋，不僅能愉悅身心，還讓我懂得不能驕傲的道理。
在我們班，我的棋藝也是數(shù)一數(shù)二的'，可以說(shuō)是“無(wú)人與之匹敵”。一天，班上一個(gè)同學(xué)來(lái)向我挑戰(zhàn)。我一看，原來(lái)是手下敗將，對(duì)于他的挑戰(zhàn)，我不屑一顧，心想：三招兩式就能把他拿下。二話不說(shuō)，展開(kāi)陣勢(shì)便殺了起來(lái)。開(kāi)始我還是很謹(jǐn)慎，因?yàn)樗蚁蛭姨魬?zhàn)，也許學(xué)會(huì)了一些新招式。可誰(shuí)知，他還是那幾招，于是我“故伎重演”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟用“調(diào)虎離山”之計(jì)，調(diào)走我的幾名猛將，又趁機(jī)偷襲我的大營(yíng)，再設(shè)好屏障阻止我來(lái)營(yíng)救，最終因內(nèi)部空虛而弄得全盤(pán)皆輸，無(wú)力回天！“士別三日當(dāng)刮目相看啊！”我向他祝賀，也知道了自己太驕傲了，要知道人外有人，天外有天。
下棋中體驗(yàn)快樂(lè)，快樂(lè)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下棋，我的快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文7
高爾基說(shuō)過(guò)；“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
高爾基爺爺說(shuō)得好，糧食哺育身體，而書(shū)籍哺育靈魂。書(shū)是我的良師益友，是我生活中不可缺少的朋友。
記得我五歲那年，鬧過(guò)一次笑話。一天下午，媽媽回來(lái)，手里拿著兩本漫畫(huà)書(shū)。在媽媽上廁所的時(shí)候，我偷偷拿出來(lái)看。里面的內(nèi)容真新奇，什么東西都是倒著的，每種生物的底下，都好像有個(gè)吸盤(pán)。我納悶地跑去問(wèn)媽媽。媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：“你把書(shū)拿反了！”我一看封面，真拿反了！嗨，太粗心了！
一天，爸爸讓我買(mǎi)一瓶醋，我應(yīng)了一聲，但仍目不離書(shū)。爸爸又叫了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸火了，說(shuō)：“你再不去，我打你屁股了！”我這才放下書(shū)，一步三回頭地往超市走。到了超市，我卻忘了買(mǎi)什么。突然，我想到了老爸說(shuō)的“一瓶”這個(gè)詞，就買(mǎi)了一瓶料酒。心想：這下回家可以看書(shū)了！誰(shuí)知，爸爸板著臉說(shuō)：“買(mǎi)錯(cuò)了！”我沒(méi)等爸爸說(shuō)明白，又一頭沖出家門(mén)，奔向超市，急急忙忙地買(mǎi)了一瓶醬油。回家后，爸爸看了看我買(mǎi)的'醬油，又看看我，無(wú)奈地說(shuō)：“又買(mǎi)錯(cuò)了，是一瓶醋，不是料酒，也不是醬油，懂了嗎？”“懂了！”待我再一次回到家，把醋遞給爸爸時(shí)，爸爸搖搖頭，輕聲說(shuō)：“真成書(shū)呆子了！”
還有一次，奶奶把剩菜、剩飯放在電磁爐里，讓我看著，說(shuō)熱氣上來(lái)就叫一聲。我不假思索地說(shuō)：“行！”話音剛落，我就不記得這件事情了。“叮叮”，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲。哦，是電磁爐在叫。我這才想起奶奶給我的“任務(wù)”，忙把電磁爐給關(guān)了，叫了一聲奶奶。還好電磁爐超過(guò)一定的溫度會(huì)自動(dòng)跳掉，否則，我又要吃“板栗”了。
書(shū)是我生活中最好的朋友。我太喜歡看書(shū)了！在書(shū)海里遨游的我，是最快樂(lè)最幸福的。
我的快樂(lè)作文8
經(jīng)過(guò)五個(gè)春秋，我從小學(xué)一年級(jí)升到了小學(xué)六年級(jí)的上冊(cè)。從這學(xué)期開(kāi)始，我們的作業(yè)比較的多，再加上我有作業(yè)拖拉現(xiàn)象，在學(xué)校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個(gè)舒適的地方，發(fā)下書(shū)包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著書(shū)包，走進(jìn)自己的房間，慢哉慢哉地開(kāi)始做作業(yè)。
有時(shí)，媽媽會(huì)走進(jìn)來(lái)，表面上是來(lái)給我送東西吃的，其實(shí)是來(lái)監(jiān)視我做作業(yè)的，也有可能是來(lái)當(dāng)爸爸的“說(shuō)客”的。
每次，到了八點(diǎn)時(shí)，我的'作業(yè)還有二分之一多，我一看時(shí)間，只好加快速度，拼命的趕作業(yè)。可是，雖說(shuō)趕出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不怎么好，但總比不做要好吧。
每天中午，正當(dāng)我想趁中午的時(shí)間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會(huì)布置許多作業(yè)，那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿了一本本琳瑯面目的作業(yè)本。每到這時(shí)，我就情不自禁地說(shuō)：“天沒(méi)天理，人沒(méi)人性啊！為什么我的命這么苦？天啊！”
我只好打消去休息一會(huì)兒的念頭，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地做作業(yè)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這寫(xiě)作業(yè)必須在中午完成，否則傍晚交不起來(lái)就留下來(lái)做，直到做完為止。當(dāng)然了，我最頭痛的背誦作業(yè)也就是家常便菜，幾乎經(jīng)常有，每次要背的內(nèi)容都很多，少至100多個(gè)字，多至500個(gè)字以上。這時(shí)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底是誰(shuí)偷走了我的童年快樂(lè)啊？”
