勇氣讓我走出困境作文（精選29篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的勇氣讓我走出困境作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
勇氣讓我走出困境作文 篇1
俄國大作家屠格涅夫曾經說過：只有經過地獄般磨煉的人，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。
所以當我們在面對困難時，不能畏縮，心中時刻牢記陽光總在風雨后，做個強者。當然走出困境不光需要我們的勇氣，還需要我們的智慧。就像那兩個生意人，在陷入經濟上的困境時，他們不只是有勇氣，而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬富翁，實質是他們勇氣加智慧的'結果。走出困境還需要我們有一顆不平凡的心。記得，勃朗特當初學寫作時，發表的文章常受到大文學家們的批判，她曾幾度想放棄寫作。但后來她并未放棄，她用一顆寬容的心去對待大文學家們的批判，把他們的批判當做自己前進的動力，于是就有了極具轟動效應的書——《簡·愛》。而相反，丹麥著名小說家安徒生就不是這樣了，他在遭到批判時，精神崩潰，情緒低落，以致后半生再無好的作品問世。這就是因為他在困境中，不調整自己的心態，以致以別人批判自己的話為伴，始終不能釋放自己，釋放心靈。當然也就不能走出困境。走出困境還需要我們不怕失敗。英國大將軍威靈頓因為七敗而七戰，所以才有了流芳百世的英勇;我們的老祖宗歸有光因為有了八次落第，所以才有了《項脊軒志》這么優秀的文章;越王勾踐正因為不被失敗打倒，臥薪嘗膽，所以才有了三千越甲可吞吳的豪邁。困境是懦弱者無底的深淵;是勇者登上頂峰的階梯;是教徒洗禮之水!
朋友們，勇敢地面對困境吧，做個勇者!困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明“的轉機。
辦法，我們總會得到!我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫!
“根源何在?“一個聲音響徹腦際。對呀，“唯物主義論“主張透過事物的現象看本質從“根本“上解決問題。
勇氣讓我走出困境作文 篇2
所有人都熱愛成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜。”
挑戰困難，才使靈魂變得堅強。古今中外，何嘗不是這樣!從伢伢學語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難?冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時的美，而它初生的芽兒，卻浸透了奮斗的血淚!”花因為奮斗，因為戰勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的日子里，我照例實行一項教育任務——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復了上百次。誰叫我說了一定要教會妹妹打羽毛球的大話呢?不知是妹妹太笨還是我教得實在不好，兩個小時也沒教會她接球。
時間一分一秒地過去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個球。也就是說，這個接球的困難一下子小了很多，我面對“球盲”的勇氣也大了起來。可是，沒等我高興多久，困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢!作為姐姐，撿球的任務自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽光下閃閃發亮，第一次讓我感到了挑戰的滋味。
從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我。可這面子不能丟呀!再大的困難也只有迎接的份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來：“姐，爬過頭了!”我一睜開眼，被眼前的`情景嚇住了：好高呀!這險冒大了!
至于怎么下來的與如何撿到球的，我一點也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰，使自己失去了一次珍貴的學習爬樹的機會，我也收獲了一個道理：
“不要懼怕困難，懼怕困難會使幸運、成功遠離你。”如果再給我一次機會，我會勇敢地面對一切，可惜……
“讓暴風雨來得更猛烈吧!”讓我們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難!
勇氣讓我走出困境作文 篇3
世界上沒有絕望的困境，只有對困境絕望的人。
——題記
成長路上，總會伴隨著鮮花和掌聲，伴隨著歡喜和沮喪，伴隨著郁悶和難過。自我封閉，往往會使我陷入困境。但勇氣總會是我走出困境。
成為初三學生后，學習生活變得越發不易，由于自身原因，我經常墜入困境的深淵，難以自拔。
孔子云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在任課老師眼中，似乎我是一個學習踏實勤奮的學生，但我陷入了學業上的困境。
每周一次的周考，使我漸漸適應了繁多的考試規則，慢慢的接受了考場上的緊張氣氛，但是成績卻是一路低谷，仿佛股市下調一般令人沮喪。
我憤懣、委屈，有些苦惱，心中暗暗反思，我真的是那種學而不思的人嗎？事實上，的.確如此。
任何人都有僥幸和偷懶心理，而我的現象就更嚴重。繁多的課業使我有些疲憊，漸漸地，我奇怪的發現，自己似乎得了一種病——“拖延癥”。我變得懶散，且不愛動腦，每次遇到數理化難題，我都要抓耳撓腮，心想，不會做，就別做了。
我忽然醒悟到，不是因為難就不敢做，而是不敢做才變的難了。
意識到自己的失敗原因后，我才恍然大悟，究竟怎樣做，才能使我走出孔圣人所說的困境呢？
于是憑借勇氣去找班主任求救。
那是個寂靜的夏夜，依稀能聽到知了的叫聲，月光皎白如雪，如白晝一般，讓人沉醉。我終于想好了，主動向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了。現在想來，之所以能夠迷途知返，是因為當時的那份勇氣。
班主任對我說過的話，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘，將迷失的我，拿回正常的航線。
成長路上，一不留神，跌入困境，不哭不鬧，因為我知道，有氣總能使我走出困境。
勇氣讓我走出困境作文 篇4
俄國作家屠格涅夫曾經說過：只有經過地獄般磨煉的人，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣！
升到初中之后，我告別了小學生活，來到了一個新的并且陌生的環境之中。我因性格十分內向，當學習中遇到一些問題的時候，不敢問老師，也不好意思向同學開口請教。因此，我的成績有著明顯的下降，老師也因此批評過我許多次。我自己也特別苦惱。“為什么自己總是不好意思開口？向老師和同學問個問題，真的有那么難嗎？”我在心里不停地問自己。直到有一次，語文老師的一番教導點醒了我。
那一天，天陰沉沉的，狂風伴著暴雨，掃蕩著校園的每一個角落。教室里，老師正在為我們講著關于“秋”的作文。忽然，老師像發現了新大陸似的讓我們看看向窗外，老師的'手指著窗外綠化帶最角落處的一棵小樹。只見它的大部分葉子已經落完了，但仍有幾片堅貞不屈的樹葉在大風大雨中為小樹增添著幾分生機。
老師又把目光轉向了我們問道：“同學們，你們知道為什么樹上只剩下那幾片樹葉，而且在風雨中傲然挺直腰桿沒有倒下嗎？”
