【優(yōu)選】成長煩惱的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長煩惱的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長煩惱的作文 篇1
“快，去練琴去！”（媽媽向我走來）。又來了，又來了！又是這句我聽了幾十遍的話！難聽死了，我太敏感這句話了。“等一會兒。”“不行！現(xiàn)在去！”（媽媽瞪著我，我卻當作沒看見。）“好好，馬上去。”我漫不經(jīng)心地說。說完，我又捧起書看了起來。“馬上，馬有那么慢嗎？馬還沒到啊！”（媽媽火了，聲音很大）。“好，那當我在蝸牛上來。”哦，這次沒用了，媽媽已經(jīng)走過來了。我見了，立刻改口道：“那我坐在‘飛機’上來了！”說完，我用比超音速飛機還快一百倍的'速度沖向鋼琴，沒辦法了，只好彈琴。“每首歌五遍！越多越好！”我的天啊！我快暈倒了！“媽，我學什么都可以，就是不學琴！”“好！那你去學作文！”（媽媽十分平靜。）“不！”我?guī)缀跏窃诩饨校。ê每膳拢姨似饋怼＃翱墒恰保瑡寢尳又f，“鋼琴買都買了，這么貴的東西，不能說扔就扔了，必須學！”“不！”（學！學！學！我真的生氣了！我火冒“五丈”。）我這一次真的是在尖叫了！媽媽說：快彈！別拉遠了。（媽媽反應(yīng)過來了。）我可真是啞吧吃黃蓮----有苦難言。我賴著了。我想：我就不練，你敢把我怎么樣？媽媽說：“你不要半空中掛口袋----裝瘋（裝風）啊！”媽媽又說了一句讓我耳朵都聽爛了的話：“都快考級了，只有幾天了！”“好，我練！你可不可以別說這句話了！”“那你快練！”我終于彈了起來。“媽媽，你真是半空中掛燈籠----高明啊！小人實在佩服！”
有咸有甜，有酸有辣，有時還有一點苦。這才是童年最純的滋味！
成長煩惱的作文 篇2
在兒童時代，我過得生活無憂無慮，以致我認為生活很簡單，但現(xiàn)實卻不是這樣，現(xiàn)實殘酷到我無法想象，什么都讓我覺得生活很簡單，只因為我年幼時太多無知，字。那時的我只認為生活只有快樂，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時，
也有人會成功．現(xiàn)在我長大了，生活的壓力暗涌而來，每一次考試，我都會感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時，考試分數(shù)差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時，考試分數(shù)好，頭腦仿佛將過去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是
周末時，時不時就發(fā)下來幾張試卷，把你壓得喘不過氣來，那幾張試卷還有可能只是一科的'作業(yè)，另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)．作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn)，時不時就罰你抄課本，在陽臺上站上一節(jié)課，或者在你大號時用的器官上留下幾道深深的痕跡，。童年時的幸福使我久久不能忘懷，成長是我那時最想的事，但現(xiàn)在，成長成了我最不喜歡的事，童年時的幸福已經(jīng)不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。
成長煩惱的作文 篇3
小時候，大概在小學之前我沒有遇到過什么煩惱，但是后來我才開始有了上學和學習的煩惱。
20xx年我開始上小學，才六歲的我不怎么愛學習，那時候我爸爸媽媽要求我每個星期至少要上一次補習班，但是我很不樂意去學，也很討厭去學，但是，即使我不喜歡去學校也不喜歡學習，學校里有著我的校友，同學和朋友，為了他們我愿意去上課。
20xxx年我終于小學畢業(yè)了，那一年的下半年我開始了我的初中生活，我讀小學的時候?qū)W習就不好，看著初一的書我開始陷入沉思，我害怕我跟不上，因為初中的內(nèi)容我一點也不懂，我怕的不僅僅是這個，我還怕被留級，更何況那時候我的爸爸媽媽都要求我的分數(shù)都達到8以上的高分。
我感覺我那時候壓力有點大，我開始好好學習，努力背書，認真上課。我盡力了！
這幾年我都有好好的'上每一天的補習班，常常宅在家里讀書，看書和背書，就這樣我的學習也得到了很大的提升。
這讓我懂得了，我以前的努力都不是白費的，好好學習能使我將來的生活過得更好，這幾年我雖然因為學習錯過了跟多玩樂和快樂的時光，但是為了將我能更開心，我愿意努力。
成長煩惱的作文 篇4
我的煩惱相信許多同學都有過——和好朋友鬧矛盾了。
記得上次，我走在上學的路上，忽然看見了一個熟悉的身影，是的，就是我的同學——小張。正當我準備喊出：“小張”時，心中卻本能地將話收了回來，前幾天發(fā)生的事還歷歷在目：
有一次踢足球比賽時，小張始終不把球傳給我，一氣之下，我便和小張絕交了。
“好煩呀！”我不禁喃喃道，“現(xiàn)在想起來還是覺得心煩。就是那個小張，偏偏不把球傳給我，一點都不團結(jié)。每次說他都不耐煩，這是一個好球員的表現(xiàn)嗎？”我又看了看那個背影，卻越看越不順眼，越看越覺得煩心。
可是，作為一起度過了快樂的小學五年的朋友，似乎也有些不舍，就因為一次比賽和小張絕交，好像是因小失大吧！一次比賽并不重要，何況是玩耍中舉行的足球比賽呢？何必為了一點雞毛小事而打翻友誼的小船呢？
“小張！”雖然我很徘徊，但伴著對朋友的懷念，和好如初的希望，我鼓起勇氣喊出了那個名字。只見小張猛地一轉(zhuǎn)身，見是我，便微笑著迎上來，前幾天鬧別扭的小張轉(zhuǎn)而變成了友好的小張。我緊緊握住他的手，小聲說：“我們還是朋友吧，永久的.朋友！”他微笑點點頭，于是，我心中陰霾一掃而空，和小張一起到了那個熟悉的地方——學校。
同學之間的矛盾有很多，但“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，真正的朋友是不怕鬧別扭的，愿我和小張的友誼天長日久！
成長煩惱的作文 篇5
在煩惱中，我生活著，成長著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風扇吹風，隨后我拿著風扇到另一個朋友家玩耍，我忘了把風扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個講信用的人。
煩惱二：玩耍與學習之間的'沖突。
上個星期四，那時我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補習班寫作業(yè)。回去時，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴厲的說：“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學習之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學習放在第一位。我要改掉我的壞習慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
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