美好的時光作文

[精品]美好的時光作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美好的時光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的時光作文 篇1

　　時光它就像細(xì)沙一樣捧在手中會一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜出，讓人不曾警覺，而曾經(jīng)那段最美好的時光是您給予我的。

　　我喜歡傍晚的余暉，記得在小時候你曾告訴我太陽它累了也要回家睡覺休息，那時的我天真地站在窗邊信以為真地說：“那太陽也像人一樣會睡懶覺呢！”“睡懶覺？怎么會？”你滿臉疑問地說，“你看你看！在下雨的時候它都不出來，一定是在睡懶覺呢！”你聽了我的解釋不禁哈哈大笑，您接著說：“對對！如你這個小鬼一樣喜歡睡懶覺。”你和我站在窗前看著外面的夕陽慢慢落下，好溫馨的畫面，可惜卻不復(fù)再有。

　　當(dāng)時年幼無知的我特別喜歡在一個慵懶的午后靠在你懷里，聽著您講著以前的那些事情，還有教給我的各種道理。你曾說自己小時候你家里窮，平時什么好東西也吃不到，家里養(yǎng)雞下蛋依然是“天珍海味”了，這樣的“寶物”都被攢起來留著賣錢，那時候的你淘氣得很，偷了一個雞蛋來吃，結(jié)果你這只“小饞貓”被家里的大人發(fā)現(xiàn)了這件事，您的母親滿院子追著你跑，要收拾你一番，可即使東窗事發(fā)了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋，弄的你母親也沒法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑，你大概在笑自己那時的任性如小時候生活的美好吧！什么好東西也吃不到用不到，如今不一樣，生活條件好了，但是你得記住不能浪費(fèi)勤儉方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使勁地點(diǎn)著頭。

　　有一個人他沒有像毛主席一樣偉大，改變了整個民族的`命運(yùn)，他只是教會了我人生路上道理；有一個人他沒有都敏俊那樣一張讓人過目不忘的英俊臉龐，他很平凡普通可在我心中卻是獨(dú)一無二，我認(rèn)可代替的有一個人也沒有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬人的思想靈魂，他只是一個農(nóng)民可他對我的言傳身教卻使我終生受益。

　　你給了我一段最美好的時光，如今我用余生去懷念在天堂的你，去回憶我最珍視的人——爺爺。

美好的時光作文 篇2

　　流水般的時間流走了我的小學(xué)時光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。

　　那時的詩

　　不知什么時候，一股濃郁的“詩香”充滿了整個教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學(xué)被“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志所激勵……在這濃郁的.“詩香”熏陶下，同學(xué)們怎能不愛上詩歌？

　　那時的棋

　　除了背詩，我們還有一個共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué)，也有人自告奮勇，準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場面——圍棋占據(jù)東南方，五子棋占據(jù)教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學(xué)們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個同學(xué)都回到座位上，“軍閥割據(jù)”的場面就瞬間結(jié)束，變成了一副“太平盛世”的局面。

　　那時的歸景

　　小學(xué)放學(xué)回家時已是黃昏，每次回家時總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放，清風(fēng)吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng)，河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。

　　美好的小學(xué)時光已成回憶，可它在我心中永遠(yuǎn)都無法抹去！

美好的時光作文 篇3

　　你們知道幼兒園的美好時光是多么讓人回憶嗎？無論如何我都會記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！

　　早晨，我到幼兒園的時候，老師都會對我們說：“早上好”下午回家的時候還會說：“再見”是為了讓我們成為一個懂禮貌的'好孩子。

　　在小托班，我們都不會寫字讀書，老師首先教我們寫字的方法。一讀書寫字要端正，眼睛和書本要保持一市尺，然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的寫還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐。”

　　上中班的時候就教我們怎樣背讀古詩，課文和背誦，讀英語單詞和英語課文，還叫我們畫畫，寫作業(yè)……，老師是這樣教我們背書，背單詞，如果我們背完就可以獎勵小貼畫或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們

　　上大班的時候，因?yàn)槲覀冊撋弦荒昙壛耍�所以老師對我們的要求更�?yán)厲了，而且又給我們增加了“課文難度，單詞難度，作業(yè)難度，又給我們增加了，算式課等。”

　　我太回憶我的幼兒園的美好時光，它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡，讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時光。

美好的時光作文 篇4

　　四季輪轉(zhuǎn)，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長，那特別的月，那特別的景，令人回味無窮。

　　特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡(luò)，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細(xì)看看樹葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒有了夏日里勃勃生機(jī)，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)情感。其實(shí)每個人都應(yīng)有感恩的心，不要追求華而不實(shí)的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓無聲的'愛永遠(yuǎn)傳遞下去……正當(dāng)我沉浸美好的想象中時，一陣陣天真無邪笑聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，幾個孩子簇?fù)碇�老人，邊走邊談�(wù)撝�什么，不時激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機(jī)留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對生活的無限想象。

