我最熟悉的一個人作文優(yōu)選（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我最熟悉的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的一個人作文1
我最熟悉的一個人是馬天雅，她每次周末都來陪我玩，接下來就是我和馬天雅發(fā)生的故事。
在我一年級的時候，馬天雅星期六來找我玩捏泥團，結果我們捏了一個又一個的泥團，全是圓的，就是沒有其它形狀的。我立刻感覺到了這一點，于是，我就對馬天雅說：“馬天雅，你為什么不捏其他形狀的'呀？光捏一種形狀也不行呀！”
“可…可…可我不會捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的說。然后我就深深的嘆了一口氣。
“我來教教你吧！”我對馬天雅說。
可馬天雅不愿意，我們就開始罵起來，我先說：“哎！你懂不懂��！人家給你留時間教你捏各種各樣的泥團，人家是花時間才給你教的，你不學了就算了，正好我還不想給你教呢�！�
“那我學不是就對了嘛”。
我聽了更生氣了：“那你為什么不早說呀！這會說可就來不及啦。”
馬天雅聽了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰也不理誰，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個小時后，馬天雅起來了，她在泥坑旁邊捏了個正方體的泥團，然后就立刻歡呼起來：“耶！我會捏正方體的泥團啦！耶…！”
“張藝儒，對不起，我不應該這樣做，請你原諒，看我已經(jīng)會捏正方形的泥團啦！”
從那件事以后，我和馬天雅再也不鬧別扭了，作任何事情都互相學習，互相幫助，這就是我最熟悉的一個人，最好的朋友？
我最熟悉的一個人作文2
提起我最熟悉的一個人，那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了。
“肥姐”，是我對我姐姐的尊稱，她其實并不是很肥的哦，只是她特喜歡的`就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時時刻刻提醒她，記得有一次，媽媽不在家，這對她來說是“千載難逢”的好機會，姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西，到了超市，姐姐看見貨架上放著許多好吃的零食時，眼里發(fā)出貪婪的光芒，只見她這個拿了幾包，那個也拿幾包，恨不得把超市搬回家，結賬時候，幾乎把她平時存的所有錢用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來，一轉眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時不時地舔舔嘴唇，一臉開心的神情。我說：“你怎么那么貪吃啊，連一點點的碎片都不放過。”姐姐卻滿不在乎地回答道：“因為我是屬鼠的嘛。”我真拿她沒辦法。
“肥姐”的好勝心很強。每一次，我跟她下象棋，她總是會故意說了一些我的缺點來打擊我，干擾我的下棋思路，結果她贏了，她就高興得大笑，當然了，我也會以其人之道還其人之身，結果我贏了時，她就不服氣地說：“我不服氣，我是女孩子，應該讓我一下�！蔽覀儌z個常常會為此大鬧，爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。
是的，這個就是陪我快樂成長的姐姐，我最熟悉的人。
我最熟悉的一個人作文3
我最熟悉的人是爸爸。爸爸長著一個好身材，一雙大大的眼睛，可惜爸爸得了頸椎病，眼睛還近視了。
爸爸平時總愛和我鬧著玩，猜著我的心思逗我開心。有一次，我喜歡上了一臺點讀機，便試探著給爸爸要。我把話說完之后，心里想著爸爸一定不會給我買，只是逗我開心而已，可爸爸居然答應給我買了，這讓我覺得很驚訝！那是因為平時爸爸連一角錢都不讓我亂花，今天怎么會給我買點讀機呢？爸爸雖然答應我了，但我心里還是不踏實。
那天下午，爸爸帶我去點讀機專賣店選購，找了一下午都沒有找到稱心如意的，回家的時候我很不高興。可是爸爸對我說：“你放心，爸爸一定會給你買的”。對爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來后，就沒有看見爸爸，我大聲叫了一聲，沒有聽到爸爸的回答，我還以為爸爸又去加班了。當我剛把衣服穿好，就聽見有人敲門，我連忙跑出去打開門，是爸爸回來了，爸爸手里還提著一臺點讀機。我接過來一看，正是我喜歡的那臺，當時我的'高興勁兒就別提了。我問爸爸這臺點讀機值多少錢，爸爸說：“不貴不貴，只要對你學習有幫助，爸爸就會買給你的”。我幸福的抱住爸爸說：“謝謝您爸爸，我一定不會辜負您的期望，一定會好好學習的”，爸爸也欣慰地笑了。
我最熟悉的一個人作文4
我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛，長著一個像喇叭的.嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。
你們如果覺得她的嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會兒球，于是我就問媽媽：“媽媽，我能出去踢會兒球嗎？”我剛說完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：“什么，出去玩？你想瘋了吧，作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“作……業(yè)做……完了�！眿寢屓f萬沒有想到我會這樣說，于是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說道：“作業(yè)寫完了快去看書！”說完，她便去洗菜了�？墒�，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎么也沒料到，我的媽媽正在足球場里的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心里直發(fā)毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續(xù)玩我的足球。就在這時，突然，我感覺身后一涼，我轉過去，一看，“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，于是我神不知鬼不覺地回到了家里，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，于是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”！
