時(shí)間都去哪了作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了作文1
朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會(huì)有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒(méi)入時(shí)間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間化為熔爐，將堅(jiān)礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。
“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調(diào)色盤(pán)中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；有李商隱的“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動(dòng)，翻卷出大唐的萬(wàn)千氣象。
但是，鋒芒畢露終會(huì)傷人傷己。余秋雨說(shuō)：惟有不張揚(yáng)，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會(huì)像馬拉松在到達(dá)目的'地后倒下。火燒島上的柏楊，在經(jīng)過(guò)世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個(gè)鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。
于是，人終于要成熟起來(lái)了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對(duì)“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤(rùn)的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長(zhǎng)嘆“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語(yǔ)，口吐輕語(yǔ)，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤(rùn)自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時(shí)間“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤(rùn)輝光。愿浮于時(shí)間長(zhǎng)河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
時(shí)間都去哪了作文2
我要堅(jiān)持跑八百，我要讀完所有必讀名著，我要每天訓(xùn)練計(jì)算能力，我要每天做閱讀理解題——那是八年級(jí)要升九年級(jí)的那個(gè)暑假的時(shí)候，自己給自己下的豪言壯語(yǔ)，是為升九年級(jí)做準(zhǔn)備的。到今天，20xx年3月30日星期日，到中考僅有76天不到，這些，依然只是空想。時(shí)間都去哪兒了！
對(duì)于那個(gè)暑假，年代太過(guò)久遠(yuǎn)，我已無(wú)法想起太多細(xì)節(jié)去判斷我的時(shí)間是“被誰(shuí)帶走的”了，只能通過(guò)回憶這個(gè)假期的一天來(lái)搜尋一些線索。
回到家，把沉重的書(shū)包甩到沙發(fā)上，我如釋重負(fù)的喘了口氣，眼睛的余光不小心又瞥見(jiàn)了那臺(tái)靜靜地坐在那里不動(dòng)聲色，就好像已經(jīng)把我的魂勾走了一樣的五十五寸液晶大電視。心里多了一絲驚喜，也抽走了一絲對(duì)復(fù)習(xí)的`信念。
我打開(kāi)了電視，一邊吃媽媽留下的早飯，一邊看電視，這時(shí)候我的理由是吃飯，也似乎是最充分的。吃完了，看一眼墻上的表，還早，再看半個(gè)小時(shí)，到九點(diǎn)。我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了，可我能感受得到電視對(duì)我的“聲聲呼喚”：沒(méi)事，就在看一小會(huì)兒，一小會(huì)兒啊。就這樣，我仁慈的給自己寬限了一個(gè)又一個(gè)的半小時(shí)。再抬頭已經(jīng)是十一點(diǎn)了。這時(shí)候，我復(fù)習(xí)的信念就徹底被電視機(jī)擊潰了：我想，今天上午還是算了吧，下午再寫(xiě)也不遲，就這樣一上午過(guò)去了，這時(shí)候我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，更不用說(shuō)要復(fù)習(xí)了，可我一點(diǎn)也不急，畢竟剛剛過(guò)了一上午。
吃完午飯，媽媽喊我睡午覺(jué)，躺在床上我的心情很難平靜下來(lái)，跟媽媽說(shuō)這一大周發(fā)生的事，直到兩點(diǎn)多才睡著，一睜眼就已經(jīng)四點(diǎn)多了。心想，我今天是寫(xiě)不成了，還是去洗個(gè)澡吧。明天再寫(xiě)嘛。到了晚上，回想這已過(guò)完的一天，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都被我浪費(fèi)掉了。
我想，到這里我似乎已經(jīng)有了結(jié)論，我的時(shí)間不是被誰(shuí)帶走或是偷走的，而是被我自己的惰性和不堪一擊的自制力“吃掉”的！
逝者如斯夫，這已經(jīng)失去浪費(fèi)的時(shí)間必然是無(wú)法挽回了，而我們所能做的就是抓緊眼下的時(shí)間，奮力一搏了！在僅剩的這76天里，我會(huì)竭盡全力用我的自制打敗我的惰性，不再讓自己中考以后在悔恨的情緒中在發(fā)出時(shí)間都去哪兒了的感嘆。
