多彩的活動(dòng)作文優(yōu)秀(14篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
前些日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS潤(rùn)區(qū)春游了。我們?cè)缭绲鼐偷搅藢W(xué)校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。
哇，途中的景色真美呀陽(yáng)光明媚，萬里無云，兩旁的樹林長(zhǎng)得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔，一會(huì)兒飛出來，一會(huì)兒飛進(jìn)去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機(jī)。我們坐在車上，看著窗外的美麗景色，心境也是十分地愉快和舒暢。轉(zhuǎn)眼間，我們就到達(dá)了這次旅途的第一站——豐潤(rùn)區(qū)生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園的大門，你就會(huì)聞到一股大自然的'清香氣息。走到里面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個(gè)院內(nèi)都是香的，都充滿了生機(jī)真是一處美麗的世外桃源。
離開生態(tài)園，我們又來到了游樂場(chǎng)。那里處處都是娛樂設(shè)施，來讓我們玩耍，讓我們放松。那里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場(chǎng)地飛奔了過去，然后興致勃勃地玩了起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，歡樂的笑容，每個(gè)人都十分開心和激動(dòng)。
之后，我們又去了潘家峪慘案紀(jì)念館，來了解我國(guó)的抗日發(fā)展過程。也來對(duì)在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個(gè)中國(guó)人，不論在何時(shí)何地，都要維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
這次春游使我難忘，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次春游。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。
只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì)神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開戰(zhàn)。
他們盼啊盼，終于等到了開戰(zhàn)，只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的`，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來，就被姜治一劈。啊！劉苡銘輸了。
第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報(bào)仇雪恨，誰知，老天給他開了個(gè)天大的玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又?jǐn)×恕＿@時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)時(shí)候還有這么有趣的課間呢？
多彩的活動(dòng)作文 篇3
在過去的六年里，我們班舉辦了無數(shù)大大小小的活動(dòng)，以“全體員工發(fā)明創(chuàng)造未來，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)是我最難忘的一次。這個(gè)活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單。我們每個(gè)同學(xué)將花一周時(shí)間做一個(gè)小發(fā)明。一個(gè)個(gè)學(xué)生躍躍欲試，充滿自信。
經(jīng)過一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展覽舞臺(tái)。我很幸運(yùn)能成為這次活動(dòng)的主持人之一。站在舞臺(tái)上，我可以看到每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅和驕傲。我知道每個(gè)人都迫不及待地想在舞臺(tái)上解釋自己的.作品。班主任宣布展覽正式開始，同學(xué)們一一展示作品，并給出詳細(xì)的設(shè)計(jì)說明。班主任也露出了贊許和鼓勵(lì)的微笑。我最喜歡的工作是機(jī)器人，它的眼睛會(huì)發(fā)光，它的身體會(huì)動(dòng)，它的頭會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，最棒的是它會(huì)簡(jiǎn)單地說話。
終于輪到我了。我的作品是一款電動(dòng)大眾車。這種用小木塊做成的小車，用電作為動(dòng)力源驅(qū)動(dòng)玩具馬達(dá)，馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車后的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)驅(qū)動(dòng)車輛。由于材料有限，我用的是普通的5號(hào)電池。如果條件允許，我也可以用太陽(yáng)能板供電。是目前非常環(huán)保的電源。