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業(yè)，給我們一些休息的時(shí)間！”
我的快樂(lè)作文9
看著蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚(yú)兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂(lè)，我也有屬于自己的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是在寬闊的田野上快樂(lè)的奔跑，在柔軟的草地上盡情的玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺(jué)，玩膩了，又跑向那邊的柳樹(shù)旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快樂(lè)是在清清的小溪邊，看著魚(yú)兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺(jué)他們是在給我表演，有時(shí)，我真想拿著網(wǎng)，網(wǎng)出小蝌蚪放在瓶子里養(yǎng)。可我又怕他們的親人擔(dān)心，就只好看著他們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲，快樂(lè)的玩耍。渴了，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就這樣，玩著，笑著，笑著，玩著……
我的快樂(lè)是在廣場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏奔跑著，放飛自己的'夢(mèng)想，風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)想也隨著它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，看小鳥(niǎo)多自在，瞧藍(lán)天多遼闊……
我的快樂(lè)是在書(shū)的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書(shū)籍，看魯賓遜的冒險(xiǎn)旅程，與小木偶一起經(jīng)歷奇遇。還想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。書(shū)頁(yè)就這樣在膝蓋上悄悄地翻動(dòng)著，嘴角上還漾著微笑，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書(shū)籍悄悄對(duì)話，說(shuō)出自己的心語(yǔ)，就這樣訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……
我的快樂(lè)是在五顏六色的世界里，盡情的繪畫(huà)，畫(huà)太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火;畫(huà)大樹(shù)，高大挺直;畫(huà)小草，蒼翠欲滴;畫(huà)小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……
是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂(lè)與每一個(gè)人共同分享!
我的快樂(lè)作文10
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從窗縫外擠進(jìn)來(lái)時(shí)，當(dāng)公雞雄渾有力的鳴聲在寧?kù)o的村子里回蕩時(shí)，我又不情愿的從溫暖的炕頭爬起來(lái)，進(jìn)行一早的晨跑。由于暑假老師取消了訓(xùn)練，但又要保持住體質(zhì)，所以清晨的一小時(shí)是屬于我鍛煉的時(shí)間。
我從蒙眬的世界中清醒過(guò)來(lái)，投入到大自然的懷抱中。在霧氣的折射下曙光顯得異常絢麗。于是我環(huán)繞著村子開(kāi)始了晨練。我邁著小而輕的步伐在潺潺溪水旁，在蓬松的落葉上，在悠悠的林間小路中留下了我串串足跡。然而美好快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。不一會(huì)兒，我的'心跳開(kāi)始加速，我的呼吸變得急促，步伐也漸漸沉重起來(lái)。而我仍然在堅(jiān)定地跑著，累逐漸占據(jù)了全身，我的腳被磨得十分疼痛，火辣的感覺(jué)鉆上心頭。我僵硬地?fù)]舞著雙臂，以克服我肌肉的酸痛。我得臉剎那間被熱氣熏得漲了起來(lái)，胸口仿佛被巨石所壓，讓我每喘一口氣都變得艱難。在疲累的驅(qū)使下，我停住了腳步，扶在了一面陰冷潮濕的灰墻上。我鼻腔中充斥著煙塵的氣息。
我感到了痛苦，但在短暫的休息過(guò)后，我又重新站了起來(lái)，回到大自然中。低吟淺唱的微風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶走我的疲憊，還伴隨著一股新鮮的野花香味撲鼻而來(lái)。我在村頭靜謐的樹(shù)林間奔跑，忘卻了一切煩惱。眺目遠(yuǎn)望，整個(gè)村莊沉浸在一片霧藹朦朧，煙海楊波，這不就是一副動(dòng)人心魄的美麗畫(huà)面嗎？我加快腳步，衣襟漸漸被浸濕了，這其中有汗水也有霧水，是痛苦也是快樂(lè)。我將愉悅的心情放飛到湛藍(lán)的天空中，讓他飄到碧波蕩漾的湖面上，隨風(fēng)吹到綠意盎然的野山頭，使他緩緩落到幽靜的樹(shù)林間，更要把他捧入人們的心間。
跑步固然痛苦，但是它可以讓你宣泄煩惱，讓你發(fā)現(xiàn)在忙碌的生活中所忽視的，讓你在快節(jié)奏的環(huán)境中慢下來(lái)，享受生活之美。所以，我痛苦，我快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文11
