(經典)兒童節的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的兒童節的作文7篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個游戲猜猜猜，那個游戲規則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊，這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發生的事情發生的`事可真讓人留念，我會永遠記住它這件事的!
兒童節的作文 篇2
我過了許多個六一兒童節了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個與往常不一樣的兒童節。
那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個海灘不是東海島最有名的旅游景點龍海天，而是一片沒被開發過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍藍的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。
我們仔細的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會，你就會發現海星左右兩個角已經扎進泥沙里了。接著，它的五只角上的很多只小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會，海星就會把自己撐起來翻過去。這個時候，你要是不好好看著海星，它很快就會游走的。正當我們讓幾只海星在比賽翻身的時候，腳下出現了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動的'足跡看過去，你會發現大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級保護動物，據說它是比恐龍還古老的生物呢！
天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠不會忘記這個六一兒童節。
兒童節的作文 篇3
不知道度過了多少個“六一”節，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過最后一個“六一”節……
六年的小學生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等著我。或者是我不想要他向我走來的，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿滿的空洞將陪我度過我的最后一個“六一”。
校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中最好的一縷涼風，夾著每個人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著哨聲的吹響，我們班與四班拉開了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動之時，我們就與他們比賽過。每每比起，都是他們輸掉。而如今：
“ 一二，加油，一二加油……”兩個班的啦啦隊在不停地喊著，希望可以借此來提高隊員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去，看著離我們班越來越遠的紅旗，我們卻束手無策。隊員們鼓足了氣，可手上的.麻繩卻慢慢從我們手中脫落。“噓!”哨聲的吹響，裁判員無情地宣布著四班第一場勝利。看著四班勝利的笑容，大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場一定要扳回來這分數的落后。休息片刻過后，第二場比賽也漸漸拉開了帷幕，這是一場沒有硝煙的戰爭，每個人心中帶著不滿和哀怨，每個人眼中都似乎閃著火花，每個人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發生，仍然無法改變……
我們是有多不甘心啊，我們的最后一個“六一”節，就這樣在失敗中度過。每個人都不想再說過多的言語，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個六一節，雖然艷陽高照，我們的天空卻因為一時烏云滿天;我們是多么的無奈啊，誰知道我們的心中留下了多深的創傷;我們的最后一個“六一”節......
或許再見過后我們就會告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著燦爛的金色陽光，我們透明的眼淚也緩緩落下……
兒童節的作文 篇4
同學們，你們知道6月1號是什么節日嗎？對啦，6月1號是孩子們的世界——六一國際兒童節。
今天，我早早的起了床，帶好奶奶給我燒的飯菜，興高采烈的出門了。到了教室里，已經有大部分同學在了，大家都把自己帶的美味佳肴拿出來放在桌子上。你們看，有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。
