我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。
接觸久了，當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時，你會發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細(xì)，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養(yǎng)過多的鴨子；手不粗不細(xì)，像一根桿；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的`鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來。
她的特點有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。
她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 說完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……
喜歡吃的個性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個等級來看，足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃后。
為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達(dá)了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因為：有一次，我和她在討論一道數(shù)學(xué)題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點的跟招財貓一樣，說道：“我贊同。” 看，這就是為吃而降的故事。
說到這里，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？
我的同學(xué)作文2
大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧，他來了。早晨他背著書包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對他說：“你真是個神經(jīng)病。”但他好像沒有聽見似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。過了一會兒，數(shù)學(xué)、語文、英語組長一起喊了起來：戴俊杰喊了起來：“戴俊杰，快交作業(yè)。”過了好一會兒，戴俊杰不情愿的'慢慢走到書桌旁，把書包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書包里了，但還是一無所獲，找了一會，他終于忍不住了，用雙手握住了書包的兩側(cè)，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是。”有的書被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語作業(yè)還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴里又說：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包里一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鏈一拉，放在了座位上，這時老師正好進(jìn)來了。
唉，戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
我的同學(xué)作文3
從小學(xué)到初中，從六歲到十二歲，身邊的小伙伴們從不認(rèn)識到彼此熟悉，時光讓我結(jié)識了一個好朋友一—紀(jì)大妞。我和紀(jì)大妞一起上學(xué)，一起放學(xué)，在同一個班還是前后桌。從四年級她轉(zhuǎn)到我們班開始，我倆就在一起玩，現(xiàn)在八年級了，五年的時間說長不長，說短不短。第一次見到她，齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上，白色的短袖，藍(lán)色的牛仔褲，腳上一雙白色運動鞋，渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著風(fēng)來到我身邊，手拍在我的肩上說：“嘿，同學(xué)，你以前三年二的吧，你來我們班送作業(yè)的時候見過你！”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我，一笑就露出潔白的牙齒。四年級她轉(zhuǎn)到我們班，我們開始彼此了解成了好朋友。
別看她長得文文靜靜像個小淑女，其實就是個愛玩愛鬧的`“女瘋子”。那年盛夏，雨天頻多，路邊就時不時出現(xiàn)一兩只青蛙，我是最怕青蛙的了，一想到它們綠油油的身子，我就起雞皮疙瘩，心里惡心得不得了，可紀(jì)大妞卻愛拿這個嚇唬我，有一次我正在系鞋帶，她手突然伸到我面前大喊了一聲：“有大蛤蟆！”“啊——快拿走，別惡心我！”我連忙向后退幾步捂著嘴，再定睛一瞧紀(jì)大妞的手上哪有青蛙，只有一塊石子，紀(jì)大妞在旁邊笑得前仰后合，咧著嘴捂著肚子說：“哎呀我去，笑死我了，你膽真小！”
紀(jì)大妞有個小癖好，糾結(jié)的時候愛用筆戳臉，她有一次沒考好，著急的問我：“怎么辦？怎么辦？我沒考好我媽會不會揍我，老師會不會找我談話，回家怎么交代啊？”我就安慰她說：“沒事，下次努力考好就行了啊。”而這時，她就會露出開心的笑容。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我和紀(jì)大妞的友誼會天長地久！
我的同學(xué)作文4
我有很多的同學(xué)。在進(jìn)入初中后，我的第一個朋友是“染姐”，她的網(wǎng)名叫唐染，然后我便叫她染姐，我和染姐的關(guān)系很好，一部分原因是因為她和我一樣都追星，因而我們有很多的共同話題。
染姐，健康色的皮膚，瓜子臉，丹鳳眼，我倆有個共同點，就是胖，呃，不能說的太直白，應(yīng)該說瘦的反義詞，我倆身高差不多，主要的特點就是皮和沙雕，她要是再皮一點，那可能就是我們班女版的.宋亞軒了。她的體育和我一樣，不是特別的好，他跑步不好，但跳繩卻非常的好，我們倆為什么越玩越好呢？最主要的是我們有一樣的idd(愛豆)，我倆的idd(愛豆)是賀峻霖，但是我最喜歡馬嘉祺，他她最喜歡的idd愛豆，其實是朱正延，但是因為小T，沒錯，就是TYT臺風(fēng)少年團(tuán)才玩的越來越好。
她很少穿亮色的衣服，因為我只見過她穿黑的、灰的、白的等素色的衣服。而我不一樣，我有一件小T的同款，那個顏色非常的亮，就是那種在人群中立馬能認(rèn)出我的那種。染姐有一頭漂亮的長發(fā)，又直又飄逸，讓人很是羨慕，時常讓我忍不住的去摸兩把，而我在初中開學(xué)前剪了一頭干練的短發(fā)，瀟瀟灑灑，青春洋溢。
一次課間活動，我不小心扭傷了腳，然染姐帶我去了校醫(yī)處。在去的路上，染姐扶著我一步一步慢慢地走，我因為腳很疼，還為此哭了鼻子，染姐一路上逗著我笑，給我講故事，講笑話，試圖轉(zhuǎn)移我的注意力，結(jié)果一路上我是又哭又笑的像只小花貓。走了一段路后，染姐發(fā)現(xiàn)我實在是沒法走，居然蹲下來要背我，我不肯，她居然一把抓著我的胳膊放在她的肩膀上，把我背起來就走。這件事讓我非常感動，有這樣的朋友，讓我覺得非常開心與自豪。
