我的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
“酷頭”大斌 說(shuō)起大斌，人人稱贊帥哥，但就是他的同桌--本姑娘，死活看不出他帥在何處（雖然就連老師們也稱贊他帥）。而且最受不了的，他竟然是我表哥！ 大斌總愛(ài)耍酷，就連與人斗嘴都不忘自己的形象！如果你氣急敗壞地死瞪他，他的一句“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊？看來(lái)人長(zhǎng)的太帥也是負(fù)擔(dān)啊！”能把你氣個(gè)半死，每次都儀對(duì)方大罵“自戀狂”而告終。
本人似乎上輩子就跟他有仇，一天之內(nèi)“世界大戰(zhàn)”不知要爆發(fā)多少次。就因如此，只要有機(jī)會(huì)損他，我才不放過(guò)。 那天周一，大斌一反常態(tài)，戴著一個(gè)棒球帽走進(jìn)教室，出于好奇心，他的屁股還沒(méi)碰到凳子，就被我一躍摘下頭上的帽子（因?yàn)楹０尾粔颍缓密S起），“哈哈……大斌……你……怎么成……這個(gè)德性了……太……好笑了……哈哈……”我的`“悅耳”笑聲引來(lái)無(wú)數(shù)要“殺人”的目光，接著，班里哄堂大笑，大斌也“面不改色心不跳”地說(shuō)了一句：“笑什么笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘酷頭’啊？”大家笑得更厲害了，有些女生都笑得趴在了課桌上，眼睛里還含著淚水。從此，“酷頭”就成為大斌的代名詞。 “笑面虎”老浩 “編號(hào)89757 從這一刻就是你給我的姓名 模仿人類(lèi)的機(jī)器……”“你打住，別唱了，不知道噪音也是污染嗎？”“小子，不想活了，敢罵我？”這就是我與老浩同桌時(shí)每天必有的場(chǎng)面。
本人一向喜歡音樂(lè)，猶崇拜JJ，這個(gè)壞老浩，每天都在打擊我的積極性，真不怎么樣。 老浩向來(lái)愛(ài)笑，但他的笑卻是“笑里藏刀”，每當(dāng)你發(fā)生什么糗事，他絕對(duì)笑得 比任何人都?xì)g，尤其是對(duì)女生（除我之外），但是對(duì)男生，他可夠義氣，而且從不欺負(fù)弱小，這就是他“唯一”的優(yōu)點(diǎn)（起碼我這樣認(rèn)為）。 猴年馬月豬日，于一節(jié)地理課上，我正托著腮在“高墻”后“閉目養(yǎng)神”，突然間，老浩不懷好意的奸笑起來(lái)，我明白，這次完了，肯定被老師逮個(gè)正著，我求助地忘了老浩幾眼，他終于動(dòng)搖了，“老師，原諒她吧，這次是我讓她睡的，她今天不舒服，你看她不是臉色蒼白嘛！如果您要懲罰，就懲罰我吧！”說(shuō)實(shí)話，我的確臉色蒼白，那是嚇的！幸虧老浩乃地理課代表，老師對(duì)其語(yǔ)深信不已，這次真多虧老浩了！……
雖老浩仍舊喜歡“笑里藏刀”，但他的確是個(gè)好同志嘛！但鑒于他對(duì)我歌聲的“侮辱”，他就得到了“笑面虎”的昵稱。 “乖老弟”陽(yáng)陽(yáng) 陽(yáng)陽(yáng)乃本人“老弟”，是個(gè)超級(jí)俊男。提起他，總會(huì)使人聯(lián)想到大斌，因?yàn)樗麄兺瑸榘嘀泻币?jiàn)的“帥哥”。當(dāng)然我是最幸運(yùn)的，能與他們同桌（為此我還風(fēng)光了一陣，因?yàn)榕c大斌這個(gè)帥哥同桌后，緊接著就是陽(yáng)陽(yáng)），快把全班其他女生嫉妒死了。 陽(yáng)陽(yáng)似乎和我有著奇妙的關(guān)系，我們的成績(jī)往往“共患難”，因?yàn)槲页煽?jī)下滑時(shí)，他比我還厲害，我成績(jī)提高時(shí)，他也絕對(duì)不會(huì)下滑，到現(xiàn)在我們都沒(méi)搞明白原因。
陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)典型的“乖乖”，有些靦腆，但與我這個(gè)“姐姐”在一起時(shí)，就有些大斌的影子（典型的“自戀狂”），身為其姐的我，當(dāng)然不會(huì)過(guò)于計(jì)較啦！…… 因其平常表現(xiàn)乖乖，故為“乖老弟”陽(yáng)陽(yáng)。 …… 聽(tīng)我介紹完“最具代表性”的三位同桌，該你了吧？
我的同桌作文2
在我們的班級(jí)里，有一個(gè)永恒不變的規(guī)定：每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)，要換一個(gè)同桌。目的很明顯，就是人我們班級(jí)所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我換過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
說(shuō)到這個(gè)，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時(shí)胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對(duì)方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰(zhàn)”便開(kāi)戰(zhàn)了!
說(shuō)起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是：在臨近我過(guò)生日的時(shí)候，同桌對(duì)我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái)，很少吵架，打架。在一次課間的時(shí)候，同桌來(lái)到我面前，說(shuō)：“我送給你一個(gè)禮物：我給你當(dāng)奴隸吧。”我當(dāng)時(shí)一愣，嗯?不對(duì)吧，我和同桌打架還來(lái)不及呢，他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過(guò)，我還是答應(yīng)了，還給他起了一個(gè)昵稱——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”，同桌就會(huì)馬上到。這就話叫做：說(shuō)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時(shí)，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績(jī)是全班第二，嘻嘻，是倒數(shù)的，本來(lái)是倒數(shù)第一的，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個(gè)名次，到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué)，卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí)，同桌便沖上去，說(shuō)：“放著我來(lái)。”便把窮追不舍的'“敵人 ”引開(kāi)了，我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對(duì)手時(shí)，同桌便自告奮勇地說(shuō)：“我和你跑。”愿意和我跑的認(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說(shuō)到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很?chē)?yán)重。再一次語(yǔ)文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯(cuò)誤，我給他標(biāo)出來(lái)了，他自己偷偷改了之后，又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上，我們就鬧了起來(lái)，開(kāi)始了“地下戰(zhàn)”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”，男生的勁兒當(dāng)然比女生大了，不一會(huì)兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒(méi)心思聽(tīng)課，滿滿一肚子委屈，一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過(guò)，我一會(huì)兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯(cuò)，尺子在半道上沒(méi)了，這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng)，我同桌可是一個(gè)超小氣的人。現(xiàn)在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個(gè)多星期，兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過(guò)了，我們現(xiàn)在是無(wú)話不談的好朋友，老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌，繼續(xù)同桌!
