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    我的同桌作文

    時間:2023-10-02 11:50:48 同桌

    我的同桌作文

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      在小學生涯中,我們都曾有過可愛的同桌:文靜的、調皮的、活潑的、內向的……我今天要說的是五年級上學期時的同桌——徐顯佳。

      他留著標準的刺猬頭,臉蛋圓圓的,兩個深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒,明晃晃地跳動,嘴巴十分厚,一看就是個老實人。他的身子胖胖的,好似一個要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃,因此,我們總叫他“小豬蹄蹄”。

      若是用“吃”來形容他的飲食,倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次,我與幾位平時要好的朋友,一起出來玩。到了中午時,我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他,一手抓著一大張菜餅,一手端著一碗紫菜湯。時而夾幾下菜,時而咬幾口餅,時而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉眼便見了底。再看看旁邊的我,那餅啊,湯啊,菜啊,幾乎是一口沒動。我便逗趣道:“若是知道你這么能吃,今天咱們應該去吃自助餐啦,相信你一定能把本錢吃回來。哈哈!”一旁的同學也都附和道:“是呦,老兄,我看好你!”徐顯佳做出一副生氣的樣子,大口咬了一下菜餅。呵呵,生氣還不忘初心,繼續吃。哦不,是吞

      “嗝!”一聲飽嗝落地,徐顯佳扭動著他那肥胖的“身軀”,顯然是又吃撐了。這時,我也吃飽了,可手里還有半張未吃完的餅,不知如何是好。他見了,問了一句:“你不吃啦?”我點點頭。“那我吃啦!”“我可咬過。”我有些疑惑。哪知他把我咬過的.地方撕下一條,剩下的大快朵頤吃得是真香,兩、三口就“吞”沒了。吃完后,他兩只眼睛又朝桌子上看來看去,好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀,不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

      和他在一塊兒,你不用擔心剩飯;和他在一塊兒,你不用擔心零食買的太多;和他在一塊兒,你的胃口也會變好。這就是我的同桌——徐顯佳,一個十足的吃貨。

    我的同桌作文2

      剛開學時,我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開個玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現任同桌。

      他喜歡槍,喜歡游戲,活像一個猢猻。瞧,他又動了,左手玩著橡皮,右手轉著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節。

      我問他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見我饒有興趣的樣子,便開口說道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。

      在一次寂靜的語文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當的他馬上警惕起來。

      我不習慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒好氣的`說:“看吧!看吧!反正寫得就是你!”

      “真的?”他搶過我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來。

      我連忙奪過作文本,我怕在他的怒火下,本子會化為灰燼。

      “你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”

      我知道他是被猢猻二字給氣的,沒辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對他的“罪行”進行了控訴。

      當然,他也有優點,他可是我們班的貼心小棉襖,當你口渴時,他準會端著熱水出現在你面前;當你冷時,他會脫下衣服為你披上……

      有了這樣的同桌,我需要隨時準備吹響沖鋒號角,進入戰斗。但是每次到最后,我和他都會“一笑泯恩仇”。

    我的同桌作文3

      開學第一天,老師把我們分配到第一組和汪安琪做同桌。

      盡管我有一萬個不愿意,可是師命難違呀!要知道,這個汪安琪可是我們班上大名鼎鼎的“混世魔王”,她的前一任同桌可就是天天被她追得滿世界跑。讓我跟她做同桌,簡直就是為難我嘛。

      可是,跟她做了同桌以后,我發現她其實并不是那么令人討厭和恐懼。

      有一次數學考試,我感覺這次考試的試題特別簡單,所以我三下五除二,一下子就做完了。我就開始檢查,馬上我就發現,我把“50”寫成“56”了。我就在鉛筆盒里找橡皮,可奇怪的是那些鉛筆啊、尺子啊之類的都乖巧地躺在鉛筆盒里,就是不見橡皮的影子。我不敢向別人借,因為我們的.教學老師十分嚴厲,一雙眼睛就像老鷹的眼睛一樣,只要你稍微一動,他就可以為你是在抄別人的試卷呢。這時,一個潔白的橡皮跳到了我的桌子上。我向旁邊看了一眼,原來是我的同桌,我顧不得說謝,抓起橡皮就擦了起來……

