我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名全心全意為人民服務(wù)的警察；有人夢(mèng)想成為一名救死扶傷的醫(yī)生；有人夢(mèng)想成為一名畫家；我的夢(mèng)想是成為一名著名作家。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想很天真。我想成為一個(gè)有錢人。大人們問我：“好吧，如果你有錢，你打算怎么辦？”如果我買了很多零食，我一定要買車“如果你有很多錢怎么辦？”如果我有很多錢，我會(huì)買無盡的零食，很多昂貴的汽車。
漸漸地我進(jìn)入了小學(xué)，慢慢地也明白了什么是夢(mèng)想，于是有了一個(gè)清晰的夢(mèng)想，那就是成為一名著名作家！我看過很多偉大作家的作品，包括冰心的、巴金的、魯迅的讀他們的作品，讓我知道如何寫一篇好文章。
我相信夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然它很小，但可以生根開花。如果沒有夢(mèng)想，就會(huì)像生活在荒涼的戈壁上，荒涼而無生氣。
有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是把握人生的方向盤，不迷失方向；擁有這個(gè)夢(mèng)想，就像有一盞燈照亮我前進(jìn)的道路，通向勝利的頂峰。在追求夢(mèng)想的路上會(huì)遇到一些困難，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是努力實(shí)現(xiàn)它。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但這是我心中最好的愿望，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想的'生活是光明多彩的，而沒有夢(mèng)想的生活是黑暗和無聊的。
沉寂了一個(gè)冬天后，這只五彩繽紛的蝴蝶積累了全身的力量，終于實(shí)現(xiàn)了她的飛行夢(mèng)想。在沉寂了五年之后，伊米花終于爆發(fā)出她畢生的努力，終于把花的芬芳展現(xiàn)給你。我也相信我多年后寫的這篇文章一定會(huì)傳遍全世界。堅(jiān)持你的信念，放開你的夢(mèng)想，你將主宰你自己的世界。
我的夢(mèng)想作文2
聽媽媽說，她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，夜晚時(shí)，那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過來，它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽爸爸說，他們小時(shí)候的水是清澈見底的。夏天，家門前的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活的游泳，同小魚一起嬉戲。
我說，為什么我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門前的小河是渾濁不清的`，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，哪還有什么小魚呀!
小時(shí)候，大人們常常問我：“長大了，你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說當(dāng)老師，一會(huì)兒說當(dāng)醫(yī)生，我有許多夢(mèng)想，卻一直沒有一個(gè)確定的。
現(xiàn)在我終于明白了，也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來的煙霧，污染了天空，使天空失去了以前的美麗，變的灰蒙蒙的，好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣，使許多人，特別是小孩子得了哮喘病，反復(fù)發(fā)作，很難治愈。人們離不開水，水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來的廢水，把小河給搞的滿身都是細(xì)菌，再也看不到小魚在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺整個(gè)世界是那么的沒精打采。
所以，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”，讓它吸去天空中的有害物質(zhì)，和小河里的廢水、污水。幻想一下要是這一切實(shí)現(xiàn)了，我們的世界將變的多么美好。到那時(shí)候，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心，夜晚時(shí)那滿天的星斗，不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂的歌曲，大地?fù)Q上了新裝……
我問媽媽：“這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”
媽媽說：“能，只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，去創(chuàng)造發(fā)明，沒有什么不可能的。”
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。
是的我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。穿著綠色的軍裝，踏著威風(fēng)凜凜的步伐，然后向那藍(lán)空中飄揚(yáng)的國旗鄭重的敬一個(gè)軍禮，這便是我的夢(mèng)想。
我也不知道這個(gè)夢(mèng)想的種子如何灑進(jìn)我的心里去的，也不知道是什么時(shí)候長成參天大樹的，是什么時(shí)候呢？是看到軍人那剛毅的臉龐時(shí)，是吟著“寧為百夫長，不作一書生”時(shí)，還是看到修過那屈辱的近代史時(shí)……我只知道的是，我想當(dāng)一名軍人，當(dāng)一名巾幗不讓須眉的英雄！