時(shí)間都去哪了作文3
春晚，歌手王錚亮的一曲空前婉轉(zhuǎn)的歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，加上大萌子二十年來(lái)與父親的美麗合影，使不少觀眾感慨萬(wàn)分，淚水情不自禁地浸濕了眼眶。時(shí)間都去哪兒了，為什么流逝得如此之快？
古話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間不同于金錢，金錢只是一種讓人使用的物質(zhì)罷了。但是，時(shí)間卻在悄無(wú)聲息地慢慢流逝。你緊盯著時(shí)針，它仿佛一動(dòng)不動(dòng)，但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)針卻早已移動(dòng)了好幾格了。時(shí)間正是如此，稍縱即逝，你只有把握住了它，你才能成為真正的主宰者。
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)缫褟漠?dāng)年嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為有自己主見(jiàn)的大哥哥大姐姐了。但是，我們?cè)偾埔磺聘改福环?dāng)年的老舊照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的'年華早已老去，留下的只有對(duì)你深沉的愛(ài)。父親壯碩的身子現(xiàn)在已變得單薄了，當(dāng)年滿頭黑發(fā)已出現(xiàn)了幾縷銀絲；母親沉魚(yú)落雁之姿變?yōu)闈M臉暗黃，皮膚也不比當(dāng)年那么白皙了。父母付出了無(wú)數(shù)的時(shí)間，無(wú)一不用到了我們的身上。
當(dāng)你在用做作業(yè)的時(shí)間玩耍時(shí)，當(dāng)你在課上偷偷講閑話時(shí)，時(shí)間便早已隨著微風(fēng)遠(yuǎn)去；當(dāng)你終日碌碌無(wú)為，只在望著窗外發(fā)呆時(shí)；當(dāng)你三心二意落下自己手頭工作時(shí)，時(shí)間便也成為了泡影，最終兩手空空。
珍惜時(shí)間，努力工作，換來(lái)的則是累累的碩果，功成名就，日子便過(guò)得不甚快活。
明日復(fù)明日，做事不能拖拉。做一件事必須專心去做，不可以半途而廢，又去做另一件事。這便把時(shí)間白白浪費(fèi)了。我們今日事應(yīng)該今日畢，不要還是在感嘆昨日或幻想明天。魯迅先生有一句名言：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了生命！”這句話真是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間若是消逝，就等于生命在減短。人生在世，至多三萬(wàn)六千五百天，再不珍惜每一分每一秒，時(shí)間失去是為何忍？誰(shuí)也不想成為只會(huì)明日筑巢的寒號(hào)鳥(niǎo)。
奉獻(xiàn)時(shí)間，也是一種高尚的做人方式。做一個(gè)志愿者，為大眾免費(fèi)服務(wù)，這不叫浪費(fèi)時(shí)間，反之，這叫做給予時(shí)間。給予自己能夠所范圍之內(nèi)的人們關(guān)懷與幫助，誰(shuí)能不說(shuō)這是一種無(wú)上的關(guān)愛(ài)？
時(shí)間都去哪兒了？這應(yīng)該是我們每個(gè)人都要好好思索的問(wèn)題。
時(shí)間都去哪了作文4
時(shí)間悄悄流逝，樹(shù)木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒(méi)有了清澈眼神；沒(méi)有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺(jué)！
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過(guò)程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了，話開(kāi)始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過(guò)去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來(lái)，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯校谒麄兡贻p的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來(lái)，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過(guò)程中，做很多的事來(lái)填滿它，我們才不會(huì)覺(jué)得后悔，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間都去哪了作文5
眼看庭前花開(kāi)花謝，秋來(lái)春去，草黃復(fù)青；光陰荏苒，是誰(shuí)擺起了古琴和笙簫，是誰(shuí)暗中在把流年偷換；時(shí)光匆匆，但時(shí)間都去哪了？它都流向了何方？
時(shí)間會(huì)悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情，惜時(shí)如金，讓我們的一生無(wú)憾。
智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，時(shí)間如東逝的流水，白發(fā)蒼蒼的季羨林老人，他的時(shí)間都去哪了？七十載，與古書(shū)為伴；大半生，與國(guó)學(xué)為友，他將自己一生的時(shí)間都獻(xiàn)給了我國(guó)博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué)，他不舍晝夜，北大的象牙塔前流下他背包滿書(shū)的蹣跚的身影。
