（精華）關于人生的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于人生的作文，希望對大家有所幫助。
關于人生的作文1
人生在不停地演繹著，我始終是臺下的觀看者。不知道何時才能有個結局，很期盼自己是這場
戲中的主角，可以在戲中平凡出現。自己不停地去幻想，怎樣才能控制的好戲，把它演繹的更完美，讓它不被淘汰。人生的路太
長了，不知道還要走多久才是個盡頭。不停地去思考，讓自己能跟的上節奏。不敢停下腳步，世界變幻的太快了，
誰也不知道下一步將會成什么樣。有時靜下來，不知道為了什么，是為了將來的生活過的更好，更好的享受人生，還是
為了讓自己不再辛苦，能抬頭做人。想的`有點累了。
每個人生都經歷著追求，進取和成功，或多或少，或大或小。只是在不同的人生之路上，有的走的汗流浹背，精疲力竭，有的走的輕風拂面，意氣飛揚。同等的追求未必能有同等的成功，但同等的成功必須付出同等的乃至更為艱苦的努力。我們卻為了生活而努力，為了夢想而奮斗。讓自己的人生更精彩，讓臺下的觀眾為我們喝彩。原來演繹出美好的結局，把觀眾陶醉了。
心有多大，舞臺就有大多。
關于人生的作文2
上個星期二，我們班發生了一件事，令我對“人人平等”產生了懷疑。
那天早上，自修課結束以后，我們班幾個小組長開始交作業，其中有兩位同學沒帶作業本，一位是成績突出的班長鐘天謠，另一位則是成績一般的葉程。
我趕緊把這個情況向班主任劉老師匯報，劉老師不慌不忙地來到了教室。劉老師環視了一下教室，先是讓鐘天謠起來，問道：“今天怎么忘了帶作業啊？是不是看書看得太遲了，忘了把作業放進書包了？”聽到老師這番話，鐘天謠高興得直點頭，連聲說是。老師又溫和地對她說：“雖說要認真學習，長大了才會有出息，但身體是第一的，以后可要早點休息！”老師剛說完，她就若無其事的`坐下了。
接著，老師開始“審問”葉程，只見葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發抖。老師嚴厲地問道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦。看看你，成績就不好，還不做作業，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過來，看看她是怎么教你的。”葉程剛想開口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。
不是說“人人平等”嗎？為什么老師只能寬恕成績優秀的班長，成績差一點的同學連個改過的機會也沒有，那說人人平等又有什么用啊？
關于人生的作文3
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的`好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。
宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。
陽光總在風雨后。
澤庫中學初三：姜煥英 第2篇 磨練中成長
關于人生的作文4
有人問，如果人生能夠刷新，復制，粘貼。那么一切是不是能夠注銷，關機，再重啟。時光從指甲縫里溜走，我很想明白，除了這些，你還剩下什么？碌碌無為的游蕩？一無所成的庸人？我明白，這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心，永不言棄的信念，自強不息的勇氣。
請你記住，當你意志倒下的.時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只為讓生命揚起，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。
人生在世，成功并非易事，只期盼別人的攙扶，則永遠沒有勇氣獨自走到路的盡頭，在我看來，童年好比一幅畫，少年好比一首詩，壯年好比一篇散文，老年則是一本哲學，每一個階段，都有獨特的魅力，激勵著我們不斷上進。
