我最熟悉的人作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛，看起來特別有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學會了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個關心我愛護我的好爸爸。
我最熟悉的人作文2
從一年級到三年級我認識了很多很多好朋友，其中我最好的朋友是李家成。
他的臉不圓不長，眼睛大大的，皮膚不白不黑，頭發黑黑的，個子比我高一點。
我們經常互相幫助。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，他把他的筆借給我用了。還有一次寫作業的時候，他忘帶筆了，我把我的`鋼筆借給他用。我每次買東西，都要給他分一半。
他總是喜歡和我在一起玩，他最喜歡玩的游戲是貼墻和編號。他最討厭別人耍賴皮，只要有人耍賴皮，他就會去找我玩，然后我們自己去找人玩新的游戲。
這就是我熟悉的人，我最喜歡他了。
我最熟悉的人作文3
從小的時候，我的媽媽就是我最熟悉的人，為什么我說是我最熟悉的人呢？
幼兒園的時候，媽媽帶我來到小金星幼兒園那時候我還小，只把媽媽當做我最熟悉的人，媽媽也教育過我說“遇見陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的東西。”走到老師跟前媽媽說“要把我帶到教室去，”我一順間就哭了起來，媽媽說“怎么了，她又不是陌生人她是老師呀！是給你講道理的`的呀！”
老師是誰呀！他不是陌上人嗎？對！老師是給孩子們道理的就不是陌生人，知道了嗎？
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是教我武術的李教練。
他長的很英俊。高高的個子，大大的眼睛，短短的頭發，圓圓的.臉，不大不小的鼻子。這就是李教練的相貌。
他非常能吃苦。一天早上，我早早起床去練武術，看見李教練已在練太極拳了，且已經練得大汗淋淋了；還有在他給我糾正動作的時候，我看見他的手背上磨出了一塊塊繭子。
我的教練是我心目中最能吃苦的人。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是媽媽，長著一頭烏黑發亮的頭發，一對水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對我的'照顧非常細致。記得有一次，我生病了，媽媽很著急地把我送去醫院，媽媽來到醫生面前給了錢。媽媽走到椅子上坐下等著。醫生來了，手里拿著打針需要的東西，醫生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來我睜開眼睛一看，已經在打針了，一點都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說：“不苦，很甜。”我喝下了藥，覺得很甜，一點兒也不苦。我上床睡覺去了，翻來覆去睡不著。媽媽上床說：“我來扇風。”媽媽覺得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
我最熟悉的人作文6
我的生活中，熟悉的`人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。
有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準備好要出發了，忽然媽媽說：“等一下我還沒準備好呢！”原來，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會兒走下樓來問這個漂亮嗎？那個漂亮嗎？過了好一會兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮啊！結果，去奶奶的路上，媽媽不停地問，今天我漂亮嗎？
哎！我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀！
指導老師：李漁老師
我最熟悉的人作文7
在我身邊總有一個人與我形影不離，她每天照顧著我，溫暖著我，那個人就是我的媽媽。她長著一頭柔順的短發，烏黑的大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學校里發高燒，我的頭實在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說：“你去辦公室給家長打個電話，讓他們來接你。”我給媽媽打了個電話，媽媽說“家里沒人去接你，我又在上班，我跟領導請個假去接你吧！”說完媽媽立刻掛掉了電話。過了幾分鐘，媽媽來了，她把我接回家，讓我好好休息，過了幾天我的.病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個每天能帶給我溫暖和快樂的媽媽。
我最熟悉的人作文8
有一個我熟悉的人，我幾乎天天可以遇見他，你們知道他是誰嗎？
他頭發烏潤，在陽光下仿佛會發亮。他還有一雙炯炯有神的眼睛和一個微微上翹的'鼻子。他衣著樸素，看起來是一個非常文靜的人，但并不是這樣。
其實，他非常的活潑。每次下課鈴聲一響，老師還沒來得及走出教室，他就把“兄弟們”都召集好，向操場飛速地跑去。他們經常比賽看誰先到操場，他每次都是第一名。