文學(xué)的執(zhí)著，是他認(rèn)為最有意義的事情，他甘愿為此傾其一生的光陰，他的時(shí)間去了他該去的地方，助他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，“北大第一盞明燈”永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光輝。
技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過(guò)天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現(xiàn)眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時(shí)間又流向了何方？她的時(shí)間都被無(wú)償?shù)乃徒o了醫(yī)學(xué)。自畢業(yè)以后，胡佩蘭便投身醫(yī)生的'崗位，盡職盡責(zé)，待退休后，她卻沒(méi)有和其他人那樣坐享天倫，而是堅(jiān)持坐診，風(fēng)雨無(wú)阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會(huì)看一天病。”
看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻(xiàn)出，卻毫無(wú)怨言，他的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，她的一生沒(méi)有白來(lái)。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。
時(shí)間都去哪了？邵逸夫?qū)⒆约旱囊簧I(xiàn)給了電影事業(yè)和慈善事業(yè)；曼德拉將光陰獻(xiàn)給了解放民族和反種族斗爭(zhēng)，而我們更應(yīng)該將自己最寶貴的時(shí)間，用到最有價(jià)值的事上。
莫道花才含苞，鷹才展翅，來(lái)日尚且方長(zhǎng)。時(shí)間經(jīng)不起我們?nèi)]霍，莫要時(shí)間白逝，珍惜時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生！
時(shí)間都去哪了作文6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了……時(shí)光他不給我們?nèi)魏螠?zhǔn)備，悄無(wú)聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的時(shí)間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時(shí)光，我無(wú)所事事。墻上的鐘還在不停的轉(zhuǎn)，以前竟不曾發(fā)現(xiàn)，它轉(zhuǎn)的如此之快。時(shí)光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來(lái)，不曾為此努力。暢想未來(lái)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在呢，現(xiàn)在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復(fù)返，讓你永遠(yuǎn)追不上他的腳步。
不知何時(shí)，父親那挺直的脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒(méi)好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習(xí)、生活，父親再操勞也不曾說(shuō)過(guò)一句，時(shí)光偷走了他的.青春，但他毫無(wú)怨言。
這一天又即將過(guò)去，可我真的做好迎接明天的準(zhǔn)備了嗎？捫心自問(wèn)，是沒(méi)有的，我甚至還不曾覺(jué)察到那些碌碌無(wú)為的時(shí)光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時(shí)候，它又去了別的地方，時(shí)光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時(shí)間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時(shí)光的回憶。回憶一下，我竟浪費(fèi)了那么多時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是如此寶貴，我卻白白浪費(fèi)，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時(shí)間走得太快，卻不曾想過(guò)有沒(méi)有好好把握住時(shí)光，讓每一份每一秒都過(guò)的有意義。以前的時(shí)光已經(jīng)追不回來(lái)了，我只能從現(xiàn)在開(kāi)始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時(shí)間都去哪了作文7
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”歌曲緩緩響起,“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
我想知道時(shí)間都去哪了,這首歌讓我想起了朱自清的匆匆“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”
