兒童節的作文10篇【優秀】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的兒童節的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文 篇1
今天我又迎來了自己的節日。可是我怎么也沒能象以前“六一”那樣的高興起來。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂樂的過自己的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的.威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺得還應該為你們做點什么。
我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個想法，爸爸說：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧。”“可是這么遠他們聽得見嗎？”“聽得見的，孩子！全國人民都和災區同胞心連著心。唱給小妹妹聽，唱給小弟弟聽，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽，把最想說得話兒唱給他們聽。”于是我自編自唱了起來：
擦去悲傷的淚珠，
我們不要哭，
雖然失去了父母，
家園也成了廢墟……
小妹妹你不要哭，
有溫爺爺的呵護，
他說奧運會等著你，
在開幕式上伴舞。
小弟弟你不要哭，
我們倆好好的讀書，
長大了當科學家，
把地震這惡魔降伏。
大姐姐你不要哭，
祖國是依靠的大樹，
家鄉的鮮花會重開，
美麗的汶川一定能復蘇。
大哥哥你不要哭，
好男兒參軍入伍，
到最危險的地方，
挽危難保人民幸福。
爺爺奶奶不要哭。
我燃起心中的紅蠟燭，
那冉冉的小火苗，
是我默默的為您們祈福。
兒童節的作文 篇2
期盼好久的“六一”兒童節來了，一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節該怎么玩耍，還不到一個小我們就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一細雨，我們準備好的時候，我就和小朋友們一起撐著小傘來到學校，到了學校的時候，老師正在講“六一”活動的規則。
我去問老師是玩什么游戲，老師說是玩一抽一簽。那么規則是：不準作一弊，老師寫紙條的時候不能偷看，抓到有獎勵時就發給相應的獎品。
然后就開始了，大家同學排好隊按序進行一抽一簽，我也連忙跑去排好隊，到我的時候，我把手伸到紙箱里，拿出了一張紙條，輕輕的把紙條打開，我一看是三等獎，老師發給了我一只圓珠筆。同學們爭先恐后的上前一抽一獎，有的.拿到一等獎，得到一只筆和一個本子，有的拿到了二等獎，得到了一些糠果，當然還有的同學失望而回，不過不管是得到的或是沒有得到的同學都很是高興，因為還有機會參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球，老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵，如果失敗則不能得到，大家同學都搶著上前玩了起來，好多同學都沒有成功，到我時我輕輕地向前一丟，球就進了鍋里，同學們都熱情地鼓掌，歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。
今天，我們大家都玩得很開心，我也玩得很舒暢，這就是我們快樂的“六一”兒童節。
兒童節的作文 篇3
“六一”到了,我好高興呀!
六一國際兒童節是全世界小朋友的節日,節日的那一天,小朋友門都穿上了漂亮的衣裙,快快樂樂的慶祝自己的節日。有的去游樂場狂歡、有的去看魔幻電影、還有的去吃美食大餐。
在“六一”這天，我穿上了漂亮的`粉紅色連衣裙，和爸爸、媽媽一起去參加美食活動，我參加了釣粽子，才一會兒，我就釣到了四個鮮肉粽子，我當場就嘗了一個，真香啊，美味極了！然后，我又參加了畫蛋活動，就是在咸鴨蛋上畫上自己喜歡的動物和色彩，我畫了一個可愛的小兔子，還畫了一只活潑的小鯨魚，又畫了一個蝴蝶結……把咸鴨蛋變成了一個五顏六色的大彩蛋，好開心呀！我度過了快樂的一天。
“六一”真是一個五彩繽紛的節日。
兒童節的作文 篇4
六一兒童節那天，我跟朋友們在學校里做游戲。
我們先玩運球的游戲，我們兩個人一組背對背、手挽手，媽媽把球放在我們倆的.背中間，然后我倆跳著往前跑，跑第一的是冠軍，每一次都是我們第一，我們好開心。接著我們又玩兒了傳話游戲、丟手絹兒和連連看，最后我們把大家帶來東西都吃了。
我們玩兒的好開心！
兒童節的作文 篇5
這一天是孩子們最開心的一天，忘記煩惱盡情愉快的一天。可是這個兒童節，我知道對于我們六年級同學來說意味著什么。這意味著：童年即將結束，我們將迎來不可知的中學生涯……
不知道這一天該怎么度過，是無憂無慮地釋放童年的天真；是看著時間飛速流逝，想抓住卻又碰不到；還是藏起一路走來童年的淚水，滿臉笑容地歡快歌唱？