教室里一片沉默。老師接著說：“因為它們有與風雨作斗爭的勇氣和堅強的意志，它們堅信在風雨過后必定能夠看到彩虹，因此，它們鼓起了勇氣，與風雨做著一次又一次的斗爭。”
或許，在其同學的看來，這只是一個寫作素材罷了。但在我聽來這番話卻有別有另外一番含義了。我應學習樹葉的那種精神，面對困難不退縮，鼓起勇氣來解決問題，只要堅持下去，便一定能看到風雨過后的彩虹，或許，第一次失敗了，但沒關系，只需要鼓起勇氣不斷地與困難作斗爭，便一定能夠遇到成功之花。
那一堂課，我的心里突然覺得豁然開朗，仿佛在我面前又打開了一扇勇氣大門。從那以后，當我再次在學習中遇到“攔路虎”的時候，面對老師和同學，我不再膽怯，不就是問個問題嗎？老師就是為學生解疑答惑、傳道受業的。我大膽的請教老師，和同學們探討問題，我的學習成績有了明顯的提升，勇氣，使我走出了困境。
“世上無難事，只怕有心人。”在這世上本來就沒有什么難事，只要我們敢去做。其實不單單是學習方面，在生活中的各種困難面前，我們不妨先放下自己所謂的“面子”去請教一下別人，讓自己的勇氣與堅強來戰勝困難，使我們走出困境。
勇氣，讓我走出了困境！
勇氣讓我走出困境作文 篇5
來吧，讓暴風雨來得更猛烈吧！
那是我做過的最不后悔的一件事。
暴風雨似使出了全身的勁，兇猛地拍打著窗戶，要將路上的行人與車輛撕碎。我收起傘，慢慢走上公交，凝視著窗外朦朧的一切，不禁嘆息道，又是一個雨天。“今天作業真多啊！”“是啊，是啊！”我在擁擠的人流中，聽著好友的抱怨，附和著。突然，好友直愣愣地望著某一處僵在原地，止住了聲，似有一雙無形的大手扼住她的喉嚨。我疑惑地背過身望去，只見一位中年男子，正緊張地轉頭向四周觀察，一只手拉低帽檐，另一只手裝作不經意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了，是小偷！我一定要去制止他！可前腳剛邁出去，好友又拉住我的手，不讓我去，眼中溢滿了擔憂。我突然一愣，想到新聞中時常出現的“男子持刀搶劫，中傷好心人士”，不由得，我的腳步一頓，腿似被灌了鉛一般，有萬斤重，怎么也邁不出去。怎么辦？怎么辦？我難道要裝成一副毫不知情的樣子，任由他去嗎？可當我看到那位老奶奶深躬的背，花白的頭發，憔悴的面容，毫不知情的樣子，我立刻否定了這個退縮的想法。不，不行！我不能就這樣袖手旁觀！不能就這樣眼睜睜地看著他成功！
雨勢愈發猛烈。我堅定了目光與神色，邁著名叫勇氣的步伐，擠過人流，一把抓住那名男子罪惡的手臂，一臉正色，堅定地問到：“叔叔，您在干什么呢！”那名男子兇神惡煞地瞪了我一眼，尷尬地抽出手臂，轉身就走，又趁著停車到站的間隙，迅速地飛奔下了車……直到他的背影消失不見，我的心仍在“砰砰砰”地跳個不停，剛才發生的'一切仿佛做夢一般，伴隨著我那像放電一樣的心跳聲，一個問題在我腦海中雜亂地閃現：從小就是家中最小、一直扮演著乖乖女形象的我，究竟是什么讓我站了出來，讓我走出了膽怯的困境呢？哦，原來是勇氣，這才使我如此堅定。我不禁想為自己鼓掌，為自己歡呼，為自己點贊！
雨過天晴了，微風拂過，樹梢上的麻雀又開始啼叫了，卻不似先前那般的煩悶無趣了，而是那樣的清脆悅耳。我步履輕快地走下公交，抬頭望天，天是如此的藍，世間萬物皆是如此的奇妙。
勇氣之可貴，讓我走出了膽怯，讓我走出了退縮，讓我走出了困境！
勇氣讓我走出困境作文 篇6
生活中，我們常常陷入困境。而我通過勇氣，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
20xx年，我參加了全國的業余圍棋比賽，高手如云。而我當時只有三段，也想去鍛煉一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因為這是我第一次和成人進行正式的比賽，心里充滿了壓力，十分緊張，手也不停地發抖，連棋子都拿不穩了。最終我也因為一步誤算，毫無懸念地輸了。
而第二、三局，我本以為對手會稍微弱一點，可是，現實卻并非如此。盡管我也拼盡了全力，但是最終也以幾目惜敗。這讓我十分沮喪，陷入了困境當中。“來都來了，反正也是來鍛煉一下自己的，只要拼盡全力下好每一步棋就可以了。”我在心里激勵著自己。
我又有了拼搏的`勇氣，充滿斗志地走進了對局室，仿佛我走進的不是對局室，而是鍛煉我勇氣的考場。這次，我還是遇到了一個成人。我努力地讓自己平靜下來，不讓之前的失敗所干擾。終于在中盤的時候，我取得了一點優勢。然而，那個成人也不放棄，還是不斷地進攻。而我也沒有被打亂，我告訴自己，不能被他的成功打亂節奏，否則前功盡棄！我依舊按照自己的節奏，經過反復的思考才落子，確保沒有任何失誤。
功夫不負有心人，隨著他的一次失誤，我終于取得了第一場勝利。
贏了這一盤時，我又累又開心，帶著這樣的自信我過五關斬六將，竟取得了不可思議的三連勝。
到了第七局，我也絲毫不畏懼任何對手了。但是，也許是之前的連勝讓我過度自信了，比賽剛開始沒有多想就落子了。因此，我很快就出現了失誤，被他抓住，讓我又陷入了被動。到了中盤，我已經落后了快二十目了。此時，我意識到再這么走下去，肯定是沒有機會了，我努力平復心情，計算出每種可能，嚴謹地下出每一步，同時不斷找出對手的失誤。也許是他也輕敵了，我成功抓住機會，一舉拿下四連勝。正是這次四連勝，讓我升到了五段。
比賽需要勇氣，學習也需要勇氣，生活中處處需要勇氣。有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。
勇氣讓我走出困境作文 篇7
人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人，所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣，勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非常渴望成功，我已經盡了全力。為了夢想，我放棄了玩耍；為了夢想，我放棄了懶惰；為了夢想，我放棄了原本屬于我的自由！但最終的結果就像晴天霹靂，給了我致命的一擊。我失敗了，沒有達到我的目標，沒有保住我的位置，沒有連續失敗，我咬緊牙關活了下來。這次我渴望成功，向每個人證明我自己！畢竟，天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。
這個時候怎么也鼓不起勇氣，我難過，我難過，我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄！我仍然拒絕打開書看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來我找到了自信，因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見而感到失望和煩惱，抱怨別人，認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣，得到的只是黑暗。然而，有些人是不同的。雖然他們看起來像一張彩色的紙，但他們看到的`不是那黑色的斑點，而是那張紙的大部分白色。
他們不認為他們只能有黑暗，但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子，并充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多；凱勒就是一個典型的例子。她又瞎又聾。事實上，她有90%的希望成為一個低智商的人，但她的勇氣讓她克服了一切困難，成為一個著名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色！生活需要勇氣，憑借這種勇氣，一個人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信，當一扇門關閉時，另一扇門會為你打開，而打開這扇門的關鍵是勇氣。