翻著父母以前的照片,看著他們臉上洋溢著笑容,再看看現(xiàn)在,他們?yōu)榱宋矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,已經(jīng)操勞的不成樣子,原本烏黑的頭發(fā),出現(xiàn)了一根根的銀絲；原本光滑的臉，出現(xiàn)了一條條的皺紋;原本溫暖的.手掌,卻變得粗糙。
時(shí)間到底都去哪了?我們一直都在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn),一個(gè)勁的往前沖,到達(dá)了終點(diǎn),但一直陪伴在你身邊的一些美好的事物和親切的人卻消失了，理想換走了親人,只剩下并不是很重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
時(shí)間都去哪了作文8
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”每當(dāng)耳畔響起這首感人肺腑的歌曲，我的內(nèi)心就不由泛起陣陣漣漪。尤其端坐在爺爺面前，凝視他斑白的鬢角和滄桑的面孔，我就不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了?”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是一所職業(yè)高中的校長(zhǎng)，他才華出眾，管理有方，使一所農(nóng)村學(xué)校成為國(guó)內(nèi)知名的農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，培養(yǎng)了萬(wàn)千農(nóng)業(yè)人才，至今他的學(xué)生仍然活躍在農(nóng)村農(nóng)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但每當(dāng)人們提起這一非凡業(yè)績(jī)時(shí)，爺爺總是淡然一笑：“要是當(dāng)年給我更多時(shí)間，我能干的更好。”我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年別人總在勸他“別那么拼了，你已經(jīng)做得足夠好。”可爺爺卻總是回應(yīng)：“時(shí)間不等人啊，學(xué)校發(fā)展可由不得我們等啊!”就這樣，爺爺成為了當(dāng)?shù)亟逃绲囊粋�(gè)“傳說(shuō)”。
在我五歲時(shí)，爺爺已經(jīng)是一名高校教師了，也早過(guò)了知天命的年齡，卻還擔(dān)任著學(xué)校中難度最大的業(yè)務(wù)——教師培訓(xùn)。爸爸媽媽經(jīng)常笑他：“當(dāng)年教育學(xué)生，現(xiàn)在培養(yǎng)老師。”爺爺卻毫不在意：“做了一輩子教書(shū)匠，總不能天天站在第一線，現(xiàn)在也該帶帶接班人了。”是啊，在我朦朧的記憶中，爺爺總是忙個(gè)不停，即使家和他的辦公室只有一墻之隔，我卻甚少等到他回來(lái)陪我玩玩。有時(shí)我不懂事地吵鬧著：“爺爺，我都五歲了，你都沒(méi)有好好陪陪我，給我講故事……”每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是尷尬地對(duì)我說(shuō)：“乖，爺爺現(xiàn)在很忙，等我有時(shí)間再陪你，好不好?”可是，直到他退休，我也沒(méi)見(jiàn)他停下忙碌的腳步，時(shí)間仿佛從來(lái)沒(méi)有為他停留過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，爺爺終于退休了，我心中暗喜：爺爺總算可以兌現(xiàn)對(duì)我的承諾了吧!可令我失望的`是，即使在假期，也難得見(jiàn)爺爺在家待個(gè)一天半宿。我曾經(jīng)疑惑地問(wèn)他：“爺爺，你都退休了，還在忙什么呢?”爺爺微笑著說(shuō)：“爺爺還在上班啊!”我后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺退休后，學(xué)校暫時(shí)找不到爺爺工作崗位的接班人，提出要返聘他，而爺爺竟然毫無(wú)怨言地接受了，還與領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我還年輕，還有很多時(shí)間，我就多干些吧，不能誤了工作。”
爺爺，一個(gè)被時(shí)光雕刻的偶像，他的半輩子從未虛度，他視一分一秒為珍寶。時(shí)間都去哪兒了?或許爺爺用他的身體力行，給予了回答：時(shí)間就在我們腳下，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，一直向美好的未來(lái)延伸……
時(shí)間都去哪了作文9
時(shí)間是什么？時(shí)間，看不到，聽(tīng)不到，碰不到，觸不到。時(shí)間像是一位智慧的老人，時(shí)間像是陪伴我們一生的伴侶，時(shí)間像是我們的良師益友。
我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能無(wú)奈地任它在我們的指間滑過(guò)。時(shí)間有時(shí)好似一本書(shū)，我們一天天地長(zhǎng)大，有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的記憶，生活的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”我們的時(shí)間都到哪里去了？我們不可能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)間，也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們停下了腳步，但是時(shí)間仍舊會(huì)永遠(yuǎn)地流逝著，流逝著……
