成長的作文

成長的作文3篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文 篇1

　　隨著我們年齡的增長，不知不覺中長大了，由幼稚園到了現在的六年級真可謂“時光流逝，一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

　　轉眼間，我們已經是六年級的'學生了，不在像幼稚園那么輕松了，課程增多了。玩的時間少了，只能沉迷在學習中了，而且這種方法還欠妥當，一下子學的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現象是不好的現象，不知天高地厚，只知坐井觀天。并且，我們生活中的世間萬物都應該我們要我們去細心觀察，只有這樣，才能得到更好的認識。

　　因此，我有許多的觀點。先是安排好恰當的時間，要有效率的學習，這樣就不用天天沉迷于書中了。而且，我們學習要慢慢來，一點點積累，我們學習要互相搭配，知道舉一反三，觸類旁通。這樣一來還有許多時間，可以去外面玩玩，既可以增長見識，又可以擴大視野，真是學習和玩兩不誤。

　　只有這樣合理的搭配，學習沒問題，我們的未來不是夢。

成長的作文 篇2

　　我，一個特普通的人。長相也平常：濃眉大眼，塌鼻小嘴，耳朵有點垂。聽人說耳朵垂的人有福氣，可我一點都不覺得我有福氣。

　　記得我一年級時，我的視力很好，幾十米外的東西我可都看得清清楚楚。學校每次體檢，我的視力欄里總寫著“正�！倍�字�？山窈蟮腵事情真是慘目忍睹呀。

　　二年級時，我迷上了看書。雖說看書是好事，但看書也成了我一個致命的傷害。這是因為我每次看書時都躺在床上，我認為這是最輕松最自在的看書消遣方式。但自此卻越發不可收拾，我越看越近，而且也不顧我眼睛的疲勞，常常讓她們上演廢寢忘食的悲劇。為此我開始付出慘重的代價了：寫作業時，看電視時，看人接物……眼睛越來越近了。

　　三年級時，眼睛也越來越不隨我所愿。沒法不得不投降——我坐到了第二排。因為超過第二排我就會犯看錯題目的錯誤。

　　四年級時，我被迫無賴坐在了第一排——與老師近距離接觸。更可恨的是，我也只能看見自己這邊黑板上的字，而與另一邊字卻無緣。常常抄作業也得靠朋友相助了。

　　現在卻被醫生無情的確診為近視，并且還告訴我，以后必須戴眼鏡。這對于一向不喜歡眼鏡的我來說，可謂是晴天霹靂呀。這不，剛戴上兩天，便有同學明目張膽地說我是“四眼妹”！這些話使原本置身于悲痛之中的我，再一次受到內心創傷！

　　我多么渴望時間能倒流，我一定會好好愛護我的眼睛，我一定不再悠哉悠哉地躺著看書，我一定……可惜時間好似河中水，只能流去不流回……

成長的作文 篇3

　　“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法：我們這些少年難道真的就沒有煩惱嗎?隨著年齡的增加，數不盡的煩惱接踵而來，煩惱一直伴隨著我們成長。

　　今天是聽寫錯了多少個，明天是作業有沒有寫完，后天是能不能考好試，沒完沒了，這些煩惱就像惡魔一樣纏著我，給我壓上了沉重的負擔。今天，我呆在家里，雖然外面天氣很晴朗，但是，我哪兒也不能去，因為我們快要畢業了，我要在家里安心的復習，連出去的`想法都不敢有。我厭煩地翻開書，大聲地讀起來，媽媽在旁邊說：“真好聽，要是我每天都能聽到就好了!”“哼、哼、哼、哼、哼，我、我……不就是想讓我天天讀書罷了，假心假意的�！蔽以谛睦锇蛋德裨沟�。

　　接下來又要我翻了翻作業本，不禁倒吸了一口氣自言自語道：“這么多作業呀!”不想還是被老媽那順風耳給聽見了，“這還叫多?!我是為你好，你現在要努力，要好好學習，不好好學習，怎么能考上大學，怎么才能找到好的工作……”媽媽在那喋喋不休地炮轟我，使我經受不住，將計就計吧，把耳朵捂住，等媽媽講好以后，我才悶悶不樂地寫起來。很長時間過去了，我看了看堆積如山的補習卷，無精打采地靠在椅背上，“三十六計，走為上計”，先用苦肉計，我來到媽媽跟前，伸直了手臂，對媽媽可憐兮兮地說：“媽媽，我手寫得太酸了，可以休息一會嗎?”可媽媽卻毫不心慈手軟，讓我繼續寫，我一直寫到了天黑，才被媽媽放過。就這樣周而復始，日復一日，每天都是非常地辛苦，要是時間可以停止，我多么想把時間定格在夜晚睡夢中。如果我能是一部機器，一部會說話的機器、一部有過人思維能力的機器、一部有感情的機器，這樣我就不全感到累、感到厭煩了。

　　煩惱，也是因為不懂教育而造成的，不僅要抓好學習，更要注重學生道德、品質的培養，體會學生的苦處。教育的內涵包括多方面，教育要面向現代化，面向世界，面向未來，培養“出四”有人才;即：有思想、有道德、有文化、有紀律的真正人才。家長們，老師們，請你們為我們減輕一些負擔，讓我們少一些煩惱吧!

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