我的同桌作文3
看你走過(guò)，揚(yáng)起了陣風(fēng)，吹起了落葉，是否又會(huì)成全一場(chǎng)久別重逢。
——題記
站在流年的十字路口，慢慢停下來(lái)。時(shí)光記憶里那本老去的相冊(cè)，早已被時(shí)光褪去了它原本的顏色，開(kāi)始泛黃，也漸漸被磨去了棱角，模糊了回憶。當(dāng)們?cè)俅未蜷_(kāi)的時(shí)候，又會(huì)是懷著怎樣心情？這，我不知道，但我知道，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)一直記得。
我的同桌是一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女孩兒，整天蹦蹦跳跳的，活像一只可愛(ài)的小兔子，而我卻是曾經(jīng)被我們班上同學(xué)口中所說(shuō)的那個(gè)"安靜到可怕"的女孩子。和我的性格相比，我們截然相反，簡(jiǎn)直相差了十萬(wàn)八千里。從多方面看來(lái)，我和她的一切都顯得格格不入。可是，在和她相處的日子里，我們卻成為了十分要好的朋友，我也不清楚這究竟是什么原因，或許用一句話來(lái)說(shuō)，就是"命運(yùn)的羈絆"吧！
她在班上人緣特別好，天天笑瞇瞇的，你要是認(rèn)不出她的話，那就奇怪了，就是那個(gè)露出一口大白牙，笑得最歡，也是最傻的那個(gè)就是了。她每天笑呵呵，仿佛總是無(wú)憂無(wú)慮似的'，這一點(diǎn)就是最讓我羨慕的。和我在一起的時(shí)候，她也會(huì)經(jīng)常抱怨說(shuō)自己胖，不夠高，但是那也僅僅只是隨口抱怨，并未見(jiàn)過(guò)她為此憂心。她用笑容感染著身邊的每一個(gè)人，也許是經(jīng)常和她在一起的緣故吧，我慢慢變得更加開(kāi)朗，更加陽(yáng)光了。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)笑真的會(huì)傳染。
在我的心目中，同桌不僅像個(gè)小兔子一樣，而且還是個(gè)急性子。
還記得那一次，離現(xiàn)在，時(shí)間也已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。那一次，我和她一同去去食堂吃飯，但因?yàn)槲倚宰颖容^慢，在后面慢悠悠地走，而她卻火急火燎地奔去食堂。到那里的時(shí)候，已經(jīng)人山人海了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，而我但是仍不慌不忙的。"你能不能快點(diǎn)啊"！她對(duì)我大聲的說(shuō)，我望瞭望她，她皺皺眉頭，瞪大了眼睛，馬上又低下頭，接著掃了我一眼，氣沖沖地說(shuō)："算了，我不想吃了"。我正打算告訴她不要著急，但話還沒(méi)有說(shuō)出口，她就已經(jīng)怒氣沖沖地離開(kāi)了。
望著她離開(kāi)的背影，我的心不覺(jué)一沉，低著頭，慢慢走到操場(chǎng)旁邊的小角落的臺(tái)階上。角落很安靜，耳旁有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，還有我輕微的心跳聲。為什么？我又沒(méi)做錯(cuò)什么，甚至什么都還沒(méi)做，就發(fā)脾氣了，丟下我一個(gè)人就走了。我呆呆地坐在那里，紅了眼眶，濕了衣角，不由得想起了，曾經(jīng)一同散步校園小徑，曾經(jīng)在操場(chǎng)上一起奔跑的身影，一同在教室里討論問(wèn)題，還有那些一起哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)的日子。
想著想著，不禁嘴角輕揚(yáng)，抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處，站在一顆樹(shù)下。四目相對(duì)，那一霎，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。她朝我緩緩走過(guò)來(lái)，輕輕坐在我旁邊，我沒(méi)有理會(huì)，只是扭過(guò)頭去，不看她。"對(duì)不起，我知道是我不好，當(dāng)時(shí)太急，沒(méi)控制好情緒，能原諒我嗎？"我頓了頓，回過(guò)頭來(lái)看著她，她陰沉沉的臉上勉強(qiáng)擠出一絲絲笑容，然后伸出一只手。我不知所措，也沒(méi)有多想，就握住了那只手，那個(gè)時(shí)間的定格。
有人會(huì)說(shuō)："最好的朋友，不是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，而是在那之后，還能像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣"。我覺(jué)得那很有道理，因?yàn)槲覀儌z就是這樣。
嘿！我同桌的你，你現(xiàn)在還好嗎？
我的同桌作文4
他是我的第一個(gè)同桌，也是時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。但在記憶尚不能夠烙下清晰印跡的孩提時(shí)代，對(duì)他的印象也就所剩無(wú)幾了。唯記得那是一個(gè)個(gè)子不高的大眼睛男孩，在兩小無(wú)猜的年紀(jì)里，一起玩，一起鬧。高興了就聊個(gè)不完，生氣了就互不理睬。會(huì)在早自習(xí)的時(shí)候互考生字，會(huì)為他不如自己識(shí)字多而暗自慶幸，會(huì)為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)執(zhí)，會(huì)拿粉筆在桌上畫(huà)下三八線然后嚴(yán)肅的告誡他不許越界，會(huì)在討厭他的時(shí)候用眼淚作武器“召喚”來(lái)老師對(duì)他的訓(xùn)斥。小學(xué)生的世界總是如此的簡(jiǎn)單。
初中的他很貪玩，成績(jī)也不好，但人還不錯(cuò)。心情不好的時(shí)候他總有辦法逗我開(kāi)心，心情好的時(shí)候，他也一直會(huì)想方設(shè)法故意惹我生氣。這段故事像極了沈佳宜與柯景騰，只不過(guò)，沈佳宜的筆尖扎進(jìn)了柯景騰的校服，而我，則是故意在他的校服上劃下筆跡。時(shí)間一久，他的校服變得很“狼狽”，洗是洗不掉了，他沒(méi)有介意，我也沒(méi)有收斂。后來(lái)，放學(xué)的時(shí)候總能在街角看見(jiàn)他，跨坐在單車(chē)上，單腳撐地，穿著被我弄花的校服。我和好友經(jīng)過(guò)時(shí)，他便與我們結(jié)伴而行。他是在等誰(shuí)?我沒(méi)有問(wèn)，他，自然也沒(méi)有回答。很多年后，我依舊會(huì)記起那段云淡風(fēng)輕，歲月靜好的舊時(shí)光，我們?nèi)齻�(gè)騎著單車(chē)，穿過(guò)懵懂青春。再后來(lái)，我們調(diào)了座位，各自換了新的同桌，我也將大部分精力放在了中考，與他便漸漸疏遠(yuǎn)了。終于有一天，他換了一套新做的校服，沒(méi)有了筆跡，很是干凈。街角，也再?zèng)]有那男孩，在我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭，綻放明媚的笑容。
他是我初中時(shí)代的最后一個(gè)同桌，寫(xiě)一手漂亮的好字，也會(huì)寫(xiě)詩(shī)，話不多，人也很靦腆，我們性格很像，交際圈子也都很小，自然就成了朋友。那個(gè)年紀(jì)的男孩已經(jīng)學(xué)著紳士，可他并沒(méi)有，我們也常會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事吵架，然后互不理睬很久。最后總是以他小心翼翼問(wèn)我借橡皮之類(lèi)的小物件而告終。也許是性格使然，我們的關(guān)系始終淡淡的。上了高中之后，我倆被分到了同一個(gè)班級(jí)，雖再?zèng)]有坐過(guò)同桌，卻一起負(fù)責(zé)了班里的黑板報(bào)工作，我畫(huà)畫(huà)，他寫(xiě)字，一晃三年。陽(yáng)光一如既往的溫暖，透過(guò)教室的窗戶灑進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)站在黑板前繪畫(huà)的我的眼睛里，我仰起頭看他的臉，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)同桌的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大，白皙的臉更加棱角分明，都說(shuō)時(shí)光如水，長(zhǎng)大，原來(lái)也如此的容易。
高中的他很特別。依舊頑皮卻禁不住女孩們的玩笑而臉紅，外表不加修飾卻會(huì)把書(shū)桌收拾的干干凈凈并幫我也收拾，他會(huì)在習(xí)題冊(cè)上用鉛筆工工整整的`寫(xiě)下計(jì)算步驟，他會(huì)把周?chē)瑢W(xué)破掉的書(shū)本用膠帶粘好。興奮的時(shí)候一個(gè)人就可以手舞足蹈，上躥下跳，郁悶的時(shí)候會(huì)自己對(duì)著筆記本神情嚴(yán)肅的發(fā)呆，叫人不敢打擾。高中的日子充滿苦澀，卻也不乏苦中作樂(lè)的精神，我總覺(jué)得他是一個(gè)幽默搞怪又心思細(xì)膩的小男生。平日里，我們互相嘲諷，開(kāi)不著邊際的玩笑，學(xué)業(yè)上，又會(huì)互幫互助。我傷心流淚的時(shí)候，他會(huì)貼心的遞來(lái)紙巾，更會(huì)在紙條上寫(xiě)下或安慰或鼓勵(lì)的話語(yǔ)。綠茵場(chǎng)上，他又是一員健將，班級(jí)足球隊(duì)的主力之一，曾在足球聯(lián)賽中為我們班力挽狂瀾。他是我們周?chē)⒌拈_(kāi)心果，在高考的壓力下，這個(gè)男孩不遺余力的制造著夾縫中的片刻歡樂(lè)，讓埋頭書(shū)本的女孩們，對(duì)那段滿是油墨味道的歲月，留下香甜的記憶，讓那個(gè)本該五彩斑斕的青蔥時(shí)光，自在的青翠燦爛……