每個(gè)夢(mèng)想都是一雙殘缺的翅膀，只有經(jīng)過烈火的焚燒才能涅槃重生。當(dāng)我向朋友們宣布這個(gè)熱血沸騰的夢(mèng)想時(shí)，他們卻說：“你要當(dāng)兵啊，會(huì)曬黑的！”“我聽說有人當(dāng)兵直接當(dāng)傻了，問一句答一句的。”“當(dāng)兵是男生才當(dāng)兵。你一個(gè)女孩子就不要瞎摻合了……”我的心情立刻沮喪起來了，無精打采的在想事情，過一會(huì)，我反駁道：“什么當(dāng)兵當(dāng)傻了，那是人家在部隊(duì)呆習(xí)慣了，若是當(dāng)兵能當(dāng)傻人誰還去送孩子當(dāng)兵啊！還有，你們不覺得黑色更健康嗎？女孩子為什么不能當(dāng)兵？古有花木蘭，今有第一代女特種兵呢！”一大串子話說完后，我就不理會(huì)他們的唏噓大步走開了。
雖然，我的家人也不贊同我的想法，但若真因?yàn)樗麄兯f的苦和累就放棄了我的'夢(mèng)想。我想，未來的我一定會(huì)埋怨當(dāng)初的自己。一生的年華那么少，身邊的人那么多，一些為你好的勸告堆積如山，但有的事情你必須迎難而上。就像以位偉人說的“為自己而活！”
我愿當(dāng)一名女兵，一位英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的軍人！
我的夢(mèng)想作文4
總有那樣一種聲音，來自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。
——題記
兩年的初中生活，如輕柔的晨風(fēng)，似溢彩的畫卷，在歲月交織中匯成我的記憶。
仍記得剛踏入五中校園，懷著仰慕的心情環(huán)顧四周，午后的陽光恣意游蕩，透過層層樹隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望，是高大而雅致的教學(xué)樓，摩挲著褐色磚墻，心里暗想，這里不知承載著多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑啊！回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的內(nèi)心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起，便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博！愿未來的高中生活也能在這里留下足跡！
然而，初中生活并非想象中那么順利，考試中的種種失誤，將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測(cè)驗(yàn)，離考試結(jié)束還有半小時(shí)，我不耐煩地敲著筆尖，等著收卷。四下張望，同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書，筆尖劃過草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想，這么簡單的試卷還用爭分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績那天，我信心滿滿地查看排名表，心想不出意外的話，至少在前五名吧！咦，前幾行怎么沒我的名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細(xì)細(xì)往下尋，還沒有！終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分?jǐn)?shù)……瞬間整個(gè)人僵住了，額頭沁出細(xì)細(xì)的薄汗，眼淚無聲地涌出眼眶。初中兩年來，不僅為意想不到的`成績落淚過，為堆積如山的作業(yè)苦惱過，因?qū)W習(xí)與父母爭執(zhí)得面紅耳赤，在沒有硝煙的班級(jí)競(jìng)爭中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢(mèng)想?yún)s始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著我，不忘初心，方得始終！每個(gè)清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個(gè)深夜，輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰(zhàn)的身影。
我愿與鏗鏘并肩，在黑暗中尋找希望，即使風(fēng)雨兼程，也要心如磐石，態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！
夢(mèng)，牽住時(shí)光；想，留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行，不負(fù)青春！
我的夢(mèng)想作文5
作為一個(gè)心智不成熟的孩子，我的行為，思想，說話方式都是幼稚的，一步一步成長的。
孩子的思維天馬行空，跳躍性強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)一時(shí)想作業(yè)沒做完，想著今天中午去吃日本自助；有一瞬間我以為小明有女朋友了，但是我沒有。下一刻我就覺得自己考砸了，一定要把試卷藏好。而我只是碰巧是這樣的人，而且我可能想的更多，真的沒辦法。
我想成為一名音樂家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助理、雜工、服務(wù)員、教師、秘書、酒店經(jīng)理、作家和店主，等他們長大后在家享受家庭幸福。當(dāng)管家，副經(jīng)理，食堂大媽的時(shí)候，我要想一想，這幾個(gè)職業(yè)，哪一個(gè)值得我在20歲到30歲之間度過最有活力的青春！啊！幼稚的我！
事業(yè)的夢(mèng)想幾乎是這樣的。也許比事業(yè)更重要的是對(duì)生活的追求，抓住這些瞬間，享受快樂。對(duì)了，我是完美主義者，以自我為中心。
追求一個(gè)，享受美食。在.吃飯是必不可少的事情。真的，它是生活中最重要的事情之一。真的很喜歡。如果你知道我的體重，你就會(huì)明白。我知道大家都知道，就不說了。尤其是垃圾食品，家常菜，特色菜，我都很喜歡。對(duì)外有點(diǎn)開放。
追求第二個(gè)，這個(gè)就復(fù)雜了。喜歡做自己感興趣的事情，養(yǎng)花種草，敲鼓，騎自行車，做手工，畫畫，看書，有時(shí)候還玩裝扮游戲。希望自己忙而不忙。