我最熟悉的一個人作文5
生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，一張小小的嘴能說會道，聲音時而高，時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光，又快得像電，這就是陸奕舟。
他是我們班的“數(shù)學小王子”。無論老師提出多難的'問題，他都能答對，因此他在班上數(shù)學數(shù)一數(shù)二。不僅如此，他在數(shù)學補習班里更是厲害。有一次，老師讓我們拉開桌子準備考試，時間只有15分鐘，題目卻有八題，而且全是思考題。他錯了四小題，在班上第二，第一全對。他反復研究思考，終于做對了，他還在300人的數(shù)學競賽中獲得了第二名，在小學數(shù)學報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。
他還是我們班的“體育達人”。一年級，我們還是剛進小學的孩子，跳繩就要測試。輪到他了，只見他仍在跳，卻看不見繩子，耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個，多么大的一個數(shù)字，一分鐘就完成了，簡直不可思議！
在四年級上學期，我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中，我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰，成功進入下一段的練習。
怎么樣？他厲害吧，這就是陸奕舟。
老師點評：全文從外貌、數(shù)學小王子、體育達人，這三個方面由外而內介紹了自己最熟悉的人，層次清晰，行文流暢。
我最熟悉的一個人作文6
在生活中，我最熟悉的人莫過于我的媽媽了，她每天陪著我，對我嚴格管教。雖然她總是表情嚴肅，但是一說起吃她的表情立刻就變了。栗子對她來說是絕對的誘惑，想讓她辦點什么事，只要涉及到栗子她一定開開心心的去辦。
有一天我正在看書，突然聽到隔壁傳來一陣砰砰砰的聲音，開始以為是鄰居家在裝修，可是沒過一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)有一群栗子蹦蹦跳跳地進入了我的屋子，好像很開心�？墒窃谀且蝗嚎鞓返睦踝雍竺鎱s跟著可憐的媽媽，她貓著腰向前跑著，略帶疲憊的眼睛死死地盯著那一群跑得正歡的栗子，顯得很無奈。我知道了原來剛才那聲音是媽媽在砸栗子，現(xiàn)在不但栗子沒砸開反而把它們撒了一地�，F(xiàn)在看到媽媽疲憊的栗子，我也連忙幫媽媽一起“抓”栗子。終于把所有的'寶貝栗子都找了回來。
雖然我并不像媽媽那么愛吃栗子，但是我不得不承認栗子的確有一種特殊的魅力，當你辛辛苦苦把它剝開，得到一顆完整的栗子的時候你會有一種深深的成就感。有些事物的味道會浮在舌頭上，讓你擁有一絲的回味。有些則會直接沉到肚子里，讓你感受到一段時間的美味。然而有些不但會沉到你的肚子里，而且會深深地進入到你的心靈。很顯然栗子就屬于最后一種，吃到它會讓你覺得有一種甜，但不膩；沙，但不面的感覺。不僅會讓你有味覺上的享受同時還有一種心靈上的慰藉。
現(xiàn)在我理解媽媽為什么這么愛吃栗子了，她每天不僅要忙工作、忙家務還要照顧我，幾乎沒有了自己的時間。然而，她在吃栗子的時候則擁有了一絲屬于她自己的時間�，F(xiàn)在我明白了，我要努力自己照顧自己，這樣媽媽才有更多自己的時間，來享受自己的快樂。
我最熟悉的一個人作文7
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！
一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的'�。。『呛牵f不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？‘媽媽開口了：”欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續(xù)努力，下次也考上96分！“聽完這句話，我的臉一下紅了，說：’媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！”說完，我走進書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧！
我最熟悉的一個人作文8
我最熟悉的人是我的班主任，趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡單的衣服，從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她的大眼睛，就像一面鏡子，可以一直看穿我們的心。不管我們做錯了什么，她都會發(fā)現(xiàn)老師通常和每個人說話時臉上帶著微笑，語氣溫和，嘴巴兩邊有兩個大酒窩。我覺得特別幸運，因為她既是我的班主任也是我的老阿姨，她在家里非常愛我，想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次，老阿姨帶我去公園玩。