時(shí)光不停地流逝著，但是我們不能夠以此來(lái)虛度光陰。熱愛(ài)生活的人永遠(yuǎn)都不會(huì)浪費(fèi)一分乃至一秒鐘，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。時(shí)間是用金錢買不到的，假設(shè)時(shí)間是一筆貸款，即使我們多么的富有也是換不清這筆巨大的`貸款。時(shí)間像大樹(shù)一樣，一分一秒，歲月的輪廓深深地刻在上面，他從來(lái)都不會(huì)多給我們一分鐘一秒鐘。 即使，我們過(guò)完了這一秒鐘，肯定還會(huì)有下一秒鐘；過(guò)完這一分鐘還會(huì)有下一分鐘；過(guò)完這一天，明天的太陽(yáng)也會(huì)高高地掛在天空。但是我們?nèi)衾速M(fèi)時(shí)間，那又有何意義呢？我們?yōu)槭裁床荒軌蛴眠@將可能被我們浪費(fèi)的一分一秒來(lái)做一些有用的、有意義的事情呢？
現(xiàn)在我們的國(guó)家發(fā)展如此快速，那不都是因?yàn)槲覀儑?guó)家的建設(shè)者爭(zhēng)分奪秒地建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，他們就是因?yàn)檎湎б环忠幻氲臅r(shí)間才能夠在有限的生命作出無(wú)限的貢獻(xiàn)與價(jià)值。因此，我們雖然還尚未到參加建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的年齡，但是我們可以用這一分一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“一天又一天，一年又一年……”時(shí)間的列車永不停息地跑著、奔著。每個(gè)人都是時(shí)間的主人、支配者，命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權(quán)利。但是時(shí)間真正的主人，則是那些珍惜時(shí)光、不虛度光陰的人。
時(shí)間都去哪兒了？它在我們的歲月中悄悄地流逝了。我們要珍惜時(shí)間，好好把握人生，不虛度光陰，做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)大；時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)你那白發(fā)飄飄；時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)我已長(zhǎng)大。
時(shí)間都去哪了？回想過(guò)去，雖不曾懷戀但卻不忍逃避，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今，小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我，經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬，仰望四季的輪回。殊不知，時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了，我背上書(shū)包與你告別，臉上洋溢著歡笑，內(nèi)心充滿著喜悅。
在學(xué)校，我在奮不顧身地學(xué)習(xí)，與同學(xué)同甘共苦，分享得到好成績(jī)的喜悅，承擔(dān)犯了錯(cuò)誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒(méi)有銘記住對(duì)方的臉頰，灑下奮斗的汗，留下傷心的淚。大家在學(xué)校里度過(guò)了難忘而快樂(lè)的時(shí)光。
而如今，大家各奔東西，想一盤(pán)散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了大家的一起相處的學(xué)校吧。
時(shí)間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地?fù)u著，只見(jiàn)奶奶的臉上依然充滿著微笑。
我在您的背上玩著，嬉鬧著。你十分開(kāi)心逗著我玩，還不時(shí)搖動(dòng)您的背，引得我一陣狂笑。
夏日您走在街上，如今長(zhǎng)大的我依扶這你，您臉上依舊有著歡樂(lè)的.影子。而我，在一旁端詳著你。您起身要回家而我就去學(xué)校，背上書(shū)包與你再見(jiàn)。我回頭望去，才知道你有多么的瘦弱，您的背彎著，上邊似乎還停留著我的影子。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了奶奶的背上。
升入初中的我，平時(shí)最離不開(kāi)的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西，它也許能然時(shí)間停留在那里。
早晨，我在拼命地寫(xiě)著那預(yù)習(xí)的作業(yè)。中午，我在趕著今天將要布置的作業(yè)。晚上，我又在用筆準(zhǔn)備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切，用筆去探索那未知的知識(shí)世界。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間就停留在筆尖上。
時(shí)間都去哪了，其實(shí)時(shí)間根本沒(méi)有消失，它只是停留在我們身邊，在我們不經(jīng)意間躲藏了起來(lái)。
但是永遠(yuǎn)不變的是，時(shí)間一直在流逝。一個(gè)人之所以不同，其實(shí)就是因?yàn)樗跁r(shí)間上有沒(méi)有停留腳步。
時(shí)間一直走得那么快，但是，我們也可以加快我們的腳步，一起去追趕時(shí)間！
時(shí)間都去哪了作文11
時(shí)間都去哪兒了
還沒(méi)好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
——題記