給予是快樂(lè)，收獲是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，玩耍也是快樂(lè)。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會(huì)題時(shí)，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的`含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運(yùn)行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識(shí)路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會(huì)議，時(shí)間被耽誤了，到車站后，離開(kāi)車的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運(yùn)行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的！
我的快樂(lè)作文12
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。”這是出自《禮記》這本書(shū)里的一句話。古人就認(rèn)識(shí)到要多交朋友。因?yàn)榕笥阎g產(chǎn)生無(wú)限快樂(lè)和樂(lè)趣，從而更好地交流和發(fā)展，而快樂(lè)就像一扇鎖著的門(mén)，需要你去探索、去開(kāi)啟。
而那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”快樂(lè)是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認(rèn)為可能是由于她犯了不可原諒的錯(cuò)誤或做了很壞的事，但都無(wú)從知道。他們這樣對(duì)待她，我也就如此。有一次，我聽(tīng)到有人在喊我，我便跑出去看。原來(lái)是隔壁的.老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線。我說(shuō)：“干什么呀？”“你能不能幫我把線穿進(jìn)去啊？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說(shuō)道。她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手舉起來(lái)，似乎在觸摸著什么東西，緩慢地移動(dòng)著腳。媽媽從小教導(dǎo)我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”她說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)好孩子，果然是個(gè)好孩子。”我聽(tīng)了后心里甜滋滋的，嘴上說(shuō)：“還用你說(shuō)！”我吃晚飯的時(shí)候還想著這件事，臉上不時(shí)露出笑容，媽媽問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我?guī)土艘晃焕先恕寢尡頁(yè)P(yáng)了我，我心里更甜。
第二次，我聽(tīng)見(jiàn)她又在喊我。我便問(wèn)她：“您有什么事？要我?guī)兔幔俊彼f(shuō)：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。此后，她每次有解決不了的事都會(huì)找我，而我也樂(lè)于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時(shí)候變得更加快樂(lè)，雖然那是平凡的一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無(wú)私的鑰匙，讓我成功地開(kāi)啟了生活中的快樂(lè)之門(mén)。
我的快樂(lè)作文13
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是冬天的棉襖。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到，而我的快樂(lè)是和姐姐一起，一起哭，一起笑。
窗外的雨滴聲在不斷的回響著，突然聽(tīng)到了客廳傳來(lái)兇狠的聲音，哦，原來(lái)是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥的姐姐：“你怎么還在寫(xiě)作業(yè)？不會(huì)寫(xiě)你就問(wèn)老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對(duì)比，但姐姐從不會(huì)記恨我。我走到門(mén)口，看到了傷心的'姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無(wú)論作業(yè)有多少他都會(huì)把它完成。可媽媽永遠(yuǎn)不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪著他一起寫(xiě)，就這樣，我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了12點(diǎn)，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂(lè)，可以陪著姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵(lì)，是一件十分快樂(lè)的事情。
我與姐姐有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院后，我和他想看的電影卻不一樣，于是我和他就在那里爭(zhēng)執(zhí)了大半天，等到我們還在爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。后來(lái)我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒(méi)有責(zé)怪對(duì)方，最后我們選擇一部我們都不喜歡的電影，但我和姐姐十分享受，因?yàn)槲覀冇袑?duì)方陪伴著。
快樂(lè)是雨中頑童的一路歡笑，快樂(lè)是深夜中的一縷安慰，快樂(lè)是爭(zhēng)執(zhí)中的互相陪伴。
我和姐姐的快樂(lè)就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂(lè)，都隱藏在對(duì)方心中。
我的快樂(lè)作文14
我每天都會(huì)和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時(shí)讓人覺(jué)得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。