勇氣讓我走出困境作文 篇8
勇氣，是身體的守護神；勇氣，是心靈的金鎧甲；勇氣，是騰飛的推進器；勇氣，是人生的好老師；勇氣，能讓我走出困境。
這天，爸爸媽媽把我帶到電影院去看風靡全球的《戰狼2》，這精彩絕倫的情節深深地吸引了我，我的眼睛目不轉睛地盯著大屏幕。不知不覺中，電影結束了，而我還沉醉在情節里，腦袋里全是電影中的畫面，我望著大屏幕發呆。
我突然驚醒過來了，左右看看，我還坐在座位上，電影早已結束。場內的人寥寥無幾。我看了看我兩邊的座位，呀，糟了！爸爸媽媽不見了！我一下子站了起來，左右望了望，卻不見爸爸媽媽的人影。我跑出電影廳，只看到熙熙攘攘的人，我就像站在深山老林里一樣。糟了！爸媽在哪，我和他們走丟了！
我到處東張西望，額頭上冒著汗珠，心里燒著一團大火。
我在人群中穿來穿去，左找找，右找找，可是根本沒找到爸爸媽媽，我越找越急，越找越急。
不行！不能再這么糟蹋時間了！要想一個好辦法子！我感覺我像孤島求生的魯賓遜一樣。我的心情很焦躁！可是，我終于冷靜下來，開始想辦法。
咦！有了！我可以找路人借手機，打個電話給爸爸媽媽呀！
我又開始找路人，可是，我會不會遇上壞人呢？我的心怦怦直跳。我看到了一位衣著樸素的阿姨，這位阿姨站在路旁。
我看到了她，但膽小的我的心靈并不勇敢，我沒勇氣向阿姨借電話。我心中的小天使對我說：“張錦鵬，加油！鼓起勇氣，說吧！”我的小惡魔對我說：“張錦鵬，你沒有勇氣，就這樣吧！”我的小惡魔剛說完這話，我恨不得上去揍它一頓。啊呸！你想哪樣啊！你憑什么說我沒有勇氣！
剛想完，我就面帶微笑地對阿姨，說：“阿姨，我和我爸爸媽媽走丟了，您能借電話給我嗎？”
“什么？走丟了？”阿姨似乎愣了一下，打量我幾眼，“那快快！電話給你，快快！”她邊說話，邊把手機掏出來給我。
喲，這么簡單！我心里甭提有多高興了。我馬上打電話給媽媽，電話通了，媽媽語氣很著急，一聽到媽媽的聲音，我心中的'磐石終于移開了！媽媽說和我在人民廣場大門口集合。我掛斷電話，對阿姨說好幾聲“謝謝”，阿姨夸我真有禮貌。
我來到了人民廣場，一眼就在大門口見到了我媽媽。媽媽問：“你是怎么找到我的？”我驕傲地說：“我用我的勇氣找到了你？”媽媽笑了。
勇氣就是我的守護神，勇氣就是我的金鎧甲，勇氣就是我的推進器，勇氣就是我的好老師！勇氣，就在這次，讓我走出了困境！
勇氣讓我走出困境作文 篇9
草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的.朋友，離開了對我十分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語
文老師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同
學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可
今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣讓我走出困境作文 篇10
風迎著我走來，雨隨著風的怒吼，點點水珠滴落在我的身上，任憑風與雨的交織，我知道，不能停下，哪怕一點一點，一步一步……走上前去,盡管你不知何時會摔倒，但風會停止，雨會停止，你終會站起。
不要等待，風雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷，困境總是需要愛的呵護，一點感動、一些安慰、一聲呼喚。孟子說過：”天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”讓我用風雨作舟，手腳為航，劃過彼岸。
挫折是我成長必備的良藥，雖苦，但沁人心脾：沒有挫折，也許我還沉浸如花的夢中，還一味的自我為是，放浪不羈。挫折，你教會了我；路錯了，從走一條：失敗了，再次站起；花謝了，等待下一個春天的到來。沒有你，我將不會知道成功為何物，勝利需要付出多少代價，終點需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折，是你，讓我不住任性，不在徘徊。有你，我將不在孤獨。
歷練讓我不在放肆與張揚，不懂得辛苦，就不知道來之不易，不下河，就知水之深淺。放肆是我曾經許下的諾言，張揚是因為我無所畏懼所放下的錯。歷練就是一次又一次的重復，百折不撓的爬起，從不為放棄找任何說辭，也從不為失敗找任何借口。總是會有一些不如意，但是，有一天當你站在處時，你還會覺得他們是理所當然的嗎？
時光是那樣的'無情，他奪去了你我青春，奪去了你我還未尋回的夢，奪去了我們曾經許下的誓言。我無法挽留，就讓他消失在歷史的河流中吧，任憑海浪的吹打與狂風的怒吼。我總是一往無前。
我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣戰，害怕只會讓我更加退縮，只有前行，才是我的夙愿。
勇氣讓我走出困境作文 篇11
生活是個五味瓶，既有甜，也有苦。
自從上次看了姐姐的畫以后，我對畫畫也有了濃厚的興趣，一回到家便從書房找來一對畫筆，拿起調色板，對著范畫開始亂畫起來。記得我畫的第一幅畫，就是用漸變色畫星空，媽媽夸我畫得好，我就又畫了一張。可是像我這種做事只有三分熱度的人，一會兒便厭倦了。
我現在開始畫素描了，素描可就沒水粉那么隨心所欲，因為它總是用線條組成的，你線一亂，這幅畫幾乎可以說就沒用了。而我偏偏就不會排線。有一次我覺得沒畫好就用橡皮擦把它擦了，結果沒弄兩下畫沒畫好，紙先破了。漸漸地我就不想再畫了。媽媽見我畫不下去了，就來教我。望著媽媽那一條條運轉自如的.線條，不一會兒，就把我那破爛不堪的畫修改得完美無缺。
媽媽教我排線，讓我盡量不要用橡皮擦。我學著媽媽的樣子，小心翼翼地在那兒排著線，結果還是很丑，給人一種很呆板的感覺，不過相對來講還是好些了，加上媽媽給我的鼓勵，我又多了幾分自信。后來我沒事就找個本子排排線，雖然現在我依然畫得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出這個困境。
勇氣讓我走出困境作文 篇12
每個人都會遇到困難，只要勇敢，有信心地去克服困難，一定會成功的。
三年級的'暑假，我想要學騎自行車。于是，我推出自行車，爸爸在自行車后面扶著，我在前面騎。過了一會兒，爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時，我剛騎到家門口，就從自行車上摔了下來，膝蓋上皮磨破了，流血了。我對媽媽說：我不想學了。媽媽鼓勵我，說：孩子，你怎么可以不學呢？就這么摔了一跤，就不要學了。不管學什么，都要堅持，勇敢地去面對，千萬不要放棄。我聽了，心想：媽媽說得沒有錯，不要放棄，要堅持。于是，我又有了信心，對媽媽說：媽媽，我要繼續學。
過了幾天，我的傷好得差不多了，我又推出自行車，爸爸后面扶著，我在前面騎。沒過一會兒，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍舊這樣騎著。媽媽開心地叫了起來：孩子，你會騎自行車了！我停了下來，一看，我真的會獨自騎自行車了。于是，我又騎起自行車來。自從我學會騎自行車后，我每天都會騎著在自行車去玩，我可開心了！
通過這件事，我懂得了：不管學任何東西，遇到困難，不要放棄，只要堅持、勇敢，要有信心，就能走出困境。
勇氣讓我走出困境作文 篇13
困境是每個人都會遇到的，它是各式各樣的困難交錯、堆積在一起形成的。如果不正確地對待困境，困境就會把你壓倒。但如果破開了困境，外面的光景就會顯得更加地開闊，大路也會更加寬廣。
