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    我的好同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-01 15:21:39 同學(xué)

    【推薦】我的好同學(xué)作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的好同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】我的好同學(xué)作文15篇

    我的好同學(xué)作文1

      六一兒童節(jié)到了,班里要開(kāi)表彰大會(huì)了,當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時(shí)候,同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個(gè)愛(ài)干凈的同學(xué),她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳,她是我們班最?lèi)?ài)學(xué)習(xí),最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她,老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱(chēng)贊:“她真是一個(gè)好學(xué)生。”

      有一次,老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)上課,全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在大聲說(shuō)話(huà),有的同學(xué)在打架,只有鄭孜琳背挺得直直的,只顧寫(xiě)作業(yè),她一會(huì)兒用手托著腮思考問(wèn)題,一會(huì)兒拿著筆沙沙地寫(xiě)著字。不一會(huì)兒,她就把全部作業(yè)寫(xiě)完了,我以為她寫(xiě)完作業(yè),也會(huì)跟著同學(xué)們一起胡鬧,沒(méi)想到她居然拿起課外書(shū),專(zhuān)心致志地看起來(lái)了。我看她看得那么認(rèn)真,頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生,我慚愧地低下了頭,從書(shū)包里拿起作業(yè)本專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

      這就是我們班的.學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳,她的行為值得我們學(xué)習(xí)。

    我的好同學(xué)作文2

      她,長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),眼睛不大也不小,像兩顆黑色的珍珠。嘴巴不寬也不窄,高興時(shí),說(shuō)幾個(gè)笑話(huà),逗逗大家。生氣時(shí),嘴巴劂得能掛一把小油壺,說(shuō)出的話(huà)有時(shí)個(gè)讓人抽涕不已,有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑,她就是我的好同學(xué)——洪籽玉。

      洪籽玉是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),有一次,我正在做一道思考題,我左思右想,總是想不到最關(guān)鍵的'一步,急得“砰、砰”直敲桌子,洪籽玉看到我這樣,走過(guò)來(lái)問(wèn):“吳何藝,有什么題目不會(huì)做?”我指著思考題,說(shuō):“是這道題!”于是,洪籽玉便給我仔細(xì)地講解這道題目的意思,一遍一遍地講給我聽(tīng),直到我明白為止。這道題終于明白了!我高興地說(shuō):“謝謝你,洪籽玉!”“為用謝,不用謝!同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,和睦相處嘛!”洪籽玉擺擺手,一邊走一邊說(shuō)。

      洪籽玉優(yōu)點(diǎn)還有寫(xiě)字寫(xiě)得好,畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好……反正,她的優(yōu)點(diǎn)多得像天上的星星一樣數(shù)不清,以后再和你慢慢說(shuō)。

    我的好同學(xué)作文3

      我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué),下面我就向你們介紹一位,她就是司千嬌。

      司千嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她每次考試都是全班第一名,有時(shí)還考過(guò)全年級(jí)第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手,在課堂上,每次老師讓我們查字典,她都是最先查到,并能準(zhǔn)確無(wú)誤地把頁(yè)碼告訴我們。

      司千嬌是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,讀書(shū)時(shí),在樓下都能聽(tīng)到她朗朗上口的讀書(shū)聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手,每次值日,她都一絲不茍,絕對(duì)不放過(guò)每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫(huà)的高手,比如在上美術(shù)課的時(shí)候,她畫(huà)的龍像真的一樣,房子像可以住人的一樣。她的`體育也很好,上次跑400米比賽,她還得了第四名呢。她的英語(yǔ)就別說(shuō)了,這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī),每次單詞過(guò)關(guān)和課文過(guò)關(guān),她都是第一個(gè)過(guò)的,她還給老師改過(guò)作業(yè)呢!