      還有一次運動會,她報名參加了跑步。只見她咬緊牙關,后槽牙咬得咯吱咯吱響,兩條腿扎成一個弓步,手臂彎曲。發令槍一響,她像一個捕食的獵豹一樣沖了出去。跑到一半的時候,她后面突然發出一聲“哎呦!”原來是一個同學摔倒了。她趕緊掉頭沖了過去,將她扶出場外,確認她只是擦傷后,便又回到了跑道上。她超過了一個又一個同學,可還是只得一個第三名。但是同學們并沒有抱怨她,而是抱著她歡呼了起來。

      后來,我也漸漸地不討厭她了,我還發現她樂于助人、保護弱小,從來沒發生過什么欺軟怕硬之類的事情,我開始有點佩服她了呢!

    我的同桌作文4

      剛上初中時,我與眾多素不相識的同學分在了一個班,面對這些陌生的面孔,剛開始生疏,但后來漸漸熟悉了,自然經常在一起學習、交流。

      我的同桌就是我的第一個初中朋友。在我第一次見他時,我便感覺到,他定是一個有聰明才智的大文人。他身材高而瘦,從長相來看,學習一定很好,我能和他坐在一起,也是我的一大榮幸。

      他的眼睛里散發著文學的氣息,我似乎能穿過他的眼睛,看到他那充盈而流光溢彩的知識。他的目光十分犀利,像X射線那樣照射著他所看到的東西,我簡直不敢和他對視。從這雙眼睛中,可以得知他的另一個優點――善于觀察的人。他的眉毛如用毛筆刷過,濃密而又整齊,一如他的為人,端莊、大氣。

      與他相處的第一天,我就猜想到,他的成績一定很好。上課時,他簡直如“瘋子”一樣地回答老師的問題,與老師配合得十分默契,經常受到老師的表揚。下課時經常找我聊天,我也經常和他討論一些問題,我相信與他做同桌,耳濡目染,一定會對我的成績的提高有很大的幫助。那時正值冬天,有了他的熱心相助,即使坐在窗邊,也不會感覺寒冷。

      他的知識十分豐富,若把他所有的`知識堆積起來,一定比珠穆朗瑪峰還高,不管老師問什么問題,他總是第一個積極舉手回答,且在眾多知識競賽中他都得過獎。他的最大愛好就是看書。他可以用他那犀利的目光,一目十行,有時甚至廢寢忘食地去看每一本書。因此,他積累的成語非常多,有時他和我說話時,一連用上好幾個成語,我都一時明白不了他表達的意思。

      很快迎來了第一次月考,經過這一段時間的學習和同桌的幫助,我的成績果然提高了許多,而他呢,更是名列前茅。

      然而,我和他做同桌日子并不長,分開后,他的成績稍有下降。即使我們不再是同桌,但我仍然感謝他給于我的幫助,希望我們以后還能互幫互助,友誼長存!

      馬上迎來緊張的初三生活,我暗暗鼓勁,為他,也為我,必須沖到年級前列!

