梧桐樹作文[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的梧桐樹作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![梧桐樹作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
梧桐樹作文 篇1
秋天來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說，秋天來了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方，在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。
夕陽的余暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會(huì)自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的.我們心里，等來年春天到來時(shí)，梧桐樹還會(huì)長出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對(duì)時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中，來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
梧桐樹作文 篇2
殘破的小屋，門前的水泥地上有兩只雞有悠閑地散步，門上的油漆早就已經(jīng)斑駁不堪，木制的門板又因?yàn)槭艹倍L上了青苔，走進(jìn)去灰塵滿天飛，也是，這屋子要不是我求著去看看有誰還會(huì)進(jìn)。再走進(jìn)些，后院落滿了屋檐上墜下的磚瓦，曾經(jīng)滿院馥郁的芳香，也隨著他，一起走了。梧桐樹還在雖然有些枯的不成樣子但終究是在，門前的青石階沒了。
這是我母親出身的地方，也是我幼年的天堂，但還很小，時(shí)間流走了，記憶也溜走了。跟著他一起走了。聽母親說，在他小時(shí)候，他就已經(jīng)在后院種上了樹，還是一個(gè)小樹苗，與我母親一樣高，他還很喜歡種一些花花草草，是啊一個(gè)農(nóng)民總喜歡在閑暇時(shí)做點(diǎn)什么，其它也不會(huì)。就只能侍弄些花呀草啊之類的。凡是他種的，沒有一個(gè)不茂盛的。后來樹長大了。門前原來是沒有水泥的，是他從山上弄來的青石板，共九級(jí)，在石階上還修葺了一個(gè)大平臺(tái)在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)氣派的。
我能見到他除了在我記憶還清晰的時(shí)候當(dāng)有了記憶見他也只有一次了。
“呀！你來了，來，來快讓我掂掂，重了些吧！”他見到我總是喜笑顏開，無論之前發(fā)生了什么。我跑過去，他把我一把抱起又迅速地輕輕地把我放下，臉色蠟黃，扶了扶腰，父母緊張極了，他示意沒事大家才松了口氣其實(shí)我當(dāng)時(shí)什么都不知道。梧桐樹長高了些。晚飯后，我坐在青石階上看星星這是我第一次看那么多星星至今愛也沒見過了。他走了出來吊著煙靜靜地坐著，看著我，煙一絲一絲地飄向天堂，驀然間寂靜被打破，他說：“你喜歡我種的花吧，你要不要也種一朵”“好呀我喜歡花，我要種出和你一樣的花。”我說著，像極了一樣不服輸?shù)膶④姟Ｋ麕襾砗笤海强梦嗤┨罅酥缓媒艘粋�(gè)壇移進(jìn)去在這壇里種花，他教我種，一步一步小心極了比他自己種都小心，又說：“每年你都來看看它，我會(huì)幫你看好它的。”“好！”一個(gè)孩子其實(shí)在他說的這句話里，什么都不懂。“如果，我只是說如果，有一天，你見不到我了，你會(huì)怎么辦。”他問得小心翼翼，但又充滿憧憬。但這最后一次的交談卻成了他最后的心碎。“不會(huì)的，我相信你一定會(huì)在這里等我，等我，對(duì)吧！”我一個(gè)剛有些記憶的幼童怎會(huì)明白一個(gè)將死之人的永遠(yuǎn)。
我走了，再回時(shí)，他也走了，是永遠(yuǎn)。他是我的外祖父。
他走的時(shí)候，母親見了他最后一面，他說在他走的時(shí)候還在念著我，還念著花，他們以為是放心不下自己種下的花花草草但其實(shí)不是，那是我與他之間的秘密，我好像長大了。梧桐樹又長大了青石板碎了。
再后來，外婆隨著舅舅出了農(nóng)村到大城市去生活了，我的母親也隨著我的父親一直在上海住著，那屋鮮少有人打理漸漸地就沒人管了，前年夏天，我獨(dú)自去了，就如文初一樣，那樣荒涼的情景，門前的`青石板因?yàn)橐崖坊龈撸桶丫偶?jí)的石階填著只剩三層了，還用水泥加固，好是好，但那份記憶再也沒有人知道了我是最后一個(gè)了吧。走進(jìn)去梧桐已枯，驚訝的發(fā)現(xiàn)，一朵小小的粉紅長成了，自己在梧桐樹下自己努力的長成了，沒人管過它，自己在梧桐樹下自己努力地長著。坐在壇邊影子終于讓我明白了他當(dāng)年的眼神，一個(gè)將死之人是多么渴望找到一絲慰藉，可他盼錯(cuò)了人。遙望天空，煙一絲一絲地飄著，一絲一絲地念著，盼著，盡了……
