植樹節的作文

植樹節的作文[合集]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的植樹節的作文4篇，希望對大家有所幫助。

植樹節的作文 篇1

　　3月12日為我國的植樹節，學校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的'關注綠化、環保的問題。”

　　那么植樹節里，我們該做些什么呢?那就是愛護花草樹木!

　　我們出國教室里的花草很多，給我們營造了一個優美、舒適的學習環境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血，來之不易，我們應該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應該受到這樣的環保教育。

　　人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠

　　色環境。因此，我們應號召人類愛護花草樹木!

　　我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色!

植樹節的作文 篇2

　　植樹節那天早上，太陽公公一早就起床了，我和同學興高采烈地來到了華南植物園參加植樹活動，為地球增添一分綠色。

　　走進美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥一起追逐、歌唱，不時吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。

　　我邁著輕盈的步子來到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹，并選好了適合桃樹生長的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個大坑并把樹苗放進洞里，我輕輕地把小樹苗扶正，外公連忙把泥土填進坑里……小樹苗筆直地站立著。

　　我和外公從湖邊打來了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹澆灌了水，小樹苗吮吸著甘甜的水，葉子在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的小花也散發一陣陣清香，夸獎我是愛護環境的`好孩子。瞧!遠處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了!

　　我給小樹苗掛上了精心制作的“身份證”，祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹節的作文 篇3

　　今天我們六年級師生一起去植樹。

　　當我們知道目的地是浦塘完校，我們就后誨了，因為那里離我們的學校很遠，更何況又不回學校了。我們背著一個大書包走到那，已是腰酸背疼。

　　到那之后，我們每人分到5棵樹苗。我和小江楊幾個人一組，我帶了一把鏟子，我們組有4把鋤頭，分到了30棵樹，我本來是填土的，后來我又想過一下挖土的`癮，所以和同學借了一把鋤頭，自個挖起來了。挖著挖著，突，4班一個同學的手被鏟子挖到了.

　　最后,我們離開了!

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