大學(xué)時(shí)代，人人都贊美它的自由奔放，青春飛揚(yáng)，卻再?zèng)]有了同桌和同桌的他，于是，這個(gè)故事，不得不畫(huà)上句點(diǎn)，記憶中的他們，有些偶有聯(lián)系，有些，終成了一生的回憶，在各自的生命軌跡上，演繹著其它漸行漸遠(yuǎn)的故事……
我的同桌作文5
課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看薄如輕紗的白云飄著。。。。。。
并不太喜歡說(shuō)話，認(rèn)為想是一件很好的事情。一向沒(méi)什么話的同桌和前排的兩個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，以及后位兩個(gè)抽風(fēng)的男生，還在議論著我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風(fēng)扇開(kāi)3檔，我不就是說(shuō)了幾句“很冷。”嗎？他們竟然說(shuō)我發(fā)燒，后位的小白臉和他同桌黃應(yīng)亮竟然該死地說(shuō)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離飛典。”好在我沒(méi)暴力傾向，不然他們也許就沒(méi)命見(jiàn)江東父老了。
同桌是一個(gè)長(zhǎng)得挺漂亮的女生，一個(gè)老糗我，卻和我關(guān)系不錯(cuò)的人。我們常常黑白配，她的黑色運(yùn)動(dòng)服，我的白色風(fēng)衣。她說(shuō)我軟弱。雖然常常對(duì)這些話都是無(wú)語(yǔ)，但是我真的不覺(jué)得。記得同桌上政治課，有道問(wèn)題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。。。。。。”，完后她跟我說(shuō)，“其實(shí)反省我的昨天那，我是替你回答的。”當(dāng)場(chǎng)就被她氣得要死，接著還有一些人對(duì)同桌的意見(jiàn)表示贊同了。無(wú)語(yǔ)。也許是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是自己騎單車(chē)去上學(xué)的，而我卻要媽媽接送。可是這不是我的想法，媽媽說(shuō)車(chē)多人擠，她不讓的。想過(guò)無(wú)數(shù)次住校，卻被爸爸媽媽說(shuō)了半天教，還記得他們那眼神想著就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰(shuí)不會(huì)呀？不就在同桌您面前哭過(guò)幾次嗎？也用不著說(shuō)我軟弱對(duì)不對(duì)？同桌時(shí)而文靜，時(shí)而調(diào)皮，用她的話是多變。
前桌是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。一個(gè)叫偉雄，小學(xué)被我叫了幾年“狗熊”，現(xiàn)在長(zhǎng)大了開(kāi)始懂得尊重了，我就特乖叫他組長(zhǎng)。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說(shuō)他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒(méi)有組長(zhǎng)“仁慈”的，組長(zhǎng)是那種很單純的小孩，得罪他不必“負(fù)荊請(qǐng)罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說(shuō)到糖，這可是我們這前座后位的一大寶物。糖給過(guò)我們笑語(yǔ)，給過(guò)我們純真。現(xiàn)在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。
后位是兩個(gè)抽風(fēng)的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無(wú)禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個(gè)老師叫起的，接著大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，叫黃應(yīng)亮的，由于他本人沒(méi)啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也還會(huì)長(zhǎng)高的。看我那纖長(zhǎng)的手指，不用說(shuō)你也應(yīng)該知道吧！雖然說(shuō)以我的身材，要到了一米八多少的，拿個(gè)國(guó)際模特大獎(jiǎng)的`絕不是問(wèn)題。可是我并不想這么小就出道啊，所以慢慢長(zhǎng)高也很好啦。我也不想當(dāng)模特，模特那要命的節(jié)食，還不被你們加倍說(shuō)我弱不驚風(fēng)啊。兩個(gè)抽風(fēng)的人，當(dāng)然也有一段抽風(fēng)的趣事。榴蓮糖的主角就是黃應(yīng)亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當(dāng)時(shí)還沒(méi)吃同桌就開(kāi)始罵了，誰(shuí)讓我天生仁慈呢？就答應(yīng)他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區(qū)區(qū)“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節(jié)嘛。可當(dāng)他吃下不久，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰(shuí)吃榴蓮糖啊？該死的。”“出去，出去。”“哎，大品牌值得信賴，用足料了。”我和前排的男生早已笑個(gè)不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價(jià)實(shí)呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應(yīng)亮，你閉嘴。”黃應(yīng)亮一臉無(wú)辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了。回來(lái)跟我們說(shuō)從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個(gè)紀(jì)律一向嚴(yán)明的尖子班傳出。。。。。。
真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂(lè)中走過(guò)三年吧！
我的同桌作文6
我的同桌有一張橢圓形的臉，烏黑濃密的頭發(fā)，黑黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著精靈古怪勁兒的小眼睛。挺拔的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材高高的胖胖的。因?yàn)樗L(zhǎng)得又高又壯，所以大家親切地稱呼他為“大牛”。
大牛有一身的牛勁兒。有一次課間跟他掰手腕比賽，他還沒(méi)用力，我就快堅(jiān)持不住了，比到最后我的手因?yàn)樘昧Χ伎旃钦哿耍饬现形逸數(shù)煤軕K。但是我非常不服氣，找來(lái)了班上力氣最大的小吳同學(xué)跟他比拼。他們倆折騰了一個(gè)大課間都不分上下，最后又堅(jiān)持了幾分鐘，終于分出勝負(fù)。沒(méi)想到我的同桌竟然比班上公認(rèn)的“大力士”小吳同學(xué)力氣還大。還有一次，他讓我扶著他的肩膀，靠著他的脖子，輕輕一彎腰就把我背了起來(lái)。我問(wèn)他：“我可不輕呢，你累不累呀？”他頂著一股勁兒笑著說(shuō)：“小菜一碟！”班上上體育課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)帶了一瓶礦泉水，可怎么也打不開(kāi)瓶蓋，請(qǐng)班上好多同學(xué)幫忙都沒(méi)成功。大牛看到了二話不說(shuō)輕而易舉地就把瓶蓋給打開(kāi)了，竟然一滴水都沒(méi)灑出來(lái)。果然是一身牛勁兒。
大牛不僅有牛勁還有牛脾氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)上交作業(yè)，而且還不停搗蛋說(shuō)別人壞話。他聽(tīng)到了非常生氣，惡狠狠地訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)。看他生氣的模樣，那個(gè)同學(xué)就不敢繼續(xù)淘氣了。平時(shí)在學(xué)校，大牛經(jīng)常忘記文具放哪里了，不停問(wèn)周?chē)娜擞袥](méi)有看到。大家都不理睬她，他氣得大吼一聲，把我嚇了一跳，我只好無(wú)可奈何地把自己的借給他，因?yàn)樗l(fā)起牛脾氣來(lái)真的怪嚇人的。上課時(shí)，他偶爾不認(rèn)真聽(tīng)講被老師發(fā)現(xiàn)讓他罰站，他就會(huì)撅著嘴表現(xiàn)出一副不情愿的樣子，還跟老師瞪眼睛。我心想：大牛啊，你膽子大得都敢跟老師對(duì)抗，真是無(wú)法無(wú)天呀！你的牛脾氣該改一改了！
