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    續(xù)寫(xiě)的作文

    時(shí)間:2023-09-25 07:21:14 續(xù)寫(xiě)

    實(shí)用的續(xù)寫(xiě)的作文【精選9篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的續(xù)寫(xiě)的作文【精選9篇】

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇1

      我叫二黃毛,我很自豪。在成績(jī)上,我不如喬元貞他們,但是我不感到自卑,老師再怎么罵我,我也不會(huì)自卑的。

      我的志向是在戰(zhàn)場(chǎng)上,騎著駿馬,揮著長(zhǎng)鞭,舞著大刀,與敵人拼殺。

      而對(duì)于我這一理想,家人們一致反對(duì),當(dāng)我們一家在新年團(tuán)聚時(shí),小孩子們都在說(shuō)自己的志向。詩(shī)人、醫(yī)生等等。終于到我了,我自信滿滿地站起來(lái)說(shuō):“我要當(dāng)一名戰(zhàn)士。”

      冷悶的空氣充斥著整間屋子,接著,媽媽就開(kāi)始哭了起來(lái)……

      “兒啊,你知道的,你爸爸他……”媽媽泣不成聲。奶奶拍了拍媽媽的背,安慰著,家人們看向我。仿佛都在說(shuō)“不孝子”。

      “媽媽,我知道”我怎么會(huì)不知道?我小聲地說(shuō)。爸爸在我還是一個(gè)初開(kāi)的芽?jī)旱臅r(shí)候,就永遠(yuǎn)躺在了戰(zhàn)場(chǎng)上。

      媽媽,我也很痛苦,但是更多的是自豪。我的爸爸是個(gè)英雄,我常常這么對(duì)自己說(shuō)。

      “媽媽,我不想讀書(shū)了。”說(shuō)完這話,我立刻就后悔了,因?yàn)閶寢尵谷换炝诉^(guò)去。

      后來(lái),我心平氣和地跟媽媽談了談。媽媽舍不得我,我知道的。當(dāng)媽媽抽泣著說(shuō)“兒啊……你是好樣的,和你爸一樣……你要去的話就去吧……媽媽不會(huì)攔你的。”

      當(dāng)媽媽的淚水透過(guò)衣裳打在我身上時(shí),我的淚水就再也忍不住地滑過(guò)臉龐。

      臨走那天,媽媽把她做的酸菜用包裹著,囑咐我要小心。我別過(guò)頭,背對(duì)著媽媽,眼淚就掉了下來(lái),不嫩讓媽媽看見(jiàn)我的眼淚。我仰望著天,爸爸你看到了么?戰(zhàn)場(chǎng),我來(lái)了……

      戰(zhàn)場(chǎng),那是世界的另一個(gè)地方,這里殘忍得你無(wú)法想象。特別是看到有的人跪在地上向別人求饒,可是戰(zhàn)場(chǎng)上的人哪會(huì)理睬?一刀下去,鮮血便染紅了大地。在我看來(lái),這些血有的是黑的.還有的就如媽媽送我的紅衣裳,很美……

      今天又要打一場(chǎng)仗,如今的我早已不是當(dāng)年的小士兵,而是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。我在戰(zhàn)場(chǎng)上,揮舞著寶刀,如同一只猛虎,咆哮者。看著那么多的人,死在我的寶刀下,我不禁勾了勾嘴角。只是在戰(zhàn)場(chǎng)上,你永遠(yuǎn)無(wú)法想象下一秒會(huì)發(fā)生什么……

      “兒啊——”當(dāng)我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。“媽——”原來(lái)不是媽媽,腰部的劇痛讓我知道我上當(dāng)了。下一刻,我躺在了大地上,我感到鮮血潑灑淋漓地滴在了大地上,染紅了天空。

      “媽媽,對(duì)不起。爸爸,不要難過(guò),我來(lái)了。”我安詳?shù)亻]上了眼。

      媽媽,不要難過(guò),這便是我最后的愿望。

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇2

      自從老山羊走了以后,狼在陷阱里苦苦的等了很久很久。望著高不可攀的陷阱,想:難道我就只能在這陷阱里結(jié)束了我的生命嗎?這時(shí),一只小鹿蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。狼眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),心中立刻有了主意。對(duì)著小鹿喊:“兄弟呀,你快來(lái)救救你的哥哥呀。”小鹿順著喊聲跑過(guò)去一看,問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”

      狼說(shuō)道:“我是你的狗哥哥呀,昨天還與你一起玩呢。你忘了嗎?”