    我的同桌作文5

      我的同桌是一個愛吹牛的學生,但她也很狂,在班里學習很好,但是讓一些男生覺得她好煩,而我卻……已經對她習慣了。她就是俺們班的"變態狂",雖然對我沒什么,但是對那些搞壞的學生就得強P了。

      還記得在初一,那時我倆剛認識,我在第5張桌上,老師就把她安到我的桌上,從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當班長,這使我更無奈,我是個渣子生,而她……雖然她對那些頑皮的學生有點那個(打。還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫),而我也不例外。

      我在下課的.時候不小心碰了她一下,她沒注意,等到我說"對不起"的時候,她那張臉就像張飛的那張臉,漲的好紅,然后就叫她的隊伍(四大小胖)過來打我,然后我就不醒人事,直到......半個月后的今天,我就拄著拐杖,背著書包,一個人就這樣來到學校,從此以后我就和她分"三八線",她沒說什么,那我就和她說過了三八線的后果,她也答應了,直到有一天……。,我在做題時發現橡皮沒有了,我的同桌看我抓耳撓腮,看到我很可憐的樣子,她的心就(打動了,因為之前我也幫過她),然后就把橡皮蹭到三八線的那邊,我使了橡皮很高興,然后對她說"謝謝"拉。她沒說什么,好像在思考什么......

      直到上學期學完,我才知道,她在想怎樣讓偶報答她,也是我也只顧……沒顧及到她的安危,就從現在我就默默對她好把!

      我的同桌叫王冰新,她現在已經被俺的真誠打動了......

      直到今天,她從為打過一人,而我也一樣,我這才知道以前她的爸爸死了,由于種種原因才使她的態度變的暴躁,可是今天她和往常一樣學習,從那以后她就開始輔導我,直到……后來,我的成績提高了!

      為此我還要感謝我的同桌!!

    我的同桌作文6

      誰沒有幾個朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級的時候,我換了不少于三個同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

      王胖子,原名王梓翰。他是個胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰和他開玩笑,他都一笑了之,從來不計較。

      他笑起來特別好玩,臉頰的.肉都擠成了一團,眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識;那他的腦子就是一塊智能U盤,里面什么知識都有。

      俗話說:熟讀《唐詩三百首》,不會作詩也會吟。哎,你可別說,他就會作詩,不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩,叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔。”雖然有點好笑,但著實寫的不錯,讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他“李白再世——王白”。

      他還寫得一手好字。只要拿起筆來,劃拉幾下,一篇文章就寫完了。哈哈,當然沒有這么夸張,但他寫字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱得上“書圣”了,老師經常拿他的作業做示范呢!

      他不但多才多藝,寫的一手好字,而且學習優秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學習,共同進步,四年級期末考試,還比賽過,看誰的總分高,誰就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

      今年,我要努力學習,爭取奮起直追,超過他。雖然我們分班了,但我們的友誼長存。

      這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

    我的同桌作文7

      上學的時候每個人都有自己的同桌,相互促進,共同進步。這個學期,我非常幸運,因為我的同桌是親愛的子婉童鞋。

      子婉是個漂亮可愛的女孩。兩顆如葡萄似的.大眼睛閃閃發光,櫻桃小嘴總是微微上揚,皮膚白白嫩嫩,再帶上一個發箍,有一種說不出來的氣質,好不讓人喜歡。

      子婉是個刻苦、大方的女孩。六年級上學期時,我們班作為全校第一個主持升旗儀式的班級,面對著全校師生投來的目光屹立在國旗下。而張子婉童鞋,因為聲音甜美,被選為我們班作國旗下講話的同學。拿到演講主題時,她非常苦惱,因為時間非常緊促,只有一個星期的練習時間,她絞盡腦汁,每個課間她都坐在位置上,拿著筆,抓緊時間寫。還會不停地找老師討論,修改。寫完稿子后,她還在反反復復地練習朗讀,孜孜不倦。升旗儀式那天,她像松柏一般挺立在國旗下,精神抖擻,雙手拿著稿子,富有感情地、落落大方地演講著,神采奕奕,令全校師生刮目相看。

      子婉還是一個樂于助人的小助手。每天一早,她總能早早地來到教室,在黑板上工工整整地寫下當天的課表和值日生,以免同學們忘記。她還會打濕抹布,把講臺上的粉筆灰清理干凈,把粉筆、黑板擦、尺子等等擺放整齊,方便老師們上課。每天下午,她依然會提前到校,幫助午休班的同學擺桌椅和掃地,若有同學來得比較晚,她還會一個一個幫他們把書包先放回座位。我常常看見她瘦小的身子快被那“好幾噸”的書包壓垮了……她在班里做的好事太多太多了,可最讓我敬佩的,是她“做好事不留名”的精神。她從來沒有到處炫耀自己做的好事,反而永遠在默默無聞地奉獻,可謂是一個“活雷鋒”!

