六年級(jí)年的作文3篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
校園是我們成長(zhǎng)的起跑線，我們?cè)谛@里度過許許多多的美好時(shí)光。小朋友們讓我給你們介紹一下我們校園的四季花壇！
春天，花壇里花團(tuán)錦簇，香氣撲鼻。一朵朵嬌姿的小野花慢慢地舒展著自己的身子。那些花兒真美啊！像夜晚的明珠那樣耀眼；像黑夜的星星那樣閃爍；像高空的彩虹那樣絢爛！小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛用歌聲為小野花贊美，不知名的小草也跟著花兒沾光呢！我更不用提了，早已陶醉在這迷人的春景中。夏天，花兒開的更香更密了。花兒邊的一棵棵挺拔的大樹，長(zhǎng)得又高又壯。
從遠(yuǎn)處看，大樹像一把把撐開的巨傘，近看，像威嚴(yán)的士兵。陽光照下來，灑下了零零碎碎的日影。花壇里的花和著挺拔的大樹，成了一幅迷人的風(fēng)景畫。涼爽的秋天到了，花壇里雖然花謝了，樹上的樹葉雖然落了。
花壇里充滿了同學(xué)們的嬉戲聲和一片金黃色，顯的格外的美。冬爺爺不知不覺的來了。
在一個(gè)雪花飄飄的日子里，雪花仿佛給大樹披上了一件銀裝，從教室里看花壇，花壇里白雪一片。同學(xué)們便下去陪這“孤獨(dú)”的'花壇。同學(xué)們?cè)谶@里面堆雪人，打雪仗，觀雪景。同學(xué)們的歡笑聲在這美麗的花壇中回蕩。啊，校園的花壇，你帶給我們歡笑；啊，校園的花壇，你帶給我們快樂；啊，校園的花壇，你帶給我們無窮無盡的美！
六年級(jí)年的作文 篇2
數(shù)學(xué)是我心中永遠(yuǎn)的動(dòng)力！
趙老師今天讓我們寫一下關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與困難。而我今天只想說一下我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的所感所想。我是個(gè)男孩子，按說數(shù)學(xué)應(yīng)該是我的愛好，可是以前我總是對(duì)它不感興趣，總是很怕它，缺少自信！可是現(xiàn)在我要大聲地告訴你們“我不怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握了方法，我的數(shù)學(xué)會(huì)越來越好的！（這是老媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話）”。是什么方法呢？別急，聽我慢慢告訴你：
首先就是要做好預(yù)習(xí)： 從四年級(jí)開始，郭老師和趙老師都比較重視預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)。雖然有的同學(xué)覺得預(yù)習(xí)算不上什么，現(xiàn)在主要是學(xué)書本上的知識(shí)，預(yù)習(xí)沒有什么用，那你就錯(cuò)了！到了初中自學(xué)是很重要的，每次上課老師講完之后，不管你聽懂沒聽懂，老師都不會(huì)再給你講了。所以說在課前預(yù)習(xí)好就很重要了，也是必要的。在課前預(yù)習(xí)好，可以讓你對(duì)將要學(xué)的新知識(shí)理解得更深，帶著問題去聽課，這樣才能充分得發(fā)揮課堂上的40分鐘。 然后就是上課好好聽講了：這就要用我的親身體驗(yàn)來說明了。聽媽媽說，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校組織家長(zhǎng)聽課，媽媽說她坐在后面，眼睛觀察著我，剛開始的5分鐘我還能認(rèn)真聽講，剩下的時(shí)間就一直在做小動(dòng)作，不是玩文具盒，就是玩鉛筆，總之一堂課下來，只有5 分鐘時(shí)間我在聽課，剩下的35分鐘我都在玩。現(xiàn)在在趙老師的幫助下，我的聽課質(zhì)量高了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也隨之提高了！從這件事上就可以充分說明，上課注意聽講是多么的重要！
再有就是要鞏固知識(shí)： 做家庭作業(yè)就是鞏固知識(shí)的好辦法。我還要用我的親身經(jīng)歷來告訴你：五年級(jí)上半學(xué)期學(xué)百分?jǐn)?shù)時(shí)，因?yàn)橼s課教得太快了，我上課時(shí)沒聽懂，所以作業(yè)不會(huì)寫，本來應(yīng)該問老師或問媽媽的，可是我急著出去玩，就偷懶去抄別人的作業(yè)來應(yīng)付。你們肯定會(huì)想怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)閶寢屢呀?jīng)完全熟悉了我解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的方式————我一般都是分步解題。而給我抄作業(yè)的那個(gè)同學(xué)是習(xí)慣用連式解題的，媽媽一眼就看破了我的“小聰明”！我想極力地隱瞞“真相”，但是媽媽的眼睛尤如孫悟空的“火眼金睛”，一下子就看破了我這個(gè)“小妖怪”的心機(jī)。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，犯了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。”我的心理防線一下子就被攻破了———說出了自己的“小秘密”。說完后我心里只有一種感覺，爽！說出了自己難以啟齒的陋行，讓我心里的一塊巨石落下了！