很多人問(wèn)過(guò)我你每天在干什么？時(shí)間夠用嗎？今天我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間可以證明我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。
當(dāng)我是孩子時(shí)，別人問(wèn)我你每天在干什么，當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂只會(huì)哼哼的傻笑；當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)別人問(wèn)我你每天在干什么，我會(huì)回答說(shuō)和小伙伴們玩游戲，睡覺(jué)什么的；當(dāng)我們一年一年的長(zhǎng)大“你每天在干什么”的`問(wèn)題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題的回答我會(huì)說(shuō)，時(shí)間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題爸爸說(shuō)，我要努力掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。
有人說(shuō)：誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這句活我們誰(shuí)都看得懂，當(dāng)我們口頭上說(shuō)我聽(tīng)懂了我會(huì)努力做的，但又有多少人做到了呢？每當(dāng)老師問(wèn)我們你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢？問(wèn)問(wèn)我們的父母雙親時(shí)，他們回答說(shuō)小時(shí)候沒(méi)珍惜時(shí)間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小，回答這個(gè)問(wèn)題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗(yàn)教育自己的下一代珍惜時(shí)間。當(dāng)我們?cè)箲嵏改覆魂P(guān)心我們時(shí)，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛(ài)用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來(lái)堵塞這個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)我們讀到、聽(tīng)到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時(shí)，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。
時(shí)間都去哪了，以前的時(shí)間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始許下愿望，從現(xiàn)在開(kāi)始去完成夢(mèng)想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過(guò)就好，只要等我們老時(shí)回頭看看不后悔就好。
時(shí)間都去哪了作文12
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”耳機(jī)中動(dòng)聽(tīng)的男聲，打開(kāi)了我心中那回憶的大門(mén)。時(shí)間就像夜空中的星星一般快速劃過(guò)，只留下一道身影。
雖然蘇軾說(shuō)著：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”可是，時(shí)間還是如流水般一去不復(fù)返。時(shí)光像流水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好過(guò)個(gè)像樣的童年，轉(zhuǎn)眼卻已取下紅領(lǐng)巾，成為追風(fēng)追星少年了。時(shí)間都去哪兒了，好像剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，眼下卻要進(jìn)行初中地理生物市質(zhì)檢考了，這是要進(jìn)入初三節(jié)奏嗎？我有點(diǎn)小緊張，放松下吧，再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲，一下子想起好多小學(xué)同學(xué)，我都好久好久沒(méi)聯(lián)系了。有的已出國(guó)，在國(guó)內(nèi)的，雖近在咫尺，但都各種“忙”著。
每天班上總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，或是很遲完成。他們總是一味以“作業(yè)布置的太多了，時(shí)間不夠啦”“我去做別的事情因而來(lái)不及完成這項(xiàng)作業(yè)”作為借口。一次，兩次還好說(shuō)，可是一周中基本上每天都沒(méi)有完成，那么就不可理喻了吧。要知道一樣的作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)完成，而他們完不成。所以問(wèn)題不在作業(yè)多，而在他們本身。那么他們的時(shí)間都去哪兒了？我想，大概都在電視上，電腦上游戲與聊天中了吧。