通過這件事情，我對染姐的認(rèn)識又更深了一步。我想，若是染姐哪天遇到什么困難的事情，我也會用心盡心的去幫助她。只因我們是最好的朋友，最好的同學(xué)。
朋友就該在有困難的時候相互幫助，相互扶持。
我的同學(xué)作文5
她，個子高高的，身材也不錯，再加上一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，兩彎小眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，可真是漂亮極了！
記得那是發(fā)生在上個星期的一件事，我在裝自動鉛筆筆芯的時候，不小心把自動鉛筆蓋子掉在了地上，一直找不到，還是個透明的，為尋找又增加了難度。我開始埋頭苦干起來，蹲在地上找來找去。這時，是她走了過來，親切地問道：“咦？鄭羽涵，你在干什么呢？”于是，我便把事徹頭徹尾地給說了一遍。“還是趁著下課快找吧，萬一被做值日的同學(xué)掃掉，那可就糟了。”她著急地說。“OK！”我的話還未說完，她就已經(jīng)二話不說，趴在地上，專心致志地找了起來。只見她先皺了皺眉頭，又用眼睛向周圍掃視了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)這個跟我們玩“躲貓貓”游戲的筆蓋，就是連筆蓋的影子都沒有看見。看來，這次又要竹籃打水——一場空了。我垂頭喪氣地坐在了椅子上。可她卻找得更加認(rèn)真了，還把旁邊的桌椅都給移了開來，繼續(xù)尋找，這時，她早已滿頭大汗了。于是，我便讓她別找了，先休息會兒吧，可她還堅持稱一定要找到，堅決不放過每一個腳落。可，這筆蓋似乎在和我們開玩笑似的，又找了很久，終于在上課前一分鐘它出現(xiàn)在了我們的視線中，這個在和我們玩“躲貓貓”游戲的自動鉛筆蓋子居然在桌腳后面躲著呢！
雖然這只是一件很小很小的小事，連我自己丟了都心不在焉的'，隨隨便便的，可她卻把這件事看得十分重視。哦，對了，忘了告訴你，她就是我的好朋友——馬禎蔚，一個堅持、執(zhí)著、勤勞、能干，很會幫助他人的同學(xué)，非常令我欣賞！
我的同學(xué)作文6
我的朋友不計其數(shù)，她們的性格各不相同，但與我關(guān)系卻好得不得了。
one、韓欣芳
她很文靜，瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā)，有種清新的感覺。
她是簡約派，字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。
韓欣芳的畫畫水平也不錯，那次上美術(shù)課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個小女孩。半節(jié)課后，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮艷。簡直無可挑剔！于是，我在這張“試卷”的上方打了個鮮紅清晰的——“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。
Two、李宇鑫
她戴著一副眼鏡，高鼻梁，頭發(fā)烏黑，身體矯健。
本來舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時，我才勉強(qiáng)舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無語。嘿嘿！
有她在，好多讓我為難的`難事情輕而易舉便可解決。這個朋友沒白交。
Thvee、秦嘉悅
小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問她，準(zhǔn)會有好書源源不絕地來到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒有她啊！
可是，可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了！
她們與我天天嬉笑，在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友！包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。
我的同學(xué)作文7
第一次見到她時，約莫是小學(xué)時的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認(rèn)識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強(qiáng)勢而又不易親近的人。可是開學(xué)兩個月，卻有了不一樣的體會。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。
職位越大，責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認(rèn)真，我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。
“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學(xué)。“讀啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后，那眼底的`“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長、結(jié)果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當(dāng)靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀(jì)律，帶領(lǐng)班級讀英語的場景，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側(cè)顏，表白我們的班長。
我的同學(xué)作文8
“那個初二的同學(xué)，過來一下。”“啊？我是初一的呀”原來我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面，我驚奇的說道：“這位同學(xué)你可能走錯教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒走錯，我就是初一的，不是我說你，你才走錯教室了吧，這兒是初一，不是五年級”他生氣地回答，不過看他那生氣的模樣真是可愛，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團(tuán)，嘴巴還不知道嘟囔著什么，于是我們不打不相識，成了一對總是互相嘲諷對方的朋友，堪稱“死友”。
在課堂上的真實寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個長相猥瑣，身形似小豬的同學(xué)快點過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個小學(xué)生喊什么喊，你怕是不知道，我已經(jīng)收完地理作業(yè)了，再也不見，我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去，過了一會兒，他回來了，他見我還在教室玩，便問：“你怎么還不去送地理作業(yè)？現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了，再不送，小心地理老師熊你。”“你猜我為什么沒去送？你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎？”“好呀，你個家伙，看我一拳把你掄到在地”可是因為他實在太胖了，二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢，過了30+秒，他已經(jīng)滿臉通紅，雙手扶著膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當(dāng)我回去的時候，他卻在攻擊我的.書包，“你，你個胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭一天都沒有停息過。
