飛機(jī)的作文大全【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的飛機(jī)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
飛機(jī)的作文 篇1
“該送什么禮物給小靜老師呢？”明天就是感恩節(jié)了，鬧鬧冥思苦想，終于有了一個(gè)好主意。
最近鬧鬧發(fā)現(xiàn)，班上的粉筆質(zhì)量不太好，小靜老師的“斷粉筆紀(jì)錄”已高達(dá)寫(xiě)兩個(gè)字?jǐn)嗳Х酃P！今天這節(jié)課上，單是小靜老師在黑板上抄作文題，就斷了十多支粉筆。
鬧鬧想：如果能有“不會(huì)斷的鋼鐵粉筆”，小靜老師就不會(huì)寫(xiě)得這么費(fèi)力了。
晚上，鬧鬧把白天的事告訴了好朋友多啦A夢(mèng)。多啦A夢(mèng)把肥嘟嘟的小手伸進(jìn)了口袋里，拿出了一盒看上去和普通粉筆差不多的'粉筆。它又從口袋里拎出一把純鋼大刀來(lái)，讓鬧鬧試試。鬧鬧憋著一口氣，好不容易才舉起來(lái)，又用盡全身力氣向粉筆砍了下去。結(jié)果，純鋼大刀缺了個(gè)口，粉筆安然無(wú)恙。鬧鬧樂(lè)得哈哈大笑，一蹦三尺高。多啦A夢(mèng)對(duì)鬧鬧說(shuō)：“我再給你一架紙飛機(jī)，明天你在里面放上粉筆，寫(xiě)封信，把它放飛�！濒[鬧聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
第二天早上，一架紙飛機(jī)飛進(jìn)了鬧鬧的教室，一直飛到了小靜老師的頭上，但小靜老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。漸漸地，有同學(xué)抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了小靜老師頭上的紙飛機(jī)，就捂著嘴笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小靜老師低下頭來(lái)看一個(gè)同學(xué)的作文，紙飛機(jī)就滑了下來(lái)。小靜老師皺起了眉頭，拿起飛機(jī)來(lái)看了看，找到了一封信和一盒粉筆。她讀出聲來(lái)：
“親愛(ài)的小靜老師：這是不會(huì)斷的鋼鐵粉筆，我保證到它用完也不會(huì)斷。這是我送你的感恩節(jié)禮物，祝你節(jié)日快樂(lè)！——鬧鬧”
小靜老師看著看著眉頭舒展開(kāi)來(lái)，微笑著對(duì)鬧鬧點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你的感恩節(jié)禮物！”
飛機(jī)的作文 篇2
什么是飛機(jī)？飛機(jī)就是可以讓人們的生活更加便利的交通工具。那飛機(jī)又是誰(shuí)發(fā)明的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一九零三年時(shí)，美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。
我們可以在機(jī)場(chǎng)、國(guó)慶日等看到飛機(jī)。飛機(jī)大多數(shù)由五個(gè)主要部分組成：機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置同動(dòng)力裝置。有的'航空公司還推出Hello Kitty的彩繪飛機(jī)，讓我也好想坐喔！
飛機(jī)可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)去到另一個(gè)地方，不像以前只能坐船，而且有的地方坐船可能都要一年呢！
我希望之后飛機(jī)可以有更多更多的功能和更好的能力，例如：現(xiàn)在北京到上海要一個(gè)多小時(shí)，那如果以后可以變成半小時(shí)就能到達(dá)目的地，這樣就更方便了。還有如果以后飛機(jī)上有大型游樂(lè)設(shè)施給小朋友玩，這要他們就不會(huì)吵鬧了。我要謝謝發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，因?yàn)橛兴覀儾庞羞@個(gè)交通工具，使我們的生活更方便。
飛機(jī)的作文 篇3
老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規(guī)定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無(wú)聲。
“刺啦”——，是誰(shuí)撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來(lái)的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機(jī)。只見(jiàn)他突然站了起來(lái)，掄起右手，然后猛地向前一推。此時(shí)的飛機(jī)像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的，似一座閃閃的燈塔。
我的頭也抬著，目光隨著飛機(jī)從王正涵那兒一直移動(dòng)到了我的課桌上。對(duì)，這架戰(zhàn)機(jī)在進(jìn)行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機(jī)，瞅了一眼，又想起了老班的`“三不”原則。什么飛機(jī)，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要?dú)乃慕茏鳎乙贿呎惺忠贿叧吨ぷ雍暗溃骸摆s快扔過(guò)來(lái)！”
“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機(jī)，一副威脅的樣子。
王正涵見(jiàn)情況不妙，趕快跑過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，他“撲通”一下跪在了我的面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易��！頓時(shí)，同學(xué)們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進(jìn)了沸騰的油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規(guī)定拋到了九霄云外。
我低頭瞥了他一眼，壓根沒(méi)想搭理他。
突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”
“休想，我怎么會(huì)和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實(shí)心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)癢癢的了。
“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續(xù)軟磨硬泡。
不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機(jī)朝門(mén)口扔去。飛機(jī)在空中擺動(dòng)著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機(jī)飛到了天空中。
隨著飛機(jī)的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進(jìn)了教室，當(dāng)然也看到了地上的紙飛機(jī)……
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