蝴蝶作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
一個(gè)人，一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)記憶在腦海某處凝結(jié)成石，也就成了歷史。可，記憶卻無(wú)處漂泊，于是便成了蒼茫。若，記憶在現(xiàn)實(shí)里可見，可能也就滄海桑田了。
夢(mèng)境里我站在回憶之前，看著一路走來(lái)影像劃過(guò)這么多年，才發(fā)現(xiàn)與原來(lái)的自己隔了好遠(yuǎn)�？床磺暹h(yuǎn)去的歲月，是什么遺失在幽暗長(zhǎng)夜中，讀不懂殘舊的書頁(yè)，是什么寂滅在光陰凜冽，再想微笑的臉有多少假面……
那天竟然與原來(lái)的自己有了這么一段交集
致原來(lái)的我：“若，你還在那個(gè)世界，恍惚的瞬間是否有風(fēng)掠過(guò)你的眼睫？”，“什么？你說(shuō)請(qǐng)我聽？聽這城市在落雪？”哦！我聽到了這城市在落雪，那么純真的雪，像你我一樣無(wú)邪�！�，你又要我關(guān)上燈，忘記離別，再蒙住眼，蒙住糾結(jié)？哈哈哈，可能嗎？離別可能會(huì)忘掉嗎？糾結(jié)可能被蒙住嗎？你傻了嗎？”“嗯？你說(shuō)我不再純真無(wú)邪？我不再純真無(wú)邪，那你呢？哦，原來(lái)你已化蝶，化為那栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你還可以穿越光年？那你為什么不來(lái)到我這個(gè)世界教會(huì)我如何忘記離別、蒙住糾結(jié)？”，“你說(shuō)你的世界不是我能理解的？哦！那這位栩栩如生、振翅欲飛的蝴蝶，你是否成停歇？你是否也曾悲泣到?jīng)Q絕？你是否糾結(jié)過(guò)是告解還是忘卻？”“沒話了吧？斷翅了吧？哈哈哈，原來(lái)你也不再是純真無(wú)邪！”
是啊，若真有意志如鋼鐵，定能明亮過(guò)鮮血、燃點(diǎn)了暗夜，那才是眼底最初的無(wú)邪。那振翅欲飛的蝴蝶啊，你正像那揮動(dòng)幾下翅膀就可以扇起太平洋上一場(chǎng)風(fēng)暴的南美洲蝴蝶啊！你揮動(dòng)的翅膀穿過(guò)時(shí)間和空間扇起了我的風(fēng)暴啊！
若我也有伊萬(wàn)那樣的筆記本，也可以像他那樣揮動(dòng)時(shí)間、倒轉(zhuǎn)宿命重寫預(yù)言，那我定會(huì)去仔細(xì)那些迷失的無(wú)邪�？�，我不是伊萬(wàn)，也沒有他那樣的'筆記本，所以，請(qǐng)落下幕布，報(bào)出終結(jié)，撕開你的假面讓我再看一眼最初的無(wú)邪、再看一瞬開始喪失純真時(shí)泯滅的淚光吧！
曾經(jīng)堅(jiān)信旅途只是場(chǎng)考驗(yàn)，卻怎么都猜不透其中關(guān)聯(lián)，白雪飛倦、犀照點(diǎn)燃，印出來(lái)世卻印不出從前，那些叢生假面眼睜睜地取代了真顏，穿過(guò)了迷霧與謊言，再也找不回過(guò)往天真無(wú)邪，縱然是從未妥協(xié)，縱然是眼神輕蔑，可終究敵不過(guò)這歲月。
斷了翅的蝴蝶，在星塵中湮滅，若早知夢(mèng)境會(huì)凋謝，那你是否會(huì)穿越過(guò)光年，跋涉過(guò)長(zhǎng)夜用你的嘆息吹動(dòng)我的眼睫？
哦！三十年后的一個(gè)雪夜，來(lái)自六千光年外你的嘆息，吹動(dòng)了，我的眼睫！
蝴蝶作文 篇2
一次出去散步，在回家的路上，我無(wú)意中看到一只蝴蝶，捉到了它，當(dāng)時(shí)它已經(jīng)不能飛了，我想拿回去做蝴蝶標(biāo)本吧！好，說(shuō)干就干，我飛速的跑回家，和媽媽一起找了一本厚厚的書，把那只蝴蝶小心翼翼的夾在書里。
一晃二十多天過(guò)去了，我忽然想起了那夾在書里的蝴蝶，我拿出來(lái)一看，我激動(dòng)的說(shuō)：“我的蝴蝶標(biāo)本做成啦！”然后我就拿著尺子仔細(xì)的打量，它長(zhǎng)8.5厘米，寬6厘米，翅膀顏色呈棕黃色，條紋清晰，每?jī)蓚�(gè)條紋中間都有兩三個(gè)黑點(diǎn)，整個(gè)翅膀像兩把美麗的小扇子。
雖然它已經(jīng)被壓平，可它依然栩栩如生，色彩亮麗，頭部的觸角依然那么可愛，美中不足的`是，我沒有在拿它做標(biāo)本之前把它的翅膀下部拉開，如果之前我把它拉開的話，那現(xiàn)在蝴蝶應(yīng)該更漂亮吧！