追求三，這是最后也是最重要的一條，追求精神上的幸福和心理上的`平靜。說真的，真的很難做，但是做起來真的很開心。我還在努力。
雖然生活應(yīng)該知道如何享受苦樂，我只希望有快樂而不是痛苦，但是
說真的，養(yǎng)東西很有成就感。我覺得長大了可以試試。順序如下：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動(dòng)物；第三，養(yǎng)高等動(dòng)物。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以，最后一個(gè)我盡力了。
歷史不求名，只求今生平安幸福。
我的夢(mèng)想作文6
前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長的必要步驟，而成長是不斷前行的過程。——題記
為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達(dá)這片仙境，必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽。
記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，同時(shí)也感動(dòng)著我們。我喜歡在黑板上寫字，那種感覺，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫。那時(shí)的我，是那么的天真無邪，那么的純潔可愛。
到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但這只是一個(gè)念頭，眼間被書本埋沒了，學(xué)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)天真可愛的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的.做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能停。
的確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話里包含著對(duì)我多大的期望。不過現(xiàn)在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì)穿過荊刺的，我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。
向著夢(mèng)想前進(jìn)吧!到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己走過的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準(zhǔn)備好了，你呢?
我的夢(mèng)想作文7
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃，我們也不得不離開自己舒適的家，離開自己熟悉的東西，去尋找新的目標(biāo)。
你的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想很簡單，想當(dāng)一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍，誰不喜歡用自己的筆，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔，成為太陽或者月亮。寫作，是一件很簡單的事情。
每個(gè)人都可以去寫，只需要一支筆，一點(diǎn)想法。
可大家會(huì)覺得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時(shí)候，我可是想破腦袋也想不出來啊；啊，好羨慕寫好多字的人啊。說實(shí)話，我覺得我自己是班上寫作文字?jǐn)?shù)比較多的人，要是你們有人可以寫幾萬那種，那我認(rèn)輸。
因?yàn)槲覍懙暮荛_心，不自覺就沉浸在自己的夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺露出微笑的樣子。說實(shí)在的，絕大部分的人都會(huì)覺得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢，其實(shí)并沒有，賺錢的只是那些人氣火爆的`作家，其他的作家只能在下層拿著一個(gè)月不到三千的工資。
我當(dāng)作家不是想賺錢，我想讓聽不到的人，看到我的文章后，能聽到世界上這些美好的聲音；我想讓說不出的人，知道不僅僅說話能傾訴心靈；我想讓那些對(duì)生活失去希望的人們，明白世界并沒有放棄他們。
我想用我的文章，去給灰暗的天空帶來一道彩虹。
我也會(huì)用我的文章，代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲，讓更多人伸出援手，來幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小，我一個(gè)人的聲音微弱，我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅(jiān)韌起來，把聲音變得洪亮起來，讓世界上的希望之光燦爛起來。
成為作家，用自己的文筆，為世界發(fā)聲，喚醒人們心中那些微弱的愛意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔；夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想是人生前進(jìn)的力量；夢(mèng)想是人生飛翔的翅膀；夢(mèng)想是人生起飛的地方。小時(shí)候，老師問：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呀？”語音剛落，大家便七嘴八舌的議論起來：有人說想當(dāng)宇航員，乘坐火箭，去探索宇宙的奧秘；有人說想當(dāng)老師，站在三尺講臺(tái)上津津有味的給學(xué)生上課；有人說想當(dāng)畫家，把人世間最美好的景象記錄在畫面上；有人說想當(dāng)警察，為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在，我終于想好了，長大后，我要為祖國做出貢獻(xiàn)，要為人民排憂解難，我要成為發(fā)明家。