　　特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點(diǎn)綴在靜靜的星空，飄來飄去，好像巡邏的衛(wèi)隊(duì)，給無邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會追逐星星，一會追隨云朵向人們展現(xiàn)著它的調(diào)皮，展現(xiàn)了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應(yīng)該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時光。

　　特別的圓月，不知何時，原本喧鬧的人群已經(jīng)稀疏，只留下孤獨(dú)的夜與月，忽然覺得月光是冰冷的，無情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉(xiāng)之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時光。

　　輾轉(zhuǎn)輪回，彼之千年，月亦時圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創(chuàng)傷，留下一段美好的時光。

美好的時光作文 篇5

　　盡管生活中充滿了艱辛、坎坷，但也有美好的時光。閑暇之余，揀拾成長中美好的回憶，細(xì)細(xì)品味，竟是如此愜意。

　　那一段美好的時光停留在初二的那個暑假，那個偏僻的山村。

　　在那段時光里，我是自由的小鳥。爸爸媽媽忙著幫外公外婆清洗、整理房子，忙著走親訪友，根本沒空陪我。每天早上，可以睡一小會懶覺，早餐后完成那些為數(shù)不多的學(xué)習(xí)任務(wù)。到了下午，就可以自由支配時間了。午覺醒來，我就到了各家各戶去呼朋喚友。我如山大王一般，帶著一幫農(nóng)村孩子到處奔跑，山岡上，田壟間，村莊里，到處是我們歡快的足跡。我們跑過沙地，如馬隊(duì)一般，揚(yáng)起一陣陣黃沙，飛沙走石里是我們的歡笑聲；我們跑到山岡上，吹著柔和的山風(fēng)，仰望天空，天空藍(lán)得沒有瑕疵；我們越過田壟，田壟間是青的、紫的的菜苗，是農(nóng)民們汗水的結(jié)晶和生活的希望……眼前的一切，讓長期生活在高層建筑群中的我感覺無比舒適，

　　跑累了，在小伙伴們的帶領(lǐng)下，我們來到了一條小溪邊，小得只能說是一股水流，從山上流下，越過沙地，流向山下。我奔了過去，心里有一種說不出的激動，一邊跑一邊甩掉拖鞋，就像海外的游子回到久未親近的祖國的懷抱，我顧不上挽起褲腳，跳進(jìn)了溪流，激起幾片水花，順流望去，那溪水從嶙峋的`怪石間流出，形成一條自然柔美的曲線，在午后柔和的陽光下波光粼粼。低頭看腳下的溪水，清澈見底，雖然沒有想象中的小魚，水底的小石頭卻是可以數(shù)得清。我只是呆呆地站在水里，讓溪水流過腳丫，讓長期禁錮在運(yùn)動鞋里的腳丫子與久違的土地和溪水親密接觸，我忙于學(xué)習(xí)，不知已有多久沒有好好地親近大自然了，那種液體流過腳底的輕柔與那種略不習(xí)慣的石頭硌腳的感覺，竟讓我有些哽咽，有些鼻子發(fā)酸，有種說不出的感覺占據(jù)了我的心靈。這時，小伙伴都已經(jīng)在水里了，紛紛向我潑水，我一邊躲閃，一邊還擊……空氣中彌漫著水霧和最純真的笑聲，我仿佛在山野中返璞歸真了，仿佛這才是真正的自己。

　　在那段時光中，我是學(xué)習(xí)飛行的雛鷹。由于各種緣故，我一直沒有學(xué)習(xí)騎自行車，也一直都很羨慕那些騎著自行車滿小區(qū)飛馳的同學(xué)，也很不服氣：我堂堂男兒居然征服不了兩個輪子加一個鐵架子的簡單機(jī)械。在種種情感的作用下，我對于學(xué)自行車有了一種放棄和逃避的態(tài)度。終于，在爸爸的逼迫下和小伙伴們的嘲諷加慫恿下，我跨上了自行車。爸爸在后面扶著，我騎著車搖搖晃晃地前進(jìn)。過了一會兒，爸爸累了，和一個久未謀面的朋友聊起了天，我抱著一種試試看的態(tài)度，一次又一次地踩上踏板。在汗水濕透了整件衣服，小腿上摔得都是泥巴后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)讓我望而生畏的單車已經(jīng)被我征服了，我為自己的堅(jiān)持、努力而驕傲。我感動，感動于一次不經(jīng)意的嘗試的收獲。回頭看曾經(jīng)的我，就像過河的小馬一樣，自己的心就是那只小松鼠，而爸爸像那頭水牛。事實(shí)證明，騎單車并不難，首先要讓堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝它。也許很多事情看似困難，看似一道無法逾越的鴻溝，但只要有勇氣去嘗試，去挑戰(zhàn)，一切皆有可能。

　　那一段時光如流水般逝去了，而那些人、那些事、那些景、那些情，也都留在了千里之外的故土，留給我的，也只有記憶，只有懷念，但是，那段美好的時光，給我人生畫卷添上了炫麗的一筆。

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