      當(dāng)然,司千嬌也有一些小小的缺點(diǎn),有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見(jiàn),和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗,不過(guò)很多時(shí)候她都是正確的,因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的。

      這就是我們班的司千嬌,一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩,我要好好向她學(xué)習(xí)。

    我的好同學(xué)作文4

      “哎,怎么這么臟?”這就是我沒(méi)辦的衛(wèi)生委員——江凱悅經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪。

      她高高的個(gè)子,雪白的皮膚,一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的小眼睛,兩道濃眉總是掛在那雙小眼睛的上方,一個(gè)又高又直的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,格外可愛(ài)。

      她工作十分負(fù)責(zé)。記得有一次中飯后,江凱悅在教室里轉(zhuǎn)悠著像是在尋找“敵人”(垃圾)。看到她那么認(rèn)真,我就跟他一起尋找“敵人”她尋找的可仔細(xì)了,沒(méi)有一張紙屑能逃過(guò)她那銳利的眼睛!皵橙恕闭业搅耍蔷褪恰杞⒆雷优缘睦V灰(jiàn)他皺了皺眉頭,到教室后面那起掃把和畚箕走到黎江立的位置上,彎著腰,用掃把把垃圾掃進(jìn)畚箕里。地掃好后一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流了下來(lái)。掃好后,江凱悅又把黎江立的.桌子擺好。最后江凱悅把掃把和畚箕放到原來(lái)的位置上。

      工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)!大家都非常喜歡這位衛(wèi)生委員——江凱悅。

    我的好同學(xué)作文5

      圣宜!圣宜!"我一聽(tīng)到優(yōu)美而洪亮叫喊聲,我就知道是同學(xué)尚微怡。她中等個(gè)子,均稱(chēng)身材,配上她烏黑發(fā)亮的美發(fā),瓜子臉紅潤(rùn)而透白,像個(gè)又香又甜的紅蘋(píng)果,最美麗就是她的眼睛了,黑寶石般的眼睛,炯炯有神。高高的鼻梁端有兩個(gè)對(duì)稱(chēng)小孔,半月形的小嘴巴,像個(gè)可愛(ài)的櫻桃,她桑門(mén)特別大,聲音特別洪亮,只要她喊叫一聲,就像雷聲一樣震耳。他特別喜歡穿藍(lán)色衣服,腳穿黑色的球鞋,顯得那么靈氣,那么活潑開(kāi)朗。

      尚微怡喜歡畫(huà)畫(huà),而畫(huà)得真栩栩如生。她的作文寫(xiě)得很優(yōu)秀,經(jīng)常在班蒲公英周刊刊登,是我相處很優(yōu)秀的同學(xué)。

      尚微怡特別喜歡助人為樂(lè)。有一次,媽給我的十五元買(mǎi)文具用品的`錢(qián)丟了,那時(shí)候急得我都哭了,我把教室內(nèi)外,書(shū)包里外都翻遍,甚致一樓二樓,三樓都找遍了,始終不見(jiàn)錢(qián)影,迎面碰到了好友微怡,我把經(jīng)過(guò)告訴她,她毫不猶豫地真情地,把自己另花錢(qián)遞給我,這十五元是她一學(xué)期省下來(lái)積聚,雖然我以后還給她。她把我的困難當(dāng)做自己困難,使我至今難以忘懷。

    我的好同學(xué)作文6

      快樂(lè)的半個(gè)學(xué)期,腦子里有很多幼稚的東西。它們就像照亮我未來(lái)人生道路的火把。

      我的同學(xué)很多很多。有的愛(ài)哭愛(ài)鬧,有的安靜乖巧,有的成績(jī)優(yōu)異。印象最深的是我的搞笑同學(xué),林文宇。

      我記得有一次,虞雯來(lái)我家玩。而我在衛(wèi)生間。上完廁所,找不到薇薇安。我把整個(gè)房子翻了個(gè)底朝天。突然想起來(lái):衣柜還沒(méi)找到。我小心翼翼地來(lái)到衣柜門(mén)口,輕輕地伸手抓住衣柜,用力拉。一個(gè)頭發(fā)全在前面,胳膊伸直的'男人跳了出來(lái)。就像電視劇里的鬼一樣!我很害怕,雙腿無(wú)力。我砰的一聲癱倒在地上!肮怼边~著沉重的腳步一步一步向我走來(lái),我大叫:“別過(guò)來(lái)!別過(guò)來(lái)!”之后我立刻把頭按在地上!拔梗阍诟墒裁?”“你是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)你!薄澳悴徽J(rèn)識(shí)我,你小學(xué)的朋友是誰(shuí)?”當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),我以為虞雯一定是來(lái)找我了,但當(dāng)我回頭一看,我原來(lái)是個(gè)鬼,F(xiàn)在我有勇氣問(wèn):“你真的是虞雯嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,我說(shuō):“你為什么要打鬼?”她說(shuō):“因?yàn)槲易罱e辦了一個(gè)鬼團(tuán)比賽,誰(shuí)長(zhǎng)得像鬼就贏(yíng)了!薄芭杜丁保∥覇(wèn)虞雯,“讓我們?yōu)橛撵`小組做衣服吧。”。虞雯說(shuō),“好的”!