      小鹿不解的說(shuō)道:“昨天我一直在家玩,沒(méi)出來(lái)呀,你可能認(rèn)錯(cuò)人了吧。”

      狼急忙說(shuō):“你瞧我這記性,昨天與我一起玩的'是你哥哥呀。”

      小鹿又說(shuō):“我是獨(dú)生子,沒(méi)有哥哥呀!”

      狼說(shuō):“哦,不不。昨天與我一起玩的是你爸爸呀,你和你爸爸長(zhǎng)得太像了。”

      小鹿想:別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像爸爸。便問(wèn)道:“ 那你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里呢?”

      狼裝出一副可憐的樣子說(shuō):“今天,我看到一只小鴨落進(jìn)了陷阱里,便奮不顧身的跳了下去,小鴨得救了,可我卻再也出不來(lái)了。”

      小鹿相信了狼的話,將狼救了出來(lái),可卻·······················································

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇3

      戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,炮手回到了他朝思暮想的家鄉(xiāng)。

      往日小村莊的美麗已經(jīng)不復(fù)存在了,到處都是殘?jiān)珨啾诤鸵黄瑥U墟。炮手來(lái)到曾經(jīng)住過(guò)的地方,親人失散了,自己的'房子也被自己親手炸毀了。不過(guò)他并不后悔那一次的舉動(dòng),因?yàn)橼s跑了敵人,保衛(wèi)祖國(guó)比什么都好!這時(shí),村民們過(guò)來(lái)了,他望著村民們期待的目光,心中暗暗發(fā)誓:我要振作起來(lái)!于是,他向村民們說(shuō):“雖然這里變成了廢墟,但是只要大家努力,一定能建出新家園的!”村民們非常贊同,第二天就埋頭干了起來(lái)。

      兩年過(guò)去了,新的家園建成了。一幢幢小瓦房整齊地排列著,房前屋后綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。村頭有座石橋,橋頭就是炮手的新家。現(xiàn)在他已經(jīng)住在別墅里啦!他的院子里種上了蔬菜和果樹(shù),一條小溪從門(mén)前流過(guò)。他在溪里養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)蝦,還在山上開(kāi)了家飼養(yǎng)廠,他還教村民們養(yǎng)殖技術(shù),讓大家都過(guò)上了幸福美滿的生活。咦,炮手呢?他正坐在石凳上給孩子們講昔日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事呢!他向孩子們述說(shuō)了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,要孩子們長(zhǎng)大后愛(ài)護(hù)家園,熱愛(ài)和平!

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇4

      青蛙跳出井口以后,看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草坪,爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,遠(yuǎn)處有金黃色的`稻田,一片寬闊的池塘,池塘里荷花盛開(kāi),碧綠的荷葉就像一把把小傘。青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō):“小鳥(niǎo),我錯(cuò)怪你了,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),看東西要全面。”

      于是小青蛙開(kāi)心地跳進(jìn)池塘,唱起了歡樂(lè)的歌!

