(熱門)兒童節(jié)作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
期待很久的“六一”兒童節(jié)終于到了，我們早早的就準備了好了節(jié)目。
六一這一天，賈老師穿著漂亮的節(jié)日盛裝，來到了教室。節(jié)目就要開始了，同學們的心情非常激動。
首先閃亮登場的是古箏表演。悠揚的琴聲響起，教室一下安靜了下來，大家都在認真的聽。還有小提琴，吉他等等……表演中間，同學們還玩起了“搶凳子”的游戲，游戲激烈，緊張，還非常有趣。同學們喊著，叫著，為得勝的同學鼓掌。
同學們最期待的.大蛋糕終于出現(xiàn)了！蛋糕五顏六色的，上面寫著“六一”快樂的字樣。全班70多個同學每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學為了增加節(jié)日氣氛，把蛋糕抹到別人臉上！讓同學變成了小花貓！你說，我們班同學夠淘氣的吧！哈哈……
聯(lián)歡會接近尾聲，老師宣布說：“下面進行最神秘的一個環(huán)節(jié)，請每個孩子給家長讀一讀自己曾經寫給父母的一封信。”老師把我們提前寫好的信發(fā)到每個同學的手里。我走到媽媽面前大聲讀道：“親愛的爸爸媽媽，您們好！今天是六一兒童節(jié)，我過得非常快樂，感謝您一直以來對我的傾心付出……”信還未讀完，媽媽就感動得一下把我抱在懷里，連聲說：“好孩子，你真懂事！”
這個“六一”兒童節(jié)我過得非常快樂！感謝老師和家長為我們所作的一切！
兒童節(jié)作文 篇2
六一，我們的節(jié)日，全世界兒童的節(jié)日，六一也是我的生日。今天我一個人在家看電視，看見電視上的小朋友在過六一，我立即回想起一段往事，于是我陷入了深深的回憶。
我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)已經七點半了，我匆匆洗漱完，發(fā)現(xiàn)早餐還沒做好，便問媽媽：“你們怎么起的這么晚呀？也不叫我，也不做早餐，你們干什么呢？”爸爸媽媽這時才發(fā)現(xiàn)我并說道：“呦，你什么時候起來的'？”“剛才，”我答道，“你忘了，今天是六一啊。”“哎呀，我咋忘了呢，”我拍拍腦袋，“既然是六一，那我就多睡一會去。”“別呀，既然起來了就別睡了唄。”在一旁沉默著的爸爸“尊口”說道，“好吧，”我說道。
吃完早點，早上沒有什么活動，我們一家人就在家看電視，到了中午，媽媽為了給我慶祝生日，為我做了一桌子豐盛的飯菜，還讓我吃了一大塊蛋糕。到了下午，我和爸爸媽媽來到了廣場，這里是人山人海、“家長”如云、“小孩”如海。在廣場上有滑旱冰的，滑滑板的，我拿上滑板加入了他們的行列，我們進行了一場激烈的“取物”大賽……之后，爸爸媽媽又帶我去吃了“德克士”，吃完我們又看了廣場上的精彩節(jié)目。
一陣短暫的敲門聲打斷了我的回憶，把我從回憶中拉了回來。晚上，我還在回味著以前的美好記憶。
兒童節(jié)作文 篇3
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想
想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的.“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們仍要唱響屬于自己的歌。
兒童節(jié)作文 篇4
今年學校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義,尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天，學校操場上“搭”起了由各個班級準備的“義賣攤位”，商品是由咱們從家里帶來的一樣精美的物品，到學校里進行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學校的學生。
六一節(jié)那天，我早早地來到學校，一進教室就看到門口有一個大大的箱子，里面裝滿了同學們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了，班主任董老師說：“班級里要派幾名同學做‘售貨員’，想當?shù)?舉手。”我一聽，知道這是一次鍛煉口才的大好時機，把手舉得高高的，不希望錯過這千載難逢的好機會。“盧筱祺、嚴景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了！我在心里叫喊道。
咱們幾位同學抬著箱子走下樓去。到了操場，我環(huán)顧四周，哎，才到了四五個班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學下樓購買了， “我要這個！”一個女孩兒對我說。我拿過去仔細一瞧，喲，原來是個水晶球。 “好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是咱們做的第一筆 “生意”。“愛心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她？我只能向旁邊的嚴景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎？借一下，下次有零錢了再還你，好嗎？”“沒事，我不急。”只見她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對嚴景怡友善地笑了笑。
第一批的同學回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來買啊！’我給你們拍張照。”一位老師走過來，笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈……”咱們三個笑得前仰后合，“這樣多奇怪啊！”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了，當真喊起來。咱們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。
回到家里，我只覺得腳站得酸，但是，只要一想到咱們賣出的這些錢，是會捐給貧困學生，給他們帶去幫助的，我的腳頓時就不覺得酸了，心里激起一陣陣暖流……
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