      嗯,我的搞笑同學(xué)就是愛(ài)搞笑,雖然她愛(ài)搞笑,但是成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

    我的好同學(xué)作文7

      我有一個(gè)好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了,圓圓的紅臉蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺極了,一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張都體育成績(jī)很好,別看他胖,卻跑得飛快,題球也不錯(cuò),十足一個(gè)體育健將。

      張都是我們班的.中隊(duì)長(zhǎng),也是數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)十分刻苦,生怕有人超過(guò)了他。有一次,他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題,時(shí)而臉色嚴(yán)肅;時(shí)而閉目沉思;時(shí)而用筆在草稿本上不停的畫(huà)著。幾位好友找他玩,可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作,幾位好友輕輕地離開(kāi)了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時(shí),他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。

      張都就是這么一個(gè)刻苦,認(rèn)真的人,他的品質(zhì)都是我該學(xué)習(xí)的。你說(shuō),我怎能不愿意和他在一起呢?

    我的好同學(xué)作文8

      我的好同學(xué)叫李奕成,個(gè)子不高,但是和我比起來(lái),還比我高一大節(jié),烏黑烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的小臉蛋兒,不胖不瘦的身體。

      他的愛(ài)好是:“跆拳道,看書(shū),上網(wǎng)搜集有用的東西,李奕成特別喜歡看書(shū),特別愛(ài)看一些作文書(shū),歷史書(shū),科學(xué)書(shū)。

      所以,他腦袋里很多知識(shí),每次上課都會(huì)舉手回答問(wèn)題。所以他每次語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都考九十分以上,所以這就他的優(yōu)點(diǎn),他的'缺點(diǎn)就上課老愛(ài)插嘴。

      我記得有一次,星期二,我生日,我?guī)Я艘淮蟀侨W(xué)校和同學(xué)一起祝賀。我把這件事告訴我的好同學(xué)們,包括李奕成,李奕成就對(duì)我說(shuō):“楊嘉瑋,你生日想要什么禮物呀?你想要什么明天我就送你什么,但是不能超過(guò)二十元錢(qián)以上!蔽揖驼f(shuō):“還沒(méi)想好,下節(jié)課再告訴你!边^(guò)了一節(jié)課,我就對(duì)李奕成說(shuō):“李奕成,你就送我一副棋,好嗎?”李奕成說(shuō):“可以!钡鹊降诙,也就是星期二,早上,只見(jiàn)李奕成手里拿著一副大富翁中國(guó)之旅向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“這是我?guī)湍闾舻亩Y物,喜歡嗎?祝你生日快樂(lè)。”我說(shuō):“很喜歡,謝謝你了。”

      這就是我的好朋友李奕成。你覺(jué)得這個(gè)朋友好嗎?

    我的好同學(xué)作文9

      我的好同學(xué),他很樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,班上如果有打鬧和吵鬧的事情,他都會(huì)如閃電般,出現(xiàn)在搗蛋的同學(xué)面前,讓他們“改邪歸正”他就是我們班的副班長(zhǎng)------小羿同學(xué),他聯(lián)合正班長(zhǎng)------小怡同學(xué)、一起來(lái)管理那就像雙龍出海、所向無(wú)敵~啊!