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇5

      巨人醒悟過(guò)后,他孩子們生活的非常好,和和睦睦的相處著。

      突然有一天,村里所有的小孩生病了,巨人非常擔(dān)心,他請(qǐng)了所有醫(yī)生為小孩看病,但是這種病太罕見(jiàn),醫(yī)生也沒(méi)有也沒(méi)有辦法醫(yī)治,巨人沒(méi)辦法了,就只能去找天神,天神告訴巨人,地上有3顆龍珠,分別在刀山,火海,和森林,集齊龍珠就能召喚神龍,之后你就可以許你的愿望啦。說(shuō)完,巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來(lái)到了刀山,刀山上有密密麻麻的刀,看起來(lái)好恐怖,但巨人不顧一切立馬沖上刀山,盡管巨人腳出了很多血,但巨人還是向前沖,終于巨人拿到了第一顆龍珠,天神下來(lái)勸巨人:“巨人啊,你還是放棄吧,要集齊三顆龍珠,是非常不容易的,你還是盡早放棄吧!”“不,我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦,離神龍還有兩步,我不能放棄!”巨人回答道,天神被巨人的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了,他對(duì)巨人說(shuō):“好,你去吧,我在天上等你的好消息吧。”一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,巨人遍體鱗傷,終于拿到了三顆龍珠,他來(lái)到了一塊空地,對(duì)龍珠說(shuō):“神龍,神龍快出現(xiàn)吧。”只聽(tīng)唰地一聲神龍出現(xiàn)了,它對(duì)巨人說(shuō):“年輕人,你有什么愿望啊?”巨人回答道:“我的.愿望是讓村里所有的小孩都有一個(gè)健康的身體。”神龍說(shuō):“瑪麗瑪麗轟,好啦,你的愿望實(shí)現(xiàn)了!”說(shuō)完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。

      之后,巨人和孩子們生活的更加美好,更加和睦!

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇6

      當(dāng)我看完《守護(hù)甜心》全集時(shí),心中暗想:之后的故事會(huì)怎么樣呢?如果……我心中閃過(guò)一個(gè)念頭。好,就這么做!我拿起筆,燈光照亮了我的筆記本。沙沙沙,《守護(hù)甜心》之落葉有殤九個(gè)字在筆和我的手的作用下呈現(xiàn)在筆記本的頁(yè)面上。這是有關(guān)于魔法的動(dòng)漫。‘’“亞夢(mèng),璃茉,早啊。”唯世說(shuō)道。“嗯,早。”亞夢(mèng)與璃茉說(shuō)道。他們一起來(lái)到了初中生排名表前瞪大了眼睛,月詠幾斗這個(gè)名字呈現(xiàn)眼前。“看來(lái),幾斗哥哥和亞夢(mèng)很有緣啊。”唯世嘆息道。“不會(huì)不會(huì),唯世君想多了呢,話說(shuō),幾斗怎么在這啊。”亞夢(mèng)問(wèn)道。“我們?cè)谛侣勆纤矗瑤锥芬贸踔猩漠厴I(yè)證才能夠跟著樂(lè)隊(duì)去演奏。”“所以,就是這樣咯。”亞夢(mèng)的甜心說(shuō)道。“走吧。”

      亞夢(mèng)剛開(kāi)始介紹自己時(shí)很緊張,畢竟朋友們都不在嘛,她掃視著同學(xué)們,看到了——幾斗。“我是是日奈森亞夢(mèng),初次見(jiàn)面請(qǐng)多多指教。”全員顫栗,不一會(huì)就好了。“日奈森同學(xué),請(qǐng)坐在幾斗旁邊吧,就是深紫色頭發(fā)的那位。”老師。“我知道。”亞夢(mèng)的酷又發(fā)作了。“額。”甜心們講道,不過(guò)他們不是甜心持有者看不到,聽(tīng)不懂。時(shí)光在飛逝,下課咯。許多人圍著亞夢(mèng),此時(shí)的她不知所措。“讓開(kāi),這不是你們所呆的地方,都給我滾。”亞夢(mèng)心在揍自己。“又耍小孩子脾氣了,不對(duì),你就是孩子。”幾斗說(shuō)道。許多人議論紛紛:“幾斗”王子對(duì)別人說(shuō)話了,好奇怪。“讓開(kāi)。”亞夢(mèng)酷冷的'說(shuō)。“好帥!”不過(guò)只是一群花癡罷了。嘶嘶嘶的聲音傳向剛要走的老師:“噓,有蛇,大家不要?jiǎng)印!崩蠋熃械馈H嗷靵y,而亞夢(mèng)用手抓住了在一位同學(xué)腳邊的蛇。很簡(jiǎn)單,甜心的形象改造使她變勇敢。“誰(shuí)把它帶進(jìn)教室的?”亞夢(mèng)威風(fēng)凜凜的問(wèn)。鹿目茜茜很害怕還冒出了冷汗,因?yàn)槭撬诺模攵舅纴唹?mèng)。之所以這樣做,是因?yàn)閹锥?“鹿目茜茜同學(xué),請(qǐng)跟老師到辦公室一趟。”亞夢(mèng)說(shuō)道,“很想知道為什么吧?”因?yàn)槁鼓寇畿绲难凵癖撑蚜怂缓萌讨鴾I跟老師走了。全班轟動(dòng),有些人還崇拜過(guò)頭說(shuō):“亞夢(mèng)女王殿下,請(qǐng)告訴我怎么做吧!”“恩恩,說(shuō)吧女王殿下。”……“女王?憑什么?”茜茜。“茜茜姐,下一步。”跟班q。