看著眼前的蝴蝶標(biāo)本，我想起了課文中迷戀昆蟲的法布爾，也激起了我進(jìn)一步探究蝴蝶的興趣，我上網(wǎng)查閱了很多蝴蝶的資料，又增長(zhǎng)了許多見識(shí)。蝴蝶給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了果實(shí)累累的秋色，全世界大約有十七萬(wàn)種蝴蝶。
它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器，胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅膀。蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵——幼蟲——蛹——成蟲四個(gè)時(shí)期的變化。蝴蝶在幼蟲時(shí)期是害蟲，因?yàn)樗惺持参�；在成蟲時(shí)期是益蟲，因?yàn)樗ㄟ^(guò)飛行給植物傳授花粉，大多數(shù)蝴蝶是益蟲。
同學(xué)們，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的人與自然的精彩故事吧！
蝴蝶作文 篇3
在一座美麗的花園里，有一朵美麗的花兒和一只漂亮的蝴蝶。
花兒每天都張開著笑臉，而蝴蝶卻一直愁眉苦臉的。
有一天，花兒?jiǎn)柡骸澳銥槭裁纯偸遣豢闲δ�？�?/p>
蝴蝶苦著臉說(shuō)：“我們都是有生命的.，所以也有生老病死。如果我死了，那該怎么辦呢？想到我也活不了多久了，我就傷心�！�
花兒聽了，笑著說(shuō)：“你呀，真是想太多了！我們的確有生老病死，但是既然知道要死了，就更應(yīng)該開心！聽說(shuō)天堂很美呢，有仙女，還有瓊漿玉液，應(yīng)該會(huì)比這個(gè)世界更美！”
蝴蝶聽了，還是笑不出來(lái)，她說(shuō)：“可我還有父母和朋友，還有很多好玩的我沒有玩過(guò)，好吃的我沒有吃過(guò)，就這么死了，我也不甘心！”
花兒想了想說(shuō)：“既然你舍不得離開，就抓緊時(shí)間去玩玩吧！”
蝴蝶也覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，但是想到要和花兒分開，便又開始擔(dān)心：
“我不在你身邊，我會(huì)很寂寞的�。 �
花兒說(shuō)：“沒關(guān)系，只是幾天而已，不用怕的。這樣吧，你去玩一個(gè)星期，一個(gè)星期之后再來(lái)找我，怎么樣？”
“恩，好�。 焙_心地笑了，“我會(huì)給你帶很多好吃的，還有好玩的！”
花兒看見蝴蝶笑了，她也開心地笑了。
“再見！”
蝴蝶和花兒互相道了別，蝴蝶便飛出了花園。
接下來(lái)的一周里，蝴蝶在外面玩得非常開心，交到了很多好朋友，也玩到、吃到了很多新鮮的東西，玩得不亦樂(lè)乎。漸漸地，她竟然忘記了花兒，忘記了這個(gè)朋友，也忘記了回去，忘記了死。
而花兒呢，一直惦記著蝴蝶，盼望她回來(lái)，一直到她變老還沒放棄。
終究還是沒等到那一天，花兒的生命結(jié)束了。
碰巧在那一天，蝴蝶經(jīng)過(guò)了花園，遇見了那位老朋友——花兒，一下子如夢(mèng)初醒，抱著花兒大哭：“老朋友，對(duì)不起，我沒遵守承諾，忘記了你，我太不應(yīng)該了！”
花兒依舊保持著這種笑臉，用奄奄一息的聲音對(duì)她說(shuō)；“你終于回來(lái)了……我，我已經(jīng)很滿足了。我……要走了，再見，祝你玩得開心……”
說(shuō)完，花兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
蝴蝶愣在原地，不知所措，望著曾經(jīng)種著花兒的土地，只是放聲大哭。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了花兒的笑臉，她說(shuō)：“不要怕，死沒什么可怕的。只是，你違背了承諾，就該受到懲罰哦！我罰你開開心心地去玩一天！”
蝴蝶想，花兒在天堂，應(yīng)該很開心吧！
蝴蝶作文 篇4
嘆，花落無(wú)言;惜，雁過(guò)無(wú)痕;賞，流星絢目;戀，飄葉落地。我們似曾記得憩息在內(nèi)心世界的場(chǎng)景，我們還是否忘卻給我們的心里蕩起一道道漣漪的畫面。因精彩而不忘記，因動(dòng)人而留戀。
春天漸過(guò)，迎來(lái)的更是夏天所賦予的美，我走在這片綠意盎然之中，欣賞著這一切陽(yáng)光為大地所渲染的生機(jī)，一切都是那么美好，令人陶醉。垂柳吸吮著陽(yáng)光所帶來(lái)的恩澤，顯得更加?jì)趁�，再加上悅耳的蟬鳴聲點(diǎn)綴其間，為這個(gè)夏季又增加一絲色彩。