這一次的打擊讓我感到很沮喪。課后身邊的同學也有來安慰我，但我卻難以聽得進去，只能強顏歡笑。但也正是因為有了同學們對我的安慰，無論是否聽進去了，都讓我感受到了他人對我的關心，也讓我感受到了友誼。
走在回家的路上，看到許多往日沒有注意的景象。枯木叢中的一束野花仍在綻放；落葉林里的一挺古松仍然青秀；干河床上的一只白鷺仍舊活潑……自然的生機給了我些許的慰藉，便懷著輕松的.心情回家了。
到家門口時仍然擔心父母的質詢，但進了門后，卻沒有人提起。反倒是媽媽做了一道大餐來安慰我，這時心情才放松下來。雖然父母為了我的感受而沒有提起這件事，但反而讓我更加專注去改變。
飯后到自己的房間里，感到心情仍不能暢然。寫作業時翻到了李白的《行路難》，再次細讀才真正品味到這首詩的深意。人生何處不是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境，但只要我們在逆境中奮起，沖破困境必是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
憑借著友誼、自然、親情、詩和自我的勉勵終于走出了困境，困境并不可怕，只要身邊的溫暖和自己的努力一定可以沖破困難。
勇氣讓我走出困境作文 篇14
在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。當我們走出困境時，我們才能感受到那份特有的，不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思，我們該如何走出困境呢？
走出困境，需要信心。
如果說困境如沙漠，那么信心就是支撐我們走出沙漠的甘露；若果說困境似大海，那么信心就是我們手中的羅盤；如果說困境是一片黑暗，那么信心就是一盞明燈，引導我們走出困境。沒有信心，我們就無法克服籠罩在心中的恐懼，無法走出困境，只能在唉嘆里面繞圈圈，最后變得遍體鱗傷，落荒而逃的結局。所以，走出困境需要信心，我們必須審視自己。
走出困境需要決心。
如果一件事我們只想，而不去做，那是得不到結果的。所以我們不僅要有走出困境的信心，更要有去行動的`決心。決心就像汽油，是我們這一副身軀得以驅動，朝這我們心中的路標前進。下定決心，我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標——指引我們走出困境的路標，使我們得到正確的方向，努力地向前追。
然而，即使我們有了信心和堅定的決心，我們還是不能夠走出困境。因為與困境斗爭是一個漫長的過程，所以我們還需要堅持。
走出困境，需要堅持。
沒有堅持到底，之前的努力只會成為泡影。堅持，也是走出困境的一把鑰匙，只有集全信心，決心和堅持這三把鑰匙，才能真正打開困境之門。大學時的李陽，英語非常爛。后來他決心學好英語，當然他也是滿懷信心的。可是，他無法堅持，所以他一直無法提高英語。后來，他與同學每天堅持到烈士亭練英語，最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅持三個月在學校樹林里練英語，當然他也走出里困境，打破了自己英語困窘的局面。就因為集齊了最后的一把鑰匙——堅持，他們才得到了今天的成功。
所以，走出困境，需要信心、決心和堅持。三者缺一不可，只有擁有這三把鑰匙，我們才能打開困境之門，看到門后的光明、喜悅！
勇氣讓我走出困境作文 篇15
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫著放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫著放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內心懦弱之人因受挫著放大痛苦而葬身于萬劫不復之地。
其實痛苦與快樂是形影不離的一對。痛苦點綴著快樂，快樂充滿著痛苦。我們在快樂與痛苦的.交替中體驗生活。我們因為有了痛苦才會去尋找快樂。痛苦并快樂著。于是，我們擁有了生活。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，繼續前進吧！有位哲人說：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不在于尺寸的大小，而在于做一個最好的你。
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓他從你耳邊輕輕吹過。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓他在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵粒，流一滴淚就足以將它淹沒。
勇氣讓我走出困境作文 篇16
張愛玲說：“人生如一襲華美的旗袍，但上面爬滿了虱子。”讀到這句話的那一瞬間，我有了醍醐灌頂的感覺，像是坐禪入定的老僧突然頓悟了一樣。是的，人生是美好的，但總有著這樣那樣的不幸。
每個人的一生總會遇到這樣那樣的'挫折，我們常常被這些挫折困住，從此一蹶不振。困住自己的心靈，將自己打入心靈的死牢。從此拒絕陽光，一味地自怨自艾，卻不去想解決的辦法，卷入回憶的漩渦中不能自拔。
還有人說，人生如剝洋蔥，每剝一層，總會讓人流淚。我們拒絕洋蔥的辣，因此也忽略了它的營養和美味，正如我們忽略了在坎坎坷坷的夾縫中所隱藏著的細微的美好和感動。不過，那些被我們忽略和錯過的美好，不會就此而消逝不見，只要你走出心靈的困境，打開那座束縛你心靈的死牢，那些美好和感動會重新回到你的身邊。
生命中總有很多值得我們用心感受的美好：父母無微不至的關愛，朋友之間真摯的友誼，災難面前祖國兒女的風雨同舟……用心體會，你會發現，你的身邊充滿陽光。伸開雙手，擁抱陽光，放眼望去，外面的風景真美，窗外，還有一只美麗的蝴蝶飛過。
生活中常常可以看到這些一些人，他們出身不夠高貴，相貌不算出眾，衣著不夠新潮，言辭也不夠華麗，這是一種扎進人堆便會消失的人，但他們快樂、陽光、開朗，他們常常微笑，即使遭遇不幸，他們也可以堅強地面對，他們的肩膀也許不夠堅實，但照樣可以扛起生活的重擔。他們也許會哭，但眼淚不代表懦弱。擦干淚，繼續前行。
《茜茜公主》里的茜茜曾說：“當我感到郁悶或者沮喪的時候，我會走到公園里去，親吻每一朵花，撫摸它們的葉子，它們使我感覺到生命無處不在。”是的，走出心靈的困境，其實只在一念之間。
勇氣讓我走出困境作文 篇17
漫步于繁華的街市，殘陽攀上了無延的天際，把世界渲染得不可一世。抬頭望，卻只覺得內心一片迷茫。十字路口，四條分岔路，我應該選擇哪一條。
生活就像一盤美味佳肴，色澤鮮艷，味道鮮美。可是當酸甜苦辣咸在你嘴中混合攪拌，你的味蕾還會覺得這盤“佳肴”美味嗎？
突如其來的的悲傷沖破了我這時所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不淚流滿面。行人來來往往，并未注意到不遠處的亭中有個渺小的身影。少有路過的孩童拉著大人的手指向我，也被匆匆拉走。看吧，如今社會的冷漠。
也不知過了多久，一束車燈照在我臉上，稍縱即逝。我抬起頭，淚眼模糊。在一片朦朧之中，我想看清這個世界。
代替殘陽血紅的是深藍色，隨后又轉為無盡的黑。這個世界本應該和天空一個顏色，卻因為街燈的點綴而變得與眾不同。
百年老樹古怪的身影掛上了星星點點的小燈泡，發出了讓人心靜的白光。有微風拂過，樹葉沙沙作響，那樹上的精靈也隨風舞動。沿街的草叢中裝上了綠色的霓虹燈，乍一看使人心驚。若能繼續欣賞，便會有一股神奇的力量使它們變得神秘。其實他們本身就是純粹的綠色，只不過因為叢林與他們相呼應轉而變得美好。