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇7

      臺(tái)階,是什么?

      臺(tái)階,是一道道數(shù)學(xué)題。草稿紙上寫(xiě)滿了阿拉伯?dāng)?shù)字,畫(huà)滿了函數(shù)圖象,結(jié)果還是老師兩條無(wú)情的紅色相交線。數(shù)學(xué),這座美麗的圣殿建在無(wú)數(shù)臺(tái)階之上。什么時(shí)候,我才能去到那兒瞻仰神的容貌?

      臺(tái)階,是一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。它們像一堆堆螞蟻,爬滿了一張張蒼白的紙。兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我把滿紙的螞蟻又圈又畫(huà),還是看不懂他們復(fù)雜的“肢體語(yǔ)言”。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”死亡的鐘聲敲響了,我只能爭(zhēng)取在監(jiān)考官下來(lái)?yè)屧嚲碇埃谠嚲砩隙嗤恳稽c(diǎn)鴉,期望改卷的老師能給我一點(diǎn)“藝術(shù)”分。

      臺(tái)階,是一張張?jiān)囶}集。埋頭做,拼命做,不停做,吃飯睡覺(jué)都在做,但還是做不完。不知有多少次,我真的很想把那一張張恐怖的試題集撕碎,就在想用力撕扯的瞬間,墻上幾個(gè)斗大的紅字――為理想奮斗,喚回了我的理智,像一盆冰冷的水澆滅了我任性的火焰。

      臺(tái)階,是生命的考驗(yàn)。成功、理想,在臺(tái)階的上頭,而我們只能踏著臺(tái)階,才能到達(dá)成功的殿堂,理想的天國(guó)。

      臺(tái)階,我們走得越多,就站得越高,離目標(biāo)就越近。

      我們都是挑山工,背負(fù)著生命的使命,攀登人生的高峰。要想到達(dá)理想的頂峰,就要征服一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階。活著,要在人生的`臺(tái)階上烙下不屈的腳印;活著,要站在臺(tái)階上證明生命的精彩!

      數(shù)學(xué)題再怎么難,也是由基本的定理變化而來(lái)的,只要掌握基本知識(shí),學(xué)會(huì)靈活思考,也不是什么解不開(kāi)的迷。英語(yǔ)單詞再?gòu)?fù)雜,也不過(guò)是人創(chuàng)造出來(lái)的語(yǔ)言工具,難道人會(huì)反過(guò)來(lái)被自己的工具欺負(fù)嗎?試題再多,也不會(huì)比恐龍恐怖,只要合理分配時(shí)間,在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),提高解題速度,終有一日試題集將不會(huì)再發(fā)動(dòng)你的夢(mèng)魘。

      臺(tái)階,讓我們的人生多了汗水、多了辛酸、多了煎熬,但是,是汗水澆灑出了累累碩果,是辛酸換來(lái)了甘甜,是煎熬造就了一身的堅(jiān)強(qiáng)。

      臺(tái)階,我們攀登高峰的路!

