[集合]愛心的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![[集合]愛心的作文5篇](/pic/00/lm251.jpg)
愛心的作文 篇1
美好的一天，總是從媽媽的愛心早餐開始。媽媽做的早餐雖然簡單，但里面包含了媽媽對我濃濃的.愛。
自從有了弟弟，媽媽就沒睡過一次好覺，有時甚至整晚都沒睡覺，但為了讓我吃到熱騰騰的早餐，她還是拖著疲憊的身子給我做早餐。其實，媽媽是個“偽廚師”，在生我之前，基本上沒進過廚房，更談不上廚藝了。但只要我說什么好吃或我喜歡吃什么，她就會努力去網(wǎng)上查找資料學(xué)著做。功夫不負有心人，媽媽的廚藝大有長進，從以前炒糊的蛋炒飯到如今黃燦燦香噴噴的蛋炒飯，這中間經(jīng)歷了不知多少次失敗。
記得那一次做早餐，媽媽給我做香煎肉包，結(jié)果手被油炸到了，但她沒有告訴我。直到我看到媽媽胳膊上綁了一條紗布，急忙問：“媽媽，你這是怎么啦？”“不小心被油炸到了，一點點傷，沒什么。”后來奶奶告訴我，媽媽其實被炸了一個大泡，很疼，但卻不想讓我知道。聽了奶奶的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
沒想到，每天準(zhǔn)點端在餐桌上的早餐，看似簡單，媽媽卻在背后默默付出了這么多。媽媽，我想對您說：謝謝您的養(yǎng)育之恩，我會聽話，努力學(xué)習(xí)，讓您以后不再那么辛苦！
愛心的作文 篇2
汶川大地震已經(jīng)過去一個多月了，可我依然牽掛著震區(qū)中的同齡人，他們的學(xué)校倒塌，課本被深深的埋在了廢墟之下，還有許多人成了孤兒。
昨晚，我做了一個愛心的夢，夢見我成了馬良……
我成了馬良，我第一時間想到了在災(zāi)區(qū)受苦的同學(xué)們，我立刻拿出了我的神筆，畫了十幾架超光速飛機，我坐著它，上災(zāi)區(qū)去幫他們。 一到災(zāi)區(qū)，見到了許許多多的孩子正坐在廢墟上吃方便面，他們的表情顯得很無助，我心里如絞肉機絞般的痛，我一下用神筆畫出許多的牛排，漢堡，鮑魚，龍蝦……，我把食物分給他們，他們顯得很高興，大口大口的吃起來，我感到很欣慰。
我又去到了汶川，許多人正在簡易房里面讀書，但是他們會不時望望那片教學(xué)樓的廢墟，可以看的出，他們很想回到教學(xué)樓去上課的。我見狀，一提神筆，畫了一座美麗的學(xué)校，這學(xué)校里有五層的教學(xué)樓，每層樓有五個教室，既寬大又明亮。每層樓里都有老師，有體育場里有足球，籃球場等等。在簡易房里的同學(xué)一見到，全都進去，愛打球的去打球，愛畫畫的去畫畫，愛讀書的去讀書。但又一個問題擺在他們面前，他們沒有書啊！我又提起神筆，畫了許許多多的課本，送給了他們，他們頓時歡呼起來！
隨后，我又到了北川，北川是死學(xué)生最多的地方，我看到大片死去的學(xué)生的遺體，我淚流滿面，我用神筆畫出了許多超人，讓超人把他們送到了醫(yī)院，我希望他們能再活過來，可是我的理想沒能成功……
我想，既然他們不能活過來，就讓他們一路走好吧！我畫出許許多多的棺木，把他們放進去里面了。最后，我畫出一座又一座的'學(xué)校，讓那些幸免于難的學(xué)生有書讀，畫許多的食品市場，讓他們有飯吃，畫出了一座座高樓大廈，讓他們住在房子里面……（他們笑了）
當(dāng)他們一個個，開心地笑了起來的時候，我從夢境里醒過來，我想，唉！只是個夢，要是是真的就好了。可我堅信，再那么多愛心人士的幫助下，四川一定能再富饒起來，我的夢一定可以實現(xiàn)的！
愛心的作文 篇3
今天是星期六，我早早地起了床，洗漱完畢之后進廚房開始做早餐。
早餐的材料有：平底鍋，鏟子，面粉，水，雞蛋，牛奶，鹽，油，蔥。首先我把面粉和水混在一起，攪拌均勻，姑媽說這就是面糊了。接著我在平底鍋里倒好油，油鍋熱了后，我把面糊澆在平底鍋上，用鏟子攤平。等餅?zāi)讨螅侔汛蚝玫碾u蛋灑進去，同時放點鹽，油。這樣一會兒把它翻個面后這一面就不會焦了。就這樣反復(fù)2~3次用鏟子攤平翻面之后，再灑些香蔥，香噴噴的雞蛋面餅就大功告成了。
我把它裝盤后，放到餐桌上，再準(zhǔn)備好熱好的牛奶，就叫爸爸，媽媽，姑媽吃。媽媽一邊笑瞇瞇的吃著，一邊夸獎我：“玉成，你真是個好孩子，做的早餐非常非常的好吃，而且也好看。”爸爸也高興的`說：“我是吃在嘴里，甜在心里。”
我開心的說：“謝謝！祝媽媽，姑媽婦女節(jié)快樂!我明天還做早餐給你們吃！”
“真是個乖孩子！”爸爸，媽媽，姑媽樂呵呵的說。
愛心的作文 篇4
3月5日是學(xué)雷鋒日，江東中心小學(xué)一年一度的愛心義賣活動在體藝館里如火如荼地進行著！盡管接連幾日春雨綿綿，下個不停，但都澆滅不了全體師生一顆火熱的愛心。自從大隊部向各班發(fā)起愛心義賣的倡議后，全體少先隊員都積極行動起來，捐獻出自己心愛的物品進行義賣，獻出自己的一份愛心。今年，我們的愛心隊伍又壯大了！全體老師也加入了這一愛心行列，捐出物品參加義賣。今年也是我們一年級學(xué)生第一次參加學(xué)校的愛心義賣。孩子們年齡雖小，但奉獻愛心卻毫不含糊，參加活動的熱情也異常高漲。大家說：“奉獻愛心，怎能沒我？”孩子們紛紛把自己閑置的文具、書籍、玩具等拿來，有些東西甚至還是全新的`。大家用行動交出了一份令人滿意的愛心答卷。他們成了活動中一道最亮麗的風(fēng)景線。
物品有價，愛心無價！體藝館里一派熱火朝天的景象。各個班級的攤位都圍滿了人，大家都挑選中意的物品買下，很少有討價還價的情形，因為大家深知此次活動的意義：義賣款是存入學(xué)校愛心基金，為需要幫助的伙伴伸出援手，救人所急。濃濃真情，暖暖愛心，此刻，江東中心校園內(nèi)沉浸在一片愛的熱潮中！
愛心的作文 篇5
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的'上午，萬里無云。驅(qū)車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
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