小時候媽媽告訴我，太陽從大海升起，從山后落下；長大后，我的人生從鬧鐘聲里清醒，在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝，還來不及感慨，卻風波又起，一波還來不及，一波又要過去，不信命運，只信雙手去打拼。
當狂風和巨浪撞擊我的胸膛，還有期望擔當我的翅膀；當驚濤和駭浪吞噬我的翅膀，我還渴望輕觸勝利的曙光。
如果目標是地平線，留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂，全心拼搏。
關于人生的作文5
清晨，我睜開朦朧的睡眼，眼前一片黑乎乎，幾乎伸手不見五指。我拉開窗簾，天上的云也不那么白，正快速地移動著，烏云驅趕著它，狂風咆哮著，小數搖晃著。突然，眼前閃過一道白光，電閃雷鳴，驚天動地，整個城市就沉浸在黑暗的恐怖之中。
上學了，馬路上的汽車都開著最亮的燈，車與車之間都是看不清。這雖然是一個清晨，可天色已和傍晚一樣了。
終于，我來到了學校，在我踏進學校的最后一秒，開始下雨了，一滴滴雨水滴到我的頭上，啊！這雨水是多么清涼。雖然有些火山灰和工業廢氣，可雨水滴在頭上，我卻感覺十分舒服。
漸漸地，雨越下越大了，打得鐵欄桿直響，有的同學雨傘都被震出了一個洞，雖然這雨大得可怕，但我還是好奇地想試一下雨水打在手心的感覺，我伸出左手，四五滴小雨滴像空降兵一樣從天而降，落在我的手心里滾來滾去，這真像一群可愛的小精靈，多討人喜歡！我放下小雨滴，聆聽這大自然的“雷雨進行曲。”
十幾分鐘后，雨漸漸小了，天邊出現了一道美麗的.彩虹。
我們的人生不正像這清晨嗎？在人生道路上，我們總會遇到“暴風雨”，但我們不要灰心喪氣，因為總有雨過天晴的時候，困難一定會過去，讓我們樂觀地面對生活吧！
關于人生的作文6
月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己,但它本身并不會發光,等到太陽消失的時候,月亮就再也無彩可言了.這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣,因為他們知道,僅靠別人的榮耀,而自己不懂得付出的人,永遠不可能真正感悟到生活的快樂.
我們揮手告別了童年時代,青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開,色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門,對未來的幢憬、對成功的渴望,是我們每個人共同的心愿.（人生感悟 ）隨著我們逐漸成長,就會油然產生一種自豪感,同時也產生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內心體驗世界,按自己的意志去選擇生活,做一個獨立自強的人.
自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題,挖掘自身的潛能,從容的享受生活中的'樂趣,走向人生的成功.然而,在我們的生活中,
不僅僅有陽光明媚,也有風風雨雨；有一帆風順,也有坎坷不平；有成功和快樂,也有失敗和挫折.那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢?是百折不撓越挫越勇,還是被挫折壓倒?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”我們應選擇前者,應磨礪出堅強的意志,勇敢地戰勝每一個困難,做一個生活的強者!
關于人生的作文7
黎亮小時候家里很窮，那年考上大學，卻沒有錢去上學。唯一能來錢的路是上山砍柴。后來，礦上來收柴的張叔知道黎亮打工掙學費的事，就安排他做過磅記數的工作，礦上根據他登記的這個數給礦工開工資。這是個省力的好差事，黎亮心里很感激張叔。
大毛讓黎亮賬上多記點，拿錢，分他一半。”最終黎亮沒有聽信大毛的讒言，黎亮自己掙夠上學的錢，踏進大學的.門檻；畢業后，他有一份自己喜歡的工作。
許多年以后，黎亮回家探親，見到張叔，提起那段舊事，黎亮問他：“假如我那時虛報冒領，會怎么樣？”