我只關心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當我看著這位老太太時，我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當我到家時，我很快給自己涂上了藥膏。當我看著老阿姨時，我真的很感動。雖然老阿姨在家里很愛我，但她一到學校就成了一名嚴格的老師。有一次，我在一個非常簡單的問題上犯了一個錯誤，因為我太粗心了。老師把我叫到走廊，嚴厲地批評了我。她說:粗心是學習的最大天敵。這不僅是學習，而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對自己的不負責任，也是對學生成績的`不尊重�！�
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里，并在我的學習中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課生動有趣，所有的學生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個兒子”這一課，老師讓學生分別扮演課文中的三個兒子，并要求學生對三個兒子的練習進行評論。這是因為學生在快樂的課堂上學到了很多知識和做人的道理。
我最熟悉的一個人作文9
我熟悉的人有很多，比如家人、同學、老師、親戚朋友等等……但是讓我印象最深刻的還是我們的英語老師——周老師。
她比較瘦，眼睛又大又圓，烏黑發(fā)亮，嘴巴又大又寬。可惜的是，一副大眼鏡遮住了那烏黑發(fā)亮的大眼睛，但還是擋不住她的美麗。周老師還是”改名大師”呢，你要問我”改名大師”是什么呀，其實就是把別人原來的名字改成事物。比如把班上的體育健將---胡維航改成胡椒粉，把他的同伴伍梓銘改成五子棋。逗得我們大牙都笑掉了。我估計”改名大師”就是她的'興趣愛好了吧。
記得有一次上英語課的時候，周老師上第一單元第五課，這課的單詞有四個，分別是＂Bag 、Pen、 Pencil 、Box 、Book”，周老師把書包，鋼筆，鉛筆和書都拿了出來，她拿起哪個東西我們就用英語大聲地說出來，看哪個人第一個說出來就給那個組加星星。于是我們就開始了”四組大戰(zhàn)”。等這場戰(zhàn)爭結束后，周老師拿著書包讓我們拍，還要一邊拍一邊說”Bag”。輪到我們組拍時，我們前幾排都拍到了。但是輪到最后一排拍時，姜景皓把書包一把搶過來，周老師一只手飛快抓住書包，用力地從他的”黑手”里”救”出書包。終于，書包從他的”黑手”里”救”就出來了。周老師還傷心地說：OH，my bag，I do not likeyou！逗得我們哈哈大笑。
當然同學們你們可不能把所有老師給你們的時間真的玩了。老師給你們”玩”時，是想讓你們從玩中樂，從樂中學！所以大家可不能辜負老師的期望哦！
我最熟悉的一個人作文10
如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園��；如果說學生是生活中的風風雨雨，那么老師就是風雨后的美麗彩虹；如果說學生是一個桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要說我最熟悉的那個人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學老師和環(huán)境，都是那么的陌生。而我卻遇見了您，“張老師”這是一個多么親切而和藹的稱呼��！我見到您的第一眼，給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的.關心與呵護，讓我們覺得有您真好！ 記得在一天下午放學，室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞，更何況沒打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的其中一個�，F(xiàn)在學習任務重，再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停��！這時怎么辦呢，正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒傘，不能回家時，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師說聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個人，她不僅和藹可親，還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的溫暖，她是默默無聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來照亮別人，而不求回報。
我最熟悉的一個人作文11
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。
“嘿，丁俊豪，快過來玩啊�！倍厒鱽砹艘魂嚾岷偷腵聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。
陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太愿意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業(yè)需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。
突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我，柔和地對我說：“同學，我的語文書借給你用吧�！蔽以谛睦镎f了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語文書后當我把書還給他的時候，我的眼里已經(jīng)濕潤。
后來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。
我最熟悉的一個人作文12