我之所以想成為發(fā)明家，是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，許多地方的天不再藍(lán)了，水不再清了，山不再綠了，大氣層上的窟窿越來越大，氣溫急劇上升。許多動(dòng)物瀕臨滅絕。地球只有一個(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的.家園。
我知道要想成為發(fā)明家很難，要多看這類書籍，尋找這類資料，積累這類知識(shí)，為著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不懈努力。
等我成了發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器，它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的空氣，把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料，還能給垃圾分類……我還要發(fā)明一臺(tái)語音翻譯機(jī)，佩戴在每一個(gè)人的身上，這種機(jī)器能使人和動(dòng)物進(jìn)行溝通，讓動(dòng)物和人平等相處，不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專門侍候老人的機(jī)器，會(huì)一直跟著老人，并且?guī)椭麄儯恢钡嚼先怂廊ァＮ疫�要發(fā)明……
雖然這些離我還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的去努力，我的夢(mèng)想在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語，因?yàn)槲矣X得夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，他只是一個(gè)對(duì)美好未來的期望。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的希望長大以后從事什么職業(yè)，有的，長大以后，希望能為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，而有的呢，只是想好好的，平平淡淡的走完這一生。我的夢(mèng)想是想做一名舞蹈演員。
當(dāng)我第一次走進(jìn)舞蹈房時(shí)，我就深深的被那些正在跳舞的姐姐給迷住了，當(dāng)時(shí)我就不由自主的跟著節(jié)奏比劃起來。當(dāng)我第一次穿上舞蹈鞋時(shí)，我就打心底里決定要一直學(xué)下去；當(dāng)我第一次站在舞蹈教室時(shí)，雖然只是最后一排，但我也很開心；當(dāng)我第一次從配角變成主角時(shí)，我知道我的努力得到了回報(bào)。
剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我也是一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人，總是因?yàn)楦簧瞎?jié)奏或搶節(jié)拍而被老師罵；因?yàn)樘铔]有美感，所以每次排隊(duì)形，老師都把我排到最后；又因?yàn)樘驹谧詈笠慌牛瑤缀蹩床灰娎蠋煛@些困難都阻止不了我的夢(mèng)想。
于是我不停地努力，別人學(xué)一遍就會(huì)的動(dòng)作，我就學(xué)兩遍，在練習(xí)的`過程中，我還可以找到很多的小細(xì)節(jié)。有的人天生柔韌好，老師輕輕一壓就能做到規(guī)定動(dòng)作，那我就每天練習(xí)壓腿和壓胯。別人比我高，讓我看不見老師，那我就努力長高……
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了我夢(mèng)想的一小步。我還當(dāng)上了主角，每一次排舞，老師都會(huì)把我的位置先確定好，我不再是那個(gè)不被老師重視的人了。
所以我想我只要不斷的努力，不斷的付出，就一定會(huì)有回報(bào)的，你看我離我的夢(mèng)想又近了一步。
當(dāng)我對(duì)別人說，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員時(shí)，有的人就會(huì)笑，覺得這是多么簡單的事呀，只要你會(huì)跳，跳的好看那就能行。但你們知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說是一個(gè)不斷促使我進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)榫毼璧福屛腋拥目鞓泛妥孕牛矣X得我未來的路是離不開舞蹈了。
每當(dāng)我想要放棄這個(gè)讓我受盡折磨、痛苦的夢(mèng)想時(shí)，我都會(huì)回過頭去看看我為它付出過的努力、汗水和眼淚，我就又重新找回信心。
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的將身邊的水杯遞給了他；有的打開了遮陽傘為他擋住陽光；有的為他拉筋，因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的`“美容師”——清潔工。啊！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利，又有多少人會(huì)被我說服呢？哎，看著清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢也好。不過，今天他運(yùn)氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢是我用來買糖的，再不買，就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對(duì)他說了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多。”
