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飛機的作文

時間：2023-09-28 13:42:29 狀物

飛機的作文10篇【通用】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的飛機的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

飛機的作文10篇【通用】

飛機的作文篇1

　　"二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭，人約黃昏后"，古代詩人可以說是才華橫溢，無數詩人都以月為載體，寄托對游人的思念，也正因為如此，月亮就成了人對他人思念的象征，而那明月灑下的月光，也正像童年時放飛的紙飛機。

　　在紙飛機上寫字，是幼兒園老師教給我們的，她說："風可以托著紙飛機飛行，也就可以把里面的內容實現。"那時的我們，很相信這種說法，越是，每天都有數十架紙飛機升空，直到上小學之后。那時，已經沒有多少人還會在紙飛機上寫字了，當然，除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴，一起上了幼兒園，一起升到了小學，當然，我們也一起珍藏著紙飛機的秘密。日子一天天地過去，可是天下沒有不散的宴席，因為就在四年級下學期的時候，羽要轉學了。而新學期的開始，也意味著班委會的重組。我和羽也許是因為從小玩到大的關系，性格差不多，學習不分上下，能力也差不多。聽羽的父母說過，在原學校里當過班干部，會在新的環境中更快的得到老師的肯定。我明白這話的意思，就是讓我放水，而且我也并不想和羽去爭，畢竟從小玩到大了，我也想讓羽能有一個完整的結束。

　　競選的前一天的晚上，琥珀色的月高懸天空，我們又一次折紙飛機，我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機上寫的字，果然是要當班委，于是我也就想成全他的愿望，讓羽能得到老師的認可。而在班委會競選的那天，一件意想不到的事讓我們的關系產生了裂痕。在羽演講之前，羽出去上了趟廁所，就在這時，有一個同學提出要看看我和羽的演講稿，我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學看后說："哈哈哈，羽的演講稿比你寫的`好多了！"我聽了也沒說什么，也出去上了趟廁所。當我回來的時候，看到的卻是滿臉寫著焦急的羽--羽的演講稿丟了！當時，全班同學的矛頭全都指向了我，因為羽的演講稿丟失最大的受益人是我。

　　那場比賽，羽還是贏了，但卻留下許多不利于我的傳言，大概就是說我能力不行，偷別人的演講稿還輸了。也就因為這件事，羽和我漸漸疏遠了，甚至他離開時都沒有通知我。八周后羽離開了，我心里覺得很委屈，因為我最好的朋友都不信任我了。直到有一天，我打開信箱時，從里面掉下了一架紙飛機。如水的月光映在上面，映出了娟秀輕靈的八個字："因為懂得，所以信任。"

飛機的作文篇2

　　初秋，卻仍舊燥熱，陽光灑在玻璃上有些的許刺眼，此時的我們坐立不安。

　　已經是高三的第二個月了，還是沒有明確的目標，茫然而又不肯放棄，就如此機械的過每一天。

　　那天午后，實在不想學習，看著那密密麻麻的復習資料，讓人滋生厭倦，我在紙上亂劃，始終劃不出我想要的答案。

　　教室里面并不安靜，有人竊竊私語，還夾雜著翻書時候紙頁咯吱的清脆響聲，突然，一只紙飛機飛過劃出完美弧線，不偏不倚的落在了講桌上，“耶，完美”紙飛機的主人拍手叫好，也許是無聊或喧眾取寵之舉，可是卻讓每個人心里泛起了漣漪。

　　“這我也會，比你還準，看好了”另一個同學不甘示弱，飛出之前，他把飛機放在嘴巴上哈了一口氣，就如同小時候一般，幼稚惹人發笑。漸漸的，我們開始無心寫作業，釋放出內心真正的不安分，教室里面，紙飛機來回穿梭。

　　突然間明白一個道理，其實生活就像紙飛機一樣，如果你蓄足了力，那么你會平穩而又精準的到達目的地，但是如果你只是隨意一扔，它可能會飛得不穩，而且還會中途墜機，生活不也一樣嗎？如果準備好了，結果一定不會太差，可是如果只是簡單地混日子，辜負時光，那么，結局就一定不會那么美好了。

　　想到這里，眼前又突然一酸，這紙飛機又像我們，未來的我們又會在哪里呢?山南或海北，會不會沿著我們的設定的航線一直走到目的地，還是半路就已經結束了這次飛行，我不知道，也不敢想。