或許我不像他們那樣“缺少”時(shí)間，但是漸漸地，也感覺(jué)到自己可自由支配的時(shí)間在慢慢少了。曾經(jīng)常常早早地做完作業(yè)，然后可以自由自在去做自己喜歡的事。轉(zhuǎn)眼間步入初中，作業(yè)量一下子增加了許多。同時(shí)，周末時(shí)間也變成了不是在培優(yōu)補(bǔ)習(xí)中就是在去補(bǔ)習(xí)的路上。忙碌的補(bǔ)習(xí)之下，還要不停地刷題。上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)，考試，每天每周都在循環(huán)著。耳畔老響起家長(zhǎng)和班主任的聲音“抓緊哈，離考試倒計(jì)時(shí)啦”在不經(jīng)意間童年就這樣悄悄地?zé)o情流逝了，時(shí)間帶走了許多東西，它帶走了我的那份童真，它帶走了我的那份無(wú)憂無(wú)慮。同時(shí)，它也給我?guī)?lái)了更多新的'見(jiàn)識(shí)，它帶我進(jìn)入生物，物理全新的神奇世界，當(dāng)然，它也給我?guī)?lái)了好多好多新朋友。
想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“時(shí)間，就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”我不禁感慨萬(wàn)千。時(shí)間都去哪兒了，其實(shí)時(shí)間一直都在我們自己的手里。在時(shí)間面前，一切都是渺小的，我們無(wú)法改變什么，只能把握好現(xiàn)在，充實(shí)地過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下。
時(shí)間都去哪了作文13
門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時(shí)不時(shí)的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)得太快不會(huì)再重來(lái)。
就像朱自清所寫(xiě)的那樣，洗手的時(shí)候時(shí)間從臉盆劃過(guò)，吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中溜走，不知不覺(jué)中時(shí)間就這樣溜走。回想這過(guò)去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來(lái)到中學(xué)的時(shí)候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容。看起來(lái)那么陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的變化，我們有成績(jī)的時(shí)候心里為我們喝彩，嘴里卻說(shuō)著他不滿意總是那樣激勵(lì)我們，在我們沖動(dòng)的時(shí)候苦口婆心的勸誡我們。日復(fù)一日年復(fù)一年，他都在改變，
還剩下半年的時(shí)間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個(gè)話題心里似乎有些失落與難過(guò)。跟相處兩年半的摯友們即將分開(kāi)走向不同的地方，不能在聽(tīng)到王主任廣播里每天都強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)，看不到王主任的笑臉聽(tīng)不到班主任在我們做錯(cuò)事后的訓(xùn)斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽?jī)后全班歡笑的臉，記得剛開(kāi)始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對(duì)什么都充滿好奇，慢慢的我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從單純走向成熟對(duì)學(xué)習(xí)也有了更深的領(lǐng)會(huì)。“溫故而知新”不斷的充實(shí)自己，我們獲得了太多無(wú)形的'財(cái)富。
當(dāng)這些逐漸消失的時(shí)候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長(zhǎng)的勸誡，珍惜每一分鐘都用來(lái)學(xué)習(xí)，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會(huì)感到遺憾。秋后的落葉總會(huì)重歸大地孕育新的生命，我們暫時(shí)的分開(kāi)只為了下一次更好的相遇，我們總是以時(shí)間為名而換來(lái)更好的相遇，所以我們?cè)谂χ?/p>
時(shí)間都去哪了作文14
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。小的時(shí)候，我生活在姥姥家，姥姥家的院子里，種滿了蔬菜，花朵，參天大樹(shù)，那里就像一個(gè)磁石一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我， 一切都像一座巨大而又神秘的花園般，誘惑著我，讓我忍不住去探索它，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，院子里的花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，樹(shù)葉凋了又吐新芽，在無(wú)數(shù)個(gè)春秋中，我也在成長(zhǎng)著
還記兒時(shí)，一個(gè)小女孩扎著小辮子在一個(gè)生機(jī)勃勃的院子里玩耍，一會(huì)追追蝴蝶，一會(huì)又低下身允吸著花朵的芬芳，玩的不亦樂(lè)乎，從落日一直到黃昏，大大的庭院里總有她瘦小的身影伴著晨曦，伴著黃昏，那，便是我