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因?yàn)槲覠o能為力，幫不了他們。可我的夢(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對(duì)了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
我的夢(mèng)想作文11
我一直都?jí)粝搿梢幻麅?yōu)秀的心理醫(yī)生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會(huì)跟我說：“什么？你想當(dāng)心理醫(yī)生？是那豈不是會(huì)遇到很多神經(jīng)病？”是的，也許會(huì)遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢，我感覺這應(yīng)該是一個(gè)非常偉大的'職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來到那些或是對(duì)生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽著那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識(shí)淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應(yīng)該就是我想成為的人吧。
我要如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)識(shí)淵博，要善于觀察，有極高的洞察力，只有這樣的通過一些小細(xì)節(jié)來診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內(nèi)心；
四、學(xué)習(xí)能力要好，接受能力要強(qiáng)；
五、英語要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書籍，只有英語好了，才能看懂這些書籍。
總之，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，多閱讀一些心理方面的書籍，培養(yǎng)自己的耐心，提高自己的學(xué)習(xí)能力、接受能力和英語水平。我想我一定要開始努力了，雖然培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的過程將會(huì)是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果人生的道路上，沒有了夢(mèng)想，也就沒有了激情，生活也就變得枯燥無味，對(duì)自己的未來也是一片茫然。
夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少，大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。
或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定，堅(jiān)持不了半途而廢。總之，因?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過的很好。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名小說作家，這是很小的時(shí)候，我懵懂中的生出來的愿望，卻是我心中最真實(shí)的愿望。
小學(xué)時(shí)，姐姐在作文作業(yè)后看書，我好奇的也跟著一起看，后來漸漸迷上了小說。隨著我看的書越來越多，作者的文筆也越來越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫了一本小說。那是我第一次動(dòng)筆寫小說，盡管有很多都是模仿著別人的`書寫的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。
從小學(xué)再到初中，我寫了很多本書，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結(jié)過，無論是我剛開始寫的流水文，還是后來文筆漸好的小說，沒有一本完結(jié)的。
我在成長，也漸漸開始迷茫，不知道未來究竟要做什么，初中時(shí)，我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家，可后來我了解了情況，除非我寫的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說會(huì)撲街，百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。
可是我，根本達(dá)不到這個(gè)要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間，我終于醒悟，人生路上，怎么會(huì)沒有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。
我已經(jīng)開始努力，即使未來我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說老師是園丁，但我認(rèn)為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_得茂盛，這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識(shí)，所以從現(xiàn)在開始，我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí)，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無所成，出來工作后也不過是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒有足夠的知識(shí)，別說是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的'品德，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要正確的教育引導(dǎo)他們，幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時(shí)刻汲取新的知識(shí)，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國家大事來增加并更新自己的知識(shí)庫，當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí)，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵(lì)他們，維護(hù)他們的自尊，不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開始刻苦努力地學(xué)習(xí)，任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹”。