　　“好了，別鬧騰了！靜下心來寫作業”不久后，班長結束了這次游戲，我們也都紛紛撿回自己的紙飛機，慢慢靜下心來，教室，又恢復了開始般的.平靜。

　　太陽要下山了，陽光也不再那么耀眼了，而我終于畫出了我想要的答案。

　　現在的努力，不就是為了將來，能夠更快更加順利的到達成功的彼岸嗎？蓄足了力量，才能更加平穩，才會有了保障。

　　時間往復，每一天發生的事情，可能會相同，又可能會不同，但我會記得這個紙飛機飛過的午后，我記得我們如孩童般歡笑，記得我也曾認真思考未來和現在。紙飛機飛吧，帶著我們的夢想飛吧，回到我們想去的地方吧。

飛機的作文篇3

　　什么是飛機？飛機就是可以讓人們的生活更加便利的交通工具。那飛機又是誰發明的呢？沒錯，就是一九零三年時，美國的萊特兄弟發明了飛機。

　　我們可以在機場、國慶日等看到飛機。飛機大多數由五個主要部分組成：機翼、機身、尾翼、起落裝置同動力裝置。有的航空公司還推出Hello Kitty的彩繪飛機，讓我也好想坐喔！

　　飛機可以讓我們在短時間內去到另一個地方，不像以前只能坐船，而且有的.地方坐船可能都要一年呢！

　　我希望之后飛機可以有更多更多的功能和更好的能力，例如：現在北京到上海要一個多小時，那如果以后可以變成半小時就能到達目的地，這樣就更方便了。還有如果以后飛機上有大型游樂設施給小朋友玩，這要他們就不會吵鬧了。我要謝謝發明飛機的萊特兄弟，因為有他，我們才有這個交通工具，使我們的生活更方便。

飛機的作文篇4

　　周三自習課，有同學在飛紙飛機，老實說那件物體算不上紙飛機，奇模怪樣不說，關鍵是它飛不動。飛機的制造者說：“電風扇有風，飛不起來”另一個要證明他的不成功便拾起飛機走到窗口，“沒有電風扇了吧”他飛出飛機，也可以說是擲出去的吧。“哈哈，像導彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下。”

　　小時候我們也玩紙飛機，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的是比誰折的飛得最遠。那是我們可以長久地玩一架飛機，因為紙是不能浪費的。整個小學時代我都未曾從練習本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機更大更結實，美術書的紙很適合折飛機。我們的飛機直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機起飛前要對機頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學的我們，像紙飛機一樣飛。

　　初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會對著飛機哈氣，更不會在飛機上寫名字、寫代號。那些飛機都會一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會撞爛機頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環境衛生。

　　究竟初中怎樣玩飛機已經沒有太大印象了，甚而連整個初中生活都沒有太多印象。

　　最后一次祭奠我們的紙飛機情緣是在高考結束的那天下午。我們在四樓，多云又逢日暮，高考結束沒有自習教學樓是不通電的。我們幾個人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺，快速地折成一支飛機，奮力飛出，然后看著它隨風飄蕩。此舉很快的到響應，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因為我的記憶從來都是模糊的，再深刻的經歷也會被我遺忘或者僅剩下個大概，細節全部喪失。同學們都在奮力地擲飛機，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的`阿姨也早就回家了，整個學校幾乎是空的，誰會管我們在這里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達。但是如果不經歷高考，我們永遠感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點綴在一片暗色中。就此別過飛機與朋友。

　　填志愿的那天我又見到了那些飛機，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰場。很顯然，自我們走后這地方就再沒有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機的人沒有在此刻與飛機再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再沒回去過。

　　而今飛機離我悠悠遠去，時光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會不自覺的折成飛機，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。

飛機的作文篇5

　　有一天，我做完作業，爸爸建議我們一起去玩紙飛機。我高興極了。

　　我準備好白紙、彩筆還有報紙，興高采烈地來到廣場上。我們走到一塊空地上，鋪上報紙，做了下來。一坐下，我就迫不及待地拿出白紙，折起了形狀各異的紙飛機。還在紙上畫了許多五彩繽紛的.圖案。做好了，我又和爸爸玩起了一場驚心動魄的飛機比賽。玩得時候，我發現爸爸就像一個貪玩的小男孩，沒有了平時的嚴肅，變得異常親切。原來，大人也喜歡小孩子的游戲。

　　直到天快黑了，我們才念念不舍地離開了廣場。

飛機的作文篇6

　　每當我看見一架架飛機飛過藍天，我就在想：什么時候我也能乘坐飛機，飛向世界的盡頭呢？

　　這是一個千載難逢的機會，我終于見到了飛機。一走進飛行學校，我就看到了那些古老的飛機。我依次挨個看，最終，我找到了最古老的那架飛機。它穿著一身銀色鐵衣，像穿上堅硬的鎧甲。身體兩邊長著一對翅膀，最前面有一個螺旋槳，像一個巨大的風扇。我想吹起來一定很涼快。