      記得有一次,早讀的時(shí)候我們班的“打架大王小堅(jiān)”和“搗亂大將軍小擇”正在戰(zhàn)斗,當(dāng)我們看得入神的時(shí)候,忽然他們都異口同聲地大叫了一聲“啊”好痛啊!是誰(shuí)在打我的'頭呀?我們回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是“頭領(lǐng)”來(lái)了,同時(shí)我們也嚇了一跳都不敢看了,就回頭讀書(shū)。副班長(zhǎng)問(wèn)“你們還早讀了嗎?”來(lái)到這里不是讀書(shū),而是打架的,是吧?兩個(gè)壞蛋只好自動(dòng)自覺(jué)地拿著書(shū),站在后面你看著我,我望著你,生氣地對(duì)看著,他們氣得臉-都青了。副班長(zhǎng)可聰明了!他仿佛知道這兩個(gè)壞蛋的心思問(wèn)道:“你們要不要去老師辦公室呢?”“不要”兩人一前一后地回答,看起來(lái)很生氣,但他們又不敢講,只能自己在那里生悶氣。

      我們的副班長(zhǎng)真厲害,樓梯教室處處都被他們管得頭頭是道、干干凈凈。

    我的好同學(xué)作文10

      我們班有位同學(xué),他誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人。要是有困難找他幫忙,只要他能做得到,上刀山,下火海,在所不辭,被稱(chēng)為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò),他就是沈偉同學(xué)。

      有一次,班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績(jī)報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師,她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。

      完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后,我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。

      沒(méi)想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的頭上:我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了,他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的力氣爬了起來(lái),又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見(jiàn)我, 就關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我把前因后果告訴他后,他搶過(guò)我手中的.單子,說(shuō)了聲:“等等我,我馬上就來(lái)!”就跑出了教室。

      過(guò)了一會(huì)兒,沈偉拿著一疊成績(jī)報(bào)告單滿(mǎn)頭大汗地走來(lái)了,他手中的單子也不見(jiàn)了。這時(shí)我突然明白了。原來(lái)沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來(lái)成績(jī)報(bào)告單,多么善良的沈偉!正當(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí),他卻只說(shuō)了一聲:“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我啊!”

      我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。

    我的好同學(xué)作文11

      八班,八班里的同學(xué)們都是值得學(xué)習(xí)的!真的,八班的每一位同學(xué)身上都有著耀眼的閃光點(diǎn)和一技之長(zhǎng)!不論成績(jī)好壞,每一位同學(xué)都有令人敬佩的地方。

      比如韓家澍同學(xué)吧,成績(jī)雖算不上好,但寫(xiě)的字卻是一級(jí)棒;王安琪同學(xué)成績(jī)也不是很好,但寫(xiě)出的作文卻能讓人感受到她的細(xì)膩。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)好的同學(xué),閃光點(diǎn)就更多了!但其實(shí)我最感謝和敬佩的同學(xué)就是我們的數(shù)學(xué)首席課代表——范文韜同學(xué)。

      先拋開(kāi)其他的不說(shuō),文韜同學(xué)的數(shù)學(xué)不得不讓人佩服!記得和他當(dāng)同桌時(shí),他的數(shù)學(xué)周清幾乎回回滿(mǎn)分兒,數(shù)學(xué)的月考成績(jī)也都在110分兒以上。而且?guī)缀趺抗?jié)數(shù)學(xué)課上都能夠聽(tīng)到他極其精彩的發(fā)言。每一次老師讓他上講臺(tái)講題時(shí),他的語(yǔ)言組織的都超級(jí)棒!這進(jìn)一步證明了他的思維是多么的條理清晰,他講的'題我們總能聽(tīng)懂!

      記得我和他當(dāng)同桌時(shí),他經(jīng)常會(huì)和韓庚容同學(xué)討論難題。一道難題,他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂,只要問(wèn)文韜同學(xué),他一定會(huì)熱情、耐心地給我講解。所以他對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

      文韜同學(xué)熱心幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。文韜同學(xué)十分的優(yōu)秀,這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。

    我的好同學(xué)作文12

      在我們班有一個(gè)肥肥胖胖的人,他的體重有四十多公斤,他非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)?墒,他跑的速度連胡趙禹都不如。他的成績(jī)很好。他的力氣很大,可以輕而易舉地把我舉起來(lái)。他雖然力氣很大,但膽小如鼠,一看到陸晨就像遇到貓的.老鼠,飛也似地掉頭逃竄,不像胡趙禹敢和陸晨干一架。因此,我們班有人會(huì)欺負(fù)他,其中就包括我。

