堅持的作文

堅持的作文[通用6篇]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的堅持的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持的作文 篇1

　　學校要舉行“元旦班級特色秀”的活動，各個班都充分準備了節目，咱班也不例外，表演——包粽子。

　　前三天，我們演的劇本是個普普通通、簡簡單單的。，李老師為了我們的演出，就請了金導來指導我們，金導把這個節目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個蒼老的老婆婆。

　　從那一天開始，我們日日夜夜地練，連課都沒上，跟著老師和金導一起排練。我們哪怕一個動作、一句話或一個走路姿勢沒練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發高燒40度的小不點兒也沒有退縮。在老師和金導的再三指教，還有家長們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。

　　元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學都化好妝，懷著激動的心情去后臺等候。很快就輪到我們了，臺上的霓虹燈，五光十色，閃爍著美麗的`光芒。一開始，我的耳麥沒有一點聲音，我以為音響師沒有把聲音放起來，便繼續演下去。演了一大段我的耳麥還沒有一點兒動靜，原來耳麥壞了。但我沒慌亂，也沒停止，將老師和金導的話都回蕩在腦海里，把這個節目演得很好，為班級爭光。

　　雖然這次的節目出了一點兒小問題，但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏得了觀眾那經久不息的掌聲。

堅持的作文 篇2

　　兒時愛讀書，愛從字里行間品出作者抒發的情感，從淡淡的書香中會出深深的感悟。對于我來說每一本書都有它的魅力，一本好書受益一生，閑時憶起來，無比愜意。對于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個機會捧起他的作品，細細咀嚼。

　　翻開這本書，我便開始了隨著故事的主人公的“旅行”。

　　作者通過這個人物的成長經歷將社會中的不平體現出來，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發向上的精神完完整整的體現出來。保爾因為報復學校中兇狠的神甫而被開除了。母親費盡千幸萬苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了**的一面。保爾一天天的長大了，在哥哥朋友朱赫的`引導下他參加了紅軍，為國家英勇作戰，且受了傷。但他沒有放棄為祖國做貢獻，抱著對祖國的熱愛，他又忘我的投入到了鞏固政權的斗爭中。到了最后，保爾已經雙目失明，十分痛苦，卻懷著堅持的信念，用筆寫下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個詞——堅持。

　　保爾·柯察金是一個成功的人，至少他懂得堅持。而我放下那本已閱完的書，了那件令我難忘的事。

　　父親是個愛登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領我從山腳爬到山頂。一開始我興致勃勃的，一股勁隨著父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續走了。父親拗不過我，只好一個人繼續爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來時，我撅著嘴，帶著滿肚子的氣回家了。回到家，父親也不語，只是向母親細細的描述山上的美景。后來我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒登到頂峰領略領略那份喜悅而難過。后來，我再次與父親去登山，不過這次我堅持了下來，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當自己陶醉于那如畫般的美景時，更令我喜悅的是，努力與堅持過后的欣喜。

　　讀過這本書，再次回味經典，忽然覺得，自己好像又成長了許多，感悟甚多，追真要的是學會了成功的道理——堅持不懈。

　　當你成功時，你會發現，令自己更為欣慰的是那份堅持，讓自己達到高峰的也是那份，堅持。

堅持的作文 篇3

　　我們總是認為成功對于我們來說太遙遠了。但是什么算是成功呢？事業有成還是高于父母親戚的目標？每當我們做一件事的時候我們總想著必須成功，這樣的想法使得我們會非常累。最后可能還是會以失敗告終。

　　真正阻擋著我們的是什么？

　　是堅持。

　　難道不是嗎？我們每當做一件事，總要有個過程。怎么把這個過程完成好，不就是堅持嗎。等你堅持過了，也就發現了。你離成功已經近在咫尺了。堅持很難真的很難，說的很容易，做的非常不易。但是想想我們的父母或者那些成功人士，他們為什么會賺大錢，事業有成。就是因為他們的努力他們的堅持。

　　堅持就像是一個山，有的人爬到山頂就已經成功了，他中途經歷的那些坎坷誰又能看見。也許有的人在中途的'坎坷中就已經放棄了，所以能夠到達山頂的人就是成功的。他們有自己的人生目標，有自己的計劃。