清一色的房屋早早就裝上了燈管，如今才發出絢麗的光彩。漸變的顏色使得死氣沉沉的`建筑物有了生機，他們像古老的宮殿，卻又像摩登的別野，周圍籠罩著迷人的光環。燈紅酒綠，繁管急弦。在任何一個上流的社會都通用的詞語。可曾想過，普普通通的紅綠燈發揮了多大的作用。它們永遠在人們的上方，抬眼就能看見。在種種亮麗燈光的襯托中，它們顯得卑微，渺小。可是他與所有點綴的燈不同，它們為人們指明了方向，在黑暗中清晰不已。
我無法描繪他們在夜色中是如何的光明偉大，但這時卻讓我的心豁然開朗。
形形色色的燈賦予著自己特有的光芒，照進了我被蒙蔽的心中。那些烏云掩蓋的塵垢被一洗而盡。
“漫步最大的好處不是能見到許多美好的風景，而是走著走著，在一個際遇下，忽然重新認識了自己”。這一次，我終于明白這句話的含義。生活從不會因為我們的放棄而簡單一絲一毫。我們不能因為一次挫敗就忘記了原來想要到達的遠方，生活不一定是一直美好的，但一些事能讓我們變得堅強。外面的世界很精彩，而我們卻被一個水杯約束了生命。
身后的燈光依然閃爍著，而我早已因為它們而豁然開朗。
勇氣讓我走出困境作文 篇18
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”我是上天在你們成功路上設置的一道關卡。是的，我是困境，無需以你的軟弱來哀求我，即使要我仰視什么，要看的也不是你緊鎖的愁眉，而是你“山登絕頂我為峰”的豪情，是你縱身烈火痛苦的涅盤。是的，我是困境，但無需以你的`傷痕來說服我，即使我聆聽什么，要聽的也不是你低低的抽泣，而是林濤的喧響、海洋的吶喊，是你從我身上走過時那一陣沉穩而自信的腳步聲。
多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了，留下的難道僅僅是永無止境的哀傷嗎？一盞孤燈之下，司馬遷雖身受宮刑，卻能走出困境，用自己畢生的心血寫成千古絕唱——《史記》，成了歷史上有名的作家；一方書案上，孫臏雖雙腳致殘，但仍走出困境，嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的，他們才是真正的英雄，是我永遠有頂禮膜拜的精魂，他們在困境之中保持著堅韌和頑強，最終走出了困境，迎來了成功。
而另一些人，則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪，卻不思進取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時，只是在無盡的悔恨，最終淪為監下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。
于是，在司馬遷等人熠熠生輝的形象中，我黯然失色，被人們淡忘，被生活所淡忘；在李煜等人萎縮的身影前，我無限膨脹，日漸高大……
生活的長河奔騰不息，滾滾向前，激起朵朵浪花，發出濤聲時而重時而輕，時而遠時而近。不變的，卻是我始終伴隨在這歷史長河中，與生活共舞！
勇氣讓我走出困境作文 篇19
何謂“囚徒困境”？相信很多人并不了解。顧名思義，這是囚徒所要面臨的困難。
這樣一個案例，在一起盜竊案發生以后，警察抓到兩名嫌疑犯，他們分別被關在不同的房間進行審訊。警察給了他們三種選擇，一是兩人都不坦白，則同時判刑一年，二是一人坦白一人不坦白，則坦白的放出去，不坦白的判刑8年，三是兩人均坦白，各判刑五年。那么嫌疑犯們會如何選擇呢？他們每個人都會坦白。
的確，兩人都不坦白是對兩人最好的選擇。但是為什么都不會呢？這就是“囚徒困境”的原因。即使讓他們再一次重新選擇，他們仍然還是會選擇坦白，因為他們都不能保證對方會不會坦白。不管怎么樣，坦白，是對自己最好的選擇。
可能有人會有異議。然而深入思考，就會發現，這些，確是事實。對于甲來說，若乙坦白，自己若也坦白還要判刑五年，若自己不坦白則要判刑八年；而乙不坦白呢，自己坦白釋放，自己也不坦白則會判刑一年。則，相對于不坦白，坦白是最有利的一種選擇。或許有人會說，為什么不犧牲一個人成全另外一個人呢？且不說并不能相互商量一下，就說有人愿意留下，可是那又憑什么要犧牲自己的八年時光來換取別人的自由呢？誠然，舍己救人，舍己為人的品德值得所有人去學習。但是，若一起放下錯誤卻完全替別人背黑鍋的概念大概完全不同吧。一種是受人崇敬的英雄，一種，大概則是腦袋有問題的俗稱中的圣母。
所以，處于囚徒困境的時候，既能讓自己從困境中逃脫，又能獲得利益的`話。只能讓自己處于優勢，即，快人一步，搶占優勢。的確，犧牲別人保全自我的做法在道德層面上來說是絕對不對的。但從博弈論上來說，便是相對好的抉擇。在競爭中，不管對方會采取那種策略，你都需要最快速度的制定對自己最有利的策略，即使這種策略會讓雙方都兩敗俱傷。
可能會有人對這種說法嗤之以鼻。但是，要知道的是，這便是一種競爭。如果你無法保證可以和對手雙贏，那么，就趁早放棄幻想，準備去戰斗吧。當然，競爭關系不管怎么都應該是良心的不違背法律為底線的。搶先一步去爭取利益是正確的，但是一切都應該在法律的底線下行為。
或許，我們應該看出存在其中的另一點，那便是，努力充實自己，在不可避免不能實現雙贏的競爭中能夠快人一步，搶占先機。這未嘗不是一種最為公平不過的做法呢？在面對“囚徒困境”的時候能夠完全憑借自己的能力，只憑實力來保全住自己。
勇氣讓我走出困境作文 篇20
接觸過盲學生的人們，你們有沒有發現，他們在平時學習語文的過程中很刻苦，恨不得把每篇課文都背下來。可見，他們對語文的興趣是無法阻擋的。我是一名初中盲學生，我對語文也是如此熱愛，盡管我們不用學漢字，但是我也無法說出我愛語文的理由。
只是愛語文，踏踏實實的聽老師的指導去學語文就行了嗎？以前，我認為這樣就很滿足了，因此，我每天都是背課文啦，寫詞語啦，抄課文啦，長期下來，我感覺沒有什么用處，只是背誦能力提高了一些，詞語積累了一些，抄寫速度增快了一些，其余的根本沒有什么進步。
也許大家會說：“學習語文不就是這些嗎？”我要告訴大家，也許明眼人學習的是這些，但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學習漢字，但是現在隨著電腦軟件的普及，我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字，需要在電腦上寫文章。在學校，有一次我寫了一篇作文，其中的'“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為，衣服臟了是贓物的贓，這樣的事情不僅可笑，是否還引起各位教育者的思考和想法呢？
為了不重演這樣的事情，我切希望在盲人語文課堂中加一向理解詞語練習組詞的項目，希望這個愿望早日實現。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫不錯漢字。
勇氣讓我走出困境作文 篇21
很多時候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態度。只有具備了無畏的勇氣，才會從囿于自我的小天地里解脫出來，才會更廣泛自如地與人溝通交流，才會聽到不同的聲音，共鳴或批評。正如歌德所說，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有八九。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，因為我們不夠自信，害怕失敗和挫折。我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇，它是內在的和智慧的綜合素質，能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大智慧，有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了，最終會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。人生問題大致相同，但解決方法沒有固定模式，機械地學人走路，最終使自己喪失走路的能力。比如回避就不一定是逃避，讓時間沖淡一切，換個空間可能有更好的機會。勇于面對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及問題實質和具備承擔后果的勇氣。