      擁有這樣一位漂亮、刻苦又熱心的同桌,是我小學生涯中的一個小幸運。

    我的同桌作文8

      我的同桌,也是我的好朋友。

      她有一米五三的個子,不算很高,扎著一個高馬尾,五官還算端正,一張白凈的臉蛋,眉毛彎得像月牙,眼睛又黑又亮,像發亮的黑珍珠。補次接觸,你會覺得她很文靜,但相處久了,你會感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠,無論是好友還是普通同學,只要你犯了錯,她都不會包庇。

      她是一位很優秀的`女生,不只是學習成績好,做事也認真,從不馬虎,同時又十分細心,是老師的“得力小助手”。每次收生物作業時,她都一遍兩遍的數,直到真正確定收齊為止,有時她也會叫我一起數,她說怕數錯。

      她是學習委員又是生物課代表,同時又是各科組長,我時常問她:“你累嗎?”她總是說:“不累啊!”我一直都認為她是一個值得我學習的人,她的一言一行總是讓我敬佩。

      她有著偉大的夢想,她說她想當刑警或者緝毒警,她還說她想在一線工作,因此班上很多同學到叫她“國際刑警”,怎么樣?是不是很適合她呢?有時我們在一起的時候,她總會給我講很多關于警察方面的知識,一開始我根本聽不懂她在講些什么,但是慢慢的講得多了我還了解了不少關于這方面的知識,即使有時候還是會有些聽不懂,但我很喜歡聽她講。她告訴我說她長大想考“中國刑警學院”,看似很遙遠,但只要她一直喜歡這個職業,我相信再遙遠她也不會放棄。

      我們之間無話不說,總是把自己的想法分享給對方,她說想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲,我說想帶她去吃各地特色美食,這也算是我們之間的一個約定吧!雖說不知到底能不能以做到,但我們還是相信只要有緣,即使相隔在天涯海角,也要去努力實現!

      這就是我的同桌,一個既優秀又可以很逗的女生,怎么樣,想去和她交朋友嗎?

    我的同桌作文9

      我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。

      她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發好短。作為她的同桌,我經常能聽到別的同學夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個結論:不能夸她牙白,只能說她太黑。從此以后,每當別的同學夸贊她的牙白時,我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉,郁悶!

      她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的'程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學習都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規定。每天晚上,都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實,幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你。”

      女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。

      老師讓寫口頭作文,有一個女生,當著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人,上面一個小球下面一個大球,兩面還插著樹枝。”只見話音未落,教室里四面八方的同學的同學的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結果光沒沾上,人差點擠扁了。這些同學這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!

      這三天過后,一切又回到了從前。

      “喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個男的!”

    我的同桌作文10

      小學的時光總是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小學時光已經過去了,然而我的第一任同桌,讓我一直不能忘記。

      小學一年級時,我的同桌宋錦璐,是她讓我變得活潑,不再孤獨。

      我記得那是開學初,我的`媽媽生病了,病得很重。我那時才五六歲,你們應該體會到一個五六歲的我是多么的無助。可能農村的孩子會覺得,這不算什么,因為農村的孩子是爺爺奶奶領著長大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近,但你們體會不到,爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都見不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回來,第二天一早就走了,所以我見不到他。媽媽在醫院接受治療,我也見不到。

      因此,每天都是姥姥給我做飯,姥爺送我上學,我很不開心,沒有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇見同桌。第一天開學,她就和我坐在一起,她很活潑,也非常的可愛。有一天,我就坐在座位上發呆發愁,她看我特別不開心,就說:

      “同桌,你怎么每天都是愁眉苦臉的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”

      “你怎么那么開心?你沒有煩心事兒?”

