成長的作文[集合]
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![成長的作文[集合]](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
成長的作文 篇1
在成長的過程中,有歡笑,有淚水,有成功,也有失敗……每個人都有自己的成長故事,它們或酸或甜,或苦或辣。我們在成長的的故事中長大,在成長中感受樂趣,當然我也不例外。
甜
那天,我和父母正在吃早飯,忽然一位阿姨走了進來,她的手里拿著一個黃色的大信封。“是我的信么?”見那位阿姨點了點頭,于是我迫不及待地打開信封,從里面取出了一個紫色的小本子和一個長安花課程表。——原來啊,一個月前我寄給《童話世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中!看到雜志上我畫的插圖,我這心里甭提多高興了,就好像一下子掉進了糖罐里,心里甜甜的……
酸
“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的'鳴叫聲。我順著聲音走過去,沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥。看到我來,小鳥剛開始還很害怕,一直往雜草里鉆,后來大概見我沒有傷害她,她慢慢不怎么害怕了,甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻,在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進去,看到小鳥吃得那么開心,于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到,第二天一大早,小鳥就已經死了,媽媽說她是撐死的。我很傷心,認為是我害死了小鳥,那時,我的心里酸酸的……
苦
那一次期中考試,由于我的粗心大意,使我的數學成績在經歷了四次滿分之后,一下子跌倒了80多分。我很傷心,整整哭了一下午,后來,經過爸爸的開導:“學習并不是一帆風順的,失敗是成功之母,愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎?你以后細心點就是了……”我才慢慢恢復過來,又成了那個可愛的陽光女孩!
哦,成長的故事各有各的不同,你認為呢?
成長的作文 篇2
初來之時,我不過十二歲。
那個時候,我們都很小。我呢,又比較出眾。舉凡身邊的人都說我是聰明人,我又在自己喜歡的理科上有所建樹,自然狂妄一番,不放他人在眼里。
可是你告訴我,聰明不等于智慧。
從小就很少第二的我何時聽到過這樣的言語,心中很不愉快,我不聽你的。其實,我是在逃避。
那時,還記得我極喜歡理科,嚴謹的邏輯,和我雷厲風行,愛走極端的性格真是吻合的驚人。
有一天,你說,你是從數學轉到語文來的。我略微驚奇,那是我的語文僅僅停留在回答題上。在我看來,數學和語文本就是風馬牛不相及的。
你開始讓我們背《論語》,當時我對中庸極不以為然,人義禮智信,卻一次又一次撞擊我的心。而我卻本能的不愿意接受。
后來,再到《小兒語》,《朱子家訓》,《聲律啟蒙》,這些古典文化終于一步步蠶食我的心靈,最后,一篇被當做范文的作文,讓我徹底投降。
我瘋狂的迷戀上了語文,我驚詫于簡單的'字符竟如此玄奧,或喜或悲,或明或愚,文學價值就是一個橡皮泥,隨便捏,就可以捏出一個世界。與此同時,我的性格也開始悄悄改變,我能容人,能幫助人,朋友也多了起來,特別是您向我推薦的老莊。我或者迷失于陰盛則陽衰,陽盛則陰衰的循環輪回中,又或隨大鵬扶搖直上,看萬物蒼生逍遙一游。
恍惚間,我再想起您,總算抓住了什么。我有些明白你問什么會改科目,你也是這般癡迷的罷。
如今我已十六歲。
其實我們之間的交流似乎甚少,君子之交其淡如水,有時,我們互相一個眼神,就懂得對方,你就會再給我其他的東西《史記》,《紅樓夢》等一一閱過,我感覺,你就好像給了我另一個世界。
我變化很大吧,嘿嘿。
只要一支筆,我就覺得每一段旅途都有你相伴。
有時我想,你只是為我揚起成長的帆,只是那片帆。然后陪在我身邊,我們在沉默中卻有愉悅的航行,我得自己掌舵,去迎接苦難。
成長的作文 篇3
關于成長的作文開頭(一)
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
關于成長的作文開頭(二)
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
關于成長的.作文開頭(三)
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
關于成長的作文開頭(四)
成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
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