快樂作文400字

[精選]快樂作文400字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂作文400字 篇1

　　今天是六一兒童節，我們的節日。

　　一早我就問外公：“你們以前有沒有六一兒童節啊？”

　　“有啊。”外公說。但是我想，肯定沒有我們現在幸福。

　　上午的頒獎結束后，期待的游戲活動開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個教室里立刻排起了玩的隊伍。

　　我像只快樂的小耗子，在各個教室轉來轉去，什么都好玩，什么都吸引著我。

　　這里是套圈圈，我扔出的第一個圈就套中了瓶子，盡管后面一個都沒有套中，但是我還是得了一個“章”。

　　那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個，成功了，又得了一個“章”。

　　再去走廊里扔球，瞄準——出手，第一個太遠了，第二個正好落入框中，于是又有了一個“章”。

　　接下來，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來越多啦，數一數，嘿，有八個那！

　　該去換獎品了，過去一看，領獎的.隊伍像長龍一般，真是人流如潮。

　　我終于換到了一套維尼小熊學習用品，很漂亮，當然很喜歡，因為這是我在六一兒童節的勞動所得嘛。

快樂作文400字 篇2

　　你知道今天是什么日子嗎？沒錯，今天就是愚人節。在這個特別的日子里，許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校，不光學生，就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。

　　“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室，宣布了一個“好消息”：“明天學校放假嘍！”“噢！”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉xx等人提出質疑：“學校怎么會無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節，老師不會是逗我們的吧！”正當老師啞口無言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級月考。”沒想到有些同學（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說：“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了，但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

　　下課了，一些淘氣的.同學開始尋找“愚弄目標”。廖xx就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫院。”“哼！你騙我。”我說，“我媽前幾天就出差了，怎會在人民醫院。”他無言以對，只好灰溜溜地走了。

　　這次愚人節過得真快樂。我還不時地想：“明年愚人節將會有什么新招呢？”

快樂作文400字 篇3

　　“一天又一天，一年又一年，懷念過往的童年……”

　　以前，每當我像個小大人一樣，聽著音樂，嘴里哼著《童年》，一旁的大人總是笑我小小年紀就開始懷念童年。而現在，我已經長大了，是一名六年級的學生了，不再是以前那個乳臭未干的.小毛孩了，如今的我已經從以前咿咿呀呀學說話到現在學習了許多知識還會時不時地學著媽媽的口吻，說：“好懷念以前快樂的時光呀！”

　　長大了，我變得自由了——事事都可以自己做主：可以用自己的零用錢來購買自己喜歡的東西，可以去小伙伴家開開心心地打鬧，還可以自己和伙伴們看電影……當遇到比我小的弟弟妹妹時，他們便會說：“大哥哥好！”我也可以擺出一副大人的樣子，對他們說：“你們好！”那種感覺真是棒極了。不僅如此，就連周六、周日的時間我也可以自己進行安排，爸爸媽媽，不再事事擔心，管著我，而是讓我自己獨立，擁有一片自己的空間。此時的我覺得自己就像那藍天下翱翔的雄鷹，不再是以前那籠中的小鳥。

　　長大的感覺真好，它讓我體會到自由，不再需要他人時時的操心，不用事事聽從大人的安排；它讓我體會到青春的活力，不再遇到困難臨陣脫逃！

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