年級(jí)寫人的作文(錦集7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文7篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話，認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見(jiàn)的，雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。
同桌的`你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題，認(rèn)真答題”的評(píng)語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì)不聽(tīng)老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認(rèn)罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認(rèn)真又馬虎，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的，唱歌超級(jí)好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)侄子。但他從來(lái)不承認(rèn)，因?yàn)槲抑槐人笕龤q。
他的眼睛不大，但卻亮晶晶的;他的耳朵不大，但很靈;他的鼻子不大，但能聞到極細(xì)微的味道;他的嘴巴不大，但能說(shuō)會(huì)道。別看他長(zhǎng)得小，卻很能耍小心眼……
他有一個(gè)外號(hào)，叫做“張小摳”，顧名思義，他是一個(gè)喜歡占小便宜卻不愿意吃虧的人。
記得有一次，朋友給我?guī)?lái)了很多好吃的。他眼睛特別尖，一眼就看到了這些零食。便過(guò)來(lái)問(wèn)我：“能不能讓我吃幾個(gè)啊?”看著他那眼巴巴的模樣，我想沒(méi)人會(huì)拒絕吧……“好吧……”我只好同意了。我剛打開(kāi)一袋零食，同學(xué)給我打來(lái)電話：“來(lái)我家玩吧，我新買了一個(gè)游戲機(jī)。”于是我就去玩了。結(jié)果等我回家了，看到的是零食的尸體!竟然一點(diǎn)零食也沒(méi)有了!兇手是誰(shuí)?只見(jiàn)他嘴上還有很多殘?jiān)亲庸墓牡?。看到我回來(lái)，他竟然對(duì)我笑了笑，抬起他的手，我看到他的手里還有一片薯片。他把手向我伸來(lái)，是要給我么?令人氣憤的是，他又把手縮回去，壞笑了一下把薯片吃掉了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后腳底抹油——跑了!
還有一次，是放學(xué)的時(shí)候(我上初中，他上小學(xué))，我在車站遇到了他，他沖我揮了揮手：“嗨!徐利杉!”他又叫我大名!我忍……我勉強(qiáng)笑了笑：“今天怎么這么晚啊?”“做值日還有踢足球了。”我剛要說(shuō)些什么，他又緊接著說(shuō)：“哎呀，好餓呀，好累呀……”說(shuō)完還拿出他的水壺邊倒水，邊說(shuō)：“哎呀!這都三天的水了，沒(méi)法喝啦!”說(shuō)完還有意無(wú)意的看著小賣部。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺(jué)得用這句話形容吳老師最合適不過(guò)了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識(shí)和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì)了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽(tīng)。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們?nèi)ソ加危臀覀円黄鹑谌肓舜笞匀恢校闪宋覀兩磉呉粋�(gè)不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的.時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的`“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說(shuō)來(lái)！
有一次，爸爸媽媽有事出去了，過(guò)幾天才能回來(lái)，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒(méi)早叫我起床，害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺(jué)得忘了一件事：還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽兀f(shuō)道：“我才不呢！誰(shuí)去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來(lái)，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對(duì)姥姥說(shuō)：“你真好！”姥姥說(shuō)：“還不是覺(jué)得它死了可惜！”你說(shuō)，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”？
還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說(shuō)：“今天中午炒菜。”姥姥說(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō)：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說(shuō)：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳兀 ?/p>
唉！我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我媽媽是一位農(nóng)民，家庭主婦。
媽媽胖胖的，頭發(fā)不長(zhǎng)剛過(guò)肩，當(dāng)我想媽媽為什么是這樣的時(shí)候，老爸說(shuō)她以前可美了。瘦瘦的，高個(gè)子，自從生了我和哥哥后，就這樣了。
她是我在受傷后的創(chuàng)可貼；是我在哭泣時(shí)的安慰；是我在感冒發(fā)燒時(shí)為我忙里忙外的……這一切的一切全都是她為我做的，但她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字或“不”字。
有一次暑假，我長(zhǎng)水痘，那鉆心的癢，使我不停地掉眼淚。媽媽帶我去看醫(yī)生后，連忙熬藥給我喝，她一直守在藥前，生怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間。她等了好久，藥才熬好。她拿來(lái)給我喝，我看著那碗黑黑的`水，不敢喝。媽媽就微笑的跟我說(shuō)：“不要怕，這藥不苦，喝了你身上的水痘就能好了”。我才皺著眉頭硬喝下去。她看我喝完，臉上露去一絲微笑。
媽媽是我一生的依賴，也是最可靠的依賴。
年級(jí)寫人的作文 篇6
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)、陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。您就像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
車教師是我們的'班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話！當(dāng)我們很乖時(shí)，這雙眼睛好像在說(shuō)“小朋友們，你們真棒！”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛又像在說(shuō)“你們的表現(xiàn)太令我失望了!”她還有一張經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心的小嘴巴，我可喜歡她了！
有一次上數(shù)學(xué)課，車?yán)蠋熢诤诎迳辖o我們出題目，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁老師不注意，悄悄地講小話，被車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了。車?yán)蠋煵](méi)有直接批評(píng)他們，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響，聽(tīng)，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時(shí)不說(shuō)話了。不說(shuō)你們也猜出來(lái)了，誰(shuí)都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。
這就是我們的班主任車?yán)蠋煟痢L(fēng)趣、幽默，從不嚴(yán)厲地批評(píng)做錯(cuò)事的我們，始終用非比尋常的教學(xué)方法教導(dǎo)我們，值得稱贊！這就是我喜歡的車?yán)蠋煟趺礃樱?/p>
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的爺爺今年七十四歲了，圓圓的臉上，一對(duì)大眼睛，高高的鼻梁，一張整天笑呵呵的.嘴巴一雙長(zhǎng)滿老繭的粗造的大手，就因?yàn)樗@雙手，我們家變得更漂亮。
他的愛(ài)好很多:看報(bào)、種花、養(yǎng)狗……尤其是下棋，下期起來(lái)，都會(huì)忘了吃飯。
我們家跟花園似的，都是爺爺?shù)墓谒刻旌苄量啵忍?yáng)起的海還早，一起來(lái)就給花兒清理蟲子、葉子……晚上比誰(shuí)都睡得晚，他怕小花受涼就用塑料紙給小花當(dāng)被子。我家還有幾盆名花，有福建的山茶花，蘭花爺爺為這兩盆花，還到書店去看養(yǎng)花的書了呢 。
爺爺養(yǎng)狗很有經(jīng)驗(yàn)，我們家的小狗見(jiàn)誰(shuí)都不叫，就見(jiàn)了爺爺，高興的都能跳起來(lái)。因?yàn)闋敔斣缟隙家托」啡ド⒉健?/p>
我喜歡我的爺爺。
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