我的老師作文2篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1
從小到大,有很多教過我的老師,有溫文爾雅的語文老師,有嚴肅認真的數學老師,有風趣幽默的英語老師?這些老師教會了我很多,也讓我明白了很多。不過讓我印象比較深的是我剛認識的外教老師——Louna老師。
Louna老師今年39歲,有點發胖。我在課上見到老師時,她長著一雙深藍色的眼睛,盤著一頭美麗的金發,耳朵上掛著一對亮晶晶的鉆石耳環。老師的衣著雖然普通,但穿出了一種老師獨有的氣質。
Louna老師的`脾氣很不錯,你瞧,無論什么時候,不管發生了什么,她臉上總是掛著令人著迷的笑容。Louna老師也很細心,比如說,我讀錯了“out”這個音,我卻完全不知道,Louna老師一聽就聽出來了,并耐心幫我改正,這可能就是老師的本能吧!
Louna老師不但細心,而且助人為樂。有一次,老師問了一個我完全聽不懂的問題,我想來想去也不知道是什么意思,急得像只熱鍋上的螞蟻。沒想到,老師拿出了手機并給我看屏幕上的內容,原來老師把問題翻譯成了中文!我感動極了,真想穿過電腦,給老師一個大大的擁抱!不過,現在還不是幻想的時候,我回過神兒,回答了老師的問題。我一直以為Louna老師只是為了上課進度快一點兒才給我提示,沒想到,她是讓我明白這句話的意思,讓我更好地回答這個“難題”。
別看Louna老師這時很認真,只要玩兒起來,比誰都嗨!看看吧,老師教我“泡泡”的讀音,讀著讀著,老師竟然拿出一瓶“脈動”。哎?國外也有脈動嗎?正當我百思不得其解時,老師打開了瓶蓋,拿出了金黃色的泡泡桿兒!原來如此,這時一大瓶泡泡水呀!只見老師沾了點泡泡水,一吹氣,哇!五彩繽紛的泡泡一個接一個飛了起來,老師開心地手舞足蹈,把我都逗笑了,而我對“泡泡”這個詞終身難忘。
老師,有的教文學,有的教興趣,有的老師嚴厲,有的老師風趣?我愛我的老師,因為他們教給我很多很多。
我的老師作文2
在我們美麗的校園里,發生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一顆一顆的,晶瑩閃亮。其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新。
“1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234......”大課間的鈴聲響起,我們像往常一樣排著隊伍來到操場,準備跳跳繩,踢踢毽子。突然,一位女同學慌張地跑過來,對著老師叫道:“老師,老師,大事不好了!有同學的腿被劃破了!”話音剛落,老師像一支離弦的箭一樣,朝著那位同學跑來的方向飛奔而去。老師一走,大家都討論開了,像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人說那個小孩不會腿斷了吧,有的人說應該沒事,涂點紅藥水就好了......這時老師回來了,不,應該說是和一個同學一起回來了,那個同學看起來瘦瘦小小的,加上他那蒼白的臉,看起來非常虛弱,而老師也因為跑得太快而氣喘吁吁。看到這一幕,我們一擁而上,有的幫忙把受傷的`同學扶進醫務室,有的倒水給老師喝......大家一起齊心協力,終于把那位同學送進了醫務室。我看到那位同學的右腿上有一條5厘米左右的傷口,一直在滴血,非常恐怖。在醫務室老師的幫助下血止住了。不一會,有兩位家長來了,很顯然,是那個小男孩的家長。他的家長把他帶走了。大課間結束了,老師一下課就給那位同學的家長打電話,一邊說一邊露出一副很自責的表情。
時間已經過去了兩年,可是往事卻還是歷歷在目,我永遠忘不了老師擔心我們的樣子。每當想起時,我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師,我想對您說一聲“謝謝您老師!”
【我的老師作文】相關文章:
我的老師,我的媽媽作文05-24
我敬佩我的老師作文08-06
我的老師作文09-09
我的老師作文09-09
我的老師作文09-09
我的老師作文09-09
我的老師作文09-09
我的老師作文09-10
我的老師作文09-10
我的老師作文09-10