他不但下課活潑，上課也非常調皮。有一次上英語課，老師正在教大家讀單詞，只見他在后面像孫悟空一樣竄來竄去。這時，老師發現了他。最終他沒能逃離倒霉的結局——叫家長。
他就是我的好朋友，也就是我最熟悉的人——我們班的體育委員。
我最熟悉的人作文9
我熟悉的人很多，可我最熟悉的還是我的.媽媽。她中等個子，白白的臉上有一雙會說話的大眼睛，看上去很文靜也很文雅，可媽媽對我們很嚴厲。媽媽希望我們獨立自主，自強自立，這是媽媽灌輸給我的理念。
媽媽在我們大禮拜回到家時，晚上都抽出時間坐在我的旁邊看我做作業、寫字。我寫好的作業就會交給媽媽檢查，如果字寫得不好或者作業做錯太多，媽媽會很嚴厲地批評我們，媽媽的嚴格要求使我在學習上不敢太偷懶，當然趁媽媽不在我也會偷偷玩電腦游戲。不過媽媽還要為我們洗澡洗衣服忙到很晚……
這就是我的媽媽，一位嚴厲又負責的媽媽。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人，當然是我的一個小妹妹他長得非常可愛。
那就是我的.妹妹“宋錦希”她長得非常可愛他長著一對漂亮的眼睛，眼睛面有一個可愛能說會道的小嘴非常可愛，但是也非常淘氣，如果我騎車子去玩兒不帶她那可就不得了了，他自然會說：“我不和你玩兒了”那個時候我就得趕緊對他說：“好吧好吧我帶著你，但是有一點你必須遵守要不我可真的不帶你了然后妹妹堅定地說，當然了。”
這就是我的妹妹可愛吧！
我最熟悉的人作文11
瞧，那個熟悉的身影，是我的老師，她正在微笑著給我們講課呢！
看，她那雙會說話的眼睛真漂亮，又高又直的鼻子再加上整齊潔白的牙齒，顯的充滿活力。
對了，我剛說老師的眼睛會說話，這可是真的。瞧，我們任老師的.眼睛又開始說話了。有兩個同學低著頭偷偷地發短信，時不時的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的看了他們一眼，然后故意唱到：“兩個小娃子呀，正在發短信呀……”那兩個同學聽到了，趕忙把電話手表放下，開始認真聽講。任老師點了點頭，笑著把眼睛瞇成了一條縫。
這就是我最熟悉的人——任老師，她教會了我們知識，也帶給了我們歡樂。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。
他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的.，頭發短短的，看起來非常陽光帥氣。
我哥哥的優點非常多。比如：輪滑、書法、體育、唱歌等他做的最好的就是他的書法。他每天放學后，都要去練書法。他家的墻上掛滿了他寫的字，非常漂亮。他在全市的書法比賽中獲得過三等獎。對了，哥哥的輪滑還上過電視呢！
我哥哥的不足之處就是愛玩電腦。每次，他來我家玩，就馬上跑進電腦室，一玩就是好幾個小時。哎，哥哥什么時候才能改掉這個壞毛病，來陪我們玩。我一定要想辦法把他這個壞毛病給改過來。
看！這就是我最熟悉的人，一個優點和缺點并存的哥哥。
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽長著一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長又漂亮的.卷發，平常我總喜歡把媽媽的頭長拉在自己的臉旁邊。
媽媽在實驗室工作，所以平時上班的時候都穿白大褂，可是一到雙休日或節假日，媽媽就要穿上時尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時很關心我的學習，有時還陪我學習到深夜。
媽媽，我會永遠陪著您，您是藍天，我就是白云，您是大樹，我就是果實，我會永遠愛著您!
我最熟悉的人作文14
小小的個子卻背著十斤裝的書包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來讓他像個小博士一樣，所以他立志長大后做一位科學家。
在學校，他是老師眼中的'乖學生，因為他上課很認真，發言又積極。他是同學們的好伙伴，每次發生矛盾的時候，他總能讓著別人，同學們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的小寶貝，他們都非常愛他，而他也總能逗他們開心。
你們猜猜他是誰呀？哈哈！這個人就是我啦！因為每個人最熟悉的人當然是自己啦！
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的，她還有一雙會說話的.眼睛。
我記得有幾次，上課有一些無精打？？的樣子。她就用那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：“怎么啦？打起精神來。”我看了王老師的眼睛，心里害怕極了，就立馬得打起精神來。
還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“又在做小動作，沒認真聽講。”我看了一下王老師，就立刻專心聽講起來，我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動來動去時，她都會用那雙會說話的眼睛看著我。我說：“王老師那雙會說話的眼睛就是我的老師。
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