“你要是想昧心多拿一點，最后會連原來那點也拿不到。”張叔告訴黎亮：“柴拉回礦里，我曾經抽驗過幾次，沒有發現差錯。”
人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶到黑暗或光明的兩種境界。也許你以后也會遇到這樣的開關，但是，只要你不拿自己不該拿的，不做自己不該做的，就會避開黑暗，走向光明。就像黎亮，如果他聽信大毛的讒言，他就沒法上大學，只能在那個貧窮的小山村里，也許一輩子都出不來。就這么一件小事，足以改變他的一生。所以，我們千萬不要昧著良心做不該做的事。
關于人生的作文8
人們都說：在一個人的人生中，知識就是他最大的財富。然而，我，卻不這么認為。
打個比方，假如是一個鐵匠，他在還是學生時努力學習，是一個書癡，當卻應為家里沒錢而只能輟學。也因為這樣，在剛剛當上鐵匠的時候，對這一行一無所知，經常被同行嘲笑，但是如果他在以前就早早的干起這一行，或許會擺脫這一生的貧困。
再舉一個例子，一個在學生時代中不好好學習的人，在將來，他卻成為了一個真正的人生贏家，說到這里，又有誰能夠說知識最重要呢？一個人，在他自己的人生中永遠都是主宰者，而他自己要不要成為人生贏家，得靠他自己說了算。否則再有條件的.人想過平淡的生活也沒有人能夠攔他。所以，知識不一定就決定了成功，而成功的人也不一定就知識豐富。
關于人生的作文9
魚兒樂水，故在水中嬉戲。
鳥兒尚空，便自由自在飛。
人兒逐利，人間風云四起。
天下熙熙攘攘，皆為利來，皆為利往。道是人生好個秋涼！
長亭外，古道邊。寶馬香車來無數，為了利益全都坐不住。有客自遠方來，自命非一般人，不同的車牌號各自都有一套。爾虞我詐談笑聲中起，笑里刀暗藏，待何時把人傷個透···
問世間，怎一個“利”字了得？引無數英雄豪杰競折腰，干戈利劍，來來回回比劃個不停。鬧得人間雞犬不寧，烏煙瘴氣。落葉無情人有意，老天遺留下的美德，早就成了盜版的光碟，丟落在哪個陰暗的角落里。
君不知黃河之水天上來，但我知利自心中生。自古以來的戰爭，都是因為利的不合而發生的。這又能怪誰呢？是誰把利的種子種在人的心間的？是誰把利慢慢滋養的？是誰把利用來為禍人間的'？是你？是我？亦或是他？這樣的人生，根本就是一場游戲，一場弱肉強食的游戲。規則掌握在少數人的手中，成為他們的工具，去操縱這場游戲的過程。看多了，也就想多了，想多了也就麻木了。
我的未來會是怎樣呢這是一個我想了很久卻始終沒有明確答案的問題。是不是我也會變成別人手中的一顆棋子，為了利益任人擺布，從此游戲人生。
關于人生的作文10
經過許多的事，走過很長的路，品嘗很多成功和失敗之后，常常聽見有人說：如果當初發奮一點；如果當初大膽一點；如果當初說出來；如果當初許多許多對以前的假想在許多年之后冒出來，好似翻來覆去閱讀課文一樣閱讀他的人生。
誰在年輕時沒有做過夢，有些夢色彩斑斕，有些夢殘缺凌亂，到最后都被封存在年輕的記憶里。
夢會醒，愛難回。或許是正因年輕的羞澀，許多愛戀的花朵還沒有開放便沉寂于風中，事隔多年，倔強的人對可能出現的結局還會無限猜想。其實沒有如果，許多夢境的重合就如雪花落地一樣無可逆轉，就像春草萌芽一樣自然而然，不好總覺得沒有走的.那條路才是正確的，或許重新來過，結果還是一樣。
有些夢能夠放飛，有些夢只能珍藏，在屬于你的安靜夜晚，微笑著想起纏繞在心頭的夢境，千萬不好拿現實去碰撞，正因一碰，夢就碎了
愛易逝，夢無痕，只有歲月才能慢慢漂出生活的底色和本真，時光不會回頭，人生不能彩排，人生沒有如果
關于人生的作文11
想要哭泣，卻沒有了眼淚；想要面對，卻沒有了勇氣；想要幽默，卻沒有了語言；想要重來，卻沒有了機會……想要的太多，沒有的也太多。
期待亮光，陽光卻無影無蹤；期待明天，今天卻那么漫長；期待快樂，痛苦卻蹦來蹦去；期待重來，上帝卻無可奈何……期待的太多，失落也太多。
向往友誼，那個壞蛋太無情；向往回憶，那個壞蛋太冷酷；向往天空，那個壞蛋太離譜……向往的'太多，那個壞蛋卻太無情，冷酷，離譜。誰能抓住這個不仁又胡子拉碴的壞蛋——現實？
玫瑰花安靜的盛開，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延，一絲沉沒與壓抑，卻有品味。我沉默，不再離去……
