收獲的作文優秀(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹，初生的牛犢期待著在田野里狂奔，正是因為期待，讓它們收獲了!期待，會為我們產生前進的動力，正是因為期待我們執著地追求!到我剛懂事時，我期待我能考上全班的第一，回家找媽媽要獎勵，我期待著，可是我最終也沒有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毀滅了。
到現在了，媽媽期待著我能考上好的成績，能考上一間好的高中，我就為了媽媽的期待，我去努力，我去拼搏，當一次我考差了，媽媽沒有怪責我，只是對我說：“沒關系我期待你的成功、我期待你的.進步。”期待、使我們收獲了，因為我小時候的荒謬的期待，使我真正地認識了期待，期待不僅僅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的夢想再怎樣期待也不會實現的。期待是一種新希望，會令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘，人們只留念開放在水中嬌艷的水仙，卻遺忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中，可是它每天也期待著春天，期待著自己收獲的那一天，也是它每天努力地成長、默默地生長，迎來屬于自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收獲的最好方式。
期待鞭策我們，期待使我們成長。
收獲的作文 篇2
不知不覺，寒假就這樣結束了，我又長大了一歲！雖然這樣，但是這個寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事：
這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里，然后先放點油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鐘后，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的`事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。
在這個寒假里，我不僅僅知識學會了這兩件事情，還懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一樣收獲慢慢嗎？一起分享出來吧！
收獲的作文 篇3
我家的露臺上，種著一群紅得可愛的辣椒。你們以為紅得可愛的辣椒一定很辣吧，但是它一點也不辣像熟透了的西紅柿一樣甜。
辣椒的種子是媽媽的同事送給我的。在四五月份時，我們種下了辣椒，并由我來看管它們。當在六七月份時，辣椒果然長出了它那小巧玲瓏的果實。奶奶說：“現在還太青，不能吃，等再過一個星期才能收成。
我盼啊盼，等啊等，我總覺得這一個星期的時間比平常還要慢。一天，兩天，三天……終于，
我熬過了這一個星期。當我再次向露臺走去，眼前的辣椒與那剛長出來的辣椒截然不同，顯得格外引人注目。它在那強烈的陽光的照耀下，如同一顆閃亮的紅燈泡，閃閃發光。奶奶見它已長得“亭亭玉立”，便把它收入了籃中。“一個，兩個，三個……”好多的辣椒啊！我望著它們，欣喜若狂，歡呼雀躍，可美中不足的是，它們還不滿一籃子。辣椒好象長得相同，仔細一看才發現，原來它們的形狀千奇百怪：有的四一顆火熱的心，有的如一個熟得不能再熟的紅蘋果，有的像非洲人一樣“黑”……
收獲的辣椒被分為兩份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒醬。
我夾了一塊辣椒放進嘴里，還沒咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉嚨；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更濃了；第三口……這辣椒的味道真怪，像熟透了的`西紅柿一樣甜。當我把那怪味辣椒吃完時，我情不自禁地問媽媽：“媽媽辣椒有什么對我們有益的地方嗎？”“辣椒辣，可以加到面、菜里調味，冬天，我們還可以用它來驅寒。”
晚飯后，那辣椒的味道令我回味無窮，也令我百思不得其解：媽媽不是說辣椒是辣的嗎？為什么我種的辣椒卻是甜甜的？我絞盡腦汁，也還是想不出來。于是我看了一會兒書之后再來思考，這個辦法可真靈，我頓時茅塞頓開，原來是甜甜的汗水使辣椒變成了甜甜的。
啊我那甜甜的辣椒啊！
收獲的作文 篇4
這兩天，女兒的英語課比較緊張，她一再強調要我陪讀，理由是別的家長都常常陪讀，所以我也要去露露臉。想著下午兒子也睡了，婆婆應該能照顧得了，就答應了。
女兒聽到我答應了，高興地跳的老高，在英語班的樓下見到同班的同學就激動的叫：“你們知道嗎？今天我媽媽來陪讀嘍！”嗬，原來陪讀能讓女兒的心情這么好！
兩點鐘，英語課準時上課了。第一項是聽寫，２６個字母和５個元音字母，接著是聽寫單詞。ＣＯＣＯ老師是個應驗很豐富、也很注意調節課堂氣氛的英語老師，在孩子聽寫的同時給姿勢端正的、書寫最先完成的、安靜的等，先畫上一個小紅旗。有了這面小紅旗，孩子們各個爭先恐后的寫的又快又好，寫完了也不吵鬧，安靜的把本子合上，再傳給前面的同學，僅僅幾分鐘，聽寫過程就完成了。偷偷看看女兒，寫的還可以，只是速度不行，看來有待提高啊！
好，正式開始學新課了。ＣＯＣＯ老師拿出提前準備好的卡片，有聲有色的講讀讓孩子精神都很集中，各種各樣的游戲又讓孩子們不敢有絲毫開小差的機會。我也樂于其中，和大家一起大聲朗讀新句子新單詞，一起做各種動作，一起善意的大笑個別孩子的出錯，一起看他們上臺表演可愛的英文舞蹈，真是覺得自己像個孩童，居然聽了兩個小時的課絲毫沒有感到乏味和疲倦，不知不覺中就結束了。
女兒的進步讓我更加的驚喜，能順利的回答老師的英語式提問，和老師的英文對話看起來還蠻輕松，看來已經熟悉和適應了這種課堂上純英語的講課方式，喜歡和同桌交流，互相提問，配合小組的`規則，去和對面組的ＰＫ，都讓她興奮。在課堂上回答問題發言積極，反映迅速，大膽，不怯場，口語有了很大的提高，這種游戲中學習，學習中游戲的方法女兒非常的喜歡。
這次陪讀讓我了解到了女兒的不足，也看到了女兒的進步，聽到了女兒那流利的口語，意識到自己在平時面對女兒的英語“采訪”和“購物”時，表現出的敷衍真是不應該，如果自己再配合一些，讓女兒在家也能體驗到英語游戲的快樂和成就感，相信女兒的英語學習會有更大的進步！同時要加強對女兒英語的書寫練習，不但要書寫工整，還需要速度。和孩子們在一起，聽著朗朗的讀書聲，我的心也仿佛回到了童年時代，倘若自己的學習時光能如此精彩，那么自己該是多么的快樂！
【收獲的作文】相關文章：
【精選】收獲作文07-31
收獲的作文【精選】07-31
[經典]收獲的作文07-28
收獲的作文【經典】08-03
收獲的作文(精選)07-28
收獲作文[精選]08-04
收獲的作文（經典）07-31
(精選)收獲的作文07-03
收獲的作文06-26
收獲的作文06-01