　　堅持很難，但是如果我們意念堅定，那么我們離成功真的不遠了。

堅持的作文 篇4

　　小時候，我就讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，但印象不深。今年寒假再讀這本書，對文中的男主人公——保爾有了新的認識。

　　這本書主要講了：只上了三年學的保爾·柯察金從小飽嘗生活的苦難，后來他參加了紅軍，在戰爭中多次受傷，可他仍堅持不斷工作，最后全身癱瘓，雙目失明，只能躺在病床上，可他沒有氣餒，又重新振作起來，開始創作文學。他請母親和鄰居幫忙，拿起筆來歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄。初稿寄出后，過了許久，方知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時弄丟了，保爾三個月的辛苦便付諸東流了，他再一次沒有氣餒，重頭再來，慢慢寫，終于寫成了著作《暴風雨所誕生的》。

　　我覺得，保爾是一個堅持不懈的人，遇到困難他重不退縮，即使病重垂危，他仍在堅持工作，這種堅持不解精神是多么難能可貴呀！

　　記得媽媽曾經給我講過這么一個故事：一個母親在紡織機前紡布，她的兒子在學堂上學，這時她的兒子回來了，說：娘，我學累了，回來休息一回兒。這個母親聽了兒子的`話，拿起剪刀將織好了一半的布剪斷了，并對詫異的兒子說：你上學時間回來，就像我織布一樣，已織了一半，如果將他剪斷，那么前面織的就白費了。兒子明白了母親的良苦用心，就轉身上學了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白：做任何事一定要做到堅持不懈，不能半途而廢。我要向他學習，努力克服困難，勇往直前。

堅持的作文 篇5

　　堅持！堅持！我一直在思考：堅持是什么呢？課上老師經常說：“堅持就是勝利。”可我依舊不太明白“堅持”真正的意義。

　　晚上我去上英語輔導課，老師發給我一個精美的小本子，因為暑假時我每天發英語語音和閱讀微信，英語老師說：“做什么事都要堅持到底。”老師還夸獎了我一番，我感覺很高興。還有一個同學一天就把作業寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時，我對堅持的理解是：在規定的時間內做該做的事，一直到變成習慣。我自以為我明白了“堅持”的.意義，可是，又……

　　想起堅持，就想起放棄，我的美術輔導老師說：“放棄者的認為是這樣的：‘世上無難事，只要肯放棄。’放棄以后，你不會失敗，而是一開始就失敗了。堅持的人，卻恰恰相反。”此時，我的認為是：堅持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時，我又似乎明白了……

　　想起以前生病，得喝中藥，我覺得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長卻說：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會好。”日復一日，我已經習慣中藥味兒了，還有點想聞聞中藥呢！此時，我的認為卻是：堅持，就是不能半途而廢，做好每一件事！

　　我終于明白了堅持的意義，堅持，不就是我的三種答案相加嗎？有人說：“人生最難的是就是堅持。”他們說的很有道理，只要堅持下來，一定能干好每一件事的！

堅持的作文 篇6

　　在規則面前，我堅持了正確的立場。這件事永遠在我心中是那樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們心中，要靠自己去執行。

　　一個炎熱的夏天，我和伙伴們在舞蹈班練舞，我和佳音準備去更衣室脫衣服時，忽然在老師辦公室的門前，發現了一個閃閃發亮的東西，原來是個卡子。我認真觀察起它來，它閃閃發亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個值錢的飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進口袋里。這是老師說休息時間到了，我把卡子放進包里，迅速跑回教室……上課的過程中，貝貝一直在找她的卡子，我心里極慌急了，所以這節課提心吊膽的。

　　由老師說：“先休息一會兒，一會兒回來。”我跑到休息室，從包里把卡子拿出了來，幾個其它班的.同學說：“徐一諾，你的卡子好漂亮，怎么不戴在頭上呢？”我不禁打了個寒戰，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你還是個優秀學生，竟然做出這樣事情來。”想到這里，我喃喃自語道：“對啊！我是一名少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”最后我實在忍不住了，把卡子拿出來交給貝貝尷尬的說了聲對不起。是因為我非常喜歡你的卡子，所以我才把它揣進自己的口袋里。

　　后來，這件事對我有很大的影響，當我在道德的問題里進對了進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。

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