      記得有一次,我路過(guò)他的座位,我正愁沒(méi)事干。這一下,我的興致就上來(lái)了。我沖著他說(shuō)道:“打劫!”他也逗我玩兒,于是對(duì)我說(shuō)道:“你竟敢在光天化日之下?lián)寲|西。”然后,他和我吵了一架。他吵不過(guò)我,只好說(shuō):“你要搶什么?”我說(shuō):“我要搶你的衣服!迸盟扌Σ坏茫缓缶屯淌彝馀埽鋵(shí)我很輕易就可以抓住他,剛要起跑,熟悉的鈴聲便來(lái)了,我只好回座位了。

    我的好同學(xué)作文13

      我們班里有很多厲害的同學(xué),但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的'魔術(shù)可多了,像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話(huà)下。

      他每次給楊承志表演的時(shí)候,我都看得津津有味,因?yàn)樗氖址ㄊ炀殻B一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來(lái),感覺(jué)他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害!

      可是在一次玩耍中,我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,無(wú)意中看到了他手,手上有許許多多地傷痕,我問(wèn)他怎么回事,他回答說(shuō):“是練魔術(shù)練的!卑。÷(tīng)了他的這句話(huà),我的心咯噔一震,原來(lái)他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀!

      !如果我有他一半地毅力就好了,那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。

      郭奧寶,我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!

    我的好同學(xué)作文14

      “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個(gè)聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。

      李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí),她會(huì)全神貫注地聽(tīng)著,思考問(wèn)題,特別認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

      李燁珊還是個(gè)書(shū)寫(xiě)大王呢!每當(dāng)寫(xiě)字時(shí),她都能很熟練地寫(xiě)出來(lái),別人看到她寫(xiě)的字時(shí),都會(huì)不由自主地贊美一番,難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫(xiě)在黑板上?伤秊槭裁磿(huì)寫(xiě)得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問(wèn)燁珊,她告訴我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么,只不過(guò)是我一直在練字!迸,原來(lái)是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字。

      李燁珊不但是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王,還是大家公認(rèn)的好干部呢!她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來(lái)到教室,帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書(shū)。哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),她立刻跑到小黑板前,把不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)名字寫(xiě)下來(lái),一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書(shū)!”

      你看,學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀!她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的.精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

    我的好同學(xué)作文15

      我有一位好同學(xué),他叫韓佩林。他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他有四個(gè)特點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信,熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,F(xiàn)在就讓我來(lái)好好說(shuō)說(shuō)他的這四個(gè)特點(diǎn)。

      他是誠(chéng)實(shí)守信的。別人不管有什么缺點(diǎn),他都敢于直言,不會(huì)故意諷刺。就算是他自己有缺點(diǎn),也敢于承認(rèn),不是虛偽地掩飾。

      他是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。上課都是認(rèn)真聽(tīng)講,下課的時(shí)候他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,而是靜靜地坐在自己座位上看書(shū)。哪怕周?chē)际钦f(shuō)話(huà)玩鬧的同學(xué),他也是淡定自如地在那里看書(shū)。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)這么好的原因吧!

      他是關(guān)心集體的。比如:今天學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查衛(wèi)生,他都是邊打掃邊指揮我們?cè)趺醋。沒(méi)過(guò)一會(huì),我們就把教室打掃得干干凈凈了。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候,我們班級(jí)被表?yè)P(yáng)了。我想這個(gè)功勞應(yīng)該是屬于他的,如果不是他的帶領(lǐng),我們班級(jí)也不會(huì)被表?yè)P(yáng)。而他卻說(shuō):這是大家的功勞。

      他是樂(lè)于助人的。比如:有一次我在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,魔筆用完了。我正著急沒(méi)有筆可以用了。這時(shí),他遞過(guò)來(lái)一支筆說(shuō):“用我的吧!”我連忙道了一句:“謝謝。”而他卻說(shuō):“不用謝,用完記得還給我就行了。我們是同學(xué),同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

      他就是我心中最好的同學(xué),也是我心中最好的小老師。我喜歡他!

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