（熱門）有關孩子作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關孩子作文，希望能夠幫助到大家。
有關孩子作文1
俗語說：“若要人不知，除非己莫為�！编崫氖率冀K露底了。鄭濤是我的好朋友，他很可愛。瘦瘦的臉，看去很精明的。操場上有他調皮的身影，食堂里有他指揮別人積極參與打掃的足跡，因為他非常熱情、活潑，所以特別逗人喜歡。
星期日的學校是很安靜的，可這一天有人悄無聲息的走進了電腦室玩游戲，白天誰也不知道這里會有人，到了晚上高老師看校，怎么電腦室有燈，唉，來盜竊了，門是緊鎖著的，這不可能，但又不放心，學校的賬產不見了我有責任的，高老師又跑去拔開窗簾一看，真的有燈、在人地里面，就大聲喊：是誰在里，干什么的……這時的鄭濤才站起來開門，高老師問他你是怎么進來的?他吞吞吐吐說別人沒把門鎖好，我就進來了。看樣子他沒有說真情，同時又很晚了，高老師就放他回家了。
第二天，高老師把情況一五一十告訴了校長，他們倆分析了情況，這一定是鄭濤先有預謀，因為他最喜歡玩游戲不想讀書，讀書對他來說是件苦事兒，上早自習時校長把他叫到辦公室問他話，他知道事情不妙，心神有點不安，也不知道說什么，好大一會才反過神來，也嘵得找他的'原因，校長進來了，他一雙慈祥中帶有一股嚴厲剛正的眼睛盯著他不放，好像已看穿了他的心思一樣。他低著頭，心跳得很急。校長撫摸著他的頭，語重心長地說：“一個人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個故事……”校長向他講了一個叫《周處》的故事，他邊聽邊流淚，他悔恨極了!最后，他坦白了自己的“罪行”。校長也沒有責怪我了。他說：“我星期五上電腦課后有意把門沒上柵，星期日好來玩電腦。知道自己錯了，向校長保證今后不再犯。我要嚴格要求自己，學校是我的家，我有責任保護他�！毙ｉL看他態度非常好，很誠懇的承任了錯誤。表揚了他知錯就改，是一個誠實的好孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續加油，讓我們一起誠實守信吧!!
有關孩子作文2
1937年8月28日，一位記者來到上�；疖囌灸险�，那里一片祥和，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個一家三口正在那里，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰斗機又放了一枚彈，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續往下投彈，許多人都倒在了血泊之中。
這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是彈碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，彈落下時，男孩的父母用自己的'身軀護住了他，同時，一枚彈不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
有關孩子作文3
這是風和日麗的一天，中午，我帶著我的六個孩子去溫哥華的街頭散步。
我的孩子們被溫哥華的美麗迷了眼，它們呆頭呆腦的走著，我在前面像個向導一樣，為孩子們引路。突然，我聽到“撲通”一聲，我發現兩個孩子掉到了噴泉的下水道里面，它們兩個大聲喊著我，大聲地喊著：“救命！”
我頓時驚慌失措，但很快就冷靜下來，因為我知道光是驚慌是沒用的。我看著眼前走過的人群，突然機靈一動。
我跑到馬路上，看見馬路對面有一所警局，我就跑了進去，拉扯著警員的褲角，他看下懂我的意思，在我示意了幾十次后，他還是不明白，這時我才意識到。怎么辦怎么辦我的心并不像表面那么平靜，我的孩子們還在等我。要是它們兩個被水沖走了怎么辦，我去哪兒找它們呢。
一個人跑了過來，我看見他對這個巡警說：在那邊的噴泉旁邊的下水道里，有兩只鴨子掉下去了，我知道時機來了，我扯著他的褲角把它往我的孩子掉下去的地方拉，這回看懂了我的意思，把我抱了起來，向下水道跑去。
當我們到那時，一股水沖了過來，只見我的倆個孩子在地下緊緊的抓住邊沿，我身旁的巡警也看到了這一幕，他趕緊跳進水里去找我的`孩子，地下看上去有點黑，那位巡警借著微弱的光線，一把抓住了我的孩子們，他抱著我的孩子向上一扔，孩子們跳出了下水道。
我的孩子終于回到了我的身邊，我對巡警說："謝謝你，幫我把孩子救了回來。"他似乎看懂了我的意思，對我微笑著點點頭。
現在已經下午了，夕陽漸落，余留下的光照著我和孩子們，四周的車停了下來，為我們讓路，人類們，謝謝你啊，謝謝你們幫助了我們。
有關孩子作文4
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上�；疖囌�，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的'人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵校改附辜钡暮魡局⒆�，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什么要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