如果梧桐是我，那么青石階就是他，如果梧桐是他，那么我就是小花，但若我未來成了青石階或是梧桐，那么小花終究會(huì)綻放下去。
外祖父，給我了他生命的最后的愛，人不在了，那份親情也還會(huì)延續(xù)著，我對(duì)你的懷念終將成為你對(duì)我的盼望，我想你了，我懂你了，你也望著，盼著吧，生命還在繼續(xù)。
梧桐樹作文 篇3
我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。
春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星，夢(mèng)想長成一棵參天大樹。
夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細(xì)密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的'星星。
秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。
冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說：”春天就在前頭等候著呢。”
每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。
梧桐樹作文 篇4
一棵棵普普通通的白楊樹在茅盾的心目中有著十分重要的地位，這一點(diǎn)在他《白楊禮贊》中體現(xiàn)的十分具體，他認(rèn)為，白楊樹就是樹王。
白楊樹，一種極為普通的樹，卻不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是筆直向上的，那些緊緊靠攏的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工過的一樣成為一束。它的干雖不像梧桐般粗，只有碗一樣細(xì)；它的葉雖不像柳樹般輕柔，卻努力向上發(fā)展，高到丈許；它的品種雖不是世界之最，但它參天聳丈，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
茅盾先生心目中的樹王是白楊樹，那我心中的'樹王是誰呢？我想想——，我覺得它的品質(zhì)一定要很高，而且它的干一定不會(huì)太細(xì)，最好也是能矗立在青云之上，觀賞著這個(gè)千姿百態(tài)的世界。它的葉子不僅要隨著四季而變換顏色和形態(tài)，還要有很大的樹蔭。因?yàn)橹挥羞@樣，才能給他人帶來陰涼。
啊！我想到了！我心中的樹王就是那既平凡又普通的梧桐樹。春天的時(shí)候，它那隨風(fēng)飄蕩的梧桐絮，活像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈，一會(huì)讓你撓撓這、撓撓那，一會(huì)讓你和它玩捉迷藏，會(huì)讓你直打“啊涕——”，夏天的時(shí)候，它那茂盛而又綠意盎然的大樹蔭下，總有幾個(gè)人在樹下休息乘涼。老話說“前人栽樹，后人乘涼”我認(rèn)為用在這兒非常合適呢！秋天的時(shí)候，梧桐樹的葉子開始逐漸變成紅色或黃色，紅色的葉子如火燒赤壁，黃色的葉子如遍地布金。而紅色和黃色的葉子生長在同一棵樹上時(shí)，真是路邊一道美麗的風(fēng)景線呀！冬天的時(shí)候，它不怕嚴(yán)寒，也不畏風(fēng)雪，一天又一天晝夜不息地聳立在鵝毛大雪之中，真是“千磨萬擊還擊勁，任爾東西南北風(fēng)。”
那高尚的品質(zhì)呀！它的木材能做樂器，樹皮能造紙和繩索，種子可以食用或榨油。古代說“風(fēng)凰非梧桐不棲。”它對(duì)中國古代文化有很重要的作用。
聽完了我對(duì)梧桐樹的介紹，你是不是也覺得它是一個(gè)不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的好君子？
梧桐樹作文 篇5
在我農(nóng)村的家里，門前有棵梧桐樹，又粗又大，出門得繞著它走，有時(shí)天黑進(jìn)門還會(huì)撞到樹上。
“真煩人！”我總是滿嘴不滿的抱怨，雖然小時(shí)候我很愛爬這顆梧桐樹，但那光溜溜的樹干，連個(gè)樹瘤都沒有，很難爬上去，梧桐樹在一年四季還老愛掉葉子，光我負(fù)責(zé)打掃的葉子就有一噸了！爺爺還嘗試砍掉他它，但是家里的老斧頭都卷刃了，梧桐樹竟然還毫發(fā)無損。
直到有一次，改變了我對(duì)那顆梧桐樹的看法：鄰居的小孩們來我家里玩，我們?cè)谔镆吧峡癖迹诖螓湀?chǎng)上滾來滾去，玩瘋了后，我們都熱的想念冬天，“回我家吃西瓜嘍！”我一聲招呼，大家呼啦啦的全部到我家里了，可是沒想到家里停電，雖然每人拿到了西瓜，可屋子里熱得像個(gè)蒸籠似的'，誰都沒有胃口，不知道是誰喊了一聲：“杰哥！去門口梧桐樹下吃！”小伙伴們呼啦一下?lián)淼介T口。
