堅(jiān)持的作文【通用3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
看！美麗的小姑娘小梅款款向我們走來(lái)。穿著紫色印花連衣裙的她隨著音樂(lè)翩翩起舞，好似舞臺(tái)上一朵盛開(kāi)的紫羅蘭。印花的小裙隨風(fēng)飄蕩，裙邊的小花襯著紅撲撲的臉蛋，給人一種如醉如癡的感覺(jué)。當(dāng)舞蹈音樂(lè)戛然而止的時(shí)候，臺(tái)下出奇的寂靜。頃刻間，掌聲雷動(dòng)，人們毫不吝惜自己的掌聲，紛紛為臺(tái)上的小姑娘喝彩。小梅臉上露出了開(kāi)心的笑容，她知道，這十年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
記得小梅剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，還是一個(gè)什么也不懂得小毛孩。那年，她才六歲！舞蹈老師又是讓她踢腿，又是讓她下腰。累的她腰酸背痛，但她還是堅(jiān)持下來(lái)了。三年后，她才學(xué)了一點(diǎn)皮毛，動(dòng)作不規(guī)范，舞姿也不輕柔。有一次文藝大表演的時(shí)候，她跳了一曲《頂碗舞》。跳完后，人們送給她的是一陣?yán)涑盁嶂S。她決定從此再也不跳舞了。每次去上課時(shí)，她總是心不在焉，基本功不認(rèn)真練，排練時(shí)還總出錯(cuò)。老師問(wèn)她怎么了，她告訴老師說(shuō)自己學(xué)了那么久，什么也沒(méi)學(xué)好，再也不想學(xué)舞蹈了。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“遇到一點(diǎn)困難就放棄了嗎，你知道嗎，每一個(gè)成功者的背后都是汗水和堅(jiān)持。我練了二十年了，才有今天的成就。你的.基礎(chǔ)很好，只要堅(jiān)持不懈，一定可以取得成功，老師相信你。”她聽(tīng)了老師的話，默默地咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
五年后，她的舞跳得越來(lái)越好。令老師們也不禁刮目相看。她也對(duì)自己越來(lái)越有信心，她盼望著自己能夠早日再登舞臺(tái)，她要用自己的舞姿征服觀眾。為了這個(gè)信念，她每天不僅堅(jiān)持練習(xí)《頂碗舞》，還苦練基本功，別人練兩小時(shí)，她就練三小時(shí)，別人做一遍，她就做兩遍、三遍，為的是來(lái)日在舞臺(tái)上讓人們一睹她的風(fēng)采。她終于做到了！如今，當(dāng)她走過(guò)大街，聽(tīng)到的都是人們的嘖嘖贊嘆：“這個(gè)小姑娘，舞蹈跳的真好，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)舞蹈家！”每當(dāng)聽(tīng)到這些話，小梅的心里就更加堅(jiān)定了刻苦練習(xí)的決心和動(dòng)力。“那些贊嘆都是送給我的，我一定好好努力，跳出更加優(yōu)美的舞蹈，不辜負(fù)人們對(duì)我的希望！”
做任何事情都要有恒心，只有默默堅(jiān)持，不懈努力，才有可能取得成功！就像小梅一樣，十年的堅(jiān)持，十年的努力，終于造就了今天舞臺(tái)上盛開(kāi)的紫羅蘭！
堅(jiān)持的作文 篇2
每當(dāng)想起這首詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩(shī)中所描寫的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的蝴蝶……，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說(shuō)明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽约旱膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場(chǎng)休息呼呼大睡，最后失去了唾手可得的`勝利。而烏龜沒(méi)有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墸瑘?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不一定是班里成績(jī)優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最后還是小兔子贏得了勝利，但是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)該為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最后一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最后贏不了成功，也會(huì)贏來(lái)可貴的尊重。
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和往常一樣早早地起床，起來(lái)后便開(kāi)始洗漱，緊接著就是進(jìn)去廚房津津有味的咀嚼著，慢慢品嘗著媽媽做的早餐，吃過(guò)早餐便順著爸爸上班的車去學(xué)校。到學(xué)校后便開(kāi)始整理著書(shū)籍有隨手拿出語(yǔ)文課本認(rèn)真的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，就在我一眨眼的功夫這一天又快過(guò)完了，數(shù)學(xué)老師便布置著家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師剛布置完作業(yè)，下課鈴便響了我便收拾著各科老師布置的家庭作業(yè)，回到家中我便認(rèn)真，仔細(xì)的寫著作業(yè)。當(dāng)寫到數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候我便更加細(xì)心的讀題，在認(rèn)真的`分析題的意思，當(dāng)寫到最后一道題時(shí)我被一句話給迷惑了，這是我絞盡腦汁思考也不知道怎么寫里，我想:“算了，明天還是到學(xué)校聽(tīng)老師講吧。”就在這是爸爸便躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)。爸爸便說(shuō):“怎么了，午飯不會(huì)的題了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸緊接著說(shuō):“是不是想放棄呀。”我便不說(shuō)話了。爸爸告訴我:“堅(jiān)持就是勝利，做題就像你學(xué)自行車一樣，在你一次次的摔倒你不放棄，勝利就屬于你，你也見(jiàn)過(guò)只有風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。”我一想就是，我便在心里說(shuō):“雷旭陽(yáng)你怎么會(huì)被一道數(shù)學(xué)題給打敗了呢。”我便努力思考再加上爸爸在旁邊給我助威我便把這道題給解了出來(lái)。我便高興極了。
只有堅(jiān)持，不向挫折低頭那最終的的冠軍就屬于你。
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