話的作文600字【范例5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的話的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話的作文600字 篇1
小時(shí)候，常聽大人們說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我便對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣與好奇，一個(gè)夢(mèng)想如一顆小小的種子在我稚嫩的心中發(fā)芽——我要做一名家喻戶曉的偉大詩(shī)人！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹：夢(mèng)想是樹，開出生命的花；夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果！
漸漸長(zhǎng)大，我結(jié)識(shí)了各派的詩(shī)人，但我還是衷心熱愛豪放派的詩(shī)人李白，我能熟讀背誦他筆下朗朗上口的詩(shī)：《蔣進(jìn)酒》中李白“天生我材必有用的”自信心態(tài)令我敬佩；《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大張場(chǎng)景使我憧憬向往；《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！备w現(xiàn)出李白為大唐朝出力，為百姓作主的遠(yuǎn)大志向！
我清楚地知道：青蟲想變成蝴蝶，就得忍受在蛹里掙扎的痛苦過程；河蚌想變得珍貴，就得承受口中泥沙帶來的磨難；雄鷹想要成為“天之驕子”，必須經(jīng)得住博擊長(zhǎng)空時(shí)風(fēng)和雨的`洗禮！
為了夢(mèng)想，我放棄了娛樂時(shí)光。當(dāng)伙伴們沐浴在陽(yáng)光下玩耍，傳來陣陣歡快的嬉笑聲時(shí)，我坐在窗邊冥思苦想著寫詩(shī)；當(dāng)伙伴們坐在電腦手機(jī)前，傳來陣陣“咔咔”得按動(dòng)鍵盤聲時(shí)，我卻坐在書桌上翻動(dòng)詩(shī)集；當(dāng)伙伴們坐在床上看著各種各樣有趣的書籍時(shí)，我卻在背誦著一首首唐詩(shī)宋詞……夢(mèng)想，讓我們疲憊，因?yàn)楸仨殞?shí)現(xiàn)；挫折，使我們痛苦，因?yàn)楸仨殤?zhàn)勝！但：“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？”在令人發(fā)顫的寒冬臘月，我失敗過，放棄過，但總是重新振作起來！聽吧！瞧吧！冬天的冰雪正在消融，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天將要來了。經(jīng)過一番努力，我終于在兒童詩(shī)評(píng)比中博得了好成績(jī)，消息傳來，振奮人心……
是的，夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來；夢(mèng)想猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，恰似一盞點(diǎn)亮的明燈，為我們點(diǎn)亮光明的未來！如果，你喜歡追尋夢(mèng)想，那就請(qǐng)你，走向遠(yuǎn)方——去拼博！
話的作文600字 篇2
年少的時(shí)候做的事情多的如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有的像星星一樣閃閃發(fā)亮，但是我曾經(jīng)做過的一件事情卻讓我到現(xiàn)在為止依然記憶猶新。
那年，我初三，雖然已經(jīng)是初三的學(xué)生了，但是卻一點(diǎn)都沒有危機(jī)感，也沒有中考的緊張感，常常得過且過地讀書，介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生，既不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也不會(huì)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，到了初三的第二學(xué)期，班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生，那是一個(gè)漂亮的.女生可是在我眼開來，卻又冷漠，不怎么笑的女生，不過長(zhǎng)得蠻好的。
她在老師安排的座位上坐了下來，我也并沒有多大的感觸，可是內(nèi)心中感覺自己和她并不是一類人，我不高也不帥。而且學(xué)習(xí)一般，不怎么活躍開朗，屬于那種特別內(nèi)向的男生，又很膽小。不過她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好，可能是趣味相投吧，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了，但是卻不敢當(dāng)面跟她說，于是就把自己每天的心情都寫在紙上，然后搜集起來，漸漸地已有一堆紙了。
小A與我玩的很好，又是知心朋友，她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密，于是她拿了我的紙條給了那位女同學(xué)，說是她自己寫的，頓時(shí)我覺得我的感情有一個(gè)宣泄的地方，所以每天把帶有心情的紙張給小A，再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué)，這樣半年過去了。
終于有一天我按不住自己的心情，那天，我同樣是把紙給了她，不過的是，這次上面是表白的話，在寫這張時(shí)我想了一整天，寫過幾天都沒有消息，最后下A拿來了那位女同學(xué)的回信，可能是怕傷到我，她是拒絕了，那天，我很滿意，雖然被拒絕了，但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情，不后悔，很滿意。
不管結(jié)果怎么樣，我覺得只要我嘗試過了，就不會(huì)再有遺憾。
話的作文600字 篇3
我對(duì)很多人都有一些心里話，但相比起來，我對(duì)媽媽想說的心里話才是最多的。
媽媽，我今年十歲了，以前的許多事情慢慢地都淡忘了，但是有幾件事我一直都忘不了，今天我想對(duì)您說一說。
我想對(duì)媽媽說的第一件事是，在我很小的時(shí)候，有一次我和媽媽在公園玩，我們?cè)谕媾懿綑C(jī)，玩兒了一會(huì)兒，我指著翹翹板對(duì)媽媽說：“媽媽，過一會(huì)兒我去玩那個(gè)，你在這兒玩�！苯Y(jié)果媽媽給聽成了“你占住這個(gè)。”所以十分生氣地對(duì)我說：“你以為這是你家的呀，可以不讓別人玩？”我想解釋，媽媽卻不給我解釋的機(jī)會(huì)，而且又訓(xùn)斥了我好幾句。這讓我十分傷心了一段時(shí)間，因?yàn)槲也皇悄欠N自私的小孩，所以這次我想要告訴你。
