大自然作文集合（7篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文7篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
傍晚的夕陽，盡情地將金輝撒向大地，使整個大自然變得金燦燦的。天空中的云朵流下一滴滴純凈的雨滴，我就是其中之一。
我悄悄地落下，我與兄弟姐妹們不同，我想靜靜地躺在溫暖的土地上，跟萬物之主——大自然搭搭話。
“大自然姐姐！”我大聲地喊著，天空中出現一個虛影，我驚訝地瞪大了雙眼，大自然姐姐原來漂亮的容貌跟其他人比起來是毫不遜色，可是現在怎么頭發掉落了許多？
大自然哭喪著臉，用柔和嬌美的聲音哭訴：“還不是人類嗎？我以碧綠的青草為發，可是現在的人們不僅不愛護，還隨意地踐踏，亂喝河水，魚兒無家，我快要成為沒有眼淚的人了。”我頓了頓，說：“姐姐，我已經從云端觀察了，人們一直都在努力地保護你，但是現在病毒肆虐，人們已經人口大減，連你也用虛影和我說話，所以我相信人們一定會在疫情過后，會好好保護大自然的.。”大自然掩面哭泣：“可，可是……我都一點點開始消失了，不知道能不能挽救回來。”“我想要否定你的回答，大自然妹妹。”一向沉默不語的大地母親開了口：“曾經我也是遍體鱗傷，但是人們經過幾年地還我容貌，已經讓我很感動了。所以，請你三思啊！”大自然點點頭：“我相信人類，我可以幫他們將病毒趕走——但是，他們如果不遵守約定還我原貌，我可以將病毒再放回去。”
“太好了，我愿意當您的使者！”我激動地說。我請風阿姨將我吹到了上空，我召集兄弟姐妹，大聲喊道：“大自然已經答應了你們驅趕病毒，但是你們一定要還她容貌！”人們大喊：“明白了！”我們立即示意大自然將病魔驅走，人類世界恢復了原狀。
感謝你，大自然，你賦予我們一切，我們會努力地保護你，不讓你受一絲傷害！”
大自然作文 篇2
我喜歡大自然，因為接近大自然可以讓我更健康、更有活力。
我喜歡欣賞大自然，眼睛所見到的都讓我“賞心悅目”：山崗、小溪、原野、老樹……讓我心情愉快。我也用耳朵聆賞：風聲、雨聲、蟲聲、鳥聲、水聲……這些聲音往往能平靜我的心靈。( )
如果你曾認真的.“感覺”，你將會發現在大自然里，也有各種不同的氣味：不但野花飄散出特有的芬芳，連樹木、野草也都各有特殊的氣味，我能辨別出樟樹、肉桂、松木、橘樹、香椿、艾草、薄荷、香茅……，這些自然散發的香氣讓我活力十足、神清氣爽。
當我們全家走入大自然，無論是爬山、郊游還是散心，都令我又歡喜又敬畏，我愛她的無奇不有；愛她的包容廣大；愛她的景色秀麗；愛她的變幻無窮。我也敬她的深不可測；畏她的難以捉模。啊！奇妙的大自然，你有多少奧秘？你有多少魔力？我已深深的為你著迷！
大自然作文 篇3
這個長假，媽媽帶我去了東陽，那兒是我的老家。
我們坐著巴士，來到了姨婆住的'嶺北，到她家需要走一段盤山公路，那一段盤山公路有我在城市里從沒看見過的牛！我迫不及待地加快步伐，盼望著早點看到牛。不遠處，我已看到比我們走得快的大媽媽正在向我們招手，我心里一陣狂喜，因為，快到了！
終于，我們走到了姨婆家，姨父和姨婆熱情地迎接我們，我卻急了，牛呢？原來牛現在被放到山上了，要到下午再牽回來，我只能“苦苦”地等待。
終于到下午了，我興奮不已地跟著姨父，一步步地走向放牛地，姨父怕我解不開繩子，讓我在一塊石頭旁等候。
過了一會，姨父把牛牽過來，我驚呆了！這頭牛在我二年級的時候還是一頭小牛犢，三年后已經有1000多斤了呢！
就這樣，我每天都和姨父牽牛、放牛，我的生活充滿樂趣。除了牛，姨父還養了兔子、野豬、家豬、雞、鴨、鵝……雖然氣味難聞，但非常溫馨，兔子和豬食量很大，姨婆和姨父太忙，有時，連飯都來不及燒，太辛苦了！
我喜歡姨父，更喜歡擁抱大自然！
大自然作文 篇4
春游，既讓我們放松了緊繃的心弦，也讓我們體驗了大自然之唯美。——題記
昨天，我們去上海野生動物元春游，讓我們感受了人與動物相處的最高境界。
出發——迫不及待
早上，我們“全副武裝”，在廣播的統治下，浩浩蕩蕩地上了9號車，出發了。
車上，我們像鴨過河——各顧各一樣。做著自己感興趣的事情。有些人在看電視上的電影……你瞧，有一個“小家伙”在寫作業呢！
是誰在如此顛簸、嘈雜的車上寫回家作業？遠在天邊，近在眼前，那人就是我啦！
盼望著，盼望著，野生動物園終于到了，一個半小時車行，換在了一分鐘的歡呼：“到嘍，到嘍！”
我們擁擠著下車了。
參觀——興奮激動
開始，我們險些走錯路，不過“可喜可賀”的是，有站崗者讓我們回去并找到了正確路線——一個牌子，一個警察。
為了參觀動物，并順路去看表演我們特地跳了一條參觀動物多且距表演場近的一條路線。路上有些動物甚至讓我們張口結舌——朝天名叫的火烈鳥群；笨拙貪吃的.黑熊；伸長腦袋討好的鴕鳥；來在書上的浣熊和小熊貓……應有盡有。
