想象的作文

想象的作文4篇[優秀]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　很久很久以前，只有螞蟻和大青蟲兩種生物生存在世界上。螞蟻的國家發展得非�？欤�不久就有了許多武器和軍隊，然后有了戰車。大青蟲也漸漸有了軍隊，但是軍隊的規模是螞蟻軍隊的`十分之一，大將也非常少。

　　有一天，螞蟻國王覺得大青蟲國是本國發展偉大事業的絆腳石，于是，決定除掉大青蟲國。國王讓大臣對大青蟲國傳言說：“我們螞蟻國是最強大的！你們就別再逞強了，趕緊投降吧，或許我國還可以讓你們多活幾年！”大青蟲國被激怒了，決定出兵討伐螞蟻國。

　　青蟲國派出一百名士兵討伐，螞蟻國居然出了一萬兵馬來抵擋。戰斗開始了，螞蟻們早有埋伏，在空中投下葡萄炸彈，只聽“通通”兩聲，大青蟲迅速被炸死了五十士兵，青蟲被打得落花流水。

　　青蟲們又發出了三十名援兵，但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進大青蟲的城堡，把所有的大青蟲給殺了。

　　螞蟻從此就成為了全世界的霸王。

想象的作文 篇2

　　本人乃是一個書蟲，只要有書就會孜孜不倦，如饑似渴，從不知疲倦是何物。在書的世界里，我日益強壯，不久將羽化為蝶。

　　幼蟲期：我慢慢地咀嚼著《史記》（少年版），這本書令我全身充滿了力量，但很多營養未能消化，比如：為何伯牙摔琴謝知音，為何楚霸王兵敗不肯過江東，又為何……我百思不得其解，再三思量之下決定將這些營養留給蛹期的我去消化。剛“吃”完《史記》，又有不少問題讓我困惑，所以我只能找一些又好理解又短的的寓言來看，比如說《馬與馬夫》：從前有個馬夫，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛，馬對馬夫說到：“如果你真心想要我長得美，就不應該賣掉我的大麥了�！边@個寓言就告訴我們：那些假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最需要的拿走了，我們也應該不要因為一點好處就想方設法地去獲得它，據為己有。

　　蛹期：真是的，四周怎么黑漆漆的。啊哈！我變成一只蛹了，雖然我現在與世隔絕，但我的肚子里有不少好貨：《唐詩宋詞精選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《人類未解之謎》等等，好飽啊，我把幼蟲時沒消化的東西又吐出來，津津有味地咀嚼著，貪婪地吮吸著，像一個剛出生的`嬰兒吮吸母乳。這些在幼蟲期沒有消化掉地食物現在吃起來真是有滋有味。

　　幻想成蝶：不知還有多長時間可以變成蝶，我也知道破蛹時我必須使出我所有的知識以沖出蛹。蝶曾多次對我講：要用自己的知識破蛹才能成為真正的蝴蝶。如果有一天我真變成了蝴蝶，我將會拼命地去收集花粉，讓自己變得更美麗。

　　現在，我雖在蛹期，沒化成蝶，但總有一天，我會飛起來的。我一直在努力著，在閱讀中翱翔，一直翱翔著……

想象的作文 篇3

　　我是船長Eric xi，一年四季都生活在船上，過著環游世界的日子。一天，我們正在大海中航行時，突然，聽見有人大聲喊：“前方發現一座無名小島，上面全都是小孩兒！”“什么？還有這樣的事？”我邊叫邊打著方向盤，讓船向小島駛去。

　　我們把船停在了這座島的碼頭，我說：“偵察兵、水手跟我一起去島上偵察一下�！蔽覀凃T著摩托車環島一周，發現這座島上確實沒有一個大人，都是小孩兒自己在管理和生活，島上的秩序非常糟糕，孩子們有的互相打架、有的亂涂亂畫、有的.亂扔垃圾，還有的開著汽車在公路上亂跑……“真是太奇怪啦，為什么會發生這種事情？”心里正想著，看見一個騎著自行車橫沖亂撞的孩子過來了，我們忙把他攔住，問他：“這個島上究竟發生了什么事，為什么只有小孩兒而沒有大人呢？”小孩兒說“這座島的最高處有一座塔，塔的頂上有一顆許愿珠，100年只能滿足一個愿望。所以，在100年前，島上有一個小孩因為不喜歡他的爸爸對他很嚴厲的教訓，他就悄悄地來到許愿珠前，許下讓島上大人都消失的愿望，于是，小島就變成了現在的樣子，亂哄哄，臟兮兮，沒有秩序，小孩子也不會長大了�？靵韼蛶臀覀儼�！我們好想讓爸爸、媽媽回來�！薄翱墒�，怎么才能幫你們把大人們找回來呢？”我問。小孩兒說：“只要能幫我們找回許愿珠，讓全島的小孩子集體許下讓大人回來的愿望就可以了”

　　哈哈，這也太簡單啦。我們騎上摩托，向小島的最高處出發，終于，在塔頂找到了許愿珠，并把它帶到了島中央，讓全島的小孩兒集體許愿。奇跡發生了，大人們真回來了，他們一家人幸福地擁抱在一起。

　　OK，問題解決了。我，船長Eric xi，又要開始新的歷險了。

想象的作文 篇4

　　逗號來到句號家玩，逗號說：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”

　　句號說：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”

　　逗號說：“泡泡會爆開，那你的身體就爆開了，哈哈哈哈！”

　　句號一聽，生氣地說：“蝌蚪長大了就變成青蛙了，那該多丑啊！”

　　逗號生氣地走了，它到問號家里玩。逗號和問號在玩的時候，句號也來找問號玩。句號看見逗號，逗號也看見了句號，它們又吵了起來。

　　問號攔住了它們說：“你們怎么吵起來了？”

　　“因為它說我的身體爆開了�！薄八�說我是丑青蛙。”問號說：“你們如果再這樣吵下去的'話，有些事會因為你們不團結而失敗的！”

　　逗號和句號聽了都跟對方說：“對不起�！弊詈螅�它們和好了。

　　它們還找了感嘆號、分號、雙引號一起玩。

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