快樂的時(shí)間總是很短，活動(dòng)很快就結(jié)束了。73名學(xué)生和73部作品各大放異彩，展現(xiàn)了他們大膽的想象力和出色的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科學(xué)技術(shù)，國(guó)家才能富強(qiáng)。我們都是祖國(guó)的未來。只有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能更好地建設(shè)祖國(guó)。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，我們歡呼雀躍，如火如荼地舉行了。
跑道上，袁瑞跨著腳，緊拽著手，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，袁瑞飛奔出去，對(duì)方也迅速往前跑，可還是慢了一步。袁瑞在風(fēng)中如同一匹駿馬在奔馳，仿佛世界上只有他們的存在，把對(duì)方甩出一大截。
在跳遠(yuǎn)的地方，陳胤岱目視前方，風(fēng)一般向前跑去，離沙坑很近了，他奮力一跳，跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了，姚宛辰一聽見發(fā)令槍響了，便像離弦的劍似的沖向終點(diǎn)。盡管姚宛辰跑得很快，但還是與別人不相上下，分不出個(gè)勝負(fù)。
我們?cè)谟^眾席為他們助威吶喊，許多人都舉起了牌子，有的'寫"四（1）加油"，有的寫"四（1）必勝"，也有寫的很創(chuàng)意"狹路相逢，勇者勝"。看著這些加油語，我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍，他們更加努力，用盡全力來比賽。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，因?yàn)槲覀兌冀弑M全力，認(rèn)真對(duì)待。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
叮鈴鈴”下課了，我們以最快的速度沖出教室，課間活動(dòng)就此展開了。
陣容最為強(qiáng)大的便是猜拳了。看!他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，“嘣，嘣”猜猜這是什么聲音，是跺腳的聲音，他們拍兩下手，跺一下。這樣子完全不用做劇烈運(yùn)動(dòng)，就可以讓你滿頭大汗了。
看書，在我班是廣泛流傳的。他們坐在位子上，捧起書，津津有味地看起來。有的在看《西游記》被驚險(xiǎn)的降妖過程所著迷;有的在看《一千零一夜》，被里面英勇的人物所震撼;有的.在看冒險(xiǎn)類小說，被里面可怕的怪物嚇破了膽……他們看完一頁(yè)又一頁(yè)，真是樂此不疲。
蠶，三年級(jí)科學(xué)書里學(xué)過，本以為早已過時(shí)，但事實(shí)并不如此，卻恰恰相反。部分人開學(xué)就開始養(yǎng)蠶，一下課就拿起蠶，讓它“走鋼絲”，讓它吃桑葉，一刻都不停歇。有的同學(xué)剛開學(xué)不久，蠶就結(jié)了繭。成蛾后，他們將再繼續(xù)讓它繁殖后代，大家對(duì)蠶真是愛不釋手!
我呢!有時(shí)看書，有時(shí)看蠶，但我很少會(huì)玩。最多的時(shí)候就是沒事干了，上個(gè)廁所，喝杯水，就坐在位子上，等著上課。像我這種，應(yīng)該在班上有五分之二這么多把吧!
“上課啦”不知誰喊了一聲，玩蠶和看書的人都戀戀不舍地放下了手中的東西。而猜拳的呢?他們也不愿放棄這幾秒鐘，還邊走邊玩，一點(diǎn)也沒有緊迫感。
我們的課間是如此豐富多彩，你呢?
多彩的活動(dòng)作文 篇6
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語接龍，遇到不會(huì)接的成語時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的.地方或者遇到不會(huì)寫的地方，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
在三月的植樹節(jié)，人們積極參與植樹。俗話說，老一輩種樹，晚輩乘涼。就這樣，我家打算參與植樹。
起初，我不明白如何種樹。我好奇地問媽媽：“媽媽，我怎么才能種好樹呢？”我媽聽完回答我：“種樹很講究！而挖掘深度也是一個(gè)非常重要的問題。”聽了之后覺得種樹是一件很辛苦的工作。之后，爸爸媽媽準(zhǔn)備好了他們的餐具，他們帶著水桶和鏟子來到了一個(gè)很大的空地。只見地標(biāo)上黃土裸露，植樹的人很多。
郁郁蔥蔥的樹木覆蓋著黃泥，為地球保護(hù)黃泥，防止被流水沖走。我看到的樹就像守護(hù)家園的英雄。他們筆直地站在我面前，高昂著頭。父親用鏟子在空地上挖了個(gè)坑，母親拿著樹苗。然后她告訴我：“種樹不是很難。只要把洞挖深一點(diǎn)，樹就不會(huì)輕易被風(fēng)吹倒。
聽了媽媽的話，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。原來這些樹不怕風(fēng)雨，是因?yàn)楦竦蒙睢Ｎ覌寢屪屛胰ゴ蛩Ｎ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水桶跑了過去。我回來的時(shí)候，他已經(jīng)挖好大坑了。我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹苗放進(jìn)坑里。然后我爸埋了大坑。爸爸告訴我，水不能太多。我不明白為什么不能澆太多水。爸爸回答我。他說，如果澆太多的水，樹的.根就不會(huì)在土壤中生根。我立刻意識(shí)到是這樣的。一旦樹木沒有水喝，它們就會(huì)在深層土壤中生根，這樣樹木就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
種樹難啊！這讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任！請(qǐng)愛護(hù)樹木，保護(hù)自然！
多彩的活動(dòng)作文 篇8