大牛除了具備這幾個(gè)牛的特點(diǎn)，最重要的是他還有牛的韌勁。有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)樵嚲砩晕⒂悬c(diǎn)難，全班考的都不太理想，我只考了94分，連班上學(xué)霸才考了96分，而大牛竟然臨場(chǎng)發(fā)揮考了100分。他仰著頭驕傲地跟我說(shuō)：“我本來(lái)就很聰明，什么題目都難不倒我。”馬上語(yǔ)文考試又來(lái)了，他這次考了98。5分，而我才考了95分，果不其然又被他嘲笑了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你看我牛不牛！”接下來(lái)老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，大牛只考了97分，這下可把我樂(lè)壞了，心里想：大牛啊，你雖然很聰明，但是也不能驕傲，因?yàn)橹t虛才能使人進(jìn)步，驕傲只會(huì)讓人落后。
大牛平時(shí)還特別喜歡吹牛，經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)一些很不可思議的段子，比如1天能吃20個(gè)大包子，5分鐘能寫(xiě)完所有家庭作業(yè)，1個(gè)小手指可以吊起班上最輕的同學(xué)。諸如此類(lèi)的'話，班上同學(xué)都知道是謊言，但是為了配合他，還是假裝相信他。可是我就不干了，每次都毫不猶豫戳穿他，因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我學(xué)生要說(shuō)真話，要干實(shí)事，不能弄虛作假。不過(guò)大牛同學(xué)吹牛的樣子還是很好笑的，他可真是個(gè)大活寶呢！班上因?yàn)橛兴拇嬖冢瑢W(xué)習(xí)生活也能添一份精彩，多一些快樂(lè)。
這就是我的“牛”同桌，他有牛勁有牛脾氣還有牛的韌勁，但他還喜歡吹牛，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的第七個(gè)同桌——“大牛同學(xué)”！
我的同桌作文7
我曾經(jīng)有許多的同桌，男生.女生。他們有的長(zhǎng)的漂亮可愛(ài)；有的性格活潑開(kāi)朗，還有的邋遢不堪。我一想到我現(xiàn)在的同桌：張勐瑀，就情不自禁地唱起了兒歌：“小邋遢，小邋遢……”
新一年的學(xué)期開(kāi)始了，老師小動(dòng)了一下座位，把我調(diào)到了他的旁邊，由于是上課，并沒(méi)有注意同桌是一個(gè)什么樣子的人。下課后我主動(dòng)和他交朋友。我對(duì)他的第一印象是：他的頭發(fā)七零八亂，濃眉大眼，滿齒“金牙”，張嘴一笑非常恐怖。他的`手像枯樹(shù)皮，指縫里的黑泥透過(guò)指蓋。這樣一個(gè)“帥哥”竟畫(huà)上了如此邋遢的裝容。讓我大笑一場(chǎng)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我和他是同桌呢！畢竟是新人嘛！我熱情的問(wèn)好：“嗨！我是李佳威，以后我們就是同桌了，多多關(guān)照啊”！他笑著說(shuō)：“那當(dāng)然了”！我們?nèi)諒?fù)一日的相處，便友好熟識(shí)了。
我本在以前沒(méi)人欺負(fù)我，自從他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打擊，可真是讓我大開(kāi)眼界。他一個(gè)特點(diǎn)：臟。這個(gè)特點(diǎn)便成了他對(duì)付人的“武器”。
次日，我在寫(xiě)作業(yè)，他一會(huì)兒跟后邊人打打鬧鬧，一會(huì)兒又大聲的叫呼喊。吵得我寫(xiě)不成作業(yè)，我猛地站起來(lái)，虎視眈眈地沖過(guò)去，一個(gè)霹靂掌“啪”……接著一陣通鳴的打鼓聲上演了，我把他惹惱了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我兩手一抓，跟他死死的糾纏起來(lái)，看他打不過(guò)我，他變傻笑了起來(lái)，乞哀告憐得對(duì)我喊：“饒命啊！饒命啊！威姐……”我看他這么誠(chéng)懇便沒(méi)再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他張開(kāi)大嘴吐了一口氣，臭得我忙捂住鼻子，過(guò)會(huì)兒他又來(lái)鬧，還故意恐嚇我，他咧著大嘴說(shuō)：“告訴你，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)刷牙了，兩個(gè)月沒(méi)洗澡了，腳也很臭，你最好是別惹我，否則，嘿嘿……”他邊說(shuō)，還邊擺出個(gè)“八”字手形奸笑著放在額下，得意洋洋的看著我，露出滿口“黃金牙”我心想：這小子還真有自知之明啊，可把我又逗樂(lè)了，他“太厲害了”以后我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。我看他就像“濟(jì)公”，身上不知能搓出多少個(gè)泥丸呢！不過(guò)，如果他要是愛(ài)干凈，一定會(huì)是個(gè)挺帥的陽(yáng)光男孩兒吧。
我的同桌不但邋遢，而且還非常的饞，什么都喜歡吃。每次，我?guī)?lái)果汁、飲料、酸奶，他一旦得到準(zhǔn)確消息，就把以前的淵源都拋之腦后，低三下四地拿著杯蓋給我要水喝。哎！他可憐的舉動(dòng)讓我又同情，又無(wú)奈，只好給他喝罷了。但是，他最大的特點(diǎn)就是忘恩負(fù)義。
一回，老師課堂提寫(xiě)，他忘記帶語(yǔ)文紙，慌亂中老師都提過(guò)一個(gè)詞了，他還沒(méi)找到紙，我看他著急的樣子，便把新買(mǎi)來(lái)的語(yǔ)文紙借給他用了，我還順便說(shuō)了一句：“認(rèn)真寫(xiě)，別辜負(fù)了我的一片好心。”他邊寫(xiě)邊高興的說(shuō)：“嗯嗯，多謝！多謝！”但是沒(méi)過(guò)幾天，我的筆壞了，向他借用一根。可他愛(ài)答不理，不愿意借我。我便生氣地說(shuō)；“忘恩負(fù)義的小人”。他忙回?fù)簦骸拔也痪徒枘阋粡埣垎幔课視?huì)還你的，哼哼”！當(dāng)時(shí)在上課，我沒(méi)再理他，心想：沒(méi)有男子漢的大氣風(fēng)度，卻小肚雞腸，此乃小人之舉動(dòng)也……
這就是我的同桌，一個(gè)邋遢開(kāi)朗的少年，一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡煩惱和快樂(lè)的人。
我的同桌作文8
多么親切的名字，你的同桌是你學(xué)校生活中不可缺少的一員。當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)聊。
這學(xué)期沒(méi)人愿意和我坐一桌，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)形容為暴力。這時(shí)，王玉潔愿意和我坐在一張桌子旁。甚至，她說(shuō)我很好。我感動(dòng)得下定決心不再發(fā)脾氣。
雖然王玉潔不怎么和我說(shuō)話，但她仍然和我相處得很好。但是，我還是時(shí)不時(shí)的對(duì)她發(fā)脾氣，但是她一次又一次的包容我。例如，有一次，王玉潔忘記了辯論賽，因?yàn)樗蛣e人一起安排節(jié)目。我告訴她了，但是她這個(gè)時(shí)候沒(méi)空。這時(shí)候我怒不可遏，答應(yīng)不再理會(huì)這場(chǎng)辯論賽。王玉潔知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。她趕緊放下手中的事，跑過(guò)來(lái)跟我道歉。
王玉潔趕緊告訴老師，當(dāng)老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的憤怒已經(jīng)消失了。當(dāng)老師問(wèn)我是否在乎時(shí)，我說(shuō)，王玉潔用興奮的.眼神看著我。我連忙低下頭。我在想：為什么我總是這樣？我很后悔，但我不敢和王玉潔說(shuō)話。回家的時(shí)候一直在想這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為王玉潔是我們班最好的學(xué)生。如果我甚至不尊重她，那么我又在想：王玉潔非常愛(ài)寬容的人，所以她無(wú)論如何都不會(huì)生氣。我很想和她做朋友，但是沒(méi)想到她還有別的朋友，所以這就是為什么我在課堂上被討厭的原因，因?yàn)槲铱偸侵幌氲阶约旱南敕ǎ雎粤藙e人。第二天去上課，我跟她道歉，她笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們又好好相處了。
我欽佩王玉潔，我欣賞王玉潔，因?yàn)樗且粋�(gè)好人，性格好，所以很多人愿意和她在一起。每天下課后她都會(huì)蹦蹦跳跳的和女生聊天或者和我聊天。有時(shí)候，我跟她鬧矛盾，她總是先跟我道歉。她的心胸像大海一樣寬廣。有一次在音樂(lè)課上，她說(shuō)澆花可以請(qǐng)一個(gè)好朋友來(lái)幫我。我也是花童。很多人都問(wèn)過(guò)我，當(dāng)時(shí)王玉潔也舉起了顫抖的手，其實(shí)我很想選擇王玉潔，因?yàn)橥跤駶嵰彩俏业暮门笥选５牵瑸榱瞬蛔屚瑢W(xué)笑話我，我不得不放棄自己的選擇。然而，王玉潔并不在乎，她還是一如既往地微笑著告訴我。這一刻，我想到了林則徐的一句詩(shī)：海納百川，容忍度大，站在一堵墻上，什么都不想要才剛剛好。
我的同桌
我的同桌是譚飛。他中等身材，留著平頭，大眼睛，一雙耳朵。他看起來(lái)很帥。他非常體貼。
我記得有一次，他和張碩和我玩“星球大戰(zhàn)”的游戲。張碩不能和我們競(jìng)爭(zhēng)，他知道我不能和他競(jìng)爭(zhēng)，所以他對(duì)我撒謊，說(shuō)我應(yīng)該離開(kāi)。我氣得跟張碩打了一架，譚福趕緊上去，避免一場(chǎng)模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。".