我想對(duì)媽媽說的第二件事是，有一天晚上，我剛將英語(yǔ)作業(yè)做完，很累，媽媽卻要考我單詞，我說我累了要休息一下，媽媽卻說：“你別不想學(xué)習(xí)就找借口�！蔽艺f“我不是……”可媽媽打斷了我的話：“行了，我還不知道你的心思呀。”我真的很委屈，我想對(duì)媽媽說“媽媽，請(qǐng)你別再誤會(huì)我了，耐心地聽我把話說完，好嗎？”
我想對(duì)媽媽說的第三件是，這些年來，媽媽天天都幫我檢查作業(yè)，給我進(jìn)行輔導(dǎo)，十分地辛若，所以我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你幫我檢查了四年的作業(yè)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�
媽媽，我知道您最愛我，十年來用心地照顧我，讓我健康快樂地成長(zhǎng)，但是請(qǐng)媽媽有時(shí)候不要那么簡(jiǎn)單粗暴，我也有自己的'想法呀，希望您能理解我，讓我們成為最好的朋友，這就是我對(duì)媽媽的心里話。
話的作文600字 篇4
一句話的力量
“只要你努力，沒有什么事情辦不好的�！本瓦@句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船。
那是在某學(xué)期開學(xué)的那段日子，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么樣。要知道，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌峡梢哉f是出類拔萃的`，所以，我對(duì)自己非常失望。
為了這次語(yǔ)文考試，我獨(dú)自黯然神傷。晚上，我翻開語(yǔ)文書，一頁(yè)、兩頁(yè)，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑今天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑著陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著遠(yuǎn)方燈火的熄滅；靜靜的，隨著我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心；靜靜的，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠。是誰(shuí)在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚著，救救我吧！我站不起來了！哦，它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)地在漩渦中掙扎？
就在這時(shí)，媽媽走了過來，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕�！安槐貟暝f(wàn)事要去尋根。”媽媽輕輕地說。
我聽著自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對(duì)！不需要折磨自己，要盡力而為�！眿寢屨f。
“真的？”我激動(dòng)極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問道：“我會(huì)好起來，是嗎？媽媽！”
“是的，孩子，只要你努力了，沒有什么事情辦不好的，媽媽相信你�！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開了。
我頓時(shí)明白了，霎時(shí)間明白了。
從那一刻起，我學(xué)習(xí)更加用功了。無論做什么事情，只要有這句話的支持，我就不會(huì)倒下了，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄐ校?/p>
話的作文600字 篇5
一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評(píng)不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著氣。
這時(shí)，數(shù)學(xué)狄老師走了進(jìn)來，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！
狄老師見我來了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達(dá)了我內(nèi)心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競(jìng)選不算什么，盡力了就行。”“只要善于總結(jié)，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競(jìng)選不算什么，努力就行。這不正是老師對(duì)我的.鼓勵(lì)，對(duì)我的安慰嗎？這不也是學(xué)習(xí)道路上的真理嗎？
老師的這句話像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這句話，它告訴我要堅(jiān)持，一次不算什么。
每當(dāng)我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)想起這句話，它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強(qiáng)大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的評(píng)選不僅是對(duì)我實(shí)力的一個(gè)考察，更是對(duì)我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺抬不起頭，覺得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒錯(cuò)，這次考試能代表什么，我沒努力？不，我已經(jīng)盡力了，無論結(jié)果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細(xì)分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫地認(rèn)真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
耳畔，是老師親切的話語(yǔ)：一次，不算什么……
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