這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前有了很大的上升！因?yàn)樽詮哪羌乱院螅抑懒耍瓌e人作業(yè)的行為是可恥的，抄答案更是可恥！那樣做根本沒有作用，因?yàn)槲乙廊徊粫?huì)。在此，我要忠告那些還靠抄答案來完成作業(yè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們撕掉答案！解脫想抄作業(yè)的困擾！讓自己真正的成長(zhǎng)起來！ 最后我覺得要及時(shí)得解決難點(diǎn)也是重點(diǎn)： 我的數(shù)學(xué)之所以剛開始時(shí)學(xué)的不好，就是沒有把不會(huì)的及時(shí)弄會(huì)，越積越多才造成的`。今年媽媽主抓我的數(shù)學(xué)，每天的作業(yè)她都要檢查，只要有我不會(huì)的，她都會(huì)及時(shí)給我再講一遍，直到我真正懂了為止！剛學(xué)圓柱體的表面積那天，沒聽懂，作業(yè)我也好多不會(huì)做，媽媽下班我告訴了她，她一聽就說：“沒聽懂沒關(guān)系！先不做數(shù)學(xué)，把別的完成后，媽媽再給你講一遍，然后你再去做作業(yè)。”這樣經(jīng)過兩天的努力，我把圓住體的表面積完全掌握了。在媽媽的幫助下，這學(xué)期學(xué)的知識(shí)我覺得都會(huì)了，做作業(yè)也不覺得難了。遇到哪道題做錯(cuò)了的時(shí)候，媽媽總是先給我講一遍，讓我改正之后，再在一張紙上給我重新出三道同樣難度的題，只是把數(shù)字換一下，讓我再做一次。如果我做對(duì)了，她就在題上打一個(gè)大大的對(duì)勾，然后寫上一個(gè)大大的100分！每做對(duì)一道就給一個(gè)100分！三道就是三個(gè)100分。這給我的心里增加了很大的信心！而且很神奇的是我的興趣也越來越濃了！我感謝媽媽的這個(gè)好方法！ 說了我的這些故事后，你們覺得是不是很好呀！希望咱們共同努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
輕手輕腳的滑過落地窗，室友們還在睡覺，我趴在陽臺(tái)上，一覽山下的景色。
我們宿舍是個(gè)很好的眺望臺(tái)，從陽臺(tái)看出去可以看見青翠的柏松，大大小小覆蓋在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩綠的禾苗，風(fēng)似乎有些輕柔，吹得樹葉兒微微發(fā)顫。
這是個(gè)初春的季節(jié)，開花是不可或缺的，可是從一大早我看見的這片春色中，我真的沒有看見開花，我覺得沒有了繁花的開放，這個(gè)春天似乎少點(diǎn)什么，或許他們的花開只是離我太遠(yuǎn)，真的很遠(yuǎn)。
突然很想念家鄉(xiāng)的春色。
我家在山腳下，從山腳往山上看，你或許還無法領(lǐng)略到那么震撼的春色，對(duì)，我說的.是震撼。山不是很高，山頂很平，有缺少修葺的公路，公路兩旁在這個(gè)季節(jié)已經(jīng)開滿了金燦燦的油菜花，從公路往山下看，白的紅的一整片，每一朵花都離你那么那么的近，她們開得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧，在春天里集會(huì)，把頭頂?shù)奶炜斩加车冒装椎模齻兯坪踝钕矚g擁抱這片鄉(xiāng)土，包括我家在內(nèi)，似乎都淹沒在這片花海中，你根本看不到一塊裸露的土地，家鄉(xiāng)人喜歡種樹，特別中意于中桃樹和梨樹，甚至于一切喜歡在春天開放的果木，我很喜歡這種樸實(shí)的感覺，每次眺望這片花海，心靈在這片純潔之中滌蕩。
小時(shí)候總是對(duì)什么都好奇，很是會(huì)搗蛋，爬上樹摘鳥窩，跳進(jìn)田里撈泥鰍，抱著桃樹搖落一地的桃花，看著花瓣飛散的那一刻，總覺得自己像個(gè)仙子，然后光著腳丫，飛快的踏過田坎，讓軟綿綿的黑泥鉆進(jìn)腳趾縫里，穿過鋪滿花瓣的春天，一路的歡歌笑語，泥土和花的氣味，讓我感覺安心，或許我一直向往的便是這種無拘無束的生活。
收起飛遠(yuǎn)的思緒，望著我現(xiàn)在所在的這片異地，雖然不至于滿目瘡痍，卻有些荒涼。但是春天的腳步一定會(huì)越過整個(gè)神州四海，播撒著春的氣息，讓我這個(gè)惜春的人在這個(gè)春天不至于孤單。
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