有關孩子作文5
世界上總有一種人在你自己也很難過的時候會突然蹦出來，他是有多么聽話啦，他是有多么能干啦，他每次都能考全年級第一啦……相信每一個人都同感身受。他就是別人家的孩子。
可是，當大人在說這些的時候，有想到我們自己的感受嗎？不，并沒有。他們只是想讓我們好好學習他們，激勵我們罷了。可是對于我們來說，心里就變味兒了，為什么總要說別人呢，難道我們自己就一點優點都沒有嗎？
對于我們來說，自己就是自己，為何非要學習別人 ？做每一件事時，當媽媽你說我做的比別人差時，何曾想過我們心里是什么滋味？但，我面臨每一次這樣的`情況時我都什么都不會說，因為我知道說了只會讓你更加的憤怒。
別人家的孩子��！你知道嗎？有時我真的特別的討厭你！你奪走了我家里的許多，父母的表揚啊，父母的夸贊，那父母的那鼓勵的眼神吶……都隨著你的到來，煙消云散。每次當媽媽提起你時我都特別的厭煩，別人，別人，永遠都是別人，何時才會說到自己呢即使說到別說成為對比嗎？
不！我不想，我不想在你的影子下生活，我想做回我自己，屬于我真實的自己，沒有人能十全十美，我也是一樣，我不相信我不相信世界上有那么十全十美別人家的孩子。既然這樣，那我就要做好我自己，讓他們刮目相看，不再嘲笑，不再失望。做好每一天的自己！
我不是影子，不是你的復制品，我有我的思想，我有我的思維，我也會感覺到心痛。當我失魂落魄時，當你光芒萬丈時，就有了一種明顯的反差。甚至遇見你時，我就不知從哪冒出來的一種深深的自卑感，偏偏許多人就說還來補刀，瞧，那個別人家的孩子！
累了，真的累了。什么時候，別人家的孩子才能從我們家離開呢？
有關孩子作文6
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣睿黠@加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的.螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應�！弊魑�
有關孩子作文7
隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無聲中遭到了巨大的破壞，我們小學生更不能坐視不管了。針對環境保護這個問題，我們筧橋小學白鴿小隊的隊員齊聚一堂，展開了思考。
我們首先來到了社區老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的.東西一定比我們多，我們心中的疑問一定會被解開。
進了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進入了正題。我先說：“王爺爺，現在我們社區的道路上經常出現一些動物的糞便，導致很多居民行走不方便，帶來了壞處。但是養動物的人卻無動于衷，社區提醒也不在乎，這該怎么辦啊？”王爺爺一針見血的說：“我很不同意他們養雞，因為這樣既破壞了環境，又給居民帶來了不便。至于解決的方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的�！�
接下來，包晗又發問了：“王爺爺，現在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹。您對這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說：“樹對人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對于砍樹，我覺得他們這么做是不道德的�！蓖鯛敔斦f得十分有道理，我們都為他鼓掌。
接下來，王爺爺又說：“你們少年是祖國的希望，少年強則國強，少年智則國智。你們長大后要為祖國做出貢獻，為父母爭光，還要為環保事業爭光！”接下來，我們合唱了一首“學習雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……
最后，王爺爺給我們題了寄語：好好學習，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現狀下，我們只能努力學習，長大之后改變這種現狀了。
有關孩子作文8
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的`父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T，隨時都可能有生命危險!
飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子!
快準備準備!
他們這次準備炸毀這里!
所以，這次行動只許成功，不許失敗!
大家一定要努力!
”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了!