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場(chǎng)，只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的`一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇。看！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧Γ紵o濟(jì)于事。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
多彩的活動(dòng)作文 篇9
美麗軍營(yíng)，快樂多多，宿舍里我們一起休息，訓(xùn)練場(chǎng)上我們一起揮灑著汗水，而最難忘的就是在軍營(yíng)里吃蛋糕，開心無比。
20xx年7月1日上午，我們坐著大巴去軍營(yíng)。大巴長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的車身，有兩層。大巴開上高速公路去九江，軍營(yíng)就在九江，坐在窗戶旁邊時(shí)有樹從我眼前劃過，路上也有很多車，天空也非常藍(lán)，過了兩三個(gè)小時(shí)才抵達(dá)了九江。
到達(dá)九江軍訓(xùn)了幾天后，有一天晚上教官們把我們帶到了吃飯的棚子下，那里有一個(gè)臺(tái)子，地面上鋪著一塊紅色的布，上面還擺著幾張桌子，過了一會(huì)兒教官們拿著幾個(gè)蛋糕走到臺(tái)子上，把蛋糕放在桌子上，隨后跟我們一起來的其中幾個(gè)人走到了臺(tái)子上，原來今天是他們的生日。
過了一會(huì)兒他們?cè)诘案馍喜辶藥赘灎T。教官們用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，棚子里的燈也被關(guān)了，我們一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”他們把蠟燭吹滅了。我們吃完了蛋糕，每個(gè)人還要表演，有人唱歌、有人講古詩(shī)、有人猜謎語、有人說成語……我表演的是唱歌。表演完后，我們就回宿舍準(zhǔn)備睡覺了。
多么多彩的'活動(dòng)啊，軍營(yíng)的生活是多么的豐富多彩。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
今天是令人滿懷期待的一天，因?yàn)槲覀円_一場(chǎng)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”。游戲開始了，裁判員一個(gè)手勢(shì)，令所有運(yùn)動(dòng)員興奮起來，只見第一組和第二組的人奮勇上前拿起了沙包。裁判員一個(gè)手令，比賽開始了。他們倆如同后面有餓狼一樣，急速踢著沙包，他倆不分上下，一會(huì)兒他多一個(gè)，另一個(gè)也毫不示弱，我多你兩個(gè)，就這樣完成了踢沙包。
跳繩比賽現(xiàn)在開始了，教室里有著震耳欲聾的鼓掌聲，兩人一邊跳著繩，一邊用敵意的眼神看著對(duì)方，好像在說：“勝利一定是我們一組的”。人們一個(gè)個(gè)的都用手勢(shì)給他們加油，誰料，一組先跳完了，接著下一組，開始了下一個(gè)游戲，人們的心都提到嗓子眼，兩眼珠都快要蹦出來了！
乒乓球的.游戲可沒前兩個(gè)簡(jiǎn)單，但卻比前兩個(gè)有意思多了，兩個(gè)人沒有經(jīng)驗(yàn)，一不小心乒乓球這個(gè)調(diào)皮的小家伙跑到別人家的頭上了，誰知它還沒玩夠又蹦到人家鞋子上去了，人們一腳把它踩扁了。乒乓球立馬乖乖聽話。好像在說：“求你了，我保證不調(diào)皮了！”人們這才罷休。來了一個(gè)乒乓球高手，一個(gè)比一個(gè)準(zhǔn)，人們鼓起了熱烈的掌聲。第二組贏了，接下來是三四組的比賽更加激烈，五組的一個(gè)個(gè)沒精打采的，最后總決賽第四組獲勝了，雖然第五組沒有贏，但他們還是堅(jiān)持不懈的完成了比賽。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
學(xué)校舉辦過很多活動(dòng)，比如:跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、春游、秋游、六一兒童節(jié)的活動(dòng)……但我最喜歡的活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面由我來給大家介紹一下我們學(xué)校多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目是各種各樣的。接下來我來介紹一下它們吧!運(yùn)動(dòng)會(huì)的`項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、接力跑、仰臥起坐、十人八字、毛毛蟲、同舟共濟(jì)、拔河……我最喜歡的項(xiàng)目就是拔河了，雖然我沒有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過拔河比賽，但他們贏了我比他們還開心。“一二一”“一二一”我們班的同學(xué)喊起了口號(hào)，他們團(tuán)結(jié)在一起，就算是別的班再?gòu)?qiáng)也沒有我們那么的團(tuán)結(jié)。從四年級(jí)開始，我們可以參加拔河比賽去，我們就沒有輸過。我記得很清楚，有一次馬上對(duì)方就贏了，我們班有著堅(jiān)持到底的精神，不放棄，只要對(duì)方?jīng)]贏我們就有機(jī)會(huì)，他們喊起來響亮的口號(hào)“一二一”“一二一”那些同學(xué)都竭盡全力地拽著那根繩子，坐在下面的同學(xué)，嗓子啞了，手拍紅了。靠前和靠后的幾名同學(xué)，他們屏住呼吸拼命一轉(zhuǎn)，體育老師吹響了哨子，宣布二班獲勝，最后看了看我們班同學(xué)的手，全都紅了，然后有幾位同學(xué)的手都磨破了，真是心疼。
團(tuán)結(jié)就是勝利，我們要有著堅(jiān)持到底不放棄的精神，我堅(jiān)信今年的拔河比賽冠軍一定是我們二班的，同學(xué)們加油，我們能贏!同學(xué)們，你們寫下的多彩的活動(dòng)是什么呀?快快和我一起分享吧!