到了9點整，我們開始正式吃了，正當我們吃得津津有味時，張潤澤的媽媽和奶奶來了。張潤澤的媽媽雙手都提著蒸籠，一個大的，一個小的。正當我們都疑惑時，她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開，只見一股蒸汽迎面撲來——噢，原來是小籠包子和餃子！我們大家都以為小籠包子是買的，但張潤澤的媽媽卻告訴我們，這是她自己做的。原來，張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來就開始做，做完了，再送到學校里來。我趕忙拿著筷子，迫不及待地夾起一個小籠包，剛準備吃，但發現沒有醋——沒有醋的'小籠包不好吃啊！張潤澤的媽媽似乎看透了我的想法，變魔術似的從身后“變”出一帶醋，又“變”出10個小碗，把醋平均地倒在10個小碗里面。張潤澤的媽媽真細心啊！我們吃著小籠包子，有說有笑地，時間很快就過了。
到了10點45分，我們把桌子收拾干凈，朱老師便帶著我們去操場拍照了。朱老師先給我們拍了一張集體照，然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學們擺出各種各樣千奇百怪的Poss，讓朱老師給他們拍照，朱老師哭笑不得。
這次的“六一”節真有意思，我希望下次再過這樣的“六一”節。
兒童節的作文 篇5
今天是六一國際兒童節，我們學校舉行了豐富多彩的文藝節目表演。
早上八點鐘左右，我們全校師生帶著板凳來到了籃球場，參加慶祝活動。經過簡短的儀式之后，就進入了文藝表演環節，每個班級都準備了不同的節目，大家進行了各種樂器演奏，有的彈中阮、有的`彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等，個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節奏，仿佛把我們帶進了音樂的海洋，我們都陶醉在他們的音樂聲中，觀眾們不時發出陣陣熱烈的掌聲。我們全班也集體表演了二胡演奏，同樣取得了不錯的效果。
這次六一節的活動，充分展示了我們學校民樂教育的特色，讓我們對今后的學習充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節。
兒童節的作文 篇6
盼望已久的兒童節終于到了。我興奮不已，興致勃勃地來到了學校，心想：表演是怎么樣的呢？游園活動的項目又是什么呢？
終于挨到了看表演的`時間了。六一兒童節的表演開始了。第一個節目是健美操。演員們動作整齊有力，跳得棒極了。接下去，古箏聲清脆悅耳，琵琶聲婉轉纏綿，二胡聲回味悠長，揚琴聲純凈透明，笛聲悠揚飄蕩，大提琴聲低沉濃厚，雙節棍武術讓人眼花繚亂，最后，大合唱更是可以繞梁三日！
時間過得可真快，眨眼就到了下午的游園活動了。
我迫不及待的想玩遍三年級的所有項目，可是，我是三（4）班的裁判，要等到十局之后才能出去玩。三（4）班的項目是筷子夾彈珠。因為有時候人數不足，所以，我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個彈珠呢！厲害吧！十局終于過完了，我飛快地沖出教室，跑到了三（3）班。三（3）班進行的是穿針比賽。比賽開始了，我非常用心地穿針，1分鐘過去了，葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針！
看來，這個我得多練習。但是，這還算是過關了。最有趣的要算三（2）班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內，再要把球踢到另外一條紅線內。第一次，我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人，第二次，我們踢了個飛球。哈哈！……
我最后的游園成績還不錯，獎勵了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節學校舉行的活動。我喜歡這個快樂兒童節！
兒童節的作文 篇7
今天是六一兒童節，吃過早飯，我還在想怎么過這個節日？卻聽見媽媽說;“阿茹，爸爸腿還沒好。咱們不出去過節了。你就在家補習功課吧。明年爸媽一定陪你過兒童節！”我心理可難過了。拿出書本學習起來。這時，忽然姑姑和姐姐來到我家。姑姑親切的說：“小阿茹想不想出去過兒童節呀”？我一聽放下書本興奮的跳起來。不等媽媽同意。沖媽媽扮了個鬼臉說：“我去，我去……”
姑姑先帶我去了兒童購物廣場。商場里的大人和小朋友可真多呀！他們都在挑選漂亮的.兒童服裝和好玩的玩具。姑姑為我挑選了一件漂亮的公主裙和一件連沙裙。那件粉紅色的公主裙。我可喜歡了。穿上它轉了一圈。姑姑說：“哎呀！真漂亮！真像個小公主！喜歡嗎”？我興奮地點點頭說：“喜歡。謝謝您姑姑”！然后姐姐又帶我去了肯德基。陪我吃兒童套餐。姐姐還給我買了精美又好玩的禮物。最后姐姐帶我去了文峰公園。陪我玩了袋鼠跳跳、打獅子。玩打獅子，我打的可準了。小動物的模型被我打的點頭直叫。好象在說饒了我吧！我的意的哈哈大笑。
時間過的真快呀！我還沒玩好呢天就快黑了。要回家了，明天還要上學呢。唉！多想明天還是六一兒童節啊！
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