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇8

      巨人看到小男孩觸碰了桃樹(shù),桃樹(shù)馬上綻出了綠芽,開(kāi)出了許多美麗的花朵。巨人突然明白自己的花園春天為何會(huì)遲遲不來(lái)。于是,巨人連夜拆除了花園的圍墻,他決定要將花園還給孩子們。

      第二天,天剛剛蒙蒙亮,巨人就被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲吵醒了。巨人探出頭,看見(jiàn)屋外的大樹(shù)的嫩枝上站著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在梳理著羽毛,還一邊嘰嘰喳喳的唱著歌。巨人驚喜的發(fā)現(xiàn),花園里春意盎然,整個(gè)花園鋪滿了嫩綠的小草,草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的.點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花,像給花園鋪上了綠底花絨毯。大樹(shù)也是一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)候,太陽(yáng)出來(lái)了,墨綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,讓大樹(shù)顯得更精神。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,在陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺。各種果樹(shù)也不甘示弱,紛紛開(kāi)出美麗的花朵。巨人心情十分高興,迅速來(lái)到花園中,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)昨天的那個(gè)小男孩正躲在大樹(shù)的后面,用那雙亮閃閃的,會(huì)說(shuō)話的眼睛看著他。巨人向他伸出手,對(duì)他說(shuō):“孩子,快過(guò)來(lái),到花園來(lái)玩吧。”孩子天真地抬起頭問(wèn)道:“我們真的可以到里面玩?”“是的”,巨人溫和的說(shuō)。”你和你的小伙伴都可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)玩。“孩子開(kāi)心地笑了,回頭大聲地說(shuō):”快了吧,巨人同意讓我們?cè)诨▓@玩。“只見(jiàn)大樹(shù)后一個(gè)接一個(gè)走出孩子,小心翼翼的看著巨人。巨人溫和地一笑,對(duì)他們說(shuō):”去吧,花園屬于你們。“孩子們你看看我,我看看你,終于開(kāi)心地跑進(jìn)了花園。巨人坐在一棵大樹(shù)下,看著孩子們開(kāi)心地玩游戲。

      花園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),在明媚的陽(yáng)光下,孩子們開(kāi)心的玩著游戲,花園里到處是歡聲笑語(yǔ),巨人看著也非常高興。這時(shí),巨人發(fā)現(xiàn),不知道什么時(shí)候,大樹(shù)上停著許多的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌,蝴蝶也飛來(lái)了,在花叢中翩翩起舞。巨人看著這一切,不禁想:原來(lái)春天就藏在我們的心里!幸福就在自己的手中啊!

    續(xù)寫(xiě)的作文 篇9

      一天,風(fēng)發(fā)現(xiàn)了一名老船長(zhǎng),風(fēng)問(wèn)了老船長(zhǎng),老船長(zhǎng)望著風(fēng),老船長(zhǎng)的眼中閃爍,風(fēng)竟與他的妻子年輕的時(shí)候很像。老船長(zhǎng)在小島上待了三天,想到這老船長(zhǎng)的眼角濕潤(rùn)了,眼淚流了出來(lái)。他情不自禁地告訴風(fēng):“無(wú)論何時(shí)何地,都不要忘了與自己最親近的人。”風(fēng)低下了頭陷入了沉思。時(shí)間如江河中的流水一分一秒的過(guò)去了,風(fēng)忽然抬起頭對(duì)著老船長(zhǎng)欲言又止。風(fēng)飛走了,臉上有些苦惱,此時(shí)的她還在思考著老船長(zhǎng)親切的.話語(yǔ),然后越飛越高,慢慢地消失在天際之中。

      下午,浪花來(lái)找風(fēng),說(shuō)自己找到了適合風(fēng)的顏色,這時(shí)大樹(shù)哥哥來(lái)找風(fēng)了,說(shuō)自己也找到了風(fēng)最喜歡的顏色,兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,你推我撞的。這時(shí)風(fēng)嬌柔的聲音飛入了兩人耳中,“你們別再吵吵鬧鬧的了,我知道自己該選誰(shuí)了!”兩人沉默了,默默地走出了風(fēng)姑娘的屋子。

      風(fēng)姑娘去找風(fēng)哥哥了,風(fēng)終于找到了自己的歸屬,風(fēng)選對(duì)了,親人便是你最好的知己。

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