不過，別看他那樣，他可是個“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數(shù)學(xué)不好，他便主動過來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料，而我在他的幫助下，數(shù)學(xué)也變地不錯了。
他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來，我一定歡迎！
我的同學(xué)作文9
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的`女孩。國慶節(jié)期間，因為我記錯了學(xué)英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個電話吧。”我們連續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
我的同學(xué)作文10
我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的`小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì)，應(yīng)該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動明星。
她是一個愛勞動的人。每次干值日，準(zhǔn)少不了她。那一天，班級內(nèi)進(jìn)行大掃除，琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面，許多女生干了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進(jìn)到這個教室，就像進(jìn)入了仙境，這準(zhǔn)都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學(xué)習(xí)之星。
雖然她不是班長，但她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次，上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時，她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，一起提高。在期末考試時，大部分同學(xué)都能取得滿意的成績，這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學(xué)張琳琳，她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？
我的同學(xué)作文11
相傳，六一班奇人百出。而我接下來要介紹的這位神人，可謂是前不見古人，后不見來者。遇到他也只能用一詩賦：勉從座位暫棲身，說到吃貨驚煞人。巧借犯賤來掩飾，肥胖肚子擠死人。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著同學(xué)們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一轉(zhuǎn)，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的來到了開飯區(qū)。不一會兒，一盤“全宴”就打好了。“叮咚咚”他邁著他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來，地板抖三抖”啪，一盤“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時發(fā)出那種令人雞皮疙瘩掉一地的聲音。接下來就開始了他的狂吃：一手端著餐盤，一手捏著勺子。將他那能與肉包子相媲美的`臉深深地埋進(jìn)餐盤，張開他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤就被搞定了。摸著自己胖似氣球的肚子，靠在后桌上，打了個嗝，小眼瞇著，似乎還在回味剛才的美味。“嗯？”他疑惑地濃眉一壓，頭一下轉(zhuǎn)到身后。“哇！”一聲尖叫。“小李子竟還沒開始用餐，那我就不客氣了！”只見他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔干凈，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見沒人望見，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油豬腳。隨后，他便開始津津有味地啃起來。“嗯——嗯！人間美味，搶來的東西就是好吃點的。”他說著，又啃了起來。
陽光斜斜地灑下，映照著那個吃貨的餐盤。
怎么樣，浩浩就是這樣一個人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問其人，便到六一瞧！
我的同學(xué)作文12
一說到我的同學(xué)，那我可就一下就想起了她，雖然有點矮矮的，也有點胖胖的，卻總是惹人喜愛，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來告訴你吧！那就是我們班的小珠了！
她算不上特別高，也算不上特別低（矮），但在我們班，她總是在女生前線——站在第一個，圓圓的臉，胖胖的，就像一個放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的臉卻格外精致，濃密的'眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵聽得非常清楚，如果您在她的背后說壞話，她可是聽得清清楚楚，她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容
有一天，我們放學(xué)時，我和她結(jié)伴而行，剛出校門口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧，小珠似乎看透了我的心，她笑著對我說：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說你再看包也到不了你的嘴里啊！”噔噔噔噔，看，這是啥？說著，她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃，臉上留露出開心的表情，我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來，她興奮的對我說：“今天看在你這個貪吃鬼的面子上，今天我請你吃個香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠實的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個好的，她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店，她在那鋪前對老板說：“老板幫我來兩根香腸”老板熟練的（地）燒了起來，那色澤真是誘人啊！我心中不覺想到“來了，你的兩根香腸”老板給我們說到。她拿著香腸，一根遞給了我，一根自己留著，我的心，頓時感動不已，因為她的關(guān)心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——小珠。