我似乎早已習(xí)慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當(dāng)手碰到日記本時(shí)，停住了——
習(xí)慣把快樂(lè)的事兒記在日記本上，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，原本沮喪著臉的我，慢慢有些放松了，日記中的我居然能那么快樂(lè)，笑得如此開(kāi)懷。這么多開(kāi)心都被我淡忘了，如今卻一一浮現(xiàn)在腦中，讓我細(xì)數(shù)其間快樂(lè)的事。
我曾經(jīng)住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國(guó)際部探險(xiǎn)，驚險(xiǎn)又刺激；晚自習(xí)同桌陪我聊天，給我講笑話；上課的`時(shí)候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強(qiáng)忍著不哈哈大笑；同學(xué)們經(jīng)常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……
我還有個(gè)妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)幫我向媽媽求情。相比獨(dú)生子女我要快樂(lè)得多，無(wú)聊的時(shí)候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無(wú)知總會(huì)制造出無(wú)數(shù)笑料。妹妹會(huì)學(xué)著蠟筆小新把內(nèi)褲套在頭上，有時(shí)也會(huì)學(xué)小新說(shuō)一句很奇怪的日語(yǔ)，還有學(xué)小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的心情不再低沉，連自己都有點(diǎn)難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房?jī)r(jià)猛沖上去，一瞬間感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)。突然覺(jué)得一切都那么美好，傷心和憤怒統(tǒng)統(tǒng)被我拋掉。想不到以前的快樂(lè)能給我現(xiàn)在的快樂(lè)，現(xiàn)在的快樂(lè)又會(huì)帶給以后快樂(lè)，如此傳遞著，就讓我一直快樂(lè)著吧……
媽媽又一次對(duì)我大吼大叫，我沒(méi)有再直接頂嘴，而是想著那些快樂(lè)的事兒。我看著媽媽，媽媽卻被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負(fù)，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對(duì)我的束縛和嚴(yán)厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂(lè)的事。
我的快樂(lè)作文15
安靜的夜晚。躺在小床上，久久不能入睡，打開(kāi)窗簾，看著夜空，有種想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候，經(jīng)常哭著鬧著對(duì)爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭得次數(shù)漸漸減少，只有受了委屈才會(huì)哭著向老師打小報(bào)告。小學(xué)六年里我更是哭得極少，在我印象里我只哭過(guò)三次，而這三次都是被老師罵哭的。現(xiàn)在我已是中學(xué)生，我學(xué)會(huì)了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個(gè)黑黑的，無(wú)人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上，難免會(huì)受到意想不到的挫折，當(dāng)自己實(shí)在承受不住的時(shí)候，如果是我，我想，最好的辦法就是大哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下心中的不快，如果小時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現(xiàn)在，我不會(huì)，我只會(huì)偷偷地一個(gè)人躲著哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應(yīng)該是年齡的差別吧。有時(shí)，對(duì)某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿分的。我心中會(huì)充滿矛盾，“其實(shí)我真的不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己。”很大的矛盾，對(duì)吧？現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)做選擇題也很難得到滿分。
青春路上布滿了荊棘，那道路很長(zhǎng)，它需要我們?nèi)ヒ灰豢朔簟?/p>
抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來(lái)了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什么味道。這就是所謂的青春味道，需要自己品嘗才會(huì)知道味道。
雖然每天，我臉上都掛著笑容，可誰(shuí)又知道我內(nèi)心深處的.秘密？你們大家一定認(rèn)為我上了中學(xué)之后一定很少哭，是嗎？錯(cuò)了，到了中學(xué)之后，我?guī)缀趺刻於伎蓿皇恰瓫](méi)有人知道罷了。
想要做到真正的開(kāi)心，對(duì)我而言，真的太難了。仰望著靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸干我身上爬滿的憂郁，愈合我麻木的傷口。
我最想要的是真正的快樂(lè)，而不是現(xiàn)在這種快樂(lè)！
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