算了，我的.童年只剩這一天了，還是開心一點吧！6：37分我就來到教室，雖然說時間還早，但是同學們個個神采飛揚地在教室里談天說地，在他們的眼神里倒是看不到任何留戀。
上午，看完精彩的演出，下午就是美食節了！同學們拿著準備好的材料動起手來。我們組的油炸食品還沒有下鍋，香味就已經飄揚四周了，讓人垂涎欲滴。終于在一陣忙碌之后，美味出爐了，四處飄逸的香味引來了大批的客人，白花花的“銀子”陸續投入杯中，我組成員個個眉開眼笑。大家還是很快樂的。唉！我美好的童年時光。
兒童節的作文 篇6
兒童?這個再熟悉不過卻越發陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的'笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。
兒童節的作文 篇7
歲月如梭，轉眼間，我迎來了上小學之后的第六個六一兒童節，也是最后一個兒童節，回首過去，真的是感慨萬分。
剛踏入小學校門的我們，什么也不懂。只是習慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來不違背老師的言語！那時，老師教我們【a.o.o……】，學習【1.2.3……】。當我們學會了讀【a.o.e……】，學會了數【1.2.3……】時，老師們總會笑著說：【真棒！】記得那時過六一節，老師還要發給我們蛋糕。每個小朋友臉上都帶著開心的微笑！表演時，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個小學生，是一個一年級的小學生了…】那年下學期，我成為了一個少先隊員，戴上了紅領巾！
六年級到了，學習任務更重了，課外班更多了，作業也更多了，每天泡在習題中的我們根本沒有想過要珍惜僅剩一年的小學時光。老師說：六一節了，學校準備……我們這才回過神來，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對小學的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對小學，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。六年竟消逝得這么快， 仿佛什么也沒留下…不，留下了很多，留下了豐富的知識，語文，數學；留下了深厚的.情誼，師生情，友情；留下了許多美好的回憶……
來到這個大家庭已匆匆6年栽當當初的小樹苗已得到雨露的滋潤已經開始茁壯成長，很快我就要離開這片溫暖的樹陰開始新的路程，6年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了，許多，許多，我知道以后要走的路還很長……別了，母校，別了老師，同學，珍重……
兒童節的作文 篇8
一年一度的六一兒童節又來了，這次的六一活動在班級里舉行。
在那天，有很多好玩的游戲和好吃的零食。但令我印象最深的還是替小貓貼鼻子這個游戲。
這個游戲的規則是：先用紅領巾蒙住眼睛，然后走到離黑板稍遠處的地方。老師會提前在黑板上畫好小貓和制作好的鼻子。游戲就可以開始了。
首先上來的是我們班著名的淘氣鬼。哈哈，他走到黑板時的.動作滑稽極了，歪歪斜斜的，還撞到了講臺邊。同學們都哈哈大笑呢！
第二個上來的是我們班的副班長。副班長的方向感挺不錯的，可到了貼鼻子的時候，副班長居然把鼻子貼在了眼睛上，哈哈哈哈哈，同學們都大笑起來，副班長此時也漲紅了臉。幸虧我沒去玩這個游戲，不然同學們就逮著機會使勁嘲笑我了。
放學鈴響了，老師宣布：“六一活動到此結束，你們回家再玩。要注意安全……”
今天，是屬于我們小孩子的一天，我們可以盡情玩耍。但過了今天，我們還是要好好學習，不玩物喪志！
兒童節的作文 篇9
兒童節到啦！
六一兒童節是所有孩子的'節日，我的六一我做主。我叫爸爸去哪就去哪，我要去萬達玩。那里玩的游戲可多啦！我玩了投籃、打水槍，還有坐汽車……我玩得可高興啦！玩到最后我依依不舍地回家了。如果每天都是兒童節那該多好啊！
兒童節的作文 篇10
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。因為我要參加學校盛大的六一兒童節活動。
一進校門，便看到同學們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里，老師說要先等一下。過了一會兒，鈴聲響了，六一兒童節的活動開始了。
活動的內容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應有盡有。
讓我最開心的當然是足球了！因為我學過踢足球，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說的“驕傲使人落后，虛心使人進步嗎” ？
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的.雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
多么幸福啊！
多么令人難忘啊！
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