勇氣既來源于對社會現實的認同感，也來源對個人全面而正確的認同感。這些認同感其實就是對周圍環境和個體差異的.正確判斷，切實做到古人所說的不以己悲，不以物喜。凡事或物都有其發展規律或存在的合理性。對于人來說也是如此，他人進步了說明他可能在哪些方面占了優勢或搶了先機。旁觀者嫉妒和氣憤并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自己陷于無知狂妄中。心態平和，正確認同環境和位置，才具備了解和把握自己的基礎。這一點很重要。能否成為領導者并非是成功的唯一標志。成功只是種感覺，百個人有百種感覺，家財萬貫、權力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標志。發展產生差距，但要學會辨別差距，金錢、物質、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少堅持到底的勇氣。有信心未必贏，沒信心一定輸，說的就是這個道理。
勇氣讓我走出困境作文 篇22
同是半杯水，有人看是半滿，有人看是半空；同是風雨交加，有人感嘆天氣無常，有人祈盼雨后彩虹；同是冬天，有人愿冰天雪地，有人想春天已不遠。每當我們遇到煩惱和困難時，何不停下腳步，多些思考，換個角度，換種方法，也許事情并沒有我們想象的那么復雜，它會變得簡單很多。
記得那是七年級第二學期的一次數學考試，考試前我已做好了充分的準備，我對自己信心十足。拿到試卷之后，大致瀏覽一遍，嗯，就是我要的那種感覺——soeasy。前面的題目只需略加思索或只看一眼就能給出答案，心里的警惕性放下了，速度也比平時快了很多。可當我做到最后一道題時突然沒了頭緒，不知從何下筆。難道真像平時數學老師說的那樣，25題第三小題不是一般人能輕易做出來的，得費點腦筋。我強迫自己冷靜下來，暗暗告訴自己：我一定要做出來，我就不是那個“一般人”。時間一分一秒地過去了，考場里安靜得像空氣凝結了一般，掉根針都能聽見。此時手表滴答滴答的聲音顯得異常刺耳，抬頭偏又對上監考老師冷峻銳利如雄鷹般的眼神，我的手掌早已滲出汗水，使我總想把手放在腿面上擦拭一下。面對那復雜交錯的幾何圖形和似乎毫無聯系的證明條件，我皺了皺眉頭，一籌莫展。
這時我突然記起老師考前的提醒：如果實在想不出來，就不要鉆死胡同，先保證做過的題目的正確性。于是，索性停止思考，翻過卷子，去仔細檢查前面的題目。一遍下來，我看了看時間，還有差不多20分鐘！這時，我又去看最后一道題。桌面的草稿紙已讓我畫得狼狽不堪，只好翻過另一面，也不再去看卷子上那早已被我畫得亂七八糟的圖，我迅速畫了一個新的圖在稿紙上，我嘗試著用一種與之前完全不同的思路來解決這道題。很快，我理清了證明的`思路，找到了新的證明方法，頓時茅塞頓開，原來題目并不想我想象的那么難。時間如沙漏快速流走，我剛抬手在卷子上寫下兩行字，結束考試的鈴聲響了，老師發布收卷的命令，我只好停下筆，不再寫下去。雖然本可得到的分丟了，但我仍然滿心歡喜，因為我收獲了一種看待問題的方法：換一種角度，換一種思維。
有時生活中的不如意會使我們失望、氣餒，甚至是放棄，但換一種角度，換一種做法，那些不如意也許會促使我們改變、成長，它會成為我們人生前行路上的指明燈，最終呈現給我們一個明亮精彩的世界。
就在前幾天，從不爭吵的爸媽不知什么原因兩人吵吵起來，我躲在書房悄悄聽了幾句，大概是這樣的，媽媽剛收拾完衛生，爸爸卻在客廳抽起煙來，而且煙灰彈得到處都是。關于爸爸的抽煙問題，我和媽媽不知道說了多少次，最終我們以失敗告終，也就不再說了，只好退一步，給爸爸約法三章：不能在客廳抽煙，小孩在家不抽煙，公共場合不抽煙。但是今天，爸爸觸犯了第一條，而且不尊重媽媽的勞動成果。說實在的，我和媽媽真的很反感爸爸抽煙，所以今天我必須和媽媽“統一戰線”。我指出爸爸的錯誤，要求他向媽媽道歉。爸爸見我也指責他，反而吵的聲音更大了，媽媽制止了我，默不做聲，起身從臥室抽屜里拿出爸爸當時跟我們簽訂的“約法”讓爸爸看：男子漢大丈夫，一言九鼎，摁了手印的說話要算話！媽媽就這幾句話，爸爸頓時愧疚了，連忙半開玩笑半認真地向媽媽道歉，還主動把他彈的煙灰處理干凈了。試想，如果媽媽也像爸爸一樣去大聲吵吵，爭個對錯，不但事情不能解決，說不定爸爸由此反感而適得其反。我為媽媽的理智做法點贊！
《名探柯南》中有這樣一句話：繞過擋住去路的巨墻，換個思考角度，面前就是一扇大門。換個角度思考，換個角度處理問題，讓我們不再困惑。誰說不是呢？
勇氣讓我走出困境作文 篇23
不是所有的的事情都能得償所愿，但所有的事情都值得去嘗試。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷其中而不能自拔。我相信，只要嘗試，嘗試，再嘗試，堅定信念，前方就會有希望的燈塔，幫助你走出困境。對于我來說，不斷地嘗試，就能幫助我走出困境。
期末考試后，我得知我的數學成績不是很理想，所以就開始在這門學科中尋找漏洞，不斷補缺，使得數學水平可以得到大幅度地提升，同時父母和老師也都會幫助我尋找問題。細細回顧這個學期以來，我哪些知識點沒有掌握？是代數還是幾何？從這次考試看來，知識薄弱的顯然是幾何證明題。對于我來說，它們就像一個個難以攻打的敵人一般，沒有合適的戰略，就只好等待死亡的鐘聲。因為它們既不像語文的詩情畫意，又不像英語那般清爽宜人。我對語文英語科目充滿了求知的渴望和學習過程中的樂趣。相反，對于小學就沒有掌握徹底的數學這門學科，我的內心是抗拒和膽怯的，我無法去體會畢達哥拉斯的'奧妙，無法突破那些看似簡單其實則不然的奧數題，我恐懼它們如畏狼豺虎豹。例如：做作業先做其他科目，最后再寫數學題；做卷子每到后面長而復雜的題就心生厭煩之意；因為擔心考試數學找不到思維突破口而急得如熱鍋上的螞蟻……我看著一個個規整卻又十分復雜的幾何圖形，看著密密麻麻的證明，看著大片大片的空白，我內心焦急卻又找不到巧妙的方法。我的自信心一次次被無情沖垮，使得最后難以再次建立。我陷入了一個無邊無際的泥沼之中，難以自拔，當我快要放棄時，心底里冒出了一個聲音：嘗試。一開始，我仍舊抱著破罐子破摔的心態去嘗試接受它，盡管結果不是很盡人意，但我卻深切感受到了一小股再生的力量，即使它是那樣的微弱，渺小。因為我相信：星星之火，可以燎原。只要冒出了希望的根芽，就可能長成參天大樹。我感謝嘗試這把隱形的雙手將我從泥潭中拉了出來，我的自信心在父母的鼓勵下不斷地重新建立；我的思維在老師的幫助下不斷地磨煉；我的速度在苦戰題海中得到了顯著的提升；我的思考在不斷地深化，去嘗試感受一些更有意義的事情。我感謝嘗試，因為有了嘗試，我的一切都發生了翻天覆地的變化——不僅是我的難題數學，還有我的生活。它讓我的知識與精神世界拓寬到了一個新的層面。再做幾何證明題時，我試著用另外一種方式來解決：得到一個已知條件就可以聯想到其他的隱含條件；圖形不夠，輔助線來湊；多做模型，巧記公式……我要將數學這門短板變成我的長處，讓它從不拉分走向拉差距，當然這一個個都是在嘗試與努力的基礎上完成的。
嘗試，嘗試，再嘗試。即使第一百次失敗，也要去嘗試第一百零一次。嘗試，在生活中，在學習中，都給予我莫大的幫助。它就像一把打開未知大門的鑰匙，帶我走進新的世界。所以，請不要放棄你身邊每一樣不如意的事情，因為只要來一次大膽的嘗試，就可能幫你走出困境并且給你帶來意想不到的收獲。