我們玩得很開心。尤其是去喂鴿子的時候，買幾包鴿食撒一撒，鴿子便像看到了歸宿,擁擠過來搶食吃。還有幾只飛在我的手上，我也毫不吝嗇地倒出十五讓他們吃飽。最后，在老師催我們走的時候，才撿了幾根羽毛留念，好一片和諧！
大自然作文 篇5
今天我和爸爸媽媽弟弟一起去爬山，剛爬了沒多久就聞到了股淡淡的幽香，我迫不及待的走上了山，這里綠化是分的好，好久沒看到過這么漂亮的山。這里的花十分的多，品種也很多，顏色五顏六色，姹紫嫣紅，我貪婪的吸著花香，越吸心情越好，我觸摸了花朵，上面的露珠滴了下來，手十分冰涼，有一種清涼的`感覺！
我拜訪了花兒，我們又去拜訪大樹爺爺，大樹爺爺十分高大挺拔。我坐在大樹上，仿佛我也是一棵樹，我的腳變成樹根，身體變成樹干，手變成豎枝，頭變成樹冠。血液變成了樹的汁液，我緊緊抱著大樹，有一股樹的味道，我好像與大樹溶為一體，心靈相通。
我依依不舍的跟大樹爺爺說再見，大樹爺爺也搖了搖樹枝，跟我說再見。我又去拜訪河水姐姐，我對河水姐姐打了聲招呼，河水姐姐叮咚叮咚的也跟我打招呼，河水十分清澈見底。十分的藍，十分清涼，就像一面鏡子照著我，河里有許多小魚，它們游啊游，我用手去抓，抓不到，不過小魚身體十分的滑，有一種抓肥皂抓不住的感覺。河水也十分舒服，我喝了幾口，真是美味的飲料，我跟河水姐姐說了聲再見，我就下山了。
太陽公公也要回家了，我揮了揮手，好像碰到了太陽公公手十分熱，熱出了汗。
我對朋友們大聲的說了聲，再見，又有一股聲音傳了來，應該是他們的回聲吧，就這樣我們回了家。
大自然作文 篇6
大自然有許多可以給人類啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學家帶來了靈感發明了雷達，鳥的翅膀，讓科學家發明了飛機。根據鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學給科學家很多啟發，創造各種發明。
一天，我津津有味的玩著網絡游戲。一個神秘的黑影從我家窗戶門前閃過。我立馬打開窗戶，打算看一下這位神秘來賓的`臉，沒想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過。我只好無奈，再次玩起游戲。可它正停在電腦上，到這，我心里起了一個疑問？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來，才知道，原來蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會掉下去呢？我打算打破砂鍋問到底。于是我繼續查閱下去，原來它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發明一種萬能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走，給鞋子裝上堅固柔潤的彎勾子，在加上強力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見，一些小小的動植物，也可以創造重要發明，給人們便捷生活。
大自然作文 篇7
你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！
這里的天空總是那么湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石；這時飄來了幾朵潔白的白云。“嘰嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾只小鳥在清脆地鳴叫，好像是在說：“啊！春天來了！”
從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地好像是在排隊；一座座山巒好像一只只駝峰。山的腳下是一片小樹林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的好像是挺拔的'士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來采花蜜給我們吃。”大地伯伯聽到了說：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊！我們一定要保護環境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗！”
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