（優(yōu)）實用的描寫日落的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫日落的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫日落的作文 篇1
日出日落都是自然界一種極為常見的現(xiàn)象,它們五彩繽紛、光彩奪目,我都很喜歡.
日落,我看到很多次.
空中的云,被即將西下的夕陽,染成各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……白天那蔚藍的天空,這時被夕陽裝點的富麗堂皇,隨著太陽的漸漸西下,天空的顏色越變越深：淡紫、深紫、深藍……直到太陽完全落下,日落結(jié)束了.
但,日出我只看到過一次.
真不知道是那天晚上睡得太早還是什么,一大早就睜開了眼,看了下鐘,才4點多,再睡一會兒吧!于是爬上床,閉上了眼睛,可是輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著!干脆就不睡了,我爬起身,走到窗戶邊,望著天,看日出.天才蒙蒙亮,萬物似乎還在甜甜地睡著.望著天空,感覺是那么恬靜,又那么深不可測.過了一會兒,一絲光亮撕破了灰暗,幾縷淡淡的“金光”灑向大地.我突然感到日出和日落是多么得相似啊!
空中的云朵,被在向上跳躍的太陽的光打扮地五彩繽紛.云的形狀也在不停地變化著,一會兒變成駿馬在空中奔跑著,一會兒變成小鴨子搖搖擺擺地向前走著……再看看馬路上,已經(jīng)有行人的身影,他們迎著朝霞去工作,望著他們逐漸遠去的背影,我想,他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的'曙光而奔波,傍晚,當他們披著夕陽回來之時,一定有著滿滿的收獲.
我喜歡日出給人的感覺,那是新的希望,新的起點,新的開始；也許你不喜歡日落,因為總是記得李商隱《樂游原》中的那句“夕陽無限好,只是近黃昏”.但是,我要告訴你,日落也是美妙的,因為只有夕陽的漸漸西下,才會有新的曙光的再次到來,才會再一次看到美麗如畫的日出.
如果說：日出給人帶來希望,那么日落就給人帶來更新的希望!
我相信：日出、日落,都載著希望起航!
描寫日落的作文 篇2
前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。 到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風，偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。 不一會兒，天漸漸亮了點，但卻看不清媽媽的面龐。
看天邊有一點橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時之后，太陽露出了半個小腦袋，整個天空變成淡紅色。
繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。 又過了一會兒，大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。
天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……再看看椰子樹，原來綠色的葉子也都變紅了。
沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的.，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進入了一個奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。
在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量，人們開始新的一天的生活。 回國后，這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。
點評：
1。觀察細致入微，抓住日出時太陽色彩和形狀的變化，寫出了日出的全過程，
2。運用比喻、排比等修辭方法，語言優(yōu)美，流暢自然。
描寫日落的作文 篇3
那是暑假的一個星期日的下午，我特意登上了我家對面 的16層樓頂，在這里，我極目眺望。這是，太陽已經(jīng)西斜了，它收斂起刺眼的光芒，只在它的四周留下一圈柔和的光暈，像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋，那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的`畫筆層層加深。它身邊的天空則呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
我情不自禁地贊嘆到："夕陽前的景色太美了，太美了!"
描寫日落的作文 篇4
我吃過晚飯，仰望著天空，天空出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，頓時紅霞染紅了西方的天空。太陽那紅彤彤的臉蛋，周圍繞著一圈光環(huán)。連綿起伏的群山在夕陽的照射下像披上了閃閃發(fā)光的金衣，顯得十分壯麗。
我聚精會神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可霎時又被霞光染紅了，他們向前移動，離我越來越近，啊!這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨之后的是一只像夢的老虎!不由自主地想起“狐假虎威”的成語，不一會兒就消失的無影無蹤了。我看著看著眼前模糊了，當我再次仰望天空時，只見天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，仿佛還聽到了它飛奔的'聲音。眼前這服萬馬奔騰圖真是令人嘆為觀止。太陽散發(fā)出柔和的光芒，美麗極了!這時天空就像染紅的巨大錦緞。最后它收斂起最后的光芒，緩緩的消失了……
我呆呆站在那里，久久不想離去，被景象深深吸引，不由自主地贊嘆：啊,真是太美麗了!
描寫日落的作文 篇5
黃昏中，夕陽是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著太陽模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無能為力。靜默，靜默，一陣清風…
夕陽下的景
手搭在欄桿上，俯視樓下的風景。夕陽下的操場，夕陽下的拂柳，夕陽下的教學樓。靜默著，靜默。一陣清風，吹過拂樹，悠悠擺動，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責。家長會的進行，風吹過我多了一絲擔憂。夕陽下的靜謐，時間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽下的事
家長會開始了，我懷著一顆緊張害怕的，先在門口等待著，寂寞著，靜默看著門前一排的吊蘭，他們正吸收日月的精華，來讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著，無動于衷。隱隱聽見教室中老師的講話，有關(guān)教育孩子的問題。透過門縫看見家長那有神眼晴，我得到了反思。家長的教育，老師的.教育，我們怎么能去辜負呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂觀的活著，總有一天會實現(xiàn)自己的目標。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！
夕陽下的人
家長會結(jié)束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來了。看著她，不敢直視，內(nèi)心的愧疚與自責，拿起書包往外走，她跟在后面用溫柔的語言說:"東西有忘帶的沒？"我說:"帶完了。"，走過走廊，空氣靜默著，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風雨的前夕呀！看著她的背影有點前傾，多了一絲白發(fā)。我又低著頭走著。想想，藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而生的喜悅。在夢中見過那個人，為我而加油！
夕陽無限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養(yǎng)料，生命之樹因時而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過我的發(fā)梢。
描寫日落的作文 篇6
太陽落山時的景象是多么壯麗！我愛看太陽落山時的景象。
太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它賭起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！”余輝透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像在高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的欲：“喔喔喔，我是一只大公雞。站在墻頭上，送太陽公公回家去！”
這時，太陽已把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的`大姑娘似的，含羞地望著無邊的大地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉人地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
啊！日落的景色真是無法稱贊，使人好像進人了仙境般的世界。
描寫日落的作文 篇7
今天我看了《日出日落》這本書，明白了黑夜和白天到底是怎么回事。
當?shù)厍蜣D(zhuǎn)動的時候，會有一半背對著太陽，太陽光無法照到，這一半就是夜晚。但另一半地球就面向太陽，并且被太陽照亮，這一半，就是白天。從書中我還知道了，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月球繞著地球轉(zhuǎn)。地球繞太陽旋轉(zhuǎn)一周就是一年的時間，而月球繞著地球旋轉(zhuǎn)一周就是一天的.時間。
天空中還有成千上萬個星星，這些星星并不像我們看上去那么小，其實它們比地球大得多。從地球上看，太陽和月亮看起來差不多大，其實月亮的大小只有地球的四分之一，而太陽要比地球大一百多倍。
如果沒有了太陽，所有的植物都將餓死，沒有了植物，食草動物也將死去，沒有了食草動物，食肉動物就會被餓死，地球?qū)萑胍黄诎怠⒑浜突臎鲋校覀兌嗝葱枰柊。?/p>
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