      “看你愁眉苦臉,憂憂愁愁是一天,高高興興也是一天,為什么不高興起來呢?”

      是啊,我高興不高興,事情都沒有變化,也許我高興起來大人們也會覺得好一些吧。我每天都會把她的話牢記在心里,時間久了我體會到了快樂。原來高興是那么的開心愉快,加上同桌每天對我的笑,給我講笑話,帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的,是她改變了我,我們每天都在一起玩耍,雖然不是朝夕相處,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

      時光不老,我們依舊不散。同桌的你,一直在我的腦海里!

    我的同桌作文11

      我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發著“少女氣息”。

      同桌的數學不好,平時又不愿意思考,每次一遇上不會的題,就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我,我轉頭看向他,他就會眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會還好,下課要是遇上難題,我想,我的準備一個盆兒。“陳夢潔,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會發出一聲“哼。”,弄出不高興的模樣,等我什么時候教他了,他什么時候才露出喜滋滋的模樣。

      同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西。“看!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎一般,他笑嘻嘻的`收他的筆。

      這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個稱號,那絕對是“少女陽”。

      “寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經歷了這件事,我深刻的體會到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。

    我的同桌作文12

      這四年以來,我換過很多同桌,但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

      他有一頭短發,又粗又淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙有學問的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的鼻梁上架著一副藍框眼鏡,看起來更聰明呢!

      他的學習中等偏上,但數學超好,他是我的課后小能手,我不會的題都問他,他都能給我一一講解出來呢!但是,他唯一最大的缺點就是鼻炎,每天都要打至少5~6個超大號的噴嚏,都要用紙捂住,不然他的鼻涕……嘖嘖嘖,場面過于惡心,不宜觀看。

      記得那是一個陽光明媚的早晨,我的心情格外“良好”,微笑印在臉上,眼睛里卻帶著對同桌的殺氣,好像在說:“今天的紙,不許超過10張!”接著我“微笑”地坐下,拿出作業,準備交上去時,就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻,終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙,“撕拉”一聲,霸氣地扒開封口,抽出很多紙,然后拿出一張,接著把其余的紙扔進他的.桌肚里去了。我看著不服氣了,說:“哎,這是我的紙!”“沒事兒,都是同學。”“你……”好吧,這次放過他吧。接著,我又和我的同桌開始了舌戰。因為他問我連續借紙了“20”多次,我恨不得將他“碎尸萬段”。

      不過最近好多了,偶爾會打幾次噴嚏,但最惡心的一次就是他準備打了,他就拍拍我,讓我給他一張紙,我當時還沒寫好一個數學題,于是我右手飛快地寫著,左手慢吞吞地拿紙,他不停地拍我,終于,“阿嚏!”他用手捂住鼻子,我清醒過來了,趕緊抽紙給他,他把手拿下來的時候,我倒吸了一口涼氣,太惡心了,我就不描述了。

      雖然這方面有點不喜歡,但他是一個書癡,每次到我家,看見我的書,就像腳上裝了吸鐵石,走不動了,寫作業前看一會,寫作業后看一會兒,吃飯的時候看一會,只要有空都會拿起書認認真真地看,從來不受外界的打擾,沉浸在他自己的書海里。

      這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

    我的同桌作文13

      新學期全班調整座位,老師把全班最調皮的一個學生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個吊桶打水——七上八下”的,因為,以前他是全班表現最差的同學,誰和他同桌誰就不得安寧,成績也會下降。我可對他沒半點好印象,他上課經常做小動作;“惡作劇”和“欺負同學”是他的拿手活;學習成績也經常“不及格”,誰都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。