我的同學(xué)作文13
一提起這個沈某某呀，我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前，因為有他在的時候十有七八沒好事兒。
話說左老師上午聽寫后錯字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的`題目后，就讓我們?nèi)ハ旅嫱妫蠹覛g呼雀躍，就幾個人留在教室里，我是其中一個。沈某某坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫作業(yè)沒有理他后，他自己玩去了。
第二節(jié)課是曹老師的科學(xué)課。說平常點是自習(xí)課，說夸張點，就是鬧嚷嚷的菜市場！我同桌朱一凡寫作業(yè)，我無聊地看書。這時，沈某某回頭向朱一凡扔去一團(tuán)練習(xí)本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時，小朱撿起紙團(tuán)，以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某，哦耶，正中腦門！沈某某被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒有想到小朱會還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準(zhǔn)備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心，更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級日志，連帶著我和小朱都挨了左老師嚴(yán)厲的批評。
沈某某，你一定要快快長大，不能老是和同學(xué)打架，爭取做一個好學(xué)生！
我的同學(xué)作文14
“你怎么又在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說一邊走向第三組第四排。
而第四排那個男生仍低頭寫作業(yè)，直到孫老師走了過來，才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。
這一幕在我們班十分常見。
這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的嘴巴，一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的光芒，上課愛蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰(zhàn)績。
這位兄臺，姓朱名。
朱兄是個特別執(zhí)著的人，每個問題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時即便是語文課，他也會把之前的數(shù)學(xué)難點研究清楚，所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時都有一樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)練習(xí)冊。
沒錯，他課桌桌面就是如此奇特。上課時，勞老師在臺上講語法，在講句式，大家都在緊張認(rèn)真的記筆記。小朱同學(xué)打開練習(xí)卷，嗯，數(shù)學(xué)的'卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開始數(shù)學(xué)研究。
然后勞老師走了過來，而他仍在數(shù)學(xué)王國里漫游渾然不覺，仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應(yīng)過來。抬頭，見到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。
朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。
而后許多人開始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)！”“老師，他語文課也寫，英語課還寫！”
小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽訓(xùn)，待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時光”。
其實小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績都相當(dāng)不錯，只是在數(shù)學(xué)上花的時間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個人第一和團(tuán)體第一。怎么樣，厲害吧！
我很高興能和這個執(zhí)著的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會很珍惜這段同窗友情。
我的同學(xué)作文15
我有個同學(xué)。她吧，有著一翹一翹的小辮兒，蓬松到吹了頭會成“金毛獅王”的頭發(fā)，兩顆差不多對稱的美人痣，一個時戴時不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學(xué)兼閨蜜——蔣欣?h。
她的眼睛挺大的，但一笑起來就會瞇成一條線（盡管她說是跟我學(xué)的）；她的睫毛挺長的，但沙子偏偏喜歡進(jìn)她的眼睛。她的臉簡直只有巴掌大，可她總愛搞怪，沒把顏值放心上似的。唉，能怎么辦，有顏任性啊！
以上只是她的外貌特點，性格方面，她就更獨特了。
她是個極其鬧的人，可能是因為她比我們都小，總有用不完的.精力。在我專心致志寫作業(yè)時，她會像走鴨子步那樣，蹲著前行到椅子后方，對，是在我身后有人站著的情況下，她會忽然點我一下，我就望向身后的“背鍋俠”，臉上帶著些斥責(zé)的神情。這時，她就“咯咯”地笑起來，肩膀微微顫抖著，站起來，飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣，她總是躲在一個地方，等我經(jīng)過時，“哈”地一聲嚇我一跳。唉，這調(diào)皮的家伙！
當(dāng)然，她這個人，也不是沒有認(rèn)真的時候。
她喜歡繪畫，一直都喜歡。她堅持學(xué)好些年的素描了，很多人都覺得枯燥無味的事，她卻能堅持著做好。有一年圣誕節(jié)，她送給我的禮物就是自己畫的一幅畫，那細(xì)膩的線條，那深淺變化的陰影，真是令人喜愛。每次一談起畫畫，她就會喜笑顏開。語言中雖有些小抱怨，可神情分明是幸福的。我自然見過她畫畫，無論畫什么，她都很認(rèn)真，是平時不會看到的安靜美麗的樣子。
在對待朋友這件事上，她一直是很真誠的。無論是開心事，難過的事，她都跟我說。她也總是引導(dǎo)我傾訴自己的心事，這樣，我就不會有什么煩惱啦。
我的同學(xué)，我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”，是我敬佩崇拜的人，也是我照亮自己的鏡子，那樣澄澈。
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