成長(zhǎng)的煩惱作文精華(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
生活就像善變的天，時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿天，時(shí)不時(shí)會(huì)有流星劃過天際，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷痕，此時(shí)，我的心，好像被流星劃過隱隱作痛……
記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門時(shí)，您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí)，您穿著一件藍(lán)色外衣，鏡眶后面長(zhǎng)著一雙好想能說話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的`牙齒。特別是上了你的課，才是我對(duì)您不禁悠然起敬。您的課堂時(shí)常能把同學(xué)們的心調(diào)動(dòng)起來(lái)，使大家不由自主地跟著您的思路走。可如今，病魔纏身的你，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)養(yǎng)病。往日積極互動(dòng)的課堂也離我們遠(yuǎn)去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時(shí)起時(shí)伏繁絮無(wú)頭。家長(zhǎng)又提出轉(zhuǎn)學(xué)的想法，心緒頓時(shí)雜亂無(wú)章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺得好煩、好亂…...
老師，還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場(chǎng)上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您說您之所以能與同學(xué)們友好相處，是因?yàn)槟幸晃缓臀彝g的朋友——阿剛，是他教會(huì)您怎樣與孩子消淺代溝。您還說阿剛過去不用心學(xué)，您就勸他用功讀書，時(shí)常還會(huì)加上句；“拜托!老大，好好學(xué)習(xí)嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱號(hào)，正說著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們?cè)谶@層林盡染的日子聊了許久……
啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書籍?還是與親人正在散步?無(wú)論怎樣，學(xué)生都祝您早日康復(fù)、幸福快樂!不管風(fēng)雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
“不行！不可以！不可能！”媽媽拼命搖頭。
我繼續(xù)請(qǐng)求她：“小狗不行？那小貓，小老鼠，小豬呢？”
媽媽的臉色越來(lái)越難看，就像要我把殺了一樣：“你是聽不懂嗎？不可以！”
“媽媽！魚蝦也行！只要是動(dòng)物都可以，拜托你讓我養(yǎng)嘛！”
不管怎么要求，答案都是一樣的，不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)。我多么想告訴媽媽，可以養(yǎng)一只可愛的小狗，我就會(huì)變成全世界最有愛心，最快樂的小男生了。這是我的煩惱之一。
學(xué)校給我的煩惱也不少，我很想跟校長(zhǎng)坐下來(lái)好好聊天，告訴他下課時(shí)間實(shí)在太短了，幾乎是剛剛沖出教室，沒三兩下就上課了，一點(diǎn)也不過癮。
學(xué)校為什么不改成便利商店呢？不但東西多，也讓我們多些選擇。教室的冷氣應(yīng)該要改成兩臺(tái)，溫度低一點(diǎn)，這樣我就會(huì)很舒服的聽課，一點(diǎn)也部會(huì)不耐煩。最重要的，就是這個(gè)令我煩惱不已的代課老師，可以換掉他嗎？
最近的新聞讓每個(gè)小學(xué)生都煩惱，到處都是塑化劑，這些大人難道希望我們這些小朋友都不健康嗎？心腸這么壞？
其實(shí)，我最大的`煩惱就是我擔(dān)心媽媽的身體，我好希望她的病快點(diǎn)好起來(lái)，我一定會(huì)乖乖的孝順?gòu)寢專屗肋h(yuǎn)都不要犯病了。
這就是我的煩惱，我希望這些煩惱越來(lái)越少，快樂可以越來(lái)越多！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
我相信，在每個(gè)人的心底，都有許多煩惱，我也不例外，久而久之，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。以前，當(dāng)我還是在低年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛、互相體貼，好似一對(duì)對(duì)親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，進(jìn)入中高年級(jí)后，同學(xué)們的友誼卻再也不像以前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
大家知道，現(xiàn)在的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)為主的殘酷社會(huì)，每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng)：官員競(jìng)爭(zhēng)、求職競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)們也競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在，我們學(xué)生也開始看重競(jìng)爭(zhēng)了。于是，班上團(tuán)結(jié)互助的精神慢慢開始變淡，慢慢開始慢慢變得缺少。有一種現(xiàn)象：當(dāng)你的學(xué)習(xí)高過某人時(shí)，他會(huì)用一種仇視的目光盯著你，在背后說你壞話，想盡一切方法把你踩在腳下；而當(dāng)你步不如某人時(shí)，他會(huì)用一種輕佻的語(yǔ)氣諷刺你，然后同樣把你踩在腳下。這種現(xiàn)象使我渾身上下都不舒服，我有時(shí)真的'不愿意他們打交道！自然，慢慢的，和我朝夕相處的人也開始減少了，而我也開始慢慢感覺到了孤單、寂寞。有時(shí)，我一個(gè)人趴在位子上發(fā)呆，甚至靜靜的想，這還算是好朋友、好伙伴嗎？在我某方面比他們好時(shí)，就對(duì)我不理睬，某方面不好時(shí)，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上沒有競(jìng)爭(zhēng)，人人平等，那該多好啊！”可你也許會(huì)說:“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！何樂而不為呢？”。這方面道理我十分清楚、明白；但是，另一方面我也清楚地認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)會(huì)減弱大家之間的友誼，不再變得那么純潔、不再那么美好！是的，如果這樣，同學(xué)們之間過早的帶入這樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們的童年將不再美好！
競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)減弱了班級(jí)里同學(xué)們之間純潔的友誼，怎么才能面對(duì)？怎么合理處理呢？這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師，在老師的開導(dǎo)下，我豁然開朗，明白了合理的競(jìng)爭(zhēng)能幫助大家共同提高！現(xiàn)在我變壓力為動(dòng)力，努力提高！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼又像以前那樣親密，那樣純潔，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使我們的童年生活變得更加完美！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照”這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~。可是，像我們這樣的少年可不是“沒有煩惱”。當(dāng)個(gè)學(xué)生可真不容易，家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，啥事都要我們?nèi)?zhēng)第一。可是，第一只有一個(gè)，要是沒搶到或者達(dá)不到他們的預(yù)期，那就要觸霉頭、挨批評(píng)。
五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還不錯(cuò)，就是語(yǔ)文中的閱讀理解和作文拖了分?jǐn)?shù)。媽媽看到試卷后，二話沒說，給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，專門輔導(dǎo)閱讀理解和作文。當(dāng)時(shí)正值盛夏，酷暑難耐，從早上八點(diǎn)一直坐到早上十點(diǎn)，一做就是漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)。下完課后，好不容易可以休息了，吃完中飯后又要做媽媽買回來(lái)的`習(xí)題和考卷，弄得我?guī)缀趺刻於荚诔林氐膲毫ο律睢?/p>
每次考試，爸媽都會(huì)給我確定一個(gè)我應(yīng)該能達(dá)到的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可把我害慘啦。一不小心，做錯(cuò)了一道題，分?jǐn)?shù)就掉了下來(lái)。他們知道后，就會(huì)一直對(duì)我板著臉，不理不睬。
升上七年級(jí)后，爸媽告訴我快畢業(yè)了，要加把勁了。一旦我成績(jī)不如他們的心意，就去拿考得好的同學(xué)們來(lái)教訓(xùn)我。難道考得好的人就是好孩子？！新世紀(jì)要道是全面發(fā)展的人，不是只知道讀書的“書呆子”！
我可再也不想再受這樣“對(duì)你好”的煩惱了，你是不是也是這樣呢？
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