時(shí)間過(guò)得很快，曾經(jīng)那個(gè)扎著小辮子的小女孩，如今已經(jīng)上了初二了，一天，作業(yè)寫(xiě)完之后，躺在床上閉著眼睛回憶過(guò)去，回憶著，才突然驚醒到，原來(lái)我已經(jīng)15了，15年，我是怎么度過(guò)的，怎么度過(guò)的呢，好像是昨天還坐在小學(xué)5年的課堂上，聽(tīng)著老師徐絮絮叨叨的講課，可今天就成為一個(gè)初二的學(xué)生了，閉著眼睛，我沉思，時(shí)間都去哪了呢，現(xiàn)在已經(jīng)初二下學(xué)期了，感覺(jué)時(shí)間在我不知不覺(jué)中飛逝著，很快很快，好像時(shí)間就像一縷清風(fēng)般，虛無(wú)，還沒(méi)等我緊緊握住它，它便已經(jīng)隨空氣消失在我眼前了，還沒(méi)等品嘗出酸甜苦辣，日子就那么過(guò)去了，它的快，讓我不知所措。
時(shí)間都去哪了?正如朱自清的《匆匆》，現(xiàn)在我對(duì)他的文章感觸頗深，在他的`文章里，我感到了時(shí)間的飛逝與來(lái)之不易，或許在某一天，一個(gè)垂暮老人會(huì)坐在一把搖椅上，觀賞夕陽(yáng)落日，猛然，她會(huì)睜開(kāi)雙眼，想著，時(shí)間都去哪了呢，我怎么老了呢？生兒育女一輩子，時(shí)間就過(guò)去了啊！原來(lái)這一輩子，時(shí)間都從指縫里溜走了啊!
時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要緊緊抓住你，即使你是虛無(wú)的風(fēng)，流走的水，我也要緊緊抓住你的魂魄，讓我做你的主人，時(shí)間都去哪了，我想，我知道了，時(shí)間，過(guò)去的就過(guò)吧，把握住現(xiàn)在，至少，在以后，我是垂暮老人時(shí)不會(huì)發(fā)出這樣的感嘆！
時(shí)間都去哪了作文15
拜倫曾感喟：“沒(méi)有辦法能使時(shí)間為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)。”時(shí)光飛逝，人生短暫，也恰因?yàn)槿绱耍瑹o(wú)形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事，我們才會(huì)從容面對(duì)時(shí)光飛逝。
只有當(dāng)時(shí)間見(jiàn)證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時(shí)間去了我人生最有意義的地方。
“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國(guó)核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過(guò)一次家，只是在實(shí)驗(yàn)室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時(shí)間，見(jiàn)證一個(gè)青年到暮年，也見(jiàn)證中國(guó)核潛艇從無(wú)到有。黃旭華無(wú)悔，他面對(duì)時(shí)光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。
時(shí)間都去哪兒了？黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事，讓有限的時(shí)間發(fā)出無(wú)限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那只會(huì)拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋(píng)果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇。“把每一天當(dāng)作最后一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開(kāi)始，把時(shí)光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——?jiǎng)?chuàng)新。無(wú)論是被高層開(kāi)出公司，還是后來(lái)重新執(zhí)掌蘋(píng)果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時(shí)間都去哪兒了？喬布斯將一生時(shí)間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊(cè)中永垂不朽。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的.偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因?yàn)樗麄冏層邢薜臅r(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，在歷史中寫(xiě)下中國(guó)山水田園詩(shī)的詠菊佳句，時(shí)光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時(shí)光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國(guó)”，時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(zhǎng)河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對(duì)生命與時(shí)間的感悟。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓時(shí)間流向人生有意義的事，生命會(huì)引吭高歌，生命會(huì)迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會(huì)使我們有限的時(shí)光綻放光芒！
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