我的夢(mèng)想作文14
人生，不是十全十美的，在面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)定地站起來說：“為了自己夢(mèng)想，一切皆可戰(zhàn)勝”。
有多少人身體上有著缺陷，但他們并不氣餒，通過堅(jiān)持不懈的努力，取得了令人矚目的成就。
海倫·凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想。終于在沙利文老師的幫助下，克服了重重困難，成為了美國十九世紀(jì)著名作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命。這需要付出多少努力，多少汗水啊。
貝多芬一生坎坷，在他音樂創(chuàng)作達(dá)到巔峰的時(shí)候，聽力衰退，最后失聰，這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說，是多么可怕的打擊啊。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，依然堅(jiān)守自己的音樂夢(mèng)想，終于憑著堅(jiān)韌無比的意志，創(chuàng)作出不朽名作《命運(yùn)交響曲》。像他們這樣的人還很多很多，身體的缺陷不但沒有摧毀他們的意志，沒有擊碎他們的夢(mèng)想，反而讓他們飛得比平常人還要高;還有一類人，他們沒有優(yōu)越的.生活環(huán)境，殘酷的現(xiàn)實(shí)不但沒有擊碎他們的夢(mèng)，反而“增益其所不能”。
愛迪生家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，追求科學(xué)真理是他的夢(mèng)想。在研究燈絲材料時(shí)，他大膽地將幾千種絲狀物用來做試驗(yàn)，通過數(shù)以萬計(jì)的實(shí)驗(yàn)，才最終成功地發(fā)現(xiàn)了鎢這種最好最便利的燈絲。
居里夫人在無比艱苦的環(huán)境下，對(duì)瀝青鈾礦進(jìn)行分析和分離，實(shí)驗(yàn)了數(shù)年終于將鐳分離出來。鐳的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來了許多的好處，不僅用在醫(yī)學(xué)方面，還用于科學(xué)方面。她說：“我從來不曾有過幸福，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是，不論對(duì)任何困難都決不屈服!”支撐著她的也是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的不懈追求。
堅(jiān)持不懈是他們成功的秘訣，他們都有信念，跌倒了不氣餒，堅(jiān)定地站起來，向著心中的理想奮斗，最終超越了自我。
我們堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定可以戰(zhàn)勝所有困難。
我的夢(mèng)想作文15
一個(gè)人在社會(huì)中，立志代表我們的生活目標(biāo)，然而一個(gè)人沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行，彩繪自己的天空，替自己鋪上完美的路程，人生存的必備條件。努力充實(shí)自我，不怕困難邁向成功的第一步，使生活變得更多采多姿。
我的志愿是當(dāng)老師，因?yàn)榭梢詣?chuàng)造奇跡，改變孩子的一生，那怕只是一個(gè)，卻會(huì)使他成為國家日后的棟梁，可以幫助更多人，在平凡的生命中做出不平凡的事，并且教導(dǎo)他們做人處事的道理，如何從挫折中站起來。每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師，一個(gè)想法的大小，決定未來成就的大小。成功絕非偶然，也許這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但人有無限的可能，唯有不怕失敗，路才不會(huì)有盡頭。
機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，改正自己的缺點(diǎn)，去完成當(dāng)老師必備條件，了解孩子們的心思，要有良好的脾氣，耐心的教導(dǎo)，事實(shí)的伸出援手來幫助他們。并且要努力的.充實(shí)自我，也許過程很艱難，但困難的背后隱藏著通往成功的階梯，我希望，我能給予他們美好的童年，何時(shí)該讀書合適該玩，都必須懂得該如何規(guī)劃，為自己的夢(mèng)想盡一份心力，諾實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)全心全意地付出，倘若值得，我也忙得樂此不疲。
人只要不對(duì)自我設(shè)限，那么未來的路必將無限寬廣。當(dāng)老師并非遙不可及的夢(mèng)，人不可妄自菲薄，失敗是一種激勵(lì)，成功是一種鼓勵(lì)，而我必須學(xué)會(huì)如何做一位好老師，接納每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而非否定。這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)每的一雙眼睛，每個(gè)人都不應(yīng)該被放棄，教學(xué)是一門藝術(shù)，更可以磨練自己，完成屬于自己的夢(mèng)想。
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