多彩的活動(dòng)作文 篇12
有一天上體育課，老師說：“今天這節(jié)課我們要來一場(chǎng)比賽”，那就是——推手比賽。同學(xué)們一聽，吹呼雀躍。
老師先分好組，然后說比賽規(guī)則，兩個(gè)人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動(dòng)。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動(dòng)。在推手時(shí)要用巧妙的辦法把對(duì)方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對(duì)手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時(shí)心急如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)。可是我不能退縮，我便用很輕微的力氣向前推去。可是對(duì)手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對(duì)手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。
第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對(duì)手往回拉，然后一松手。對(duì)手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺(tái)下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學(xué)的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來了個(gè)降龍十八掌，把他_在地。我便入了決賽。
決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對(duì)手非常肥胖，我覺得他的'力氣非常大，就沒跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。
在這場(chǎng)推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
盼星星盼月亮，終于盼到了開學(xué)，張老師在黑板上寫下“活動(dòng)作文課”。老師問：“什么是活動(dòng)作文呢？”一個(gè)同學(xué)答道：“就是先玩游戲再寫作文！”張老師對(duì)他豎起了大提指。
這個(gè)游戲叫“心有靈犀”。你來比劃我來猜。游戲規(guī)則是：一、每組兩個(gè)人，一個(gè)比劃，一個(gè)猜詞，比劃者不能說出詞組中的任何一個(gè)字。二、每組游戲時(shí)間為三分鐘，中間過程只能跳過三次。三、猜出詞語最多一組勝出，只要是參加的都有獎(jiǎng)品哦。
張老師讓我們抽簽決定先后順序，我和潘子玥一組，第三個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們了！我在心里雙手合十，念著：張老師一定要給我們一些簡(jiǎn)單的詞啊！
游戲開始了！我比劃，她猜。前面幾個(gè)詞語都很簡(jiǎn)單，我雙手比劃著蛙泳，潘子玥脫口而出“游泳！”，好像幸運(yùn)女神站在我們這邊一樣，當(dāng)?shù)健皵D牙膏”這個(gè)詞時(shí)，腦袋突然“短路”了，一時(shí)不知道用什么動(dòng)作好，潘子玥也猜不出來，只好喊“過”。三分鐘下來，我們只對(duì)了六道題。
后面兩個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，才一分鐘就要趕上我們了，她們真是“心有靈犀”啊！老師喊“時(shí)間到”時(shí)，她們已經(jīng)對(duì)了九道題。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的說老師多給了五秒，有的說太不公平了。
通過這次游戲我明白了，朋友之間的'默契是多么可貴！
多彩的活動(dòng)作文 篇14
“瞧一瞧，看一看啊！一元三次，只要射倒小燈籠就能拿走啊……”
在公園里，我正在吆喝。一個(gè)小男孩兒正好路過看了看，覺得挺有意思，便給了我一塊錢，決定試一試運(yùn)氣。沒想到他竟然三發(fā)全中！他滿臉驕傲的找我要禮品，可規(guī)則在那擺著呢，射倒才能拿走我就說:“你超線了，要不過線才算。”他滿臉不服氣的樣子，讓我好笑。
他又給了我一塊錢，這次還是全中，而且也沒超線，可誰知我又說:“你需要把他擊倒才可以”
他雖然有些生氣，但沒說話，直接給了我五塊錢。可能是太過急躁，導(dǎo)致15發(fā)子彈一槍沒中。
圍觀的人多了起來。他一看人越來越多，就生氣了，氣憤的`對(duì)我說:“你有能耐，你來試試！”我眼里閃過一絲慌亂的光芒，轉(zhuǎn)瞬間便消散了。完了，我忘記自己先試一試了，這要是不中就出丑了！
我假裝心平氣和的拿起槍，對(duì)準(zhǔn)小燈籠按下了扳機(jī)。沒想到竟然打倒了五個(gè)小燈籠！我氣定神閑的坐了下來，看著他們玩游戲。
我在家里數(shù)著我的“第一桶金”，13張紙幣，25個(gè)硬幣。我躺在床上，心想:這個(gè)活動(dòng)真是多姿多彩！
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