說到最熟悉的一個人，我想大家都會不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發(fā)亮的'黑寶石，下面長著一個小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰也說不準。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業(yè)，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。
話說回來，弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對他說：“小乖乖，姐姐看一會兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應了，開始認真地畫畫。大約過了半小時，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學習呢！
這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我最熟悉的一個人作文13
每個人都有一個最熟悉的人，可能是同學，也可能是家人，還有可能是老師。而我最熟悉的人是我的姐姐，她是一個能說會道的人。每天和她抖嘴成了我的必修課。
她的身材中等，有一雙大長腿。她和我一樣留著一頭自然卷的披肩發(fā)，眉毛長長的，和柳葉似的，眉毛下鑲嵌著一顆水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一個高又挺的鼻子，鼻子兩邊是粉粉的.臉蛋，最后就是她那個“無所不會”的嘴巴了。
姐姐每天不說我?guī)拙涫遣粫屏T甘休的。每次早上我們去上學時，都是姐姐來叫我起床，如果我不醒來，她就會走過來，湊到我耳邊大叫：“叫你昨天晚上那么晚才睡覺，早上起不來了吧，你再不起來，我把爸媽叫過來了，讓他們來叫你……”嘰里呱啦的說了一大堆，聽得我耳朵都快起繭子了。還有一次，她晚上回家的時候，看見我躺在床上津津有味的看著電視，她的嘴又忍不住說了起來：“你怎么還沒睡？都快十點鐘了，你明天不上學了嗎？”就這樣我又忍受了一次念咒，但是我已經(jīng)習慣了，她這樣每天早晚都這么啰嗦。還有幾次是我關門的時候，我們兩個人回到家，手上拿了很多東西，把門打開后實在關不起來了，于是我用腳狠狠的踢了一腳，這下好了，姐姐又開始嘮叨了：“關門的時候怎么能用腳踢呢！還關得這么響。”我聽得煩了，只好先把東西放下，再去關一次門，姐姐這才不說了。有時我聽得煩了，也會和她吵兩句，可現(xiàn)在我不跟她吵了，因為我知道我是吵不過她的。
歲月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)漸漸長大了�；厥淄�，很多都已經(jīng)成為我們最美好的回憶，而這也讓我覺得不能再跟姐姐爭吵了。
我最熟悉的一個人作文14
她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。
她可愛學習了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺上聽老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無論你問到哪里，沒有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學習方法。只要有空，她都要抽時間來學習。常常在字典里查著，在課外輔導書上翻著。只要有時間，她都要預習每天的功課，凡事要背的.內容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學會解決問題的方法。因為她愛學習，所以她的知識也越來越豐富，學文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學習。
別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那么多調皮搗蛋的學生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫作業(yè)。
這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。
我最熟悉的一個人作文15
要說我最熟悉的一個人是誰?那當然是我的我的奶奶啦，我的我的奶奶今年57歲了，頭發(fā)大部分已經(jīng)白了。我的奶奶有一雙粗糙的手，但我覺得很漂亮，因為這雙手為家人做了很多事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
每到星期天，因為我在家，我的奶奶不去上班。對于勤勞的我的奶奶來說，沒了活就像要了她的命似的，在家里坐立難安。剛陪著我寫作業(yè)不到三分鐘，就站起來說：“今天的陽光那么好，我去曬一下被子�！辈虐驯蛔訒癯鋈ィ瑳]來得及坐下，又說：“我把你爺爺?shù)钠蒲澴幽脕硌a一下�！闭f著，就找出爺爺?shù)难澴�，放在桌子上，拿出針和線，開始補起來。我的奶奶左手拿針，右手拉線，正準備穿線。可是我的奶奶年紀大了，明亮的眼睛成了老花眼，盡管我的奶奶把線拉得緊緊的`，但怎么也穿不進去。她把線頭搓了又搓，使勁地拿穩(wěn)針，拼命地睜大眼睛，不管怎么努力，那線就是不聽話。我看到我的奶奶費了九牛二虎之力也沒穿過去，忍不住對我的奶奶說：“我的奶奶，我?guī)湍┌�。”我的奶奶一聽喜出望外，連忙把針線遞給了我。我?guī)臀业哪棠檀┻M了線，我的奶奶高興地笑了，看著我的奶奶親切的笑容，我也情不自禁地笑了。我的奶奶飛快地拿起針，在褲子上上下飛舞，不一會兒，褲子就補好了�？粗a得嚴實的褲子，我真替我的奶奶的那雙巧手感到驕傲。
這就是我的我的奶奶，從小樹立了榜樣，干什么事都不能懶惰。我多想勸我的奶奶：“我的奶奶，您年紀這么大了，該歇歇了。有什么活，有爸爸媽媽和我?guī)湍�。您可以享享清福�?”
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