這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭!
過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸X彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存!
孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了!
他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸!
媽媽!
”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平!
他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平!
有關孩子作文9
晴空，柳絮滿天飛著，是心里的起舞還是傷感！
沒有人可以告訴我，應該怎么樣是對的做法，我是云，在蔚藍中飄飄蕩蕩，也沒有資格等著救贖，在船上的人兒很多，卻這么感傷，自己真像落葉，讓唾棄了。
今天突然發現朋友有那么一對眼眸，純凈的不敢褻瀆，透亮著，有著青春的味道，而我的眼眸只是迷茫，霧氣空想著，頹廢的臥躺。
我還是枝頭上的鳥兒，不該這么樣的，可又能飛到那里去呢？葉子從樹上掉下來，就成落葉只能埋葬不能重來，我吃著糖果，甜甜的，而又想流年中的犯錯都有理由被原諒的。
我是一個小孩，很想這樣說著，可是我已經領得身份證了，我長大了，可不愿成熟，真的劃出血色，你是我唯一的幸運還是災難呢？喜歡純凈的事物，回頭才發現自己早以遺失了眼眸的純凈，似水流，這樣淡淡的沖刷，放任著身體，一次次的疼痛，我在暗灰色的空氣了，呼吸，扎著馬尾想要自信，想睡了！
學校的路上又好多高大的楊樹，我卻欠別人太多太多，柳絮飄灑，是腦海中的思緒嗎？握緊拳頭，告訴自己一定要堅強，即使這樣可以用掉所有的力氣。
看著天空暗下來，來臨的是夜晚的.凄涼，我應該滿足的，這么一個幸運的女孩子，即使痛苦著也會弄的別人不開心，即使這樣別人也會安慰著。
我是一個女孩，對這個世界有很大的意見，想要飛翔，卻總是找不到出口，奢望，是人類最大的弱點，而我陷的越深，我會奔跑的，會有時間的。
謝謝你，也謝謝你們，陪伴我的人，讓我不至于崩潰，我會努力的，看著天空，證明它并不是憂傷的代名詞！
有關孩子作文10
爸爸就像家里的頂梁柱，也像一棵高大挺拔的大樹。我的爸爸是個老實、不說謊話、誠實的人，而我的爸爸也沒少教育我。
在去年的英語期末考試中，我取得了優秀的成績——九十七分，雖然不是一百分，但是這是我英語期中考試中考得最好的成績。我喜出望外，心里甜滋滋的！比吃無數的糖果、蜂蜜都甜，好像高興的心情一下爆發出來！
我走在放學回家的路上，一邊走一邊享受著取得高分的'心情，還想著回家后，爸爸會怎么夸我。我回到家后，爸爸問我考得怎么樣？我大聲的說：“英語考了九十七分！”爸爸面無表情的說：“這次考的差不多，下次，繼續努力，爭取考個一百分。”我對爸爸說：“爸爸，你不高興嗎？我們班許多人的英語成績在我之下�！卑职值谋砬橥蝗蛔兊膰烂C起來，說：“你們班里有沒有比你英語分數高的同學？”我膽小地回答：“有！”爸爸又說：“你光給學習不好的學生比，不與好學生比，這樣是提高不了學習成績的。你這次不努力，下次別人就會反超你，你這次努力了，下次你有可能超過他們那些學習比你強的學生，明白了嗎？”我恍然大悟的對爸爸說：“明白了，我一定會努力的�！卑职肿詈筮�對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，人只有在不斷的刻苦積累知識，才能取得好成績！”我點了點頭。
我不會忘記爸爸對我說的話，更不會忘記他對我的教育。
有關孩子作文11
在暑假期間，我閱讀了《我要做好孩子》這本書。
其中我最喜歡的故事是《最后一個兒童節》，它講述了令金鈴難忘的最后一個兒童節是怎樣度過的，因為我們還處在美好的童年，所以這讓我很感興趣。
在緊張地的期末復習期間，刑老師說明天是兒童節。并且是他們最后的兒童節。因為進入初中就不能過兒童節了，所以大家都決定在明天舉行一場聯歡會，以告別他們美好的童年。
第二天金鈴來到學校，發現同學們都不約而同的穿上了自己最好的衣服。連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿快樂的聯歡會卻發生了不少事，倪志偉帶了相機卻忘帶了膠卷，尚海發現了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險，刑老師出錢買了膠卷，讓楊小麗穿上了自己的深色裙子，金鈴和別人聊了很多，也似乎知道了很多。最后大家合影留念。
讀完這個故事，我仿佛和金鈴一樣，雖然有些不理解，但仍感到生活中的點滴美好，也許因為我還是個懂的不是很多的孩子，不能理解金鈴的一些煩惱，做個好孩子不容易。聯想到自己生活中的一些事，為了學寫字煩惱了不少，時常的和姐姐有些爭吵，因為自己的.任性受了媽媽不少教訓，盡管如此，一家人相處得卻挺和睦的，吃些什么也會詢問我的意見，在學校里和同學們相處得也很好，一切顯得是那么和諧。我想，童年不一定是完美的，生活的點點滴滴有快樂也有煩惱，只要自己做一個好孩子，也正因為這一切，童年就是美好的。
有關孩子作文12
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業的高材生，但她經常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關于好學校的事情，比如外國語學校了。