勇氣讓我走出困境作文 篇24
有句話是這樣說的，愛笑的人運氣總不會差。我覺得這話說得太絕對了。心態好的人，運氣有時候雖然差，但是倒霉必將隨風而去，而好運隨時會紛至沓來。但是面對某種境遇不是光靠笑可以去解決面對的，而是需要良好的心態去正視，面對它。不然，誰能保證陰云必將會煙消云散，而不是層層疊加呢？
我不喜歡笑，但卻有著一顆愛笑的心，也許并不是那么惹人注目，有著過多的幽默細胞，雖然不能帶動周圍的人，可對于我來說，卻已經足夠了。足夠我面對挫折不沉淪，面對困境不去妥協。
有那么一陣陰云，持續了相當長的時間。在那期間，我恨過，也怨過。
那是期中考試前發生的事了，令我極其難受并且記憶深刻。那段時間，被老班叫去辦公室談話的人可不是一個兩個，同學們有的經歷過，但最多就是被單獨叫去說一說罷了，不用寫檢討。而我就屬于個例了，不僅家長被叫來到學校，而且還寫了一紙悔過書，當面給老師送去。而且談話中的某些片段不敢輕易去回想，不然胸口處便會隱隱作痛。
那件事情的確是我做錯了，我也挺愧疚，畢竟在課堂上無視老師可不是什么光彩的事情。本來是一次批評和訓話，可是被老班那樣一說，心中著實有點不舒暢，再加上回家后母親的“竹竿教育”，我的承受能力便突破了上限，負面情緒接連持續了幾個周。
在那幾個周里，心中是有些怨恨的。為什么不叫我同桌的家長呢？他也參與其中了呀！為什么回來后母親要打我一頓呢？一系列疑惑都積壓在心里，表現在了行動上。那幾天吃不下飯，睡不著覺是常有的事情，就連精神狀況也不太好。開始害怕與人交流，與人對視。我甚至擱下了我最熱愛的籃球。
我的興致被澆滅了。我經常獨自思考，難不成真要變成這樣嗎？難道我就這么脆弱嗎？我果然就這么不堪一擊嗎？就這樣不斷發問來自問自答，不斷敲擊著我那顆被蒙上的心。
在之后的一次音樂課上，幾名同學上講臺唱歌跳舞。那樣歌聲與靈活的動作使同學們不僅笑出聲來，這些笑容狠狠地撞擊著我的心，刺激著我。我也想笑，但是笑不出來。
笑聲逐漸變得響亮，但對我來說竟那么刺耳。我本能地笑了一下，努力在腦中不去想那件事情，就像是用雙手把一塊兒托了很久的大石頭，輕輕放下了一樣。
我的心被喚醒了。那時候我笑得最開心，但眼淚卻早已劃過臉頰。我那時活像是卓別林，將悲劇與內心融合在了一起，竟成為了喜劇。我渾身在顫抖，開始思考著老班和父母為什么要那樣做。我當時正處于墮落的邊緣，若不是他們及時點醒我，把我拉回來，或許我的成績就不可能是現在這樣了。
我想，如果老師不那么重視我，或許就任由我自生自滅了吧。如果母親對我不負責任，也任由我，或許就不會那樣說我或是打我了。我竟覺得自己很幸運。因為我被負責任的'人包圍著，重視著，關注著。我有什么理由墮落？有什么想不開的呢？他們那樣是對我負責任，事實上他們本可以不那樣做的。我這樣想，慢慢的，這個事情就拋到腦后，放下了。那幾個周的困境，那幾個周的樣子，已然消失不見。
像是長途跋涉，走著走著，有時覺得腳很痛，開始煩躁，想要放棄這段路程。但如果仔細看看的話，那令自己疼痛不堪的，竟是一粒很小很小的沙子，倒掉它，重新再出發。其實很簡單的道理，我們有時候卻忘掉了。那樣令我頹廢不已的，不就是這樣一粒沙子嗎？放下它，再看看眼前的一片光。
就是這樣。這看起來并不算是困難的東西，只需要放下，便就什么也沒有了。懂得釋懷，讓我走出了煩惱的困境。
勇氣讓我走出困境作文 篇25
“這一屆的愛國朗誦比賽，就由你來參加吧，加油啊……”老師隨手遞給我一本小冊子，我有些猶豫，但還是接下了這單重任。
我們的演講稿都是自己編寫的，寫作當然難不倒我，三下五去二，不到二十分鐘，一篇洋洋灑灑的演講稿就撰寫好了。可是若讓當著全校師生的面演講的話，我倒真的.有些膽怯，這時老師走了過來，說：“怕你一個人上會緊張，我給你找了個搭檔——小沈，你倆彼此照應就不緊張了，我看好你們哦！”憑著語文老師對我的鼔勵和信任，我得下功負呀。可是我總是不太相信自己，時時想放棄。
接下來，老師開始給我們倆指導朗誦技巧，然后給我倆分配齊頌和分頌的段落與句子。便背誦了，背誦也乃我的家常便飯，那都不是事兒。一個早晨下來，我可背會了稿子。但倆人一合讀，我可不行了，總是結結巴巴接不上去，跟同伴比起來，感情也讀不充沛，我苦惱極了。
又練了兩天，我倆合著再朗頌，哎！還是弄不成。我真有點泄氣了。第二天，我找到老師，垂頭喪氣地說：“老師，我不中，你換人吧！“沒事，慢慢來，做事要有信心。”語文老師滿懷希望地鼔勵。
閑暇時，小沈便問起我為什么一朗頌就那么恐懼？我想了一下，說道：“我自己都有點奇怪，上小學的時，我也曾經參加過一次演講比賽，演講的開頭和中間也都相當不錯，就在結尾時，我嘴突然瓢了，我不但讀錯了話，還時時結巴，臺下頓時哄堂大笑，我們班也由于我得了倒數第一名。至此我不拒絕老師，是我喜歡演講，熱愛演講，由于上次的事，我心里也留下一道陰影，但我很想打敗它，再做一次嘗試，證明一次自己。可是這兩種想法纏繞在一起，讓我不知怎么辦才好！”
“不要擔心了，你要有自信，相信自己可以成功，不是有首歌嗎？叫‘天空飄來五個字，那都不是事’嗎？既然你喜歡，那就別退縮呀！”小沈鼓勵我，我心想：對呀，我要有自信，一定取勝，奪得冠軍！
比賽拉開了序幕。七年級八個班先開始朗頌，別看七年級小同學們，各個都很厲害，聲情并茂，引經據典，口若懸河。愈聽愈慌，我能行嗎？想著剛才同伴給我的鼔勵，“咚咚”跳動的心稍微平靜些。“相信自己，我能行！”我暗自打氣。
“姿含，該咱上臺朗頌了。”“嗯。好，知道了。”我長長深吸一口氣，用手輕輕扶摸一下胸，甩了甩頭，滿懷自信和小沈一起走上了舞臺。
剛上臺稍微有點緊張，但一看到臺下和藹可親的評委老師，笑意滿滿的同學們，我有了力量，準備這么久了，也不能辜負班主任對我的期望！我倆有齊讀和分讀，齊讀的鏗鏹有力，感情充沛，抑揚頓挫，同學們掌聲雷動。分讀時，我更有信心了，朗頌時語文老師強調的字音，停頓，節奏，感情等，我都把握住了。“疫情期間，鋼鐵堅毅的白衣戰士舍小家為大家，日夜奮戰……”朗頌朗頌著，我熱淚盈眶，她們熾熱的愛國精神也感動了在場的所有人！
演講完畢，我倆在歡呼中走下舞臺。我好自豪！我不但沒有噎著，我的演講還很流暢。感謝自信！自信真好！自信讓我走出困境！
“親愛的同學們……”“恭喜xx班獲得第一名”“好厲害呀，好棒……”我捧著鮮紅的榮譽證書，笑了……
凡事呢都要有自信，相信自己沒什么做不到，加油吧！自信會讓我們走出困境！正如陸游說的“山重水復疑無路，柳岸花明又一村。”
勇氣讓我走出困境作文 篇26
我曾遇到困難退縮過，我曾遇到挫折懷疑過，我曾失敗之后氣餒過……漸漸的，我開始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比。可是，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。
上六年級時的時候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優美，身子軟，我對自己的優勢也毫不質疑，我認為我就是最棒的！
第二年的時候，是有一個叫做“小天鵝”，就是我們就那個學跳舞的整個團比賽，但是在這之間，我其實并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著好玩的心態去面對，以至于在比賽的前一個月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個領舞里面的一個。當然以我好勝的性格是絕對不會拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來。
想想那時，她跳的最好，舞姿那么優美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個比賽后，每次周末都會在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的'。