樹蔭，微風(fēng)，甜甜的西瓜，太舒服啦！原來這顆梧桐樹還是挺有優(yōu)點(diǎn)的嘛！一瞬間，我忽然覺得落葉還挺浪漫的哩！
梧桐樹作文 篇6
梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50厘米，下部分枝長達(dá)12厘米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內(nèi)面僅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個(gè)不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圓球形，被毛。蓇葖果膜質(zhì)，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11厘米、寬1.5～2.厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個(gè)；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。
梧桐樹為栽培于庭園的.觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對(duì)二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強(qiáng)的對(duì)抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學(xué)校，事業(yè)單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。
梧桐樹有著很高的文化內(nèi)涵。在詩經(jīng)，大雅的卷阿里，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時(shí)說：南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。
我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價(jià)值；也愛它的文化內(nèi)涵。
梧桐樹作文 篇7
風(fēng)呼呼地刮著，我隔著窗戶，望著對(duì)面山坡上的玉米田和小樹林，心中掀起來一波又一波的綠浪。
那里最顯眼的，就是那棵梧桐樹了。高大，挺拔，和小時(shí)候的相比，似乎變了，又似乎沒變。
幼時(shí)的我們總可以肆無忌憚地花費(fèi)大把大把的時(shí)間玩耍，而那梧桐樹下，便是最好的場(chǎng)所。我們?cè)谀俏嗤湎峦孀矫圆兀瑥倪@棵樹干后面，藏到那棵樹干后面，又從那棵樹跳到另一棵樹，來回周旋，樂此不疲。有些膽大的孩子，便爬到樹上，躲在枝葉間，坐等漁翁之利，可有時(shí)一不小心，“啪！”地一聲摔下來，那滋味也是相當(dāng)之難忘的，不過都是笑著的。
野炊是記憶中最好玩的事，六七個(gè)小孩子伙在一起，挖個(gè)小坑，在邊上架幾塊碎磚，在上面擱一個(gè)平時(shí)裝菜的鐵盤子，一口簡易的灶，便完成了。
搭完灶，便是去找菜了。幾個(gè)人像老鼠似的，偷偷摸摸地在各塊土間穿梭。看見什么菜，就偷什么菜。一個(gè)個(gè)的眼睛，好像泛著綠光。我們的作案手法，是相當(dāng)老道且高明的，比如說去偷個(gè)地瓜，用碎瓦片刨開土，捧出地瓜，刨出來的新土，必須填回去壓結(jié)實(shí)，而且還會(huì)用舊土遮蓋，最后找?guī)灼輼淙~，隨意地撒在上面，就真的天衣無縫了。
主食是肉，蝦肉！那是我們從藕田里釣的，很輕松就可以釣到，我們通常是用荷葉包著蝦，來燒著吃，活的就燒，有點(diǎn)殘忍，但是卻美味，不需要佐料，本著荷葉的清香，蝦肉的鮮美，簡直就是人間一絕！我們邊吃邊鬧，有的小伙伴還連吃帶呼鼻涕的，每個(gè)人的臉上都粘上了灰，花著個(gè)臉，像一只只小花貓。想想，那時(shí)總是最快樂的'。
隨著一天天長大，作業(yè)多了，家長們也不許我們經(jīng)常玩了，每個(gè)周末都窩在家里讀書，做作業(yè)。不是課外書，就是輔導(dǎo)資料，都快成木頭人了。不過，慢慢也就習(xí)慣了，可每當(dāng)透過窗戶看到那顆梧桐樹時(shí)，心中總是充滿懷念與渴望。
好伙伴就在住在隔壁，大家卻不能像以前那樣一起玩耍，那種滋味，太難受了。我問老師，老師說：“這是成長的代價(jià)，是每個(gè)人都會(huì)有的！”
是的，每個(gè)人都要長大。我只能在心底問自己：那梧桐樹上，我們一起刻上的“永遠(yuǎn)做朋友”是否已長滿青苔？那只我們一起救下的小麻雀是否已當(dāng)了媽媽？還有那小樹下我們一起種的石頭……
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