實(shí)用的小學(xué)生想象作文4篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
一天早晨，小寶高高興興起床了。他吃完媽媽給他煮的早餐，就覺得有點(diǎn)無聊了。他想：“要不出去踢球吧！”。于是就穿上爸爸給他買的新運(yùn)動(dòng)鞋，抱上足球來到離家不遠(yuǎn)的球場上。
小寶開始踢球了，足球一會(huì)跑向東，一會(huì)跑向西，把小寶跑得滿頭大汗。小寶想：時(shí)間不早了，快到中午了，這樣吧，我再踢一球就回去。這一球我來射門吧。小寶往后退了幾步，選了一個(gè)最佳位置，像風(fēng)一樣地沖向足球。轉(zhuǎn)眼，小寶不小心摔了一跤，他好像感覺有一個(gè)東西從頭頂飛過，小寶想：難道會(huì)是傳說中的.UFO不成？不，一定是我看花眼了！這時(shí)他感覺自己的腳有點(diǎn)冷冰冰的。突然，他大叫道：“難道那個(gè)東西就是我的鞋子？”他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)離自己不遠(yuǎn)的地方有一棵樹，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像是受了什么驚嚇，于是再走近一看，自己的鞋子正掛在小鳥的窩上。
最后，小寶在家人的幫助下，從樹上取回了鞋子，讓小鳥重新回到了自己溫暖的的家，于是，小寶就抱著足球回家了。
小學(xué)生想象作文 篇2
假如我是小鳥，就可以給大地帶來勃勃生機(jī)。假如我是小鳥，就可以給大自然帶來歡樂。假如我是小鳥，就可以和人類溝通。假如我是小鳥，就可以在天空中自由自在地飛翔。假如我是小鳥，就可以給森林里的樹治病。假如我是小鳥，就可以……
假如我是一只會(huì)用語言和人類溝通的小鳥。我要給小朋友們講故事，和伙伴們談天；假如我能給大樹治病。人要告訴大樹應(yīng)該怎么治病，然后讓它不要害怕，我就可以用嘴巴把大樹身體里的害蟲消除掉，讓大樹恢復(fù)健康。
假如我是一只會(huì)說各各國家語言的小鳥。我會(huì)做一名出色的`老師，教給其它的小鳥外語，讓它們學(xué)到許多知識(shí)，將來能面對(duì)未來。如果有外國人來到我們家園，我會(huì)熱情的對(duì)待它們，用外語和它們進(jìn)行交流。假如我能長途飛行，我會(huì)在天空中散下鮮花，給全國人民帶來祝福。給有因難的人帶來幸福和好運(yùn)，不再有災(zāi)難。
假如我是一只小鳥，我會(huì)……
小學(xué)生想象作文 篇3
在未來，人們無法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的.特性來教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
小學(xué)生想象作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的`足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地，可以供各個(gè)年級(jí)使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運(yùn)動(dòng)場，你喜歡這樣的操場嗎？
再來看看孩子們的教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫著班級(jí)的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
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