猛然間，一個(gè)白色的亮點(diǎn)打入我的視線。一陣風(fēng)吹過(guò)，那個(gè)白色的東西落在地上。在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼的撿起了它，把它托在手掌之中。一看，使我感到驚奇，難道這是一個(gè)幼蟲的.蝴蝶繭嗎?哦，是的!望著那潔白的繭，想象著蝴蝶的樣子。
于是，我把它放在家中充滿陽(yáng)光的地方，以便更清楚看到里面的一切，但我看不清里面蝴蝶的羽翼。一會(huì)兒，白繭一陣陣地晃動(dòng)，那里面的小生命猛的往外撞，好久也沒有破繭。它竭力的掙扎，卻好似永遠(yuǎn)也打不開那厚厚的繭。這時(shí)，我內(nèi)心矛盾，心里很希望幫它打開。我的心不禁為這個(gè)小生命擔(dān)憂起來(lái)，它奮力地撞擊著繭，一次又一次，我對(duì)它的希望也伴隨著破滅。漸漸的，隨著時(shí)光的流走，它已經(jīng)精疲力竭。到底要不要幫它的想法在腦海中閃過(guò)好幾次，伸出去的手又收回，我還是堅(jiān)持讓它自己破繭，這樣才可以看到它最美的一面。但，卻不如人愿，里面的動(dòng)靜變得小了，消失，再消失，直到無(wú)聲。
我提起的心被重重地摔在地上，我已經(jīng)不對(duì)它有任何希望，我?guī)еz憾轉(zhuǎn)身走了。我看了看這小生命最后一眼，把它樣子留在我的腦海中。但，奇跡出現(xiàn)了。
接著，一陣陣巨烈的撕扯聲從背后傳入耳畔，我猛然間轉(zhuǎn)過(guò)身。經(jīng)過(guò)它的不懈努力，它的兩個(gè)晶瑩的觸角已經(jīng)出來(lái)了。慢慢的，身體也漸漸露出來(lái)，蝴蝶奮力地像上探�？墒�，它的下部分身子卻依然留在繭中，它用它的羽翼拼命拍打著繭，就這樣不知重復(fù)多少次，它終于破繭而出了。
它已經(jīng)完全脫離了繭，蝴蝶拍打著羽翼將要飛走，我看到了這世界上最美的一刻——
就在蝴蝶將要離開地面的一剎那，天邊的最后一縷余輝照在它的身上，顯得格外耀眼，那美麗的羽翼，如同簌簌下飛的楓葉般煽情，伴隨著漸漸下落的夕日慢慢遠(yuǎn)去了。
望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，我深深的陷入了沉思，其實(shí)，大自然給予每一個(gè)生靈都是公平的，蝴蝶的努力，蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)，蝴蝶的拼搏，我都為它美麗的背后所經(jīng)歷的磨難所感嘆。這難道不是大自然所賦予蝴蝶的一種特殊的愛么。蝴蝶在破繭前是痛苦的，但破繭后它卻把最美的一面展現(xiàn)在這天地間，這也許就是大自然為蝴蝶所作的安排吧�；叵肫鸷骘w的那一刻，驀然間，我讀懂了，原來(lái)磨練也是一種愛!
蝴蝶作文 篇5
今天我做了一個(gè)小制作‘可好玩了！
我先準(zhǔn)備好材料。有玻璃板灑精，捕蟲網(wǎng);玻璃盒等“我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來(lái)一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重：把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來(lái)了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干'但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起：像個(gè)萎縮的花瓣。我真感到灰心'像泄了的皮球這時(shí)’我心想老師不是說(shuō)過(guò)“制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣'鍛煉人的`意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學(xué)。堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)是分不開的于是我振作精神。仔細(xì)琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾干'最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里、就做成了“
�。。∥叶昧耸∈浅晒χ浮@是我的小制作中做得最好的一個(gè),
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