其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的。聽到這兒，你會說：“老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯歡會中，金玲被他們班上的學習尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當豬八戒。倪志偉雖學習好，但品質極差，還有她們班的好學生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關于貓和老鼠的聯想，出自11歲金玲的'口中，在大人眼里，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
讀了這本書我知道了：分數并不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當然，對學習一樣要認真，比如金玲，她后來刻苦用功。她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。
當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經懂得要努力學習了！
有關孩子作文13
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖囌镜目谷沼螕絷爢T，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子！快準備準備！他們這次準備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失��！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的.槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
有關孩子作文14
記得去年冬天，寒風刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關區第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥一樣飛進家門，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來！”可是，爸爸卻說：“掛它干什么，還是把它保存起來吧。”我著急的說：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來的�！弊詈�，我還是硬著頭皮把獎狀掛在了電視機。我想：大家看的獎狀一定會表揚我的。
可是有一次，我從衣柜里無意發現了一疊厚厚的獎狀，有人才優秀獎、工作模范獎，計算機比賽一等獎……都寫著爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來都沒聽他說過呢？我把爸爸的獎狀貼的滿墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會兒，爸爸回來了，看見滿墻的獎狀，臉上的表情立刻由情轉陰了，憤怒的說：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發給你干嘛呢！”爸爸聽了我的話，語重心長的'說：“孩子，任何榮譽只能代表過去，如果你總想著它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽，要一切重零開始，不斷學習才能的取好成績，懂嗎？”聽了爸爸的肺腑之言我真的如夢初醒，羞愧的無地自容。接著爸爸又把獎狀放進了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進去吧�！蔽疫呎f邊摘下獎狀。
這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽，這都的爸爸教育的結果。
有關孩子作文15
寒假里我讀了一本非常好看的世界名著——《水孩子》，講的是愛爾蘭一個窮苦孩子湯姆的成長故事。湯姆不會讀書寫字，也不知道爸爸媽媽是誰，每天被狠毒的老板逼著清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。有一次，湯姆跟著師傅去一個大戶人家打掃煙囪，不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，變成了水孩子。一開始，湯姆還是像以前一樣頑皮、淘氣，在水里，他經常跟各種動物搗蛋。后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，懂得了很多道理，成了一個懂事的'孩子。后來，仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，湯姆很不愿意，因為他怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自已喜歡的事，要勇于面對困難并樂于幫助別人。最后小湯姆戰勝了自已，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷各種考驗之后，他終于變成了一個善良、勇敢的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自已，終于成為一個真正的男子漢。
跟湯姆相比，我覺得我也有很多不足之處，有時學習上不是很用心，碰到困難不愿意去克服，讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣敢于挑戰自已，有困難不逃避，勇敢地去面對。我建議小伙伴們都來讀一下這本書，一起做一個勇敢、善良、聰明的好孩子！
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