　　最令人激動的是，我竟然坐上了飛機。爸爸帶著我來到一架飛機旁邊，他給我講解了這架飛機的來歷：“這架不是戰斗機，而是一架運輸機，是負責運輸。”爸爸的'介紹完，便把飛機艙門打開。我激動地走進去。走進駕駛艙，這里面的一切讓我目瞪口呆。里面有密密麻麻的按鈕、兩個座位和兩個大型的操縱桿。我興致勃勃地坐在座位上，開始了我的模擬旅行。我操縱著飛機，飛過大海，飛過田野，飛到那神秘的宇宙……

　　我飛得很遠很遠，飛到我童年的故鄉。

飛機的作文篇7

　　今天，我寫完字，媽媽讓我玩一會兒飛機，這架黃色的飛機是去年爸爸在超市買的。

　　我把飛機放在客廳的`地板上，我拿著遙控器，我摁遙控器上面的按鈕，螺旋槳慢慢地旋轉起來越轉越快，然后飛機騰空而起升向空中，有時會撞在桌子、椅子、墻，有時候會掉下來。

　　我覺得在外面玩，飛機會飛的更好。

飛機的作文篇8

　　今天是藝術節，下午我拿了準備好的材料，排好隊跟著老師去操場后面的教室里參加立體造型項目的比賽。

　　比賽開始了，老師說：“大家前面學過什么今天就做什么。”剛開始我不知道該做什么，就從材料袋里用四根吸管接起來做了一根長吸管，想了想，覺得沒什么用處，就把吸管放在一邊。后來，我想起來了，我平常有折過飛機。

　　于是，我就拿了一張硬紙折了個簡易的飛機，但覺得太簡單了，就把折好的'飛機剪了，再用那些大塊的硬紙板武裝在上面，然后用廢藥盒貼在硬紙板上，當作飛機的頭部。前面的吸管呢？則拆了安在飛機的頭部當雷達；接著，又用其他的硬紙板剪成不同的形狀，當作飛機的子彈和機翼；最后用較大塊的硬紙板做飛機的底部當作停機坪，這樣，我的飛機就做好了。等美術老師給我打了分數后，我就把飛機拿走了。

　　回到家，看著做好的飛機，感覺還不是很完美，于是，我又把飛機改裝了一下，把報紙卷起來當作飛機的備用炮彈；另外，又加了飛機的舷梯，改裝后的飛機，看起來更加帥氣了。

飛機的作文篇9

　　上上個星期日，我在家里閑來無事，就開始把玩起閑置已久的廢直升飛機，好奇它里面裝著什么神秘的秘密。

　　我翻出小螺絲刀，準備大戰。可是這小小的直升飛機著實讓我費解，一會兒是十字的孔，一會兒又變換成一字的孔，令我捉襟見肘。而且這些螺絲都不是省油的燈，仿佛被人牢牢的按在飛機上似的。當我奮力的把小螺絲全部拆下來的時候，已經用了將近兩個小時了，我抬頭望了望窗外，天色已經漸漸的暗了下來。

　　我驚訝的發現飛機的.里面有兩個齒輪，而飛機的外面也正好有兩對旋翼與之對應。我心想，那兩個齒輪難道是驅動旋翼轉動的嗎？我百思不得其解，媽媽見了，點了點我的腦袋：“不要光用腦袋去想，要自己動手去探索。”我點了點頭，隨手從旁邊的桌子上拿了一支圓珠筆，小心翼翼放在飛機的齒輪上。我輕輕地轉動著下面的齒輪，目不轉睛地盯著旋翼，忽然，旋翼轉動起來了。我觀察的太入神，根本沒有留意上面的旋翼存在安全隱患。這時，下面的旋翼跟隨著我轉動齒輪的速度的加快也快速的轉了起來。不料，“砰，砰，砰”旋翼就猶如趕羊的鞭子一樣狠狠地抽打著我的臉，但我并沒有因此而放棄我的飛機探索之行。我揉了揉自己泛紅的臉頰，告訴自己其實也并不是那么疼。緊接著，我有轉了轉上面的齒輪，此時，我發現在齒輪的旁邊還藏著另外兩個小齒輪，當大齒輪在轉動的時候，就會帶動旁邊的小齒輪，而小齒輪的上面有一根長長的鐵絲連接在了一塊能吸住鐵制品的電池里，上面還連有兩根電線，可是它們的“頭”已經分家，彼此不相往來。原來這就是我充不了電的罪魁禍首。

　　看來，當我們遇到問題時，不能只是思考問題讓腦子來幫忙，而是要叫上雙手一起，共同解決問題，這樣問題才能迎刃而解。