而且，在那之后，我偷偷問過媽媽誰跳的最好，媽媽卻說那個穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過驕傲，可也不要氣餒，你現在已經很好，但只有你有信心超過她，就一定可以。于是我向她學習，有些動作不標準她也會指出來。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。
這段經歷讓我也學到了很多。現在上初三，我不是最優秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優秀。雖然班里高手如云，但我不會氣餒，我會勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進。
我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰還會肯定你呢？
勇氣讓我走出困境作文 篇27
上周三，老師布置的作業很少。可一向簡單的數學練習冊里，卻冒出了一只攔路虎，我苦思冥想不得其解，一時之間，陷入了困境。無奈之下，我只好向我家的“理科專家”——老爸求教。
我爸僅用了三句話就點撥開我的思路，使我豁然開朗。我按照老爸的指導迅速寫出解題過程，算出答案，然后把作業本丟給“專家”，自己看課外書去了。
前腳剛邁出房門，后腳還沒來得及跟上時，我聽見老爸用無錫話說了句：“小子，先別急著走。”我的心涼了半截，要知道無錫話在我家可是“沒好事”的前兆啊！我趕緊縮回腳，夾著書走回老爸身邊。老爸沉著臉，指著我的作業本說到：“都算到這里了，還要錯？重新算一遍，答案是189！”說完，他離開我的房間去看新聞了。面對專家的指責，我無奈地坐在桌前，重新思考。窗外下起了小雨，天黑了下來。
呆呆地望著答案，我滿心疑惑：“哪里錯了呢？我就是按照爸爸的方法做的呀！”我只好按照原先的思路又算了一遍，答案還是210。“莫非是老爸錯了？”我開始懷疑起所謂“正確答案”準確性來，但是我又沒有百分之百的把握。我嘗試著把210代入題中，結果絲毫不差。我又把老爸告訴我的`答案同樣代入題中，結果與題目格格不入。“明天老師可是要檢查的，錯了可就丟臉了。”無助的我，望了望窗外。雨更大了，天已經黑透了。
忽然，窗前的蜜蜂素描進入了我的視野。那只蜜蜂已經上了顏色，亮黃的，格外引人注意。我想起了那個老得不能再老的故事：老師上課時講過，蜜蜂靠翅膀發聲。可一個小男孩親自實驗后發現并非如此，于是推翻了老師錯誤的結論。我想，連教科書與老師都有可能會出錯，爸爸的答案就一定正確嗎？我沒有修改我的答案，而是挺直腰板，大踏步地走向客廳里的老爸。
我把練習冊拿給老爸。“老爸，你看，我反復計算、驗算，答案是210，不是189。”老爸關掉電視，聽我一步一步講完解題步驟，不好意思地撓撓頭，笑了。我清楚地看見老爸的臉紅了。原來，老爸這個專家也會犯錯，原來，我這個自信的小鳥也可以戰勝我們家的大專家！我開心地笑了，望向窗外，雨不知何時，已經停了。
第二天，剛上數學課，老師的第一句話就讓我吃了顆定心丸。“同學們，昨天的回家作業，練習冊的最后一題的答案是錯誤的，正確答案是210。”那一刻，我的心里涌起了自豪的波瀾。幸虧我沒有按照老爸的指導來修改答案，幸虧我相信自己的判斷，幸虧我堅持了自己的正確答案。
感謝自信，讓我走出困境。
勇氣讓我走出困境作文 篇28
心，就像一潭湖水，被投入一粒石子，就會波瀾起伏。成長，就像一條路，時而平坦時而坎坷。我懷著這顆心，肩負夢想和父母的期待，望著這條路變幻莫測，心想：我要堅持走下去嗎？
去年，我為小升初拼盡全力，可現實卻給我開了一個巨大的玩笑。我沒被好的中學選上，只能在本地中學上。我看著朋友被全市的優秀中學錄取，心里真不是滋味。為什么會這樣呢？到底是哪個地方出問題了呢？我一遍一遍地尋思，最后陷入了失落的困境中。
經受困境的我，陷入了苦悶之中。閑來無事，隨手翻開一本書看起來。這一日，我讀到了一句詩：“苔花如米小，也學牡丹開。”眼中仿佛出現了這樣一個場景：小小的苔花不引人注目，被百花嘲弄，但它并未放棄，努力養精蓄銳，綻放自己，活出自己的生命本色。突然，我茅塞頓開，如撥開云霧見到了青天。我變得不那么失落了。看著這句詩，我一遍一遍療愈著自己的內心。我覺得我那冰涼的心漸漸有了溫度，血液慢慢開始沸騰了。我不就如那小苔花嗎？我現在面對的不就是困境嗎？連小苔花都堅持下來了，難道我能放棄自己嗎？不！我不能放棄，我要堅持！
古往今來，多少名人都是這樣走過的！就說霍金吧，21歲身患漸凍癥但他沒有放棄自己，堅持樂觀活到79歲，為后人留下了《時間簡史》等著作。前人早已為我們做出了榜樣，我們有什么理由不堅持呢？
剛進入初中，我便十分努力。我好好學習，不會的去請教老師、同學和互聯網。我不會放棄，我要堅持。記得有一次，我做題做到深夜。那道題十分難，我緊鎖眉頭，筆不住地在紙上“沙沙”地寫。漸漸地，我的眼皮子開始打架了，不如休息會兒吧。我揉了揉眼，抬頭看了看窗外。外面漆黑一片，夜空中的星星散發著柔和的光芒，它們錯落有致，向我眨眼。我感覺自己很渺小。我一定要堅持學習，才可以實現夢想，做“人上人”。我重新拾起筆，埋頭苦干。經過一個學期的努力，我考進了全年級前20名，拿到了獎學金，走出了困境！記得領獎那日，窗外陽光燦爛，透過玻璃變成了一道道彩虹。主持人的聲音悅耳動聽，像個個音符鉆進我的.耳朵里。我心中涌起了無限的自豪，這可是我堅持努力的成果啊！
如果成長路上充滿困難，那堅持就是克服困難的良方。“吃得苦中苦，方為人上人。”每個人的征途都有坎坷，我們要學會堅持，沖破困境，才能獲得成功。
勇氣讓我走出困境作文 篇29
“吱呀”一聲大門打開了，先閃進來的是一張慍怒的臉，媽媽把包往沙發上一甩，氣呼呼的坐了下來，悶聲不響一會后開始做飯。
“完了，肯定是工作上有什么不順心的事了，今晚別想好好過了。”我這樣想著。
偷偷溜進了廚房，果然全是素的，可讓我怎么活呀？
我又想起了上一次，也是一樣的情景，然后媽媽在檢查我作業時，把怒氣全發泄在我的作業上，不停的“雞蛋里挑骨頭”，最后得出一個結論——重寫。
我可不想再一次重寫，于是我從書包里摸出了“法寶”：一張高分試卷。
我把試卷給了我媽，她可是“激動的.心，顫抖的手”，一遍一遍地翻看，慢慢地，她的臉終于陰轉晴，笑容滿面的把=我送出了廚房，說一定要燒好的給我吃。
果不其然，飯桌上出現了一塊牛排，同時，今天的作業也是睜一只眼閉一只眼的就簽了。
一個困境就這樣被分數化解了。
我想起劉老師有一次怒氣沖冠地沖進教室：“我點到名字的滾過來，田程陽，楊然，郭子楷，王爾文，余濤……。”不幸的是其中也有我的名字。
當前面的人都領取了特殊獎勵：“中午十二點家長打電話，十二點零一分我關機”后，終于到我了，“一個汪安迅，又在混，你看你寫的作業……”照例是劈頭蓋臉一頓罵。當劉老師舉起本子向我刷來時，突然，她又問了一句：“你上次英語多少分啊？”我十分慶幸那次英語考的還好，當我報出分數，劉老師臉上的怒氣減了一半：“再有下一次有你好果子吃！”劉老師留下這句話，轉身回去了。
我的分數，它又一次救了我。
還記得上次我上課講小話，正在被班主任大訓特訓，數學老師走進辦公室，看到我，就問我怎么了，我如實說了。數學老師說：“這樣吧，要是你下午數學能考90分了，這事就了了。”班主任立馬答應了。后來，這事就沒了，因為那次數學測驗我考了九十一。
分數又一次讓我走出了困境
分數啊分數，你果真是學生的命根，有了高分，老師會向著你，父母會寵著你，同學會夸著你。看來，我只能努力把高分牢牢握在手里，才能保證生活滋潤，一路暢通啊。
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