我還記得一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上下了很多雨，我們?nèi)哪昙?jí)開(kāi)始了一場(chǎng)水戰(zhàn)。事實(shí)上，我沒(méi)有打碎任何石頭。四年級(jí)學(xué)生說(shuō)是我?guī)ь^讓我去辦公室找老師，還是譚薇騙了四年級(jí)學(xué)生。然后我就放心了。
還有一次，老師要交考卷費(fèi)，我把錢(qián)忘了。我從譚飛借了一元錢(qián)。譚飛問(wèn)我：“卷子費(fèi)是2元，你為什么只借1元？”我說(shuō)：“沒(méi)事，下午拿那一塊錢(qián)。”譚飛說(shuō)：“不要相信托拉。恰好我這里有四塊錢(qián)，我們每人兩塊錢(qián)。”說(shuō)完又把錢(qián)塞到我手里。
但最讓我感動(dòng)的是，在一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆不見(jiàn)了。我從張晨晨借來(lái)的。她說(shuō)不多。譚薇看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給了我。他笑著說(shuō)：“我還有！”但是我交作業(yè)的時(shí)候偷偷看了他的作業(yè)，都是用圓珠筆寫(xiě)的，突然眼睛就濕了。
我是我的同桌，有這個(gè)同桌我很驕傲！
我的同桌作文9
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們。現(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題。可是，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話，那我不就要郁悶死了。
第二天，他一來(lái)，“喂!”我叫他，“干什么”他問(wèn)我。“”無(wú)語(yǔ)··“我要畫(huà)三八線。”我說(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話的，但是這話就是這么順口說(shuō)了出來(lái)。“隨便你。”他回答得很簡(jiǎn)單，我再次無(wú)言以對(duì)。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)，放了把尺子在桌子的中間，然后并攏桌子。“這尺子就是三八線啊，不許過(guò)線。”我對(duì)他說(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見(jiàn)識(shí)。下課，他不小心碰倒了尺子。“哇!你
把尺子碰倒了，好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著我。“你沒(méi)發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己。“給我一跟棒棒糖。”我對(duì)他說(shuō)。“為什么”他很是無(wú)辜地問(wèn)我。“因?yàn)槟闩龅沽巳司�啊。所以要賠償我啊。”我用一種很“理所當(dāng)然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道。“你前面沒(méi)說(shuō)，再說(shuō)我也沒(méi)答應(yīng)啊。”他皮笑肉不笑地看著我。“你!”我再也忍不住了，淑女風(fēng)范煙消云散。“我忍你很久了!”我很大聲地對(duì)他說(shuō)道，哦不，應(yīng)該是喊道。“彼此彼此啦。”他漫不經(jīng)心地回話。“你很討厭啊!”我毫不示弱。“你在說(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾髂亍！彼瘩g。
我倆就這樣，你一言，我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架。“怎么了”老班問(wèn)道。“老師，沒(méi)事，我在和她聊天呢。”他先開(kāi)口說(shuō)了話。“聊天有你們這樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著他。“吵誰(shuí)和她吵啊，這是在爭(zhēng)論。”他“解釋”道。“人家是女孩子，你讓著她一點(diǎn)。”老班笑了，拍拍他的肩說(shuō)道。“哦。”我聽(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應(yīng)著。真是開(kāi)心死了。上課的`時(shí)候，他傳了一張紙條：“女孩子，就會(huì)告老師，沒(méi)用。”我的氣又來(lái)了，回寫(xiě)道：“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試，有本事比比。”看到他看到這張紙條的時(shí)候，笑了。那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里
有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì)記仇。就像我和他，不打不相識(shí)啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧
我的同桌作文10
張?zhí)旌闶浅跞悄贽D(zhuǎn)到我們學(xué)校的，聽(tīng)說(shuō)他原來(lái)在廣東讀書(shū)，好象是因?yàn)楹蛣e人打架出了事才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。在進(jìn)校前，校長(zhǎng)和他的父母跟他談了足足一個(gè)下午，直到他保證不會(huì)再在學(xué)校里鬧出什么事才準(zhǔn)了他進(jìn)班。他好象跟我有緣，剛好被分到我們班，正好被安排和我坐，于是我便知道了他和他身上的故事。
張?zhí)旌銈�(gè)子很高，長(zhǎng)得也俊俏，可他不打籃球，我曾問(wèn)他為什么，他一開(kāi)始不愿說(shuō)，后來(lái)告訴我是有一次打球把手指弄傷了，從那就害怕籃球了。
張?zhí)旌憧偸呛艹聊辉趺磹?ài)說(shuō)話。下課了，他就把手插在口袋里，眼睛失神地望著窗外的足球場(chǎng)，有時(shí)候分明能從他眼睛里發(fā)現(xiàn)一線的晶瑩。每當(dāng)這時(shí)，他總是很快低下頭，然后很在乎似的掃視一下周?chē)娜耍又S手拈起本書(shū)擺在面前。這讓我覺(jué)得他很神秘，而我又介于他曾經(jīng)打架而壓住了自己的'好奇，平靜地生活著。
我本想像他這樣的學(xué)生成績(jī)一定很差勁，可幾次考試他都及格了，還有一次數(shù)學(xué)考了全班第7名，我就越想不明白了。后來(lái)一想也是，他進(jìn)校以來(lái)并沒(méi)有和學(xué)校里的那群“烏合之眾”一起鬼混，也沒(méi)因犯什么大過(guò)而上司令臺(tái)，只是有一次替一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)打抱不平揍了別人兩拳，結(jié)果把那小子打進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。況且他總是呆在教室里，天天對(duì)著那一堆書(shū)，怎么也能及格吧。
有一天，學(xué)校廣播放了一首粵語(yǔ)歌，他突然用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)我：
“你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？”
我一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可發(fā)現(xiàn)他那參差的頭發(fā)后的眼睛不知什么時(shí)候已經(jīng)紅潤(rùn)了，我料想他是想家了。
“……好象是叫做……叫做《友情歲月》吧，記得是鄭伊健唱的，你們那兒流行他的歌？”
“也不是，只是我們?cè)瓉?lái)幾個(gè)兄弟喜歡這首歌，歌詞寫(xiě)得很好，是《古惑仔》里的插曲”
“哦，那種片子，很暴力的，不怎么好吧？”
他不說(shuō)話了，不知是我的話使他怔住了，或是他又沉浸到那歌聲中去了。
大家好象都很在意張?zhí)旌愕倪^(guò)去而不敢和他交往，有時(shí)也只是背地里議論。，直到發(fā)生了一件事，使他成了我們班的“英雄”。那是一天放晚自習(xí)后，有幾個(gè)高中的學(xué)生欺負(fù)我們班的同學(xué)，引來(lái)了很多圍觀的人，教室外面搞得很吵。天恒就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣很機(jī)械地收他的書(shū)，然后若無(wú)其事地準(zhǔn)備走。突然，一記響亮的耳光在他身后響起，他在人群中停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，很?chē)?yán)肅地問(wèn)：
“是誰(shuí)在我們教室門(mén)前打架？”
“張?zhí)旌悖∷麄兤圬?fù)我，快幫我啊！”
天恒走過(guò)去，拉開(kāi)我們班的那名同學(xué)，對(duì)那個(gè)高中生說(shuō)：
“請(qǐng)你馬上走，今天的事就算了。”
“你是哪根蔥，給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”