      斗轉星移,隨著時間的推移,同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的'“老毛病”有時還犯,但是對學習開始有了一點興趣,常常問我這道題是什么意思,那道題怎么計算,甚至“逼著我”給他講課。這時,我慢慢改變了對他的看法,也不太“討厭”他了,有時還和他一起說笑。

      幾個月下來,劉吏霄成績有了明顯進步,特別是最近的一次語文測試,竟然取得了98分的好成績,這個分數全班也沒幾個。當老師公布這個成績時,全班同學驚呆了,眼里的懷疑似乎在問:“不會是抄的吧?”但經過老師的重新考試,成績就是98分!實實在在,響當當的分數!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學說:“他都能考這個成績,以后我們沒法活了!”

      后來,我從媽媽嘴里得知,原來是劉吏霄主動提出選我當同桌,老師有意安排的。這件事對我觸動很大。我感謝老師,感謝老師對我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因為他信任我,相信我,主動要和我做“伙伴”,并且有學習好的愿望,克服困難,付諸行動。同桌的進步,我也倍感榮耀!

    我的同桌作文14

      “倒霉呀!”我仰天長嘆一口氣。這不,新學期剛開始老師就把一位成績很差的同學安排和我坐。一聽到這個駭聞,我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明,一向是班上最不受歡迎的學生,成績簡直沒法說,常常不及格。并且他的字也寫得很差,他的作業,可以起到催眠的作用,那大大小小的字令人眼花繚亂,老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。

      我正暗自懊惱著,他呢,只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑,居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了,什么?他還有這種壞習慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他,討厭鬼!為了發泄一下我的不滿,我在很多時候都不理他,無視他的存在,拿他當空氣。

      一天,數學老師開啟魔鬼模式,從上午到下午,一刻不停地考試,一場接一場,我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此,霉運接踵而至——筆沒墨了!一時間,我抓耳撓腮,翻遍了文具盒,還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦,難道我只能交空卷了嗎?在這火燒眉毛之時,同桌陳明推了推我,小聲問道:“怎么了?沒有筆芯了嗎?”話音剛落,他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上,只是默默地接過筆芯,這,滿含著他一腔善意的筆芯。

      考試之后,我的心受到了莫大的'震動,我對同桌有了新的認識。他成績不好也罷;他字寫得差也罷;他有壞習慣也罷,可他是一個真正有著好品質的人,這一點,無可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品質,顯然同桌他做到了。從此,我對他刮目相看,而且我會以全新的面孔來對待我的同桌。

    我的同桌作文15

      我的同桌,蔣志誠。他,個子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個人,瘦瘦的。走起路來一搖一擺的,跟個企鵝一樣。所以,總是逗得同學們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。

      他,這個人吧,不好不壞的,也時好時壞。

      先說他不好的吧,因為我希望他能改正。他上課會不聽、走神或發呆,這一點,也總是給他帶來麻煩。課堂上,是老師們的重點“提拔”對象,常常被“拔”(點名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結果呢,或被認為多管閑事,或被“連坐”。

      他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的書包給藏起來了,還逗我玩藏寶游戲,問我需不需要藏寶圖指引,我當然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無動于衷。直到老師來的那一刻,才把書包給了我。簡直,太可氣,太可惡了。

      可是,他也有好的一面。有一次,我因為受傷,沒來學校。第二天,來學校時,發現他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我帶了一個面包。頓時,我覺得心里暖暖的。可能,你并不覺得他做的是什么大事;但在我看來,他幫了我大忙。因為生病,我落下了功課,也耽誤了班級的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來學校,要彌補這一切。卻,發現有一個人出現在了我的`崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責和愧疚,說明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?

      生活中,家人給了我暖暖的關愛;校園里,也得到了許多愛,是同桌和同學給予的友愛。和父母一起,我們組成了家庭;和同學,我們的班級也是一個家庭,一個值得珍惜的大家庭。

      在這個家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。

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