哎，人生得離譜讓人無法忍耐；人生的轉折，讓人“噴血”，人生的雜事讓人“自殺”，這也就是人生吧！
關于人生的作文12
小的時候很盼望著能夠長大，像姐姐那樣獨立去上街。像媽媽那樣自己賺錢買屬于自己的衣服；像哥哥那樣獨立的去闖蕩。像大學生一樣優質一樣高的學歷。
漸漸的我長大了，從原來那個連水都不會到的小女長長大了，從那個上幼兒園的小姑娘長大了。成長的壓力逐漸的壓在我身上，作業的增多，年歲的增長，級數的增高一步一步的壓在我身上，壓得我無法呼吸。
這使得我才明白，成長就如同一杯茶，從一杯猶如清淡無味的茶水，慢慢地，越泡越濃，可茶越苦就越能品出它飽經風霜。讓我明白，其實成長卻又如此的讓人難以回味。它的苦，并沒有想象中的那樣壞，而是會讓你感覺那是一種喜悅，一種雖苦卻又勝利的喜悅。
時間飛逝，眨眼之間我已經十三歲了，這時的成長又讓我很難以捉摸。這時候大部分的成長不在別的，只在于人與人之間的'攀比，人與人之間的競爭。那種成長會很容易讓人從古頂跌下去，弄得遍體鱗傷，或許，在這時候所謂的成長就是保住自己。
前面的路還很長，或許這只是一個開始，這時候的我更想像妹妹那樣玩一個芭比娃娃，雖幼稚，但那卻是童真；想像弟弟那樣玩捉迷藏，去體驗一番清淡茶的快樂。
關于人生的作文13
生命是珍貴的。雷慶瑤為了證明自己的能力，曾努力的實現一個個欲望。她肯定曾為自己沒有健全的'身體悲傷過，甚至還在生死的邊緣上徊過。但理智總能戰勝情感，她身殘志不殘!她好好地活著，讓自己的生命之花開得彩。
雷慶瑤的事例讓我們懂得了生命之美，生命險惡沒什么恐怖;生命孤獨沒什么缺憾;生命中的墻與埋沒無關，我們知道生命的不易。活著，是一種真實;來到這個世界上，是一種偶然。所以，我們必須珍惜珍惜這來之不易的生命，珍惜著活在世上的權利。
最后，我要用〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉的最后一句話來結尾：
生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業，為人類的解放而奮斗!
關于人生的作文14
周五，回家后我肚子餓極了，我就想起了一個古怪的念頭，自己做飯不就有吃了么？
說做就做。打開冰箱，里面的食物少得可憐。我就拿了半根胡蘿卜和四塊豆腐干。一二三，開始切胡蘿卜，很費力的，可是總是切不好，我就把胡蘿卜切成小方塊，這樣容易。
切好菜，下鍋了。我先放油，菜倒進去，嘩嘩嘩，一聲聲巨響。我手忙腳亂的把火關小，漸漸的聲音小了。我不慌不忙的'放了鹽。稍微把火開大，炒了一會，菜就熟了。裝好盤，一個菜就出來了。
接下來要蒸飯了，一勺兩勺三勺四勺，我打了四勺米，突然想起爸爸說過我們一般兩勺就夠了，我把多余的兩勺米挖回去了。
洗好米，放到電飯煲中，放好水，通電。
做好這些，我安心得等爸媽回家一起吃晚飯，這時候才發現，我一點也不餓了！
關于人生的作文15
今天，我在一本書上看到了這樣一幅畫面：有三名運動員正在賽跑。
一號運動員遙遙領先，他得意洋洋，心想：冠軍非我莫屬。其他的運動員肯定已經筋疲力盡，體力不支了，即使他們再跑，也無濟于事了。
二號運動員暫居第二位，他神情沮喪，心想：即使我再跑，也追不上。于是，他像泄了氣的皮球，慢悠悠地跑著。
三號運動員大漢淋漓，氣喘吁吁，心想：我還得加把勁兒，就快追上了。于是，他毫不氣餒，邁著堅實的'步伐，艱難地跑著。
像一號運動員這樣的人，驕傲自大，目中無人，以為一路會一帆風順，其實是個失敗者。
像二號運動員這樣的人，缺乏自信心，其實已經相差無幾了，只要再加油一點就行了，可他卻放棄了。其實也是個失敗者。
像三號運動員這樣的人，對自己有信心，做事情全力以赴，不甘落后，腳踏實地，奮起直追，有著堅強地意志和不屈地精神。這樣的人是個勝利者。
看了這幅圖畫，我得到了一個啟示：假如你是一只小鳥，就應該知道天空中有狂風暴雨。假如你是一只小船，就應該知道海浪滔滔。只要你面對挑戰，無畏艱險，你就能到達理想的彼岸。
我還懂得了這幅漫畫的寓意：要發揚“勝不驕，敗不餒，不甘落后，勇于拼搏的精神。
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