話還沒(méi)說(shuō)完，張?zhí)旌憔陀瞄W電般的速度把那家伙打倒在地，其余幾個(gè)也被一一打跑了。事畢，天恒很快就走了，只留下一群人崇拜的贊許。從那之后，他就成了我們心中的救世主，班里幾個(gè)調(diào)皮鬼很涎皮地跟在他后面叫他“恒哥”，后來(lái)大家也都叫他“恒哥”，再也沒(méi)人議論他的從前了。天恒也漸漸開(kāi)朗起來(lái)，和同學(xué)們也生活得很融洽。記得那次體育課，從不踢球的他在同學(xué)熱情的邀請(qǐng)下上了球場(chǎng)，結(jié)果他一連閃過(guò)4個(gè)人，很輕松地把球射進(jìn)了，弄得我們各個(gè)目瞪口呆。后來(lái)我問(wèn)他以前為什么不踢球，他說(shuō)之前沒(méi)那種感覺(jué)，再問(wèn)他是什么感覺(jué)時(shí)，他就不說(shuō)了，只留給我兩個(gè)字——“兄弟”。
到初三快畢業(yè)的時(shí)候，他突然接到了一個(gè)電話，聽(tīng)他滿口粵語(yǔ)，應(yīng)該是廣東那邊打來(lái)的。聽(tīng)完那個(gè)電話后，他又變得很沮喪，我有幾天都見(jiàn)他在大街上喝得爛醉。后來(lái)他有好多天沒(méi)來(lái)上課，也沒(méi)參加中考，至于他到底去哪兒了，誰(shuí)也不知道。
我的同桌作文11
曾經(jīng)為你們，我哭過(guò)，喜過(guò)憂過(guò)，恨過(guò)，也累過(guò)，但我從未后悔過(guò)，甚至為能與你們做同桌而感到自豪。
我明白老師的心思，我知道老師為何安排你們做我同桌，又為何一次次地把你們調(diào)走，老師是希望你們能夠得到幫助，希望你們進(jìn)步，希望你們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
你們起初的成績(jī)并不理想，大都背負(fù)著“后進(jìn)生”這個(gè)名號(hào)，這也是你們成為我同桌的原因之一，可無(wú)論你們的學(xué)習(xí)怎么樣，卻都留給我深深的印象。
史杰銳，他是一個(gè)比較樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，臉上總是掛著笑容，做事慢慢悠悠，說(shuō)話總是吞吞吐吐，不善表達(dá)。起初，這樣的他使一向做事雷厲風(fēng)行慣了的我有一種快要瘋掉的感覺(jué)，是可氣又可笑。后來(lái)，我慚慚地發(fā)現(xiàn)他雖然有些缺點(diǎn)，可是他卻十分謙虛好學(xué)，骨子里還透著些幽默，是一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，即使每次問(wèn)我問(wèn)題時(shí)說(shuō)得有多么費(fèi)力，即使我聽(tīng)得多么不耐煩，他說(shuō)完以后，都會(huì)給我回以一個(gè)燦爛的笑容，一瞬間融化掉我內(nèi)心所有的`不滿。他在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我也變得有了耐性。后來(lái)，他被換走了，他還發(fā)表了自己的笫一篇文章，這也著實(shí)讓我激動(dòng)了好一陣子呢！
路樂(lè)歡，他同樣是個(gè)男孩，可是他性格孤僻，說(shuō)起話更是能少則少。我知道，他的父母不經(jīng)常陪伴在他身邊，使他從小就養(yǎng)成了一意孤行的習(xí)慣。以前，他常常不寫(xiě)作業(yè)，但他很誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不撒謊，在他眼里，一就是一。他還很勤勞，每到他值日的時(shí)候，總是及時(shí)到崗。他作文也寫(xiě)得很認(rèn)真，內(nèi)容真實(shí)，并且還在班里被范讀過(guò)呢。他現(xiàn)在能比較認(rèn)真地完成作業(yè)了，性格也開(kāi)朗了我真的希望他的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，更加陽(yáng)光自信。
藺建強(qiáng)，他身體有些殘疾，行動(dòng)極為不便，而且內(nèi)心也極為脆弱，需要多多鼓勵(lì)。他其實(shí)很聰明，學(xué)知識(shí)也學(xué)得很快。真希望他能勤奮學(xué)習(xí)，改掉不寫(xiě)作業(yè)的毛病。
方文臣，本班頭號(hào)搗蛋大王，活脫脫奇葩一個(gè)，永遠(yuǎn)都是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷！當(dāng)然，在當(dāng)了我同桌以后也沒(méi)消停過(guò)，我只好每天板著臉對(duì)他，他也總是問(wèn)我：“你干嘛老對(duì)我這么兇，板著張臉，跟我欠你500塊大洋似的。”氣得我火冒三丈，好在這家伙也知道收斂是什么意思，后來(lái)也規(guī)矩了一些。他很聰明，只不過(guò)沒(méi)用在學(xué)習(xí)上罷了，若他專心學(xué)習(xí)，一定會(huì)是個(gè)好學(xué)生。
魏子軒，她是一個(gè)骨子里透著倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她總是默默無(wú)聞，學(xué)習(xí)很努力，這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。她做事干凈利落，桌面上永遠(yuǎn)找不到一點(diǎn)的垃圾，雖然做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，卻留給我很深的印象。
黃蓉，我的現(xiàn)任同桌。剛開(kāi)始做她的同桌，她常不寫(xiě)作業(yè)，而且撒謊，可我并不灰心，我相信她一定會(huì)轉(zhuǎn)變的，便一次又一次鼓勵(lì)她，而她一次次讓我興奮至極，又一次次讓我的心一落千丈，她寫(xiě)的文章發(fā)表過(guò)，可別人說(shuō)她抄襲，我不信，我相信黃蓉不會(huì)那樣，我哭著為她辯解，我知道，她的心里和其他個(gè)別同學(xué)一樣，有一顆自卑的種子，而這一次，她的心里可能會(huì)更加黑暗。她不寫(xiě)作業(yè)，我生氣，但沒(méi)有放棄，很多人說(shuō)她一直那樣，根本無(wú)藥可救，我不信，當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，心不止一次地痛，我相信她，也請(qǐng)她相信我，我們一起進(jìn)步……
有些人常會(huì)說(shuō)：“老師給你安排的同桌為什么都很“特別”呀？”我呢，只是笑笑，心里早已有了答案，我喜歡老師的安排，這些同桌，他們帶給我喜怒哀樂(lè)，他們可愛(ài)，善良，勤勞，跟他們同桌是我莫大的自豪！
我的同桌作文12
我的班上有一位帥氣的小伙，如果你看見(jiàn)有個(gè)男孩在積極發(fā)言時(shí)，有可能就是他——黃羽康。
他，一個(gè)身著黑色外套，帶著一副“博士鏡”，看上去很有學(xué)問(wèn)，的確，黃羽康的學(xué)問(wèn)可真不假。一頭短發(fā)烏黑油亮，雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮，閃爍著求知的光芒。
說(shuō)起黃羽康，嘿，人人皆知他是個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀員”。語(yǔ)文好，英語(yǔ)好……總之什么都好，可他有一項(xiàng)是最拔尖的，數(shù)字。他可是數(shù)學(xué)王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數(shù)學(xué)課，王老師在講解方程，課基本上完了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，放下粉筆，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家打開(kāi)概念本，把什么是方程寫(xiě)下來(lái)。”我一聽(tīng)，心中嘀咕一句：又是概念本，我寫(xiě)的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打開(kāi)，絞盡腦汁擠了一句話出來(lái)：方程有未知數(shù)。便反扣了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)黃羽康托著下巴，認(rèn)真思考問(wèn)題，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他便拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái)，只見(jiàn)他眼睛緊盯本子，筆在手中飛舞，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字。王老師拍三下手，請(qǐng)同學(xué)交流。此刻，教室里毫無(wú)聲音，只見(jiàn)他胸有成竹地站起來(lái)，左手拿起本子，放聲讀出：“含有未知數(shù)的等式叫方程。”大家的目光齊刷刷地投向他，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。”話音剛落，大家驚嘆不已，無(wú)不佩服黃羽康的`聰明才智。他的作業(yè)質(zhì)量又快又好，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤漫天飛舞，一個(gè)個(gè)贊許的目光向他飛去，因此，我們又給他取了個(gè)外號(hào)“數(shù)學(xué)天才”!
不過(guò)，這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”可沒(méi)有傲慢無(wú)禮哦!他的寬容大度，打不還手，罵不還口，因此，俗稱“受氣包”。一天下午剛上完體育課，孫璽田氣沖沖地跑回教室，眉頭緊鎖，大喘粗氣，拳頭緊握，敲著桌子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前，問(wèn)清原因，才知道孫璽田跑步時(shí)被一個(gè)人撞了一下，那個(gè)人沒(méi)說(shuō)：“對(duì)不起。”這時(shí)，“數(shù)學(xué)天才”跑回來(lái)了，他并沒(méi)有在意孫璽田正在“火山噴發(fā)”黃宇康湊到孫璽田面前笑著亂說(shuō)一通：“孫璽田，我有一件趣事，你要不要聽(tīng)呀?”隨著一聲聲話從黃玉康嘴中傳出，孫璽田忍耐度到了極限，眉頭越鎖越緊，但黃羽康渾然不知，依舊說(shuō)笑，不知厄運(yùn)已向他襲來(lái)，正在這時(shí)，孫璽田猛得一站，大吼：“夠了”，黃羽康被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，一雙眼睛透著奇怪，看著孫璽田那副生氣的樣子，黃羽康似乎明白了一二，不再作響，接著，孫璽田開(kāi)始發(fā)泄怒氣，破口大罵：“你這小子，一天到晚來(lái)煩我……”粗話如滔滔河水，向黃羽康鋪天蓋地的卷來(lái)，邊罵還邊用手指沖著他的鼻子，黃羽康的眼中閃爍著委屈和痛苦。他低著頭，像個(gè)罪犯似的，在接受“教訓(xùn)”這種令人忍受不住的委屈與恥辱，黃玉康挺了下來(lái)，他忍受著，委屈著……孫璽田發(fā)泄完畢，一屁股坐下，黃羽康也默默地走了，我想：“這種辱罵，我肯定經(jīng)受不住，要是我，我鐵定會(huì)暴打?qū)O璽田一頓，以解心頭之恨。”黃羽康回到座位上，沉默不語(yǔ)。孫璽田意識(shí)到自己錯(cuò)了，便跑來(lái)，向黃羽康道歉。黃羽康大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們依然是好哥們嘛!”此刻，黃羽康在我心中變得十分高大。
這就是寬容大度的“數(shù)學(xué)天才”，我為有這個(gè)同學(xué)而幸運(yùn)!
我的同桌作文13
高高的個(gè)頭，瘦瘦的體型，濃黑的板寸，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)便瞇成了一條線，這就是我的同桌，一個(gè)陽(yáng)光而且?guī)洑獾哪猩５婚_(kāi)始我卻不喜歡他。
他嗓門(mén)特別大。上課回答問(wèn)題時(shí)常把我嚇一跳，下課也總是愛(ài)嚷嚷，整個(gè)教室，甚至整個(gè)樓層都能聽(tīng)到他的聲音。我總在心里說(shuō)，“小點(diǎn)聲不行呀，跟打了激素似的。”我總覺(jué)他太吵太鬧，好像他一刻也不能安靜下來(lái)。
他總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。“喂，演繹的繹怎么寫(xiě)？”“這個(gè)句子結(jié)尾是應(yīng)該用句號(hào)還是感嘆號(hào)？”“這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀？”這不，他又在向我發(fā)問(wèn)了，哎，他就像是《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，總有那么多的問(wèn)題。“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，你問(wèn)別人吧！沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”他也從來(lái)不生氣，只是呵呵一笑，或者跑去問(wèn)別的同學(xué)，或者讓我有時(shí)間時(shí)再告訴他。
他總是愛(ài)粘人。“賈哥，一起去食堂吃飯吧。”“賈哥，走，打會(huì)乒乓球吧。”“賈哥，放學(xué)一起回家吧。”簡(jiǎn)直就像塊“橡皮糖”。
但后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)中午，剛剛還艷陽(yáng)高照的天氣突然間就烏云密布，下起了瓢潑大雨。隨著下課鈴聲的響起和老師的一聲“放學(xué)”，沒(méi)帶雨傘的我便像離弦的箭一般沖出了教室，沖進(jìn)了雨里，一心只想著趕快跑回家。
“賈哥，賈哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下這么大，還要粘著我，可真夠煩人的！我沒(méi)理他，繼續(xù)加速度。剛出學(xué)校大門(mén)，一不留神，腳下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一陣回不過(guò)神來(lái)，那叫一個(gè)疼，那叫一個(gè)慘。正吭哧吭哧著準(zhǔn)備往起爬，“賈哥，沒(méi)事吧。”完了，是“橡皮糖”，他該嘲笑我了。“剛才喊你咋不理我，我?guī)懔耍宜湍慊丶野桑 闭f(shuō)著便把慘不忍睹的我扶了起來(lái)，幫我擦掉臉上的泥水。原來(lái)他是想和我共撐一把傘，我錯(cuò)怪他了！
從那以后，我不再像以前那么煩他了。而且我發(fā)現(xiàn)：上課發(fā)言嗓門(mén)大是因?yàn)樗判臐M滿；下課愛(ài)吵吵是因?yàn)樗芎屯瑢W(xué)打成一片；總向我問(wèn)問(wèn)題，是因?yàn)樗t虛好學(xué)；愛(ài)粘人是因?yàn)樗牒臀页蔀楹门笥选Ｂ奈野l(fā)現(xiàn)他身上還有更多的閃光點(diǎn)。
他，樂(lè)于助人。無(wú)論別的.同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。班里的一位同學(xué)手骨折了，行動(dòng)不是很方便，拎書(shū)包，拿課本等一切需要用手做的事情，他都主動(dòng)承擔(dān)了下來(lái)。下課、放學(xué)時(shí)，他還聯(lián)合了幾個(gè)大個(gè)子男生，共同擔(dān)任“保鏢”的角色，形成一個(gè)包圍圈，護(hù)著受傷的同學(xué)上下樓，上樓。
他，聰明好學(xué)。數(shù)學(xué)題總能做地又快又好，還被選為數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，他總能伸出援助之手，耐心的幫我解答，他的解題思路和計(jì)算速度讓我很是佩服。
他，愛(ài)好廣泛。書(shū)法、籃球、素描都是他的特長(zhǎng)，尤其以書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)。雖然我也學(xué)書(shū)法，但他功底比我厚，水平比我高。難能可貴的是在練習(xí)書(shū)法時(shí)，他特別能靜下心來(lái)，從不受外界環(huán)境的干擾，所以他的書(shū)法作品常常參加各種展評(píng)，還獲得過(guò)不少的榮譽(yù)。
現(xiàn)在，他是我學(xué)習(xí)中的榜樣，也是我生活中的知己，希望初中三年，我們能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的同桌作文14
啊！我的同桌又開(kāi)始揍我了，咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧！姓名：王詩(shī)琪 表情：兇狠 內(nèi)心：溫柔善良 體重：未知 身高：猴子一般
一星：
有一次，我在畫(huà)畫(huà)，一不小心我的手碰到了她那雙寫(xiě)字的手，她低頭嘿嘿笑了一聲，我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，我勉強(qiáng)的笑了一下，扭頭轉(zhuǎn)來(lái)大喊：“你看看你，我在為小組爭(zhēng)光，你呢？不好好學(xué)習(xí)，還在畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)”我忍不住了朝她大喊：“怎么啦，關(guān)你的'事嗎？你好意思的啊，男生說(shuō)女生。” 她生氣了，狂暴技能立即啟動(dòng)。我見(jiàn)大勢(shì)已去，拔腿就跑，哎！~沒(méi)辦法，女生就是女生，好男不跟女斗！哼！
二星：技能軟苦計(jì)。
我的同桌如司馬懿。什么招都會(huì)，那次我在睡覺(jué)，她老是打擾我，她沒(méi)理由讓我起來(lái)，因?yàn)槲易鳂I(yè)什么都寫(xiě)完了，該做的都做了。她嘛！無(wú)聊死了，老是煩我，三番五次來(lái)煩我。我的美夢(mèng)正在進(jìn)行中，被她打破了，我惱了，大喊：“你腦子有問(wèn)題啊，你無(wú)聊可以去煩別人啊！”她：“你腦子才有問(wèn)題呢！我要是能下座位，還煩你啊！”我終于爆發(fā)了：“你煩我啊居然還這么有理由，真是不要臉”。好像說(shuō)過(guò)頭了。果然，只見(jiàn)她頭趴在桌子上，在哭泣。我連聲說(shuō)道：“對(duì)不起啊！我的好同桌，我說(shuō)著玩的，不要當(dāng)真的啊，求求你了，別哭了。”話未說(shuō)完 。她立即開(kāi)頭就小：“哇哈哈，哇哈哈。”額，我又被耍了，暈死了，好一個(gè)司馬懿！
三星：技能獅子吼。
她這招以一敵十啊！上次，我跟她吵架時(shí)，我吵不過(guò)她，只好叫人幫忙，把我的好朋友馬捷叫了過(guò)來(lái)，馬捷張口就說(shuō)道：“一個(gè)小女生，怎么這樣啊！女生應(yīng)該斯文點(diǎn)，哪像你啊！恐龍噴火似的，哎！可悲可悲！”她立即反駁：“什么？我是恐龍，你是是什么？?jī)蓚�(gè)大男生欺負(fù)我一個(gè)小女生，你們好意思的，好意思的啊！”我和馬捷臉紅紅的，灰溜溜的逃走了。
四星：飛毛腿。
她雖然很兇，缺點(diǎn)也有點(diǎn)啦，最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑步，班里沒(méi)幾個(gè)人可以跑贏他哦！跟她跑，簡(jiǎn)直是不堪一擊，其實(shí)這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒(méi)那么快哦，雖然以前她不是倒數(shù)第一，但也很差，這個(gè)女孩好勝心強(qiáng)，有一個(gè)晨練，她參加了，每天繞著操場(chǎng)跑，被天都滿頭大汗，她從沒(méi)放棄過(guò)，一天一天過(guò)去了，那天測(cè)試她跑了個(gè)第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說(shuō)：“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。
五星：技能金手指。
上面說(shuō)了我的同桌那么多，這招才是致命一招啊！只要我做錯(cuò)了事情，她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā)，警告我。生不如死啊！記得那次我到學(xué)校，有一題不會(huì)，那人便告訴我怎么做，但我怎么也聽(tīng)不懂，我說(shuō)拿來(lái)看看，那人便給我看了下，碰巧被我同桌看到，金閃閃的手指夾著我的頭發(fā)，我大聲吶喊：“哎呦，痛死我了，我真是原啊。”沒(méi)辦法，不過(guò)真的是我的錯(cuò)，，真是一個(gè)大公無(wú)私的同桌。
六星級(jí)：技能無(wú)
為什么說(shuō)沒(méi)技能呢？因?yàn)樗徽f(shuō)話，我不說(shuō)話，寂靜一片。有什么難題，我也不好意思問(wèn)。哎！這招簡(jiǎn)直太恐怖了，受不了了，只好跟她說(shuō)幾句話，她隨便應(yīng)了幾句，便不說(shuō)了。哎！等她心情好了，再說(shuō)吧！
你們千萬(wàn)別告訴她哦。我的同桌真是個(gè)“六星級(jí)”啊！
我的同桌作文15
“略略略”，有本事你來(lái)抓我呀！“你，你，你······哼，我告訴老師，還我！”“行吧，筆還你啦！愛(ài)打報(bào)告的小壞蛋！”我的同桌就是這樣，受用打報(bào)告這事兒威脅我，但卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)一次，反而還另我敬佩不已。不信？請(qǐng)看—
他的發(fā)型很難用筆墨寫(xiě)出，幾絲黑發(fā)掛在腦門(mén)前，中分的劉海下面藏著一對(duì)水汪汪的大眼睛，明亮得像夜空中的星星。鼻子不是很高，但是曲線非常優(yōu)美，仿佛是被精心雕刻過(guò)似的。下方還嵌著一張櫻桃小嘴，染成淺淺的淡粉色，被雪白的皮膚襯托地更加紅潤(rùn)。
枕頭大戰(zhàn)，第……N屆，三、二、一。開(kāi)始！“同桌帶領(lǐng)著一群男生在地墊上玩起來(lái)了枕頭大戰(zhàn)，藍(lán)方由我的同桌，章懷涵，徐紳睿組成，紅方則是弈仁，陳佳南，葉喬。他們抱著由于戰(zhàn)火而灰頭上臉的小白云還有我毛球都散落一地的小沙發(fā)，另外兩只小星星的棉絮都飄落在空中，可還是被這群愛(ài)搞事情的男生們當(dāng)作大炮使用。只見(jiàn)同桌作為藍(lán)方隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著隊(duì)員們向紅方進(jìn)攻，拿起藍(lán)星星，便勁擠壓一團(tuán)團(tuán)棉球像冬日中的雪花，在空中盡情地舞蹈，形成一道白色的屏蔽，沒(méi)錯(cuò)，這就是煙霧彈，紅方也不甘示弱，葉喬拿起小白云，瞄準(zhǔn)發(fā)射！小白云打破了煙霧彈，直擊章懷涵，不愧是籃球高手，一箭雙雕！這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，用清脆利落的聲音問(wèn)：”又是徐梓皓這個(gè)“慣犯”干的吧？“在一旁做吃瓜群眾的女生們齊聲答道：”是噠！“一一然后，這臭小子便進(jìn)了辦公室。不一會(huì)兒，他又歡天喜地地跑了出來(lái)，搭著幾個(gè)男生的肩：”沒(méi)事兒，躲進(jìn)去了，籃球館有人嗎“”木有，“徐紳睿自信地回答，”十分鐘，夠打一局了！“”走嘍！“唉，我的同桌就是一個(gè)確確實(shí)實(shí)的調(diào)皮蛋，有時(shí)連老師也拿他沒(méi)辦法。可他卻有一顆樂(lè)于助人的喜心。
那是一個(gè)陰雨天，絲絲冰雨織成了一道紗簾，可我的.腳偏偏又扭了，刺骨的痛，根本無(wú)法走路，只好做在地上。”嘿“你怎么在這兒？
一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，關(guān)心地問(wèn)道腳扭了，剛剛被一塊石頭磕倒了。”上來(lái)。“我話音剛落，他便做出要背我的架勢(shì)。我只好忍著疼痛上去，可這里離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，而雨又非常大，竟然還有人愿意背我去醫(yī)務(wù)室！我的心中頓時(shí)涌起一股暖流，淹沒(méi)了這冷雨。再回頭一看，他的衣服，頭發(fā)全濕了，也不知是被汗珠還是雨珠浸濕的，我實(shí)在不忍心，也不知是被汗珠還是雨珠浸濕的，我實(shí)在不忍心，趕緊說(shuō)道：”我的腿好多了，我自己可以走你先回去休息吧！“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在雨這么大，你一個(gè)人很容易滑倒，從而更加嚴(yán)重，馬上就到了，你在堅(jiān)持會(huì)兒吧！他堅(jiān)定地回答，我頓時(shí)被感動(dòng)了，沒(méi)想到這樣一個(gè)搗蛋鬼還有一顆善心啊！果然，馬上就到了醫(yī)務(wù)室，他只是對(duì)我笑了笑，便離開(kāi)了。這令我印象十分深刻，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樣一個(gè)”臭名昭著“的調(diào)皮蛋還有這樣的，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)！就算是綿綿陰雨，卻還是愿意背著我去醫(yī)務(wù)室！這點(diǎn)，他非常值得我學(xué)習(xí)
這是給我印象深刻的奇葩同桌————徐梓皓。他是一個(gè)調(diào)皮蛋，總愛(ài)帶著一群男生四處搗蛋；他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一片熱心腸卻不